火印讀後感日記8篇 《火印：燃燒心靈的震撼之旅》
《火印讀後感日記》是一篇富有情感和思考的日記，記錄了作者閲讀《火印》一書後的內心感受。通過深入剖析小説中的情節、人物形象以及主題，作者以獨特細膩的筆觸描繪了自己與作品之間的交流與碰撞。這篇日記不僅展示了作者敏鋭的觀察力，更帶給讀者一種與作品共鳴的深情體驗。
第1篇
今年暑假，我有幸閲讀了著名作家曹文軒教授寫的兒童文學小説《火印》。這本書內容詳實分明、佈局合理、描寫生動，同時也表達出書中主人公真是情感，真是一本不可多得精品兒童文學小説。
這本書謝了坡娃從狼羣中救出了一匹馬，它叫雪兒。它和坡娃是一家，在野狐山谷過着安靜、祥和的田園生活。後來戰爭爆發了，雪兒被日軍強徵走，身上烙下了一枚火印。日軍軍官河野看中了雪兒，想把它變成自己的坐騎。但雪兒始終不肯接受河野的駕馭。它的心中唯一的主任是野狐谷的坡娃。由於雪兒不屈地抗爭，它淪為了拉炮的戰馬，不得不忍受母子分離，遭遇種.種磨難和屈辱。經過戰火和苦難，主人坡娃終於將雪兒帶回野狐谷，但它身上留下的火印，成為它終身的屈辱，在村民面前抬不起頭來。雪兒通過自己的努力，最終獲得了尊嚴。
我邊讀便聯想到自己，自己以前學習態度並不是十分端正，對學習不喜歡鑽研，不願意思考，沒有堅持的毅力，學習成績稍微好些，就沾沾自喜，而書中的主人坡娃十分有恆心和毅力，做任何事情都不會半途而廢。我要學習他那種可貴的精神。
最後，我想對大家説：“如果有時間，就趕快去書店把這本書買來看看，相信你一定會有更多收穫的。”
第2篇
我的手慢慢地、緩緩地撫摸着《火印》的封面，這本書曾幾次讓我流淚，也曾幾次讓我深深思考。現在，我將要再次翻開它······
?火印》講述了一個曲折、感人的故事。雪兒是坡娃從狼羣裏救回的一匹小馬駒，它和坡娃一家，在野狐峪過着寧靜的生活。戰爭爆發了，雪兒強徵走，留下了一枚日本軍營的火印。日本軍官河野看中了雪兒，想馴服它。但雪兒不肯，它心中唯一的主人是坡娃。由於它的抗拒，它淪為了拉戰炮的馬，不得不忍受母子分離，遭受種.種凌辱。同樣不幸的，還有處在日軍炮火下的野狐峪村民。經歷戰火和苦難後，坡娃終於帶雪兒回到了野狐峪，但雪兒身上的火印，卻成了終身恥辱。終於，雪兒有了贏回自尊的機會，它成功洗淨了恥辱。最後，它消失在茫茫雪色中。
雪兒是一匹富有人性的馬，在它身上，我看到非同一般的東西——尊嚴。雪兒它不忘主人，一生只認坡娃，無論河野如何折磨它，利誘它，它不為所動;雪兒它愛憎分明，恨殘暴的日軍，恨恐怖的戰爭;雪兒它堅守底線，只為正義而戰。我對它有着深深地敬佩。想起那個年代，有很多人，因為利益，或是懼怕嚴刑拷打，便賣主求榮。時至今日，我對他們只有唾棄：他們怕是連一頭馬也不如!丟掉尊嚴的人，那算是什麼東西!
