實用的幼兒園家長感謝信3篇 感慨萬千！幼兒園家長心情溢於言表的感謝信

本篇文章將分享一份實用的幼兒園家長感謝信範文，旨在幫助家長們表達對幼兒園老師和機構的感激之情，同時激勵幼兒園教育者更加認真負責地履行自己的職責，為孩子們創造更好的成長環境。

第1篇

我們是大（一）班的家長們，回想孩子這三年中在園裏生活的點點滴滴，我們深深感到每個孩子的點滴成長都離不開領導們的科學管理和老師們的精心培育。在孩子們即將畢業離園之際，我們想對幼兒園的全體老師們道一聲：你們辛苦了，真誠的謝謝你們！

小班初入園時，孩子們不適應離開父母的陌生環境，發脾氣、哭鬧幾乎是每個孩子應對焦慮最常見的反應。一班老師用親切的話語、温暖的擁抱給了孩子們極大的心理安慰，讓每個孩子感受到了陽光般的關愛。此外，老師們還在接送時間不辭勞苦地與每位家長溝通，交流孩子在園與在家各方面的情況，並針對每個孩子不同的特點給出了很多具體的建議，幫助孩子和家長們順利平穩地度過了焦慮期。在接下來的日子裏，孩子們在幼兒園不但養成了良好的生活習慣，還學到了很多的本領。鄭老師通過小遊戲潛移默化地幫助孩子們擁有了初步的數學和邏輯思維能力，miss劉用優美的琴聲和曼妙的舞蹈帶領孩子們體味到了藝術的魅力，關老師慈愛的關照滋潤着每一位孩子的心靈，小劉老師身上特有的活力讓孩子們變得更加開朗與陽光。每當孩子和我們聊起幼兒園的事，我們總能透過一些細節體會到每位老師的敬業與細心；翻開孩子們的《成長手冊》，我們看到的是老師們對每一位孩子的悉心關注與因材施教；走進教室，那排放有序的毛巾、被子，精緻美觀的張貼畫無一不見證着老師們的辛勤付出。幼教工作是繁瑣而忙碌的，但四位老師以飽滿的職業熱情和對孩子們無私的愛在平凡中踐行着最不平凡的使命。

康樂有這樣優秀的老師與各位領導的科學管理是分不開的。幼兒園一直堅持杜絕幼兒教育國小化，通過《弟子規》誦讀與實踐幫助孩子們養成良好習慣，這些規章制度的制定為孩子們提供了一個健康、安全、積極向上的生長環境，也體現了領導們科學先進的教育理念。每到接送時間，包括園長在內的各位領導會在門口用親切的微笑與鼓勵的話語迎接歡送每一位孩子，日復一日年復一年。每當看到這一幕，我們心裏都流過一股暖流，欽佩與感激之情更油然而生。

畢業的日子一天天近了，我們既為孩子們的成長感到欣慰，又為他們即將離開康樂這個大家庭而傷感。我們慶幸選擇了康樂，在此向包括炊事員、校醫、門衞在內的全體教職員工及領導們表示衷心的感謝。

祝康樂幼兒園在幼兒教育的道路上不斷創新和發展，和孩子們一起迎來更美好的明天！

第2篇

我們是貴園楊東分校大五班王紫涵小朋友的家長，值此“三八婦女節”到來之際，祝願趙園長及老師們節日快樂！身體健康！工作順利！

轉眼間孩子已經入園快二年了，這期間孩子的進步讓我們做家長的感到特別欣慰。回想孩子入園來的成長過程，我們心裏暖暖的！園長及老師們對孩子耐心細緻的愛心付出，我們更是一直心存感激! 我們非常欣喜的看到孩子的成長和變化，王紫涵小朋友已經從一個內向膽小的小女生蜕變為一個活潑開朗自信的“大”女生。以前和老師同學説話時低着頭臉都紅，聲音小的像蚊子哼一樣，現在對老師的提問不但能積極動腦筋，而且每次都能主動搶着舉手大聲表達自己的看法，我們做家長的真的非常開心！

孩子以前每天早上都是家長催着哄着入園，現在自己喜歡上幼兒園了，每天早上反過來催着我們“媽媽快點，要不然今天會遲到的”，這是孩子的主動思想意識在轉變！每天晚上自已脱好衣服自已疊的很整齊放好，然後把換穿的衣服也準備放好，第二天自已再穿好，這是孩子的獨立生活能力在提高！孩子見到老師和熟人都能大聲地問好，對老師很尊敬，喜歡和同伴遊戲，有愛心，周圍小朋友都喜歡和她一起玩，這是孩子適應社會能力在增強！在學感興趣的本領時如畫畫、折手工紙很認真，這是孩子找到了自己的藝術興趣！等等許多方面都有明顯的進步和改變。不僅如此，在多才多藝的張老師和王老師的教育下，還培養了自已的興趣和愛好，回家後連以前最喜歡看的動畫片也很少看了，經常主動去畫畫、折手工紙、拼圖、跳舞等，一次比一次好，經常送給我們手工折的禮物，如愛心、小船、小狗、小花、衣服、鋼琴、扇子、小魚等等並寫上名字説上祝福話，拼圖的速度現在竟超過了我們，孩子在不同場合也可以大聲唱歌、跳舞，我們感到很驚訝也很高興！我們知道這一切都與你們辛勤的教育和付出是離不開的，我們表示深深的感謝！

