沒帶書的檢討書12篇 "忘記書籍的反思"
該篇文章主題為“沒帶書的檢討書”，是指學生因未帶課本而被老師要求寫的自我反省文章。屬於學生教育管理範疇，有助於營造良好的學習氛圍，提高學生學習自覺性和責任心。
第1篇
上課講究的是要有一個良好的心態，還需要認真努力，但任何時候都不能少了課本，因為如果上課不帶課本，不利於我們接受新知識，不能跟上老師上課腳步，以後我一定不會忘記。
之所以沒有帶課本，也是因為早上來的匆忙，為了儘快來到學校，課本就被我遺忘在家中，我以後不會再犯這樣的錯誤了，以後一定會及時攜帶課本。我們每次回家都有家庭作業，我在寫作業的'時候，用到課本，當我作業做完，卻忘記把課本放進書包，導致我課本遺忘在了家中，以後我一定不會再犯這樣的錯誤了，一定會記住，每天上學前，都會認真的檢查書包，看自己有那些課本沒帶。
以前因為沒有遺漏過課本，也沒有注意這些，這次因為上課期間沒有課本，我不但上課不方便，也影響其他同學，因為自己的一時大意，卻給自己上課添麻煩，以後不會忘記帶課本了，無論是回家還是上學，我都會做好檢查，避免自己忘記帶課本，課本的重要性我也清楚，上課的時候需要參考課本學習，在家中需要課本複習知識，所以課本不能隨意亂放。
還好這次課本只是忘記在家中並沒有丟失，我會盡快的讓爸媽幫我把課本帶到學校來，而且這次上課我也感覺到自己沒有學好，因為課本沒帶，看到大家都有課本上課，就我一個人沒有課本，我也沒有心思學習，導致一節課的時間被我浪費了很多，如果不是同學幫助可能我一節課都沒有書看，尤其是老師讓我們閲讀課文的時候，更是尷尬。
有了這次沒課本的教訓，以後我再也不會忘記帶課本了，上課離開了課本就無法學習好，很多知識都不能及時學全，上課也不能集中精力，更是跟不上老師上課的節奏，發現原來上課不能缺少書本，一旦缺少影響很大。我沒有帶書也被老師看到，對於上課不帶課本，老師也很生氣，因為我一時的疏忽，導致我這天上課都非常忐忑。
以後我在做作業的時候一定會及時把課本放進書包，每天做完作業都應該把書整理好放進書包，每天上學前檢查一遍，看自己是不是有什麼東西沒帶，如果沒有還好，如果真的有東西沒帶也能夠補救，不能讓自己上課不帶課本，以後我也會吸取教訓的，堅決不會犯同樣的錯了。
任何時候都不能忘記攜帶課本，因為這是每堂課需要的東西，作為一名學生，必須要在上課前準備好課本，如果我忘記帶課本也應該到其他班級暫時借一本課本上課至少不能耽擱學習，以後我記住了。
第2篇
很不幸的，我今天早上因為沒有帶作業而導致缺交作業，給您造成了麻煩。我知道，很多同學都喜歡用沒帶這個藉口來掩飾自己沒有做作業，但是老師，請您相信我，我並沒有欺騙您，而是真的忘記帶了。
昨天晚上作業很多，我寫完作業後就直接把它丟在桌子上了，桌子上書籍又多，又比較雜亂，但是我也沒有在意。好不容易寫完作業了，時間已經是晚上十一點多了，我去洗了個澡準備睡覺，而我媽媽走進我房間幫我整理衣物的時候，看見我桌子上太亂了，就幫我把桌子整理了一下，我想也正是因為這個原因，她把作業也夾在了書本里面，就放在我的書桌上。我在洗碗澡後，把作業收進書包裏的時候並沒有在意數量，沒有進行清點，就這麼一窩蜂的塞進了書包，然後躺牀上睡覺了。直到今天早上收作業的時候，我在書包裏找了又找，卻始終沒有找到。我是寫了作業的，我清楚的記得昨天寫的每一道題目的解題過程和答案。如果您不放心，您可以隨意出幾道題目，我保證能做出來，因為昨天做這些題的時候，花了很長的`時間，讓我記憶特別的深刻。如果您准許，我也可以現在就回家，把作業拿過來交給您。我是真的真的沒有把作業帶過來，而非沒有寫作業，為此找藉口。