我曾思考過：尊嚴對於一個人來講，有多重要?多遍的閲讀，我得到答案：它是活下去的信念!尊嚴，就是權利和人格被尊重。每一個人都應當維護自己的尊嚴。可是，有很多人，不屑去顧及別人的尊嚴。當今社會，許多基層幹部得不到尊重：責大權小，事多錢少，這種事情對他們是不公平的;工作辛苦，待遇微薄，升遷無望，這給他們無形中施加了壓力;受“夾板氣”，這已經對他們形成羞辱。尊嚴，不僅要守護自己的，也請尊重他人的。校園裏，有些同學因為一些摩擦而大罵出口，我想讓他們知道：你不尊重他人，他人無需尊重你。友好的關係，是建立在尊嚴上的。
又想起《火印》，又想起那匹高傲的白馬，它總是不肯低下頭顱，定是為守護那絲信念——尊嚴。
第3篇
薄暮時分，天邊耀眼的紅霞上演最後着的輝煌。猶如葡萄酒一樣的紅光渲染了這片大地。一個放羊娃悄然出現，以及那隻小馬駒。
翻閲此書，去到了殘酷的戰爭時代，放羊娃坡娃從狼口中救回了一隻獨特的小馬駒。小馬駒雪兒在野狐裕無憂無慮地生活着。當戰爭吹響號角，野狐裕陷入了前所未有的絕望，坡娃心愛的雪兒被日本軍官河野看中，他強行帶走了雪兒，，嘶鳴、掙扎，依然抵擋不住河野的惡劣行為。雪兒被烙下了日本軍營的火印。河野想把雪兒訓練成一匹出類拔萃的坐騎，但雪兒心裏只有坡娃。它寧死不屈，這令它淪為了拉炮的戰馬，遭受各種各樣的凌辱。歷經炮火和苦難後，雪兒又回到了野狐裕，但雪兒身上的火印讓它在村民面前不再昂首挺胸。直到它贏回尊嚴的那一刻，雪兒再一次高高地抬起了頭。
我永遠也忘不了雪兒，忘不了它骨子裏的鏗鏘血性，忘不了它眼眸裏閃爍的光，忘不了它再一次抬起頭的熱血沸騰，忘不了它向天嘶鳴的不屈……
那匹馬，那些人，那散發着血腥味的歷史，在雪兒身上，我想起了共產黨員趙一曼戰鬥時因受傷被捕。日軍為了從趙一曼口中獲取情報，找了軍醫對其傷進行了簡單治療後，對其進行了嚴酷的審訊。可趙一曼緊咬牙關，沒有透露一字!
?火印》造就了一段不朽的傳奇，我在火印中讀到了中國崇高的民族精神，讀到了中國戰士們抗戰時的英勇無畏!
因為不屈的民族氣節，因為中國共產黨八年的浴血奮戰，中國最終像雪兒一樣高昂着頭，贏回了尊嚴!
夕陽即將落下，放羊娃悠長深遠的歌聲飄向了遠方，遠處在天與地交匯中，在那團火光中，一抹熾熱的身影，仰首抬蹄，以懸崖勒馬的姿勢，發出了“咴咴”的嘶鳴……
第4篇
在温暖又安靜的午休時光裏，大地一片靜悄悄的。如果你仔細的傾聽一番，就能細微的聽到午睡的人小小的打鼾聲，我並沒有午睡，而是愜意的坐在暖和和明亮陽台的地板上，寂靜的看着我最愛的書——《火印》。
這是一本關於抗日時期，一匹馬和人類的故事。每當翻開這本書，就會覺得我和書成了好朋友，我一定會讀懂她，她也一定會讀懂我;每當讀起她的內容，便會回味無窮，打動永遠。
?火印》，她向我們講述了一個動人的故事：雪兒是坡娃冒着生命危險從狼羣中救出的一匹小馬駒，從此它和坡娃變成了形影不離的好朋友。好的時光總是短暫的，抗日戰爭爆發了，雪兒不幸被小鬼子搶走，身上被烙上了日本馬的標誌。日本軍官河野看中了雪兒，想把它訓練成自己的坐騎，雪兒只認野狐峪的坡娃一家做主人，絲毫不聽河野的話，甚至還差點吧他甩下懸崖。河野惱羞成怒，一氣之下，安排它去做苦力，它忍受着皮肉之苦，心裏不禁更加思念坡娃，更加思念野狐峪。此時的坡娃也想念着雪兒。經過一陣陣不懈的努力，好運來臨了——抗日戰爭結束了。坡娃終於找到了雪兒，把它帶回了野狐峪，此時的坡娃一家，也只剩下了坡娃和雪兒，坡娃只剩下了一隻腿。雪兒因為身上的烙印所帶來的恥辱，獨自默默的離開了。
