小升中心得體會6篇 國中求學路，築夢筆記

“小升中心得體會”是一個關於孩子們從國小升入國中階段的經歷和感悟的話題。在這個階段，孩子們面臨着考試、選擇學校、適應新環境等多重挑戰。他們的體會和心得不僅幫助其他即將面臨同樣困惑的孩子們，也對家長和教育者們提供了寶貴的參考。本文章將分享一些同學們在小升中過程中的感悟和經驗，希望能給讀者們帶來一些啟示和幫助。

第1篇

軍訓生活已經過去3天了，但每當走過操場便會想起那教官給我們示範的動作；那同學們在烈日炎炎下汗流浹背的身姿。

記得有一次，我們正在操場上練習。一個班跑過來要和我們挑戰，問我們敢不敢，我們自然接受了他們的挑戰。不知哪個女生喊了一句：“女生都出來，走一個給他們看看。”我們迅速站好隊，齊刷刷的給他們走了一遍，氣勢一點也不比他們差。只聽見對方的隊裏出現了不服的聲音，我們又給他們表演了左右轉。男生也被他們激怒了，也給他們表演起來。對方當然不甘示弱，氣勢一點也不比我們差，在整齊度方面也有了一點提高。我們教官對我們大喊了一句：“都爭氣點，不要給我丟臉。”比賽還在如火如荼的進行中……

看着這一幕幕在我眼前飛快閃過，突然好想回到軍訓的’日子，雖然我們要在太陽底下曬得滿頭大汗，但這不是正在磨練我的意志嗎？

回想幾天前，我們還在操場上練習，仔細的聽着教官的'話，生怕落下一句話。幾天後，我們還在這裏只是沒有了那教官嚴厲的話語。

我的學習生涯就像一個沙灘，我們生活中發生的事就像沙灘上的貝殼。每個貝殼裏都有聲音，有的聲音是甜美的，有的是陰鬱的；有的是開朗的……在這些美麗的貝殼裏，有很多難忘的貝殼，正如這幾天的軍訓一樣，永遠在我的心中，永不忘記。

第2篇

時間真是晃的太快了，當七年級字不識的一羣娃娃們，轉眼已經國小畢業了。

六年的學習告一段落，不管考試成績如何，我們好像都沒有時間去關注，國小階段最後的一堂家長學校課，卻讓我們一瞬間就把注意力拉進了另一個空間——國中！

我也是讀過國中的人，記得國小考完了，那可真是爽歪歪了。因為都沒有暑假作業。痛痛快快地玩了一個暑假。

因為，接下來的三年，對於一個孩子的未來多少也算是有些影響了。如果會考成績不理想，上不了一個好的高中，基本預示着孩子上大學的可能性很低了。

上大學真的那麼重要嗎？沒有上好的高中就一定上不了大學嗎？當然也未必，今天我們重點不討論這件事。

教育制度年年都説要改，可是，沒有達到分數線的孩子真的就能進入適合他的大學嗎？無論大學招生政策怎麼改變，學習成績至少是一個孩子愛學習，能刻苦，能用心的標準。

家長會上，國中的老師給我們解讀了會考的各種變化，主要有七大變化，在此不一一的列舉，用我理解的方式解讀一下吧！

計分制度的變化決定了孩子們的課程已經沒有所謂的主科、副科。

no！如果史、地、生、道法各科達不到八十分以上，孩子在八年級就已經被優秀的同學甩了一截了！

no！英語筆試只有八十分，不會讀，不會聽，那四十分你就只能蒙幾分選擇題了，更別説什麼轉述，人機對話。

體育、音樂、美術，以前我們的課都被語、數、外佔用了，孩子們有足夠的時間去複習主課，這些課不重要？

no！體育從七年級第一節課開始就有管理考核分了，達不了標，學業水平分也沒了，50分的體育原始分就這麼丟掉？難不成比幾道數學題，比一篇作文更難？

孩子呀，只要你能成績好，當媽的`給你洗衣服做飯伺候你，保你學習無憂，其他的事你別管！

no！孩子的綜合素養，包括言行舉止、藝術修養、科學實踐、身心健康、生命安全常識、社會人文情懷......

