大二讀書心得感想分享3篇 大學讀書之路:思維拓展與成長見證

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本文主題為“大二讀書心得感想分享”,作者將與讀者們分享自己大二學習生活的心得體會。通過回顧自己的學習歷程,作者將分享在大二期間遇到的挑戰和困惑,並介紹自己是如何克服這些困難,提高學習效果的經驗和方法。敬請期待!

大二讀書心得感想分享3篇 大學讀書之路:思維拓展與成長見證

第1篇

?昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家法布爾的傳 世佳作。它不僅是一部研究昆蟲的科學名著,同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,在自然科學史與文學都有重要的地位,被譽為“昆蟲的史詩”。讀過全書,給我印象最深的是“白蠍自 殺之謎”這一節。這節大意是這樣的:有人説蠍子遇到危險就會自 殺。於是,作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火牆,然後把一隻白蠍子放進火牆裏。熱浪烤在蠍子身上,它倒退着把自己身上的鈎子一會兒伸直,一會兒彎曲,動作快極了,使人看不清楚。突然,它一陣抽搐,接着,就一動不動了。作者用鑷子把白蠍夾到一塊涼沙土上,過了一個多小時,令人不敢相信的是,蠍子竟然奇蹟般地活過來啦,和以前一樣變得生氣勃勃了!這個實驗證明,根本就沒有蠍子自 殺這種事情,無非是人們亂猜測而已!

讀了這一節,我不禁思緒萬千:世界上大概除了人以外,任何有生命的東西都不會自己結束生命。其實不管遇到什麼情況,自 殺都是一種怯懦的表現。大家都認為生命是一種很寶貴、美好的東西,既然上天賜予了我們寶貴的生命,那我們就應該勇敢地面對苦難,珍惜生命,也回報他人!由此,我還聯想到我們平時的學習生活,就拿我説吧,我經常會因一道數學題不會做就生氣、苦惱,有時候甚至乾脆不做,去問同學答案,這應該也是一種怯懦的表現吧!

啊!真沒想到,我竟然被一本科普系列的書給吸引了。讀這本《昆蟲記》遠比讀好幾本童話書和小説還要強。以後,我要多讀一些科普、歷史類的叢書,不能討厭它們。

同學們,書籍是人類的老師,所以我們要多看課外書,這樣不僅能豐富我們的知識,給予我們快樂和感悟,還可以提高寫作能力呢!

大二讀書心得感想分享3篇 大學讀書之路:思維拓展與成長見證 第2張

第2篇

今天我在家裏看了一本書,書的名字叫做《阿q正傳》。

我一口氣讀完了它,讀完後心裏久久不能平靜,又覺得可笑,又認為可悲。同時又佩服魯迅先生的才華。《阿q正傳》它是以辛亥革命前後的農村為背景,塑造了一個深受封建主義壓迫和毒害的不覺悟的農民形象。暴露出國民的弱點,寫出國人的靈魂。從作品的宇裏行間中,我能體會到作者的“哀其不幸,怒其不爭。”同時作者也集中描寫和痛徹批判了阿q的精神勝利法,也通過在辛亥革命中阿q的表現和悲劇命運,深刻地總結了辛亥革命失敗的教訓。作品在故事情節的展開和人物性格的刻畫,深廣的背景和人物的命運悲劇因素和喜劇因素等糅合在一起,組合得十分成功。

阿q這一當時國民性格的典型,他臨死前,兩件最遺憾的事情是:畫押的圓圈畫得不夠圓,二是遊街時,沒有唱出幾句戲來。這是多麼的可笑,更是多麼的可悲呀!這決不是臨危不懼,而是愚昧至極,他毫無真正的精神世界,連動物都會同情他這一套的精神勝利法,阿q沒有靈魂,就是死了也上不了天,只有一幅欺軟怕硬的軀殼,他的存在對別人來説毫無意義。多他不多,少他不少,最多會成為人們無聊時的談資。

阿q死後,人們的態度各不一樣,有的説:“阿q是壞人,被槍斃就是證據。”有的説:“槍斃沒有殺頭好看。”還有的卻説:“遊了那麼久的街,竟沒唱一句戲,白跟了一趟。”這些麻木的語言就是對自認比阿q高一等的人們對阿q最後的“祝福”,令人可悲!《阿q正傳》就像是一個凹透鏡,當時的人們就

希望阿q會在現在的社會裏消失,成為一個真正幽默的笑話。

第3篇

假期裏,我讀了許多有意義的書。其中最有意義的要數《十萬個為什麼》這本書了,因為從中我懂得了許多知識。

太陽為什麼能發光發熱這個問題以前我總是想不明白。媽媽告訴我:過去有人假設太陽是靠燃燒煤或石油產生能量的,然而計算表明,即使太陽是全部由煤組成的也只能按照現在的速度燃燒5000年。事實上,太陽已經持續發光發熱幾十億年了,因此這個假説是不成立的。直到閲讀了《十萬個為什麼》這本書後,我才知道其中的奧祕。太陽上有極其豐富的氫和氦,在太陽中心的高温和高壓下,氫原子會失去它的電子,並以極高的速度運動,從而發生四個氫原子核聚合成一個氦原子核的熱核反應,放出大量的能量。這個過程與氫彈的爆炸類似,但規模卻大得多。目前,太陽已經發光發熱46億年了。據科學家計算氫聚變的熱核反應還可以支持太陽燃燒50億年呢!

?十萬個為什麼》真是太神奇了,許多困惑我的謎題被它解開了。暑假期間的閲讀使我學到了許多知識,例如可愛的動物,有趣的昆蟲,奧妙的太空,藍色的海洋,還有生活小常識;暑假期間的閲讀也使我養成了愛動腦愛提問的好習慣。我覺得閲讀是件非常有意義的事情,我一定要堅持閲讀,讓自己的大腦輸入更多的信息,做一個愛讀書的好學生。

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