當然，沒有帶作業確實是我的不對，無論這個原因是什麼，這都是因為我自己犯錯而造成的。如果我沒有把作業亂丟，那就不會被我媽媽收拾了；如果我媽媽沒有幫我收拾桌子，那我就能把作業都裝進書包了；如果我沒有一股腦的把作業都塞進書包，而是進行了清點，那我就不會因為沒帶作業，而被您責罵，寫這份檢討書了。只是可惜，沒有如果。我得為我自己沒有帶作業而負責，為我丟三落四而負責。
老師，我向您承諾，我以後一定改正我這個丟三落四的壞習慣，也會改正我做事不細緻的習慣。這次的事情只是沒帶作業，要是以後我考試忘記代筆，工作忘記帶文件，那就更糟糕了，請您放心，我保證不會再犯同樣的錯誤，栽倒一次跟頭就夠了，我不會摔倒在同一個陷阱裏兩次。請您這一次原諒我的錯誤。
第3篇
我是xx學校三年級的xx同學，來到學校已經上了三年的課，可是在昨天我居然連最基本要學習的課本都沒有帶到學校來。所以老師對我很生氣，也對我進行了嚴厲的批評教育。反思我這一行為，我覺得老師教育的很對，我已經不是幼兒園的小朋友了，估計連幼兒園的小朋友都知道，要把上課最基本用到的課本帶到學校裏來。我做的都沒有一個幼兒園的小朋友做的好，我真的應該要好好的檢討自己了。
我想告訴老師昨天我沒有帶書的原因，因為這是我第一次沒帶書，所以我還是想向老師説明一下情況。前天晚上是我大伯的生日，所以在我寫完作業之後我們一家人就都去了大伯家吃晚飯為他慶祝生日，但是我沒想到的是吃完晚飯後，我爸媽一直在跟大伯他們聊家常，可能是太久沒見面了吧，聊到了很晚。大伯看天色已晚，就想留我們在他們家裏住一夜。我爸媽盛情難卻就留了下來，我説我的書包還沒拿過來的，他們就説明天早點起來先趕回家一趟拿了書包再去學校。我想了想就答應了。只是沒想到的是，我第二天沒起得來，一路上急趕忙趕的回到家裏去拿書包，才發現昨晚忘了收拾課本的，我一急也忘了當天要上什麼課，所以隨便抓幾本就放進書包裏帶到學校裏來了。到了要上思想品德的時候我才知道我沒拿品德書。事情的.經過就是這樣子，我知道不管是什麼原因，我沒帶書就是我的不對。所以，我認真反省。
首先，經過我的自我反省，我認識到了沒有帶書來上課的影響。我沒帶書，影響了老師當天的心情，還要老師花時間來指出我的錯誤，耽誤同學們上課的進程。而且當天知識的內容我也沒學到，損失的是我自己。
其次，經過我的認真檢討，我已經意識到了我不帶書來上課的錯誤，以及我做的不對的地方。我不該在第二天還要上課的情況下，還跟着父母一起跑去別人家吃飯不回來。我不應該不記住每天要上的課程，不應該在寫完作業後不收拾好第二天要帶去學校的所有東西。
最後，通過我的反省和檢討，我需要在今後的學習和生活上做出如下改變：
2、我要在頭天晚上就準備好第二天上課所需的一切書本。
3、我要背住每天的課程表，把每天要上的課都記在腦海裏。
以上就是我的全部檢討，如果有寫的不對的地方，希望老師能夠批評指正。我會再次進行修改，直到老師滿意為止。
第4篇
今天我上語文課竟然忘記了帶課本，這是不可原諒的錯誤，我沒有按學校的`要求認真做好課前準備，而是丟三落四，貪玩得忘乎所以。因為沒帶課本，這節課我就沒辦法好好聽，首先，老師課講到哪裏我不知道，有些內容必須做筆記，而且要記在書裏，有的內容必須在書上做記號，也因為沒有書，而沒法做，我想聽課，要跟鄰位的同學一起看同一本書，也給鄰位的同學帶來不便。