這些，這都是什麼呀？我們的孩子今後都是萬能人才呀！

對，素質教育，其目的是要改變一分定終生的制度，每個孩子在每個階段都會有我們意想不到的變化。

既然社會發展如此之快，社會職業如此多元化，社會競爭力如此的激烈，我們的孩子所需要的能力也絕不是學習成績一流這麼簡單。

所以，我説，這是一個知識型的社會。我們的孩子要在每一天都獲得知識上的增加，也要在技能上逐步提高，還要在思想覺悟上不斷的昇華。

開完家長會，真的感覺作為一名家長，也是鴨梨山大呀！一時之間，都不知道從何説起。解讀完所有的會考政策，結合大學聯考政策，以及國家對未來大學招生制度的不斷改革，我感慨頗深。

我認為，對一個孩子的培養，首先，還是在基礎素質方面的加強。

比如：懂得感恩、懂得付出、善良、道德、文明、不傷害、不妨礙他人。積極、陽光的性格、強壯的體質、健康的心理，都是孩子作為一個合格公民的基本素質。

在這個基礎上，再進行知識的加強與拓展，生存技能的學習與提高。

無論是私立，還是公立，孩子們只是所處的學習環境不完全一樣，但是他們要遵行的體制是一樣的。

至於要不要報補習班，也許，孩子缺少的不是優秀的老師，因為他們在學校得到的教育教學已經是非常好的了，但是他們缺少的是有人相對約束的學習時間、學習氛圍。

所以，我的結論是，如果有條件，還是報班，適當增加孩子們的學習時間。因為學校學科真的是不少，每天都是忙忙碌碌的；另一方面，孩子回到家裏，根本沒有那麼強的自覺性去學習，很容易放鬆自己。

當然，如果家長有足夠的時間和能力去引領孩子的學習、生活，那是最好不過的。

最後，我希望家長們能夠放寬心態。社會各職能的多元化，也為孩子們未來的選擇提供了更多的可能性。

凡是盡力而為，做好我們家長該做的，孩子的人生最終也是他們自己去經營的，家長永遠只能為孩子的成長提供各種支持，是否能把握機會，是否能在正常的軌道上發展，那還是孩子自己需要去努力的。

第3篇

我們的小升中歷程不是從六年級開始的，而是從五年級上學期，帶孩子參加學校的開放日，一是想了解學校樹立目標，二是想在這個過程中幫助孩子找到學習的內驅力，為了喜歡的學校而奮鬥。很快，我們就確定了兩所目標學校，一個是理工男的聖地ts，每年的科技節都在這裏舉行，對編程對發明很感興趣的娃自然心生嚮往；另一個是pyhr，孩子喜歡學校的環境、課堂的氛圍、多彩的第二課堂，而我是中意校長的教育理念，中意hr的孩子們臉上燦爛的光芒。校長説，擇校，不是擇老師，而是擇同學，對於青春期的孩子，可能同學的影響更大，看着hr那些陽光的孩子們，我覺得這個成長環境肯定更好。

很快，六年級的日子鋪面而來。暑假，各種信息營、穿越雨林、金色o園紛至沓來，羊排賽、定位賽、摸底考接踵而至，一下子慌了陣腳，秉着不要漏掉一個機會的想法帶着娃奔波於各種考場。不甘心的我，屢敗屢戰，三次帶娃勇闖o園，唯一的收穫是，我終於接受了娃的實力，奧數，不適合他。對於最愛的ts，穿越雨林時表現頗佳，但是因為作文硬傷，最終折戟祈福。這時，時間已經到了六上的期末。雖然也一直盯着娃的校內，但是，太多的活動還是難免牽扯娃的精力，本來六上表現尚可的娃最終在期末考試中慘敗，也給無頭蒼蠅一樣亂撞的我敲響了警鐘。

六下，在靜待花開羣羣友的互相提醒互相鼓勵中，找回初心的我，帶娃安心校內，瞄準hr，怒刷bps，其實在刷bps的過程中，我們也意識到其實hr是更適合娃的，刷地得心應手，才是符合他的水平的。六下期末考，安心的娃最終也考出了他六年來最好的成績，雖然此時小升中已經基本上到達了尾聲，六下的成績也並不能再發揮什麼作用，但畢竟也是娃成長的勛章。