多麼感人的故事呀，看完之後我眼淚都禁不住掉了下來。在我眼裏，雪兒是個善良、忠實、充滿智慧的馬。坡娃是個勇敢、無私、不忘朋友的人。其中令我最為感動的是雪兒。雪兒不要榮華富貴，河野給它單獨建了一個馬棚，給它許多新鮮的青草，它都沒有對河野產生任何好感，反而更加思念坡娃，這種優良品質已經遠遠超過了一匹馬的品格。要是我是雪兒，我一定會忘記坡娃，跟從河野。我相信，雪兒的做法在人類中為數不多。
我們一定要銘記歷史，學習優良品質，努力學習，為國爭光。做一箇中國好少年!
第5篇
暑假裏，我讀了曹文軒的長篇小説——《火印》。這本書主要講述了主人公坡娃在放羊回家的路上從狼羣中救出一隻健壯可愛的白色小馬駒，給它起名為“雪兒”，他們一直在野狐峪過着安寧的田園生活。
可是，好景不長，日本侵略者踏上了這片美麗的土地，他們發現雪兒是一匹好馬，就將雪兒強行徵用了。雪兒遭受了種種磨難，身上也被烙上了日本軍營的火印，最終成了一匹拉大炮的馬。
看到這裏，我不禁為雪兒感到難過。假如我是雪兒的話，此時我會格外地想念我的救命恩人——坡娃，也會為我身上這枚火印而感到恥辱。
經過戰爭和苦難後，坡娃和雪兒終於重逢了，但在回村莊的路上，雪兒一直低着頭，因為它身上這枚火印成了它一生的恥辱。
一次偶然的機會，他們碰到了一位失去戰馬的中國騎兵，坡娃將雪兒借給了他，最後，雪兒打贏了一場戰爭，也找回了自信，抬起頭，仰天長嘯……
合上書本，我噙着淚水，簡直無法想象雪兒被烙上火印時內心的感受。這一切都是戰爭造成的!我痛恨戰爭，期望和平!
也許在你們看來雪兒只是一匹馬——一匹普普通通的戰馬。但在我心目中，它是一個人，一個有尊嚴、有智慧、有勇氣，並且很無奈的一個人。
第6篇
?火印》這本書是曹文軒先生寫的，主要寫了在抗日時期，母馬雪兒和主人公坡娃的深情厚意，多次寫了坡娃找雪兒時的情景，又從側面描寫出當時有些日本人是多麼的可惡。
讀了這本書後，我的感想就是：“為什麼，我們中華民族曾經那麼落後!”像坡娃和雪兒這樣朋友或家人分離的人還有很多，都是因為那些外國侵略者們，弄得人們民不聊生，妻離子散，還記得有一篇課文裏説過，那些似狼豺虎豹般的英法聯軍，在我國的圓明園內，搶光，砸光，燒光，造成了不可估量的損失，當時那無用的清政府跟民國政府簽下了一個個不平等的條約，當時的技術和當時外國侵略者的技術相差是天壤之別。
之後有了楊靖宇，李大釗，邱少雲……愛國人員的努力與犧牲，才有了我們現在的新中華，他們等人的名字將深深記在我們的心中。
如今，我們的祖國已漸漸強大起來，不再是以前那弱小的國家了，但，要記住的是，不要驕傲和自滿，有一句古話説：“虛心萬事能成，自滿十事九空，”如果，你驕傲或自滿的話，就會像當時的清政府一樣，十分落後，一敗塗地，所以我們都要努力，大人要好好工作，為祖國的發展做貢獻，而我們小孩要好好讀書，學好知識，將來為我們祖國的發展儘自己的一份力。
我想曹文軒先生寫《火印》這本書，應該就是想讓我們勿忘國恥，一定要努力讀書，合上這本書後，我的腦袋裏只有三個字———要努力!