我為什麼會犯這樣的錯誤呢？主要原因是我沒有養成良好的學習生活習慣。辦事沒有條理，自理能力差。又貪玩。常常玩得滿頭大汗，到要上課時才匆匆忙忙抓了書包就跑，也不管書包裏的東西夠不夠。所以經常出現課本帶不全的事，俗話説“繩子總是在最不結實的地方斷”我就是在老毛病不改這個問題上吃虧，現在我知道自己又錯了，我深刻檢討自己的行為，真誠地向老師道歉，請老師原諒！並保證從今以後不會再發生類似事件。請老師看我的行動吧。
第5篇
這是本學期我第一次沒帶課本，我心裏很慚愧。造成這個嚴重的結果我心裏很不是滋味。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的.校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。
自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
第6篇
我是xxx，今天我犯了一個最低級的錯誤，不帶書，上課沒帶書是最低級的錯誤，我是一名國中生了居然在上課期間沒有教材，這種錯誤實在是太低級了，今天我卻犯了這種低級的錯誤，我感覺太對不住您了，上課沒有書第一個影響我們班級哦形象，第二個也是對您的不尊重，現在想起來今天我沒帶書的行為實在是太羞愧了，這學期也快過完了我們現在每一節課都非常的重要，馬上就要考試了，上好每一堂課，複習好每一門科目，特別是上好課，是我們目前的當務之急，可是在這個時候我卻上課沒帶教材，這是對自己的不負責，更加的讓您失望了。
事情是這樣的，今天星期一我們剛剛放完假回到學校，前兩天一直在家裏，由於放假的期間作業比較多，我在家裏做作業的時候，書本都是放在了桌子上，這樣就便於我直接拿到書本，作業，我在寫作業的時候就一直把精力投入到作業中去了，所以就沒有注意桌子上的課本，放的亂七八糟，我也一直沒去整理，反正就是全部堆在那裏，到了假期放完，今天早上。
到了今天早上要來學校上課了，我還完全沒有想到我的書還亂七八糟的堆在那裏，今天早上我起牀洗漱完，一切弄完，準備來學校，我才在整理我的`書本，但是怕耽誤時間我就手忙腳亂的把書收起來了，但是有一本放在凳子上的書忘記收了，就這樣我就來到了學校，我玩去哪沒有注意還有一本落在了家裏，今天來到了學校上課我還沒想起來，下午第二節課是您的課，到了上你的課的時候我就準備把課本拿出來，但是我找了好久一直沒找到，我以為是丟了，後來我才想起來今天我把教材落在家裏了，沒帶過來，我很着急但是也沒用。
上課期間您看到我沒帶書，我跟您解釋了，但是我知道為自己找這種藉口太不應該了，總歸還是沒有帶教材來上課，到了您問我的時候我還在為自己找藉口，我感覺這是我自己在逃避，今天沒帶書的事情全都是由於我自己太粗心了，這次沒帶書的事情也讓我好好的想了想，我感覺自己還是太粗心了，上課沒教材本來就是違反了紀律，首先我為我自己今天的行為感到羞愧，大家都有教材，都認認真真的在上課，就只有我沒有帶書，在一邊不知道自己要幹什麼，第二我一定好好地反省自己，不會再這麼粗心了，我一定打起精神好好的面對學習，請老師相信我。
第7篇
今天早上，我並沒有完美地做到少先隊員應該做到的職責。在朝會時，被馬老師嚴厲的批評了，我決定，從今以後，再也不會忘記戴紅領巾這一件嚴肅、光榮和自豪的事!讓少先隊員的傳統和革命先輩的精神發揚光大!