七月，搖號雙失，在適合他的比武場上，娃最終摘取了他想要的`果實，以相對還算可以的成績擠入hr，雖然沒有拿到獎學金，離老母親的目標，還差那麼一丟丟哈哈。

不忘初心，方得始終。回顧小升中，有兩個教訓要提醒大家，一個是要記住自己的目標，不要在信息的洪流中迷失了方向。一個是要認清娃的實力，不要勉為其難做不適合他的事情，除了消磨他的自信心，對他的成長沒有任何幫助。

特此鳴謝，在靜待花開羣裏互相支持互相陪伴的羣友，睿智的冰爸，指引我找到方向守住初心。

第4篇

為了進一步加強家校聯繫，充分發揮家校教育合力，提高家長對孩子國小畢業後去向的正確認知和理解，提升家長對區內名校的瞭解和信任，1月17日下午，夢園國小（東區）召開了以“選擇奮鬥跨越”為主題的小升中家長培訓會。

六年級作為國小階段的最後一學期，即將面臨着小升中的問題，這些問題也是全體家長首次面對的’。如何順利度過這一學期，如期邁入國中？夢園國小特邀請相關專家為全體六年級家長做了本次專題培訓。培訓從區內名校介紹、國小和國中的`區別、小升中銜接準備、學習習慣的培養四個方面進行。專家指出，相對國小而言，國中時間緊任務重、學習內容多、難度大進度快，建議就近選擇學校，不要將時間浪費在路上。對於小升中學業上銜接準備主要從語數外三科進行：語文注重練字和閲讀，數學注重計算和筆記，英語注重單詞和聽讀口語。在學習習慣上，要培養孩子學習規劃能力，培養孩子獨自鑽研和注意細節。

此次專題培訓會後，家長紛紛表示對區內的名校有了初步瞭解，通過培訓學習到了很多小升中銜接的相關知識，為了孩子的進步與發展，今後對孩子的教育將更加註重理性和方法，與教師和學校將更注重溝通和配合。學校相關負責人也表示，學校將切實做好教育教學中的各項工作，加強家校聯繫，幫助孩子更好地踏上嶄新的征程。

第5篇

1、想蹭考，首先要捨不得花時間關注信息，收集信息是蹭考最重要的一部。ks消息的來源途徑很多，qq羣、論壇、微信羣、同個培訓機構的家長、其他家長多問、多聊、多打聽，這個沒什麼巧辦法。

2、不打無準備之仗。這裏指提前準備好考試必須用品。有些ks可能提前幾天就放出消息了，有些你知道的時候，可能距開考時間已經很短了，一天、半天、甚至幾小時。所以等到了ks密集期，你得提前準備好文具、寸照、草稿紙、ks費，最好還能熟練使用地圖搜索的軟件，以應對那種只有幾小時就開考的情況。

3、家長保持頭腦清醒、還要臉皮厚。有些ks信息，你知道後打電話或者現場諮詢，得到的答案卻是沒有ks。這個時候，可能是組考方擔心jyj或者記者曝光，所以才説沒有。各位家長就不要聽到培訓機構的工作人員説沒有，就相信真的沒有了。如果你得到的信息是確實有ks，那麼表明自己的家長身份，多表達下對這次ks的'熱切期望，放下面子，多跟組考方的老師説説好話。

4、學校蹭考，這種ks不多。不過一旦有了，一般都是免費（如果收費，也是象徵性的收點辛苦費和試卷印刷費）、直錄、且錄取比例較高的，所以性價比是非常高的。也是因為這類ks性價比很高，所以蹭考的家長也非常多。你要做的是，知道信息後早點去排位佔座位。

5、培訓機構蹭考，能蹭的ks以培訓機構的ks為主，一般都是收費的，100—200元不等。知道ks信息後，可以電話或者到他們的培訓點去報名。培訓機構組考的情況魚龍混雜，建議大家選擇口碑較好的機構和大機構。

6、有些家長沒報坑班，或者所在培訓機構沒目標學校的ks機會，想走蹭考這條路，建議大家越早蹭越好，特別是對於關注度較高的幾所民辦學校。因為現在只能擇校到民辦，關注度高的學校大家都想往裏擠，越後越難。10月左右就可以準備了，20xx，對於較好一點的學校，可能2、3月就錄滿了。