第7篇
?火印》是曹文軒先生寫的一部戰爭題材的兒童長篇小説，小説中塑造了一匹有尊嚴，有智慧，有悲憫的馬——雪兒，雪兒的主人——坡娃，一個勇敢、剛毅、善良的放羊娃。
小説主要講的是：坡娃救了一匹漂亮的馬，取名雪兒，他們倆一直過着舒心而安寧的生活，可突然有一天，日本軍官河野闖入領地，看中了雪兒，強行拉走，並給它烙上深深的火印，河野想要征服它，可雪兒堅強不屈，遭受種種屈辱，與此同時，坡娃也失去親人，失去朋友，失去了一條腿……
讀完這本書後,我印象最深的是最後一章，雪兒為了報仇，為了洗刷身上的屈辱，為了在村民面前昂起頭，載着一位中國戰士,打敗了河野,贏得了尊嚴。看到這兒時，我熱淚盈眶，雪兒為了打敗日本戰隊，差點犧牲自己的生命。歷史上不也有許多浴血奮戰，甚至以身殉國的戰士嗎?活活被火燒死的邱少雲，一聲不吭;十指穿心的江姐，不卑不亢;英勇跳崖的五壯士，無怨無悔……沒有這些革命先烈，怎能有今天美好的生活?而現在呢，人們不但不珍惜來之不易的生活，反而有的紙醉金迷，一擲千金。現在所有的一切，都是戰士們用血汗拼來的呀!加多寶飲料，大家都知道吧，令人憤怒的是：加多寶飲料侮辱了邱少雲這些英雄，如此過分!如此心寒!
讀了這本書後，我敬佩書中的雪兒，更敬佩擁有雪兒精神的革命烈士。我要珍惜生活，熱愛生活,更要為社會奉獻一己之力，做一個對社會有用的人。
第8篇
暑假裏，我讀了曹文軒的《火印》。讀完了這本書，我深深地體會到了戰爭年代人們的痛苦以及侵略者的可恨與殘忍。至今，我的內心都久久無法平靜。
故事講述的是一個住在野狐峪的小男孩坡，從狼羣口中救出的一隻小馬駒，這是一匹母馬。坡娃將他帶回了家，並取名為雪兒。雪兒和坡娃一家在野狐峪過着舒適、自由、幸福的田園生活。可是好景不長，抗日戰爭開始了，戰爭徹底地打破了野狐峪那平靜的生活。雪兒被日本軍官河野看中了，想讓它成為自己的坐騎，於是便給它烙上了火印，讓雪兒變成了一匹日本馬。可雪兒死活不肯成為他的坐騎。於是它不得不忍受母子分離痛苦，最後還淪為了拿戰炮的馬。同時遭遇不辛的，還有處在日本炮火下的野狐峪。經歷了戰火和苦難後，坡娃終於帶雪兒回到了野狐峪，但雪兒身上的火印卻成為了他終身的恥辱。再後來，雪兒陰差陽錯的成為了解放軍小哥的坐騎。它帶着小哥打敗了河野，為它的馬駒和野狐峪的村民復了仇……
雪兒雖然變成了一匹日本馬，卻是一匹有着人格的馬。它懂得人與人之間的恩怨。火印不僅僅是烙在了雪兒的身上,也深深地印在了那段屈辱的歷史上!並讓我們記住了‘落後叫捱打’。但是並不是富裕了，強大了，就可以趾高氣揚。“位卑不敢忘國憂”。我們身為學生，就要好好讀書，好好學本領，不辜負國家對我們的期望與培養。