但是我不以為然，現在我卻清楚的認識到，不戴紅領巾，不僅丟了六·五班的臉，也丟了少先隊員的臉，在擁有能夠戴紅領巾的情況下，不戴紅領巾是多麼罪惡的行為。
今天早上我家的小鬧鐘罷工了，等我醒來一看快7.00鍾了，我匆匆忙忙起牀，洗臉漱口拿起書包就趕快出門，在路邊小攤位上買兩個饅頭一邊吃一邊往學校趕。 等到了學校一看，其他同學都繫上了鮮紅的紅領巾，我一摸自己的脖子和書包，壞了，我忘記帶紅領巾了，怎麼辦?回家再來我會遲到的`，就這樣進教室，我總覺得很不好意思，因為紅領巾是表着我在學校優良表現的標準，是少年先鋒隊的標誌，是説明我是個好青少年好學生，可是我卻忘記帶了，我真不應該忘記的。
通過一番思想鬥爭，最後我還是決定就這樣進教室，我要是回去拿紅領巾再來學校那會遲到的，那我不能耽誤學習，我不能因為一個錯誤而引發兩個錯誤，我決定先進去教室，好好學習，把自己的其他方面的形象做好，做一個好學生真正的少先隊員。再向老師和少先隊大隊長和同學檢討，檢討我的粗心大意，並向老師和少先隊大隊長和同學保證保證以後不會再出現這樣的錯誤。 回到家裏，我把我心愛的紅領巾疊好放進書包，並提醒我自己要時刻記得帶上它去學校，帶上它就是我的驕傲，為了不會出現同樣的錯誤，為了能給這次忘記帶紅領巾留下教訓，我決定寫一份檢討書，用書面的形式來向老師少先隊大隊長和同學，還有我自己留下這次錯誤的印象，不會再犯。
老師：我要對您説：我知道錯了請您原諒我，我以後不會再出現同樣的錯誤了，我會用我的實際行動來證明我是一個合格的少先隊員的。請您相信我考驗我。同學們：我要對你們説：紅領巾是少先隊員的標誌，是説明我們是優秀的孩子好的學生，忘記帶紅領巾是對少先隊組織的不尊敬，是不對的。我今天的錯誤請你們原諒，也希望你們注意別犯我這樣的錯誤。 尊敬的老師，請您原諒我這次的粗心大意，我會努力做好一個真正的好少先隊員的。
第8篇
今天我上語文課竟然忘記了帶課本，這是不可原諒的錯誤，我沒有按學校的要求認真做好課前準備，而是丟三落四，貪玩得忘乎所以。因為沒帶課本，這節課我就沒辦法好好聽，首先，老師課講到哪裏我不知道，有些內容必須做筆記，而且要記在書裏，有的.內容必須在書上做記號，也因為沒有書，而沒法做，我想聽課，要跟鄰位的同學一起看同一本書，也給鄰位的同學帶來不便，真是害人害己。
我為什麼會犯這樣的錯誤呢？主要原因是我沒有養成良好的學習生活習慣。辦事沒有條理，自理能力差。又貪玩。常常玩得滿頭大汗，到要上課時才匆匆忙忙抓了書包就跑，也不管書包裏的東西夠不夠。所以經常出現課本帶不全的事，俗話説“繩子總是在最不結實的地方斷”我就是在老毛病不改這個問題上吃虧，現在我知道自己又錯了，我深刻檢討自己的行為，真誠地向老師道歉，請老師原諒！並保證從今以後不會再發生類似事件。請老師看我的行動吧。
第9篇
真的非常抱歉，在對自己的錯誤進行反思後，我認識到自己在上課的時候看視頻是一件非常嚴重的事情!這不僅僅是我個人在課堂上的失誤和損失，更是在上課的時候嚴重的影響了我們班級的紀律以及效率。給班上的同學和老師都帶來很不好的影響!
