紀律委員演講稿6篇 “以紀律為準則，擔當起責任”- 紀律委員演講稿

紀律委員是學校管理中的重要一環，其職責不止於維護校園紀律，還需引導同學規範自己的行為舉止。在此，我們分享一篇紀律委員的演講稿，希望能夠為廣大學生提供一些有益的參考。

第1篇

首先，我可以保證自己的紀律好，自學的時候不會玩，不會説話，更不會鬧。其次，我也想為大家服務，整治班級的紀律，讓我們的班級不再因為班級紀律而扣分。最後，我就是想鍛鍊一下自己的管理能力。

想必大家知道，紀律委員的主要責任就是管理班級同學的紀律，不讓他們説話。紀律委員最重要的檢查時間段就是在自習課上，檢查同學是否在認真寫作業，沒有説話的學生。有些同學是很討厭紀律委員的，因為他們很偏心。如果我是紀律委員，我一定盡職盡責的工作，對待任何一個人都平等，不會偏心。

我的'管理能力很好，有擔當接受此。因為，我在宿舍已經當了兩年的宿舍長了，起碼管教過學生，有些經驗。再説，我在班級裏也是一個組長，在小組討論時也是會經常整治紀律的。所以，我想去管理更多的同學，為我們班級做出貢獻。

如果我競選成功的，我一定用更旺盛的精力去管理班級，認真、仔細的做好這份工作。如果我沒有被選上，我也會想想我有什麼不足之處需要改正，在下一次的台上再次出現我的背影。

管理讓我提升了能力，讓班級不再因為紀律而扣分，更提高了大家的紀律方面，這真是三全其美。我競選成功以後，一定會做的更好。請大家支持我，相信我，投我一票吧！

第2篇

大家好！有句俗話大家都聽説過，那就是“沒有規矩不成方圓”；誇美紐斯也曾經説過：“學校裏沒有紀律，便如磨房裏沒有水。”由此可見紀律對於一個班集體是是多麼重要。所以在今天的班幹部競選中，我想競選紀律委員。

我知道競選紀律委員的同學很多，但是我覺得我是這個崗位不二的人選。為什麼這麼説呢？因為我比較公平公正，對同學會一視同仁，絕不會徇私舞弊；我比較自律，要求同學們做到的我一定會率先做到；我善於溝通，發現同學們有不遵守紀律的現象，我會及時的跟他溝通；我有當紀律委員的經驗，去年我就是班上的紀律委員。所以我覺得我能當好這個紀律委員。

假如我當上了紀律委員，我首先要努力的提高自身的修養，嚴格的要求自己，火車跑的快全靠車頭帶，所以我要努力地做好咱們這個班級的火車頭，我會把學習搞好，讓同學們佩服我，才會更願意聽我的話。才會在內心深處認可我。

假如我當上紀律委員我會制定好班級規章制度，然後讓同學們討論這些規章制度是否合理，在進行修訂，直至大家都覺得滿意為止。規章制度定下來後打印出來張貼在教室前面讓大家遵照執行，爭取為大家營造一個良好的學習環境。

假如我當上紀律委員，我得管理班級的同時。會架起老師和同學之間的橋樑，及時的向老師反映同學們的.想法，我會盡力的協幫助同學們克服困難，為同學們服務。

假如我當上了紀律委員，我會努力的管理班級紀律，虛心地聽取同學們對我提出的意見，我會在老師不在的時候或者自習課的時候，幫助老師管理好班級。並在課餘時間開展豐富多彩的課外活動，總之，我當上了紀律委員，我就會盡自己所能讓我們班級的紀律變得越來越好，讓紀律流動紅旗永遠飄揚在我班門口。

同學們給我一份信任，我會還你一份驚喜。我會為大家打造一個風清氣正的班集體，會為大家營造一個安靜的學習環境，會讓大家為有這樣一個班集體而驕傲。

第3篇

今日，我站在這裏，是想競選紀錄委員的。由於，把班級的紀律弄好，這樣，可以給班級的同學一個良好的學習環境，這種環境，我想每個人應當都會靜下心來努力學習吧。我個人有時還比擬寧靜的，班級的人緣也還可以，我雖然有時會吵鬧，但是，我會努力掌握住，讓你們好好學習。

假設，我能當上紀律委員，我會努力起到帶頭作用，雖然，我知道，記名字會讓許多人受批判，每當一個人被教師罵，是由於我記他而被罵，我每次都會覺得自己好冷酷無情，不就是一次講話嘛，幹嘛要記他，可是，每當我想起講空話是學習下滑的罪魁禍首，我就會毫不遲疑的登記來，雖然我知道，登記來，需要很大的士氣，只有敢作敢當才能公正地記錄。既然我站在這用信念地參與，我也做好了落選的預備：

假設，我落選了，也不會氣餒，由於我知道，在這方面比我好的有許多，所以，我會連續努力做好紀律的問題，我會連續為班級效勞，為同學盡最大的幫忙，做最大的努力！

我有信念做好班級的紀律，我會每天準時向言行文明卡的記錄者彙報……

最終，請將您手裏那珍貴的`一票投給我，由於，那是您對我最好的信任，我會對胸前的紅領巾實現我的諾言的！

我是餘君豪，特別榮幸能夠與各位同學在這裏共同參與競選班委，我競選的職位是紀律委員。首先我要感謝教師們對我的栽培與鼓舞，也要感謝同學們對我的信任和支持。

我是一個陽光、自信、多才多藝的男生。在國小階段我曾經擔當過三年的紀律委員和兩年的副班長，學習成績始終名列前茅，在“雛鷹爭章“活動中年年獲得校級雛鷹隊員，並有着較高的協調力量和治理力量。我的興趣愛好非常廣泛，看書、鋼琴、書法、朗讀等。曾經獲得過瑞安市優秀少先隊員，瑞安市中國小生藝術節器樂競賽一等獎，古詩情景劇表演一等獎，爭當四好少年徵文競賽一等獎，瑞安市中國小生詩歌朗讀競賽三等獎，全國閃閃紅星鋼琴競賽三等獎，等等。

