陽光少年演講稿9篇 "照亮未來的陽光少年演講"
本文將以“陽光少年演講稿”為主題，介紹一些優秀少年演講家的精彩演講，他們用真情實感和積極向上的態度向世界傳遞陽光與希望。他們的演講讓我們重新審視生活，勇敢面對挑戰，追求夢想。讓我們一起感受這些少年的獨特魅力，共同激發內心的力量。
第1篇
我，陽光少年在蒼茫的大海上，狂風捲集着烏雲，在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔。“讓暴風雨來地更猛烈些吧！”撕破黑暗，迎接光明，勇往直前，這就是我心目中的陽光少年。雖然我是個小小女孩（性別和形容詞你可以換），卻不想做温室裏的花朵，靜靜地吸收營養。蒼白的美麗經不起風浪的衝擊，我願做激流沖刷成的鑽石，烈火中煉就的鋼鐵，風雨後升起的彩虹。成長的道路總會有坎坷，迷茫和失落也會伴隨左右，但是，磨難不會因為我們的恐懼而消失，信念讓我們勇敢面對。沒有一絲陽光沒有穿過烏雲，沒有一束鮮花沒有經受風雨，沒有一隻蝴蝶沒有歷經破蛹，每一次的失敗都會增加下一次成功的機會，這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。
我們堅守夢想，我們自信無比，我們鍥而不捨，我們永不服輸，我們深知水滴石穿的道理，就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，我們也要一磚一瓦地建造起自己的城堡，聚沙成塔，集腋成裘，堅持不懈，直到成功。陽光少年勇敢堅強，陽光少年也柔情似水。撿起校園裏的每一片紙屑，扣上每一扇搖擺的窗，關好每一個滴水的籠頭，陽光少年就像陽光，燦爛而温和，照暖校園的每一個角落。扶起摔倒的'孩子，幫助愁眉的同學，讓座辛勞的長輩，陽光少年就像春天，明媚而柔情，撫慰困境中的心靈。以一顆快樂之心對待他人，他也得到同樣的快樂。一雙雙亮晶晶的眼睛，敏感的耳朵，敏捷的雙手，聆聽田野裏的蛙鳴，尋找花叢中的蝶舞，探索自然的奧祕，陽光少年是一羣翱翔的小鳥，浩淼天際一起飛。沉浸閲讀，相伴音樂，快樂運動，陽光少年興趣廣泛，充滿好奇，放眼未來，探索未知。面對生活，微笑着説：“太好了！”面對困難，勇敢的説：“我能行！”；與人相處，主動地説：“你有困難嗎？”陽光少年就是一縷透亮的陽光，懷着熱忱，閃動智慧，永遠明亮。
第2篇
早上好！今天我講話的題目是：遵規守紀，文明做人，努力學習！
同學們，少年時代是好美的，也是純真的。我們已經站在了人生的起跑線上，為實現自己的理想，成就一番偉大的事業，做好各方面的準備。那麼，面對美好的明天，你準備好了嗎？
我們在每天一點一滴的進步中感受到成長的快樂和自信。快樂的童年離不開美好的校園。這學期，我們班組織了各種各樣的有意義的活動，“讀書活動”、 “與責任同行”、“手拉手”等。在學校組織的運動會上，我們班表現得非常優秀，取得了年級第一的好成績。還有在校園一角，屬於我們班的小菜園，都給我們帶來了很多難忘的記憶。
首先，作為新時代的中學生，必須要做到遵規守紀，文明做人。
俗語講，“沒有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，一個公民，要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和國家的各項法律規範，嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴於律己，關心他人；團結友愛，熱愛學校！
我國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚淵源流長。那麼，文明到底是什麼呢？文明，就是路上相遇時的微笑；就是同學困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是不小心撞到別人時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動；是不隨地吐痰；是不説粗話髒話，等等……總之，文明是一種品質、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬並被大家所推崇的行動。