對不起，我還真的錯了，自己在學習中犯下了這樣的錯誤，不僅害了自己，還影響其他人，這實在是非常的過分!作為一名學生，作為一名正在上課的學生個，我真的為自己的行為感到非常的羞愧。在這課堂上，有多少同學希望抓住這一分一秒，又有多少的同學想要再努力的提升一點兒自己。可是，全偏偏有我這個拖後腿的在阻礙人。
在您發現了我在上課的時候看視頻之後，您當場就對我進行了非常嚴厲的批評教育，通過您的教導，我才明白自己在課堂上做出了怎樣錯誤的事情!這是課堂，是我們學習的地方!我在這裏不讀書，不用功，甚至在老師講課的的時候，都沒能好好的聽課!我這樣的行為，怎麼能稱為一名學生該做的事呢?在您的批評中，我看到了自己的錯誤，看到自己遺漏掉的事情!真的很對不起，我故意不去想自己所造成的這些問題，好讓自己在犯錯的時候能更加的'“心安理得”，可是，我卻不知道，自己這樣做，只會讓錯誤越發的累積。而自己的錯誤和問題，也會慢慢的改變我的想法，讓我最後對這樣錯誤的行為都感到麻木，感到習慣，種種讓我變成一個不知上進的人。
反省我的問題，首先我在最開始的時候就不該破壞班級的紀律，我明白自己算不得自律能力非常強的人。自己在學習中打破了紀律!有一就有二，自己一定會繼續犯錯下去!我不該這樣輕易的去打破規定，不該這樣輕易的去違反學校的規定!但是，我沒有做到，我觸犯了學校的紀律，還讓自己養成了這樣的壞習慣!這實在是不應該!
其次，我自己本身紀律性不強也是個大問題!我是學生，學習不可能只靠老師，到最後，只能靠我們自覺的去學習，我們才能成功，才能有進步。但是，我在過去明明瞭解了自己的問題，卻不知道去對自己的錯誤去進行改正!這不僅僅是對自己的不負責，更是對我們班級的同學們都不負責!更是對老師的不尊重!
我真的很慚愧自己會犯下這樣的錯誤，養成這樣的壞習慣!但是我一定會在這次反省過後好好的改正自己的錯誤!希望老師能再給我一次機會!
第10篇
今天在您的課堂上，我因為在學習上的懈怠，沒有對您標註的重點做好筆記，導致您的不愉快，真的非常的對不起！這都怪我在學習上的不嚴謹，不尊重您的努力成果，還導致自己沒能學習到最重要的知識，真的非常的抱歉！同樣，我也對此感到無比的遺憾。
對於這件事情，我真的非常後悔自己的行為！我也明白，自己作為一名學生。本身的職責和任務是為了學習！您也是如此為我們着想，在這節課上，您辛辛苦苦的.將自己總結出來的經驗和知識標註成重點、板書、筆記！但作為您的學生，我卻不知道珍惜老師這珍貴的成果！竟還不將這些寶貴的經驗和知識記錄下來！我也沒有能將這些知識一次性記牢的記憶能力啊，怎麼能不去做筆記呢？
其實，我這樣不喜歡做筆記的習慣已經有一段時間了。但過去的時候，我也曾認認真真的跟着老師認真的抄錄下筆記，但漸漸的，我開始懶惰起來，開始慢慢的漏掉一些內容，甚至最後都沒有記！很多的時候，都是靠抄同學的筆記。但在這段時間裏，我的學習情況也確實在不斷的下降，不僅跟不上班級的進步，甚至還在後退！
現在，經過對這次錯誤的嚴格反省，我漸漸的明白了這些道理。老師在做筆記的時候，並不僅僅是在標註關鍵點的位置，您同樣在為我們講解這些筆記！這樣我們才能認識、吸收！但是我卻跳過了這一環！直接去抄錄其他同學的筆記！這儘管看起來是快了很多，但是我卻失去了最珍貴的學習機會！這是我最嚴重的失誤！
您總説，學習在於日常的積累。但是我卻太過急躁，總想着“一步登天”！如今反省我才知道，自己不過是走了個形式，根本沒有將這份筆記吸收，沒有將您的知識學會！這實在是太過糟糕！
檢討了自己的錯誤，我也對自己有了更加深刻的瞭解！作為一名學生，我應該認清自己最重要的時間，就是上課的時間！認識到，老師教給我們的都是最重要的知識！我不該去忽視這些知識，更不應該去忽視老師的努力！
此次的事情，我真的很慚愧，但希望老師還能原諒我一次，我會好好的彌補之前的不足，並在今後的學習上刻苦努力！希望您能再相信我一次。
第11篇
距離我上次寫了檢討書才過了短短三天，很抱歉我又一次犯下了錯，這次我的犯下的過錯連我自己也有些不忍直視。身為一名學生，我居然忘記帶書到學校來，對於您的那些批評，我無言以對，只能感到十分的羞愧。