孩子每天到幼兒園門口，經常會看到趙園長、董老師熱情地和孩子們打招呼，微笑着迎接每個孩子進園。冬天水龍頭裏的水都是熱的，我們知道是你們的用心温暖了孩子的小手。每天孩子洗完手，都會yy跳跳地來到保健王老師面前，王老師親切地和孩子問候，有時檢查時發現孩子有點感冒，就告訴孩子多喝水，有時孩子有點拉肚子就告訴家長煮點蘋果水喝等等細心的關懷，兩年中保健王老師為我們解決了育兒方面遇到的各種問題。上學期我們家孩子沒有請過一天假，這一切我們深知與你們學校有着這麼好的保健老師是分不開的。

感謝園長為孩子們的學習生活，提供瞭如家一般適宜和温馨的環境。每個學期都精心安排了多次孩子與家長互動的主題活動，孩子可開心了，每次都積極認真完成，不但學到了很多的知識，而且培養了廣泛的興趣愛好。每次的家長活動

日，我們都能親身體驗到我們恆宇幼兒園的孩子們繽紛多彩的生活和先進的教學理念，我們家長們不僅長了見識而且加深了與孩子、老師們之間的感情。尤其是貴園很有特色的“綠色教學”理念，給孩子們幼小的心靈裏深深種下了一顆綠色的種子，養成了非常好的生活習慣，也直接影響了我們這些家長們！王紫涵現在從來不亂丟一塊垃圾！常常掛在嘴邊的話是“我們要一起保護環境”“老師説，不能亂丟垃圾，這樣不文明”“今天我們能不能不開車，步行去行嗎，這樣沒有尾氣污染”等等！

這一切都離不開園長的領導和老師們的共同努力，與我們恆宇幼兒園優秀的師資力量和高素質的教育是分不開的。園長對教學要求嚴格、精心安排，對家長周到熱情；老師們對孩子悉心教育、細緻照顧。是你們的微笑讓孩子們感受到陽光般的温暖，是你們的鼓勵讓孩子們在心中燃起一個個夢想！

這正是“園長媽媽傳遞教育正能量、恆宇孩子努力編織中國夢” ！

我們衷心感謝幼兒園趙園長及教育、關心、幫助過孩子的所有老師、保健老師和阿姨，感謝你們的辛勤工作！

第3篇

我的孩子xx在石景山區實驗幼兒園中二班，幸福快樂的成長和學習，但在不幸的一月初，他因低燒到醫院檢查最終被確診為急性重症再生障礙性貧血，這個噩耗如晴天霹靂，將我們全家都打懵了，他才五歲五個月，卻將面臨長期艱難的治療，可能終生靠輸血小板及藥物維持，這些殘酷的現實使我們全家都深陷在悲痛之中，當這個不幸的消息被康碩的老師得知後，他們同樣悲傷流淚，但還勸説我們要堅強要戰勝難關。

當我們以為xx不得不結束幼兒園生活的時候卻在醫院中收到了由幼兒園羣發給每個家長的短信：親愛的家長您好，康碩現在的處境時刻牽動着我們每個人的心，作為他的老師作為他的好朋友我們非常着急，想盡自己的微薄之力為他做點什麼，在這個世界上沒有一個生命可以孤立的活下去，匯聚你們的愛心，將會延續一個幼小的生命。在此我們呼籲：獻出你們的一片愛心獻出我們的壓歲錢，捐款不在多少，貴在有份愛心。一分一角都呼喚着人間的真情，都憧憬着生命的渴望，一十一百都體現着人間的慈善，都閃爍着無私的奉獻，讓我們實驗幼兒園的全體老師小朋友手拉手為他祈福，伸出援手要四面八方的愛心為康碩構築起一道堅實的生命防線。當時我們都驚呆了，沒想到幼兒園能如此關心康碩向他伸出援助之手。不經意中淚水已經打濕我們全家人的眼眶，三月十號在康碩進入無菌病房準備化療之時，幼兒園張園長、曹老師等老師組織號召全園師生捐款。

當天張園長一行三位老師前往兒童醫院探望康碩並帶去了全園老師、小朋友和家長的祝福：即在短短四天的募捐款六萬四千九百四十六點六元，這裏有園長、老師的個人捐款，還有小朋友自己攢下的一元一元的硬幣，也有多位幼兒的家長還有老師的孩子和家人得知康碩的情況後要求代為捐款，更有在活動已經結束後來獻愛心的家長，拿着那包沉甸甸的捐款我們能感受到一顆顆真誠的愛心，一份份飽含鼓勵的祝福與期待。

幼兒園在得知小孩情況後能主動進行全園募捐，且上到園長下至各位員工都能積極響應，實在讓我們意料不到更讓我們感動萬分，我們能為當初選擇實驗幼兒園而感到慶幸，更能為在實驗這樣和諧温暖的集體中生活而感到驕傲。至此，致以此感謝信表達我們對實驗幼兒園老師、家長及全體幼兒深深的感激之情。等孩子好了之後，一定會重回幼兒園中二班。