有一位思想家曾經説過：播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一個品格。現在，我們正處於人生中最關鍵的求學探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質和道德品質。所以，我們應該先成人、後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。
中國夢的傳承就是中華民族自強不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮，但是我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的'一切貢獻出自己的力量。繼承上一輩的中國夢，為了下一代的中國夢，這就是我的中國夢！
其次，作為新時代的中學生，還要做到珍惜青春大好時光，努力學習。同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽為“書聖”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白髮，兩手空空。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧！“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。謝謝大家！
第3篇
我叫荊源，今天我站在這裏，我十分的激動，我知道自己不是最聰明、成績最出色的學生；我也知道自己，表現不是最突出、最乖巧、最聽話的孩子；我更不是能力最強，不是老師最得力的助手……但是，我雖然不是很聰明，但是我是很勤奮；我不是很出色，但是我是很努力；我不是很優秀，但是我會永不放棄！
我熱愛我們的班級，有很強的`集體榮譽感，經常為班級做些力所能及的事，我熱愛我們的學校，積極響應學校號召，嚴格遵守校規校紀，積極參加學校舉行的各項活動。比如為災區小朋友捐款、參加儀仗隊獻花等等。
我熱愛學習，上課認真聽講，一年級到六年級始終保持着優良的學習成績，在班上名列前茅。期末常常拿三好學生，文明隊員，我不但自己學習努力，還經常利用一些休息的時間幫助那些在學習上有困難的同學，看到同學進步了，我真的高興極了！
在家裏，我自己的事情儘量自己做，打掃衞生，整理房間，清洗小件衣物，自理能力很強。晚上父母下班回來晚，我就主動先做上米飯，洗好菜，為的是讓媽媽省些事我熱愛專研，特別是在數學方面，遇到一些比較難的題目，我總會認認真真的思考，直道做出來才會繼續做下一題。
我的愛好也很廣泛：我從小就養成了愛看書、愛學習的好習慣，並立下“讀萬卷書，行萬里路”的志向，希望長大後做對國家、對社會有用的人。我愛運動，因為它能增強我的體質，我愛也畫畫，因為它能陶冶我的身心。最後，我想説的是假如我當選，我會用百分之百的努力為同學們服務。拿破崙曾經説過：不願當將軍的士兵不是好士兵，我也很想當十佳少年，為自己的國小生涯畫上一個完美的句號。希望大家能投給我寶貴的一票，謝謝大家。
第4篇
我們來自二年四班，今天我們國旗下講話的題目是“強身健體做陽光少年”。
有一句經典的廣告：生命在於運動。運動，讓我們享受快樂；運動，讓我們擁有健康的體魄；運動，讓我們的生活更加美好。
同學們，健康是生命的保障，健康是巨大的財富，擁有健康，你將擁有完美的人生，擁有健康，你將擁有最大的幸福。記得中央電視台著名主持人周濤説：“在美貌、金錢和健康面前，我會毫不猶豫地選擇健康。原因很簡單，因為沒有好的身體，什麼都不會有。”健康需要運動，運動促進健康。只有時時刻刻磨鍊自己，糾正自己的心態，鍛鍊自己的體魄，才能擁有一顆健康的`心，一顆快樂的心。才能更好地立足於這個社會，從而實現人生的理想。