7、蹭考很辛苦，因為擇校集中在10月到次年2、3月，正是天氣慢慢變冷的時間。雨天可能挨淋，冬天可能挨凍，有時候路程還很遠。但為了孩子的升學，也只能咬緊牙關堅持到底，陽光總在風雨後嘛祝大家都能上岸理想學校！

第6篇

20xx年8月1日，小升中的一切都已塵埃落定，孩子也終於上了自己理想的中學。大概想想似乎一馬平川、雲淡風清，但細細思來卻也是百般滋味齊上心頭，如鯁在喉，不吐不快。一年的忙碌，一年的焦慮，一年的波折，箇中場景，經過夏天暴雨的洗禮，重新變得彷彿過電影般清晰。

還記得西川中學面試那天，校門口人山人海，等到中午11點半面試完，真的是望眼欲穿。人一出來，就迫不及待地抓住他的胳膊，察顏觀色半天，才小心翼翼地問：“怎麼樣？”孩子輕描淡寫地説：“語文寫讀後感；數學題太多，沒做完。”落到肚子裏的’心又懸起來，但埋怨的話到嘴邊也只能嚥了回去。

話説報考西川中學是因為離家相對較近，確實也沒敢抱太大希望，的確是可遇不可求。我家是個男孩，學習成績中等，在班裏也是自由散漫慣了的.，放學經常因為不守紀律被留下來，但請家長的次數倒不算太多。

他天性愛玩，説起出去旅遊，渾身是勁；回家做作業，鬼畫桃符，只圖快，對錯一概不論。五升六的時候，我們也一度想給他報名去考一下私立，但國小階段連三好學生也沒得過一次，什麼證書全無，想報名也沒資格。如果要説有什麼優點，就只能説他不偏科，語文不好不壞，數學差強人意。但要想在幾千人中脱穎而出，就像白日做夢一樣，也只能硬着頭皮上。

草草吃了午飯，馬不停蹄地趕去下午北師大附中的面試。那天太陽確實很大，操場上很熱，蚊子又多，但又無處可去，又是三個多小時，真的比三年還長！所有人都憂心忡忡，真是家家有本難唸的經——中心意思就是生活條件雖好，孩子真不好管。

晚上，自然是輾轉反側不能入眠。只能一遍遍刷手機上錄取查詢的頁面，都是號碼不存在，心裏便不斷安慰自己——如果沒被錄取，還不如結果沒出來。第二天早上五點半起牀，六點就出門去師大一中，參加第三場面試。坐在地鐵上依舊睡意未消，突然收到一條短信：“你的孩子測評結果為a，已被西川中學錄取。”完全不敢相信自己的眼睛，難道真是烏鴉變鳳凰了麼？

回想起來，雖然孩子成績平平，但是幾年的努力還是有效果的。因為西川中學面試實際也是考的奧數，多虧了前面打下的基礎。

自從孩子上四年級以後，我就很注意收集別的孩子升學的信息：讀的哪裏？怎麼進的？有沒有培訓？歸根結底，就是要學奧數，要考試。於是四年級暑假開始，我們遍訪各大培訓機構，有人員爆滿報不上名、考不上的，也有水平不行自己看不上的，最後選擇了一家據説北大清華畢業生辦的培訓機構學奧數，離家比較遠，但還是堅持下來了。應該説孩子學得並不主動，但他對老師獎勵的卡片很在乎，所以成績依然中等，五年級華賽進了複賽，還是差幾分沒得到三等獎。

六年級正準備逼着孩子努力衝獎，盃賽卻停辦了。我們的學習也在寒假戛然而止。沒有證書，成績一般，小升中該怎麼辦？看着孩子一天到晚我行我素、滿不在乎的樣子，真是要五內俱焚，七竅生煙。

每次碰到同年級的家長，都忍不住想打聽一下，交流一下經驗：哪家的牛娃證書多、提前去了嘉祥，哪家的父母又買到了正經學區房……不聽則已，越聽越焦慮，彷徨無助。幸好終於加入了小升中家長的qq羣，找到了隊伍，有共同語言，每天爬樓，緩解壓力。

所以我們小升中經歷的結論就是，無論孩子是什麼情況、什麼條件，只要堅持朝正確的方向努力，只要不放棄，總會有機會和希望在前方。我們孩子就是實例，雖然進步慢，成效不明顯，但幾年的培訓，高強度的面試，都還是堅持下來了，終於如願以償。