紀律委員的作用就是能夠治理好班級的紀律，我覺得我能勝任這個職位。第一，我能遵守班級紀律，以身作則，起榜樣帶頭作用。其次，我有較強的責任心和使命感，能敬重師長，團結同學，不計較個人得失，熱心幫忙他人。

今日我來參與班委競選，就是想充分發揮自己的特長，為教師和同學們效勞，為班級多出力。假如我這次競選勝利，我肯定會腳踏實地，盡我所能，精彩地完成教師和同學們交給我的任務，全心全意地為同學們效勞。

請大家信任，假如給我一雙翅膀，我將帶你們飛翔整個藍天。假如給我一片綠蔭，我將回報你們整個森林。

第4篇

我今日競選的職位是紀律委員，我對這個職位有自己的看法。每個班級兩位同學，對班級的學習和工作有很大的幫忙，一位是班級學習委員，另一個是班級紀律委員。

上學期，我們班的紀律工作做得一點也不好，不管是自習課還是課後，我們班都有幾次太吵了，把我們學校教育主任都招惹過來了。上學期班主任常常談論我們班的紀律問題，這是我們班紀律委員成員的`失職。因此，為了本學期我們班的學科成績有很大的提高，我盼望我能接手紀律委員的各項職責，正視本學期我們班的各種學科問題。

第一，我可以隨時做好我的紀律工作。在學校的這個學期，我沒有由於違紀而被記過，教師也沒有由於我違紀而説我什麼。相反，上學期我屢次幫忙教師處理班上的紀律問題，一個能很好地治理好自己學科的同學，這個學期就有了初步的資格來治理好我們班的學科。

其次，作為班幹部，我不會把我的個人感情包含在工作中，假如我能中選為我們班的紀律成員，我將不行避開地登記一些違反班級紀律的同學的名字，然後把紀律名單交給班主任。

我認為我們班目前的學科問題主要存在於自修課和課外活動的空閒時間，這是我上學期長期觀看的結果。在自習課上，許多同學不能寧靜地學習，他們喜愛帶頭髮言，然後破壞整個班級的紀律。

在課餘時間，一些同學特殊吵鬧，即使在休息時間，仍舊給其他同學的課外活動帶來不便。所以，假如這次大家能支持我的觀點，我將集中訂正我們班紀律的兩個方面。

第5篇

眨眼已是國小階段的最後一學年了。在這一年裏，大家都會奮力拼搏去衝刺理想的國中。這就更加需要一個好的學習環境，需要有一定的紀律去約束一些不好的現象。我已在上一學期較好地擔任了紀律委員這一職務，已有了一定的管理經驗，能獨立策劃、組織各種活動。這次我希望能繼續擔任。如果我繼續當上紀律委員，我將做到以下幾點：

首先是嚴於律己，不遲到、不早退、不無故曠課，上課不交頭接耳，認真完成老師佈置的作業，遵守學校和班級的各項規章制度。並且要樹立威信，遇事不亂。建立更加完善的班級紀律，使同學們認識到以遵守學校和班級紀律為榮，破壞班級紀律為恥，樹立班級榮譽感，養成遵守紀律的良好習慣，對於那些不遵守紀律的'人，我會及時讓他們改正。在學習上，提倡互相幫助，互相分享好的經驗，讓較優秀的同學間產生競爭氣氛，讓目前成績暫時還不怎麼好的同學產生學習緊迫感。如果同學們有什麼不懂，我依舊會敞開心扉，樂於幫助任何需要幫助的人。做好老師的小幫手，及時和老師溝通，討論班裏的情況和出現的問題，肯定成績，防患於未然。 如果我當上了紀律委員，我將和同學們一起努力，全面發展，為班級爭光。如果我有什麼需要改正的，請同學們指出來，我會認真反省並虛心接受。希望大家支持我，我將以認真的態度，以滿腔的熱情去做好這份工作。

第6篇

今天我要競選的職位是紀律委員，在這裏競選紀律委員我的心情非常的高興也有一點緊張。

我雖然做事情缺乏信心但是我卻有信心勝任這個職位，不是我毛遂自薦，是因為我有信心，而且我不想向以前那樣做事情缺乏信心，細想在這次競選紀律委員的途中鍛鍊一下自己，希望同學們相信我，讓我擁有這次機會，成為一位紀律委員。

如果我當上了紀律委員，我一定會把班級裏的紀律管得井井有條，如果有同學在課堂中講話，我會把他的名字記下來，如果他是我的好朋友我也會把她的名字記下來。

有時候，我會在課堂上講一些小花，老師有時候也會批評我，當上我一定會改掉這個壞毛病，也在此希望同學投我一票。

拿破崙曾經説過：不想當將軍的士兵不是好士兵。如果我能當上紀律委員説明我是一個號士兵，當上要當上好士兵一定要刻苦學習，因為學習才是我們國小生的主要任務。

總之，我一定儘自己的全部力量管理班級裏的紀律，讓班級成為一個優秀的班級。

“寶劍鋒從磨礪出，〈梅花香自苦寒來”如果我落選了，那肯説明我有許多不足，所以我要像寶劍一樣，不斷的.磨礪自己的，決不氣餒，下次選班幹部時展現更好的自己。

在這裏，我希望大家能投我一票，選我當紀律委員，讓我來為大家服務，我的演講結束，謝謝大家！