那麼，怎樣才能有一個健康的體魄呢？我想，一定要了解健康知識，瞭解各種體育鍛煉的方法。作為我們在校學生，最好的辦法就是鍛鍊身體，有了強健的體魄，將來才能報效祖國。説起報效祖國，乒乓球冠軍鄧亞萍就是一個很好的範例。她5歲跟爸爸學乒乓球，由於她身材矮小，造成了種種不便。於是，她下定決心，每天早早起牀鍛鍊，並制定了鍛鍊計劃。後來，她進國家女隊，她憑藉超人的毅力，堅持鍛鍊身體。功夫不負有心人，鄧亞萍奪得了100多個世界冠軍，創造了乒乓球歷史上無人能比的鄧亞萍時代。
眾所周知的著名數學家陳景潤，他從小刻苦鑽研，工作起來就是十幾個小時，甚至幾十個小時，他忽視了身體鍛鍊，柔弱的體質難以承受艱鉅的科學研究。雖然，他成了數學史上的巨人。但好景不長，因為陳景潤身體虛弱，結果英年早逝，留給世人的是無盡的遺憾。他的過早離去，是我國數學界上的一大損失。試問，失去健康，我們能好好學習，報效祖國嗎？失去健康，我們能快樂地工作、幸福地生活嗎？失去健康，我們的五星紅旗，能一次又一次地在奧運會場上冉冉升起嗎？想想我校的一些同學平時做操懶懶散散，動作也不到位。長跑堅持不住，總是半途而廢。試問，這樣的現狀，我們還有理由不鍛鍊身體嗎？只有運動才會健康，只有健康我們才會更加快樂。就讓快樂的種子永遠播撒在我們的心中，開放出純潔的花朵，就讓自己時時刻刻生活在運動之中！在運動中，我們體驗成功的喜悦；在運動中，我們嚐盡了失敗的痛楚；在運動中，我們經歷了委屈的挫折；在運動中，我們磨練了堅強的意志；在運動中，我們闡述了團結的內涵；在運動中，我們懂得了友誼的真諦。快樂有苦有甜，有酸有澀。人生時見陰雲，時見陽光。在運動中，我們可以體會到五味生活，七彩人生。
運動傳遞健康，健康成就快樂！有時，運動也是一副良藥，能讓你釋放學習生活的壓力，鍛鍊人生的耐力，成就淡泊明志的人生態度，成就輝煌的人生！我們是祖國的希望，我們是未來的接班人，我們有責任，也有義務從各個方面鍛鍊自己，提升自我的人生價值。
生命是上帝賦予的小船，而運動則是船的風帆，因為有帆，船才會前進得更遠，因為有船，帆才會迎風飄揚。讓我們熱愛運動，健康身心，快樂相伴。
第5篇
11月28日是今年的感恩節。感恩是一種心態，是一種智慧，是一種美德。我們懷着感恩的心，胸中就會充滿陽光。
我們生活在社會主義大家庭，黨的陽光哺育我們，爸爸媽媽疼愛我們，敬愛的老師培養我們。我們像花兒一樣幸福地開放，健康地成長。我們能不感恩嗎？
中國有一位失去雙臂的男孩劉偉因為有一顆感恩的心，用足彈奏出美妙的鋼琴曲，成為中國達人，並在維也納演奏出震撼奧地利觀眾的.曲子；美國一位無四肢的青年力克有一顆感恩的心居然成為高級的演説家，給人們送來了勇敢和自信。
然而，有一個少年和母親吵了幾句就離家出走，流落街頭。一個陌生的老闆送她一碗麪吃，她吃了幾口，竟然掉下眼淚。説：“老闆，你比我媽媽好多了。”
老闆聽了，委婉地説道：“你怎麼會這樣想呢？我只不過煮一碗麪給你吃，你就這麼感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎麼不會感激她還要跟她吵架呢？”這位少年無地自容，立刻回家向媽媽認錯。
同學們，請銘記感恩，讓感恩成為一種習慣，做陽光少年，把愛灑滿人間吧！
第6篇
我是二年三班的周子俊，在學校舉辦的`“陽光少年”評選活動中，我榮幸的被評為了“愛心少年”，在這裏，首先我要感謝老師和同學們對我的認可，其次我想跟同學們分享我對愛心的理解。
愛是世界上最温暖的，每個人都擁有愛，每個人都會在愛的關懷下成長。愛能給我們帶來無限的快樂和歡笑。在家裏，爸爸媽媽和長輩們對我們關心愛護，在學校，老師付出着辛勤的勞動教育我們，而我們又能為他們做什麼呢？我們只能先從小事做起！在家裏，我每天都自己整理好上學用品，主動幫媽媽分擔一些力所能及的家務；在學校，課堂上認真聽老師講課，下課幫助老師擦黑板和講台；中午吃飯前幫助同學們把飯盆菜盆端到教室，幫助同學盛飯盛菜；外出乘車時，看到老爺爺老奶奶和小朋友主動給他們讓座等等。雖然這些事都是微不足道的事情，但是隻要是能關心幫組別人，就等於關心幫助到了自己。今後我還會繼續做下去，也請同學們跟我一起將愛心傳遞下去！