幾天前我由於上課違反紀律寫了份檢討書，也做好了保證，沒想到我現在又要再寫一次。上次寫完檢討書後，我有在好好的努力，現在我不管是上課還算晚自習，都沒有違反班級的紀律，但沒想到我還是輸給了粗心大意。我一直都沒有檢查自己的書包，直到要上課了，翻遍了我的書桌和書包都沒有找到上課要用到的那本書。由於我坐在教室的最前排，一舉一動清清楚楚落在講台上老師的眼裏，她看着我翻來翻去，最後還是毫無收穫。什麼都沒有找到的我對上老師的眼神，我真的感到十分的'羞愧，老師淡淡的問了我一句：“你的書呢？”我頓時想找個地縫鑽進去，只能弱弱的回答道：“沒帶......”老師的表情在那一瞬間十分的複雜，好像非常的失望，她歎了口氣，沒有多説什麼，繼續開始講課，而我在那一節課都是和我的同桌共用一本書的。
忘帶課本其實不是一件特別嚴重的事情，學校裏也沒有明確規定忘帶了課本會怎麼樣，忘帶一次課本也不會受到什麼處罰，但是還是覺得非常愧疚，因為我讓那位教導我們的老師失望了。若是因為我自己能力不足而讓老師失望我也認了，可原因是因為我的粗心大意，這讓我無論如何也無法接受，明明只要我多注意以下就不會出現這樣的事情，心中滿是對老師的愧疚和對自己粗心大意這個壞毛病的痛恨，於是我只能寫下這份檢討書，好好檢討自己，全力改掉粗心大意這個毛病，不要再讓教導我們的老師失望了
學生的本分是學習，而學習不能缺少的是課本，我雖然是因為粗心大意忘了帶書但也同樣説明了我對這個事情的不夠重視。作為學生，對書本不夠重視可是萬萬不行的，需要進行深刻的反思。這次的事情我真的非常抱歉，我以後每次上課前都會提前檢查好自己的書本，我保證我不會再忘記帶書了，也不會再讓您失望了，希望老師能夠原諒我這一次的行為。
第12篇
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自我進入高中階段以來的學習和生活，自我這次的犯錯並不是偶然的，是長期以來對自我要求不嚴格，隨意放縱自我，自控潛力差的必然結果。在那裏我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽説一聲對不起，我錯了，我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。
自開學以來學校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，爸爸媽媽也經常跟我説“做人做事要認真，無論任何時候都要按規定辦，不然麻煩事會不斷的纏着你”，可我卻並沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自我，我行我素，時不時做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火後講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等，mp3，智能手機是學校禁止帶回學校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學校，而且熄燈以後還聽歌。
更不就應的是，在受到老師批評教育之後相隔一天，晚上熄燈後又跟同學在宿舍講話，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自我造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的理解。透過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自我為什麼總是狀態不好，成績跟不上去的原因，自我紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自我的歡笑，甚至虛度三年的青春。
當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的`表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今後學習和生活的動力，為此我保證：今後必須嚴格要求自我，遵守校規校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課後按時、按質、按量完成作業，努力提高學習成績；維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽；努力爭取做一名優秀學生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今後的學習和生活更嚴格的監督，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
