四年級故事作文集錦3篇 小小筆耕，巧手編織：四年級故事集錦

《四年級故事作文集錦》是一個聚焦國小四年級學生創作的故事作文的網站。這個網站收錄了一系列優秀的四年級作文，涵蓋了各種主題，包括友情、家庭、勵志等。通過閲讀這些作文，讀者不僅可以欣賞到孩子們天真獨特的思維，還能從中感受到他們的成長與進步。無論是家長、老師還是學生，都能在這裏找到樂於閲讀和分享的寶貴資源。

第1篇

有一本書，能讓人晃如身臨其境，不信你看這一家子。小明一家準備吃晚飯，可小明不見了蹤影，爸爸非常着急。

媽媽指着房間説：“兒子在房間看書呢！”爸爸拖着笨重的身體大搖大擺地走進房間，看見小明正悠閒自得地趴在地上看書，他温柔地説：“兒子快點出來吃飯吧。”“不嘛，爸爸。”小明請求着説。“不行。”爸爸嚴肅地説，“媽媽燒了好多你愛吃的菜。”小明很低沉地説：“好吧！”説完愁眉苦臉地走出了房間。爸爸心想：這本書真有這麼好看嗎？於是他看了一眼，結果被上面的內容吸引住了，趴下來津津有味地看起了書。媽媽和小明在餐桌旁等了近五分鐘還不見爸爸的.蹤影。於是媽媽氣勢洶洶地走進房間，大喊起來：“飯菜都要涼了，快點出來吃飯。”“就在看一會兒吧，”爸爸央求道。“不行。”媽媽生氣地説。爸爸説：“那好吧。”爸爸很不情願地走出了房間。媽媽疑惑地想：這是一本什麼好看的書，把爸爸和小明都給吸引住了。媽媽瞄了一眼，上面寫得非常的精彩，忍不住捧着書看了起來。小明和爸爸正要叫媽媽的時候，媽媽在叫一聲“太精彩了！”爸爸和小明提快速度衝進了房間。

第2篇

我從小到大讀過很多書，但給我印象最深的是《綠野仙蹟》。

自從媽媽給我買了《綠野仙蹟》這本書，我就被它的故事情節迷住了，喜歡上了裏面的女主人公，她的小狗、稻草人、鐵樵夫、膽小獅。我最喜歡的是女主人公，和她一起開心，一起悲傷。她很勇敢，無論遇到什麼事，都沉着，不害怕，這使我深受鼓舞。

記得有一次，我在樓下玩，可爸爸媽媽上樓了，我自己玩到很晚，樓道里一片漆黑，我感覺很害怕，想大聲地叫媽媽，又怕她聽不見，也怕爸爸又罵我膽小 鬼。該怎麼辦呢，這時候我想起了《綠野仙蹟》裏的女主人公，她好象在對我説：“加油呀，小路同志，你沒有什麼不能的`。”我渾身充滿了勇氣，我腳步堅定地上 了樓。老爸老媽看到我自己上樓十分驚訝，我告訴他們我看了《綠野仙蹟》之後再也不是膽小鬼了。

讀書不僅使我增長了知識，還讓我變得十分勇敢，我要把愛讀書的習慣保持下去。

簡評：語句通順，寫出了愛讀書的好處。運用了心理描寫很不錯。

第3篇

校長給我們留了一個作業，有三個內容。校長説：“每人選兩個。”我選了手工藝品和做一次沒有做過的事情。後來，這兩件事讓我很苦惱。

回到家後，我很苦惱。做什麼手工藝品哪？後來，我就把家裏的廢東西都拿了出來，後來，就開始做手工藝品。可是我怎麼也沒有想到我去得一團糟。弟弟穿上了媽媽當是送給他的小丑衣服，她看見我不高興就逗我開心！後來，我知道做什麼了。我拿起東西就開始做，不一會弟弟給我送一杯飲料，而我卻一聲不吭的把它喝光。後來，最終我還是沒有完成。我的樣子，讓我的覺得我是一個失敗者。然後，弟弟説：“我會做彈簧。”我心想説：“我也會呀！”果然，弟弟做了一個彈簧，而我做了一個畫了一個小丑，把它剪下來了。後來，我嘲笑他這個做的不好，可弟弟也沒有説我。他接着做着他那漂亮的.小彈簧。我説：“我們要不拼在一塊吧！”粘在了一塊，就變得很漂亮。我説：“他這個東西在很多地方都有製作手法，他的名字叫彈跳小丑。”弟弟也很開心，我開始拿着這個“彈跳小丑”在那裏玩，弟弟也開始和我玩了。

雖讓這是一個誰都會做得東西，但我和弟弟都很喜歡這個小東西！我們今天很開心！