第7篇
我，崔嘉楠，在6(1)班，一個陽光男孩，學習成績優異，活潑樂觀。我熱愛生活，渴望它像陽光一樣燦爛。
有人問我，什麼是陽光？我説：陽光是春花的濕氣，是夏天隨風奔跑的快感，是秋天豐收的喜悦，是冬天的純雪。
在我看來，陽光少年也應該這樣。他的生活應該永遠積極向上；他的學習應該永遠向上；他的心應該永遠純潔。而我就是做了這些事。
徐特立説：不勞無獲。要想有好的收成，就必須好好栽培。這説明了勤奮的重要性。勤奮無疑是成功的必要條件之一。正因為如此，我從小養成了勤奮的好習慣。我看到的每一個題材都像一個精靈。我總能課後複習，課前預習。俗話説，記性好不如文筆差。遇到一些好詞好句，我會記錄下來。久而久之，我會把它們記在心裏。我的勤奮還包括認真對待作業，不應付，不拖延，一字一句的寫，腳踏實地的`走好每一步。
我活潑樂觀積極向上。我覺得人生的天空就像烏雲，樂觀就是太陽。每當烏雲密佈，只有紅太陽才能驅散籠罩藍天的陰霾。所以無論你在哪裏，幾乎總能看到我爽朗的笑容，聽到我清脆的笑聲。在學習和生活中，我自信、自尊、自強、自立。俗話説：當你在朱者赤附近時，你是黑色的。我交的是好朋友，不是壞朋友。做一個真正的陽光男孩。
我愛好廣泛，生活充實。我喜歡對着窗户放一些喜歡的歌；我喜歡拿起我的畫，畫出我最喜歡的畫。我樂於探索ufo的奧祕；我有勇氣追求成為達芬奇的夢想。因此，我的生活變得豐富多彩。
沒有人是完美的，我也有和其他人一樣的小毛病，比如有時候丟東西和同學在走廊裏玩。但希望以後大家能指出我的不足，提出我的不足，讓我有進一步的進步。
彩虹是陽光的產物，陽光孕育彩虹。我相信，我這個陽光男孩，會成長為一條美麗的彩虹，出現在無邊無際的藍天上！
第8篇
我是祖國的花朵，我是陽光少年。我時時沐浴在陽光裏，唱歌、跳舞……聽，鳥兒在説什麼：冬天裏沒有陽光。
不！我的世界到處充滿陽光。我是一位陽光少年，哪裏有陽光，哪裏就有我的身影，哪裏就有我的歌聲。
春天，陽光來到草地上，我悄悄地走到它身旁，我想輕輕地握住它，它卻如風一般地溜走了。夏天，陽光來到小河邊，傾聽着小河的奏鳴曲。
“撲咚”，哪裏傳來的怪聲音，“噢，sorry！我正在游泳。”秋天到了，陽光怎麼都不見了！外婆告訴我：陽光不就在那落葉上嗎？冬天已經來臨，朋友，告訴你：現在你真的'找不到陽光啦！它已躲進我温暖的心房。
我是祖國的花朵，我是陽光少年。我向往明媚的春天，更向往春天那明亮的陽光。
第9篇
日本有句諺語——父愛比山高，母愛似海深。在我們成長的過程中，父母默默地承受着太多的苦累。第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候.....是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們永恆的心靈的寄託。在父母的精心呵護下，我已經長大，w我知道該懷着一顆感恩之心去體諒父母。正如古語所言：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”何況你我呢？
媽媽患有糖尿病，吃的藥有很大的副作用，每次吃完藥，媽媽的胃都很不舒服，一週吃不上兩天的米飯，胃疼時，我就用手輕輕捋媽媽的胃直到嗎媽媽打出嗝來，我才感到非常的高興。不僅如此，媽媽還患有嚴重的頸椎病，有時她的脖子疼的一動不能動，又不能自己拔罐，我就學着使用拔罐器為媽媽拔罐，但拔的時間不能超過30分鐘，當我給媽媽拔罐時，我一手拿着表，一邊看着拔罐位置皮膚的`變化。我還經常利用放學時間幫媽媽買菜，回到家裏媽媽打掃房間，我在學習上也從來不用媽媽操心，每次考試我的成績在班裏都名列前茅。在家裏，我盡我所能，回報父母；在學校，我盡心盡力，為班級服務；在班裏，我是班長，我時刻都把班級的事情放在心上，衝在前面。在同學們的共同努力下，我們的班級被評為文明示範班。
去年冬天，班上的同學患病做手術在家修養，我和班幹部到他家幫他補習功課，並且用自己的零花錢買了一些水果。每當下雪時，我早早的來到學校掃雪，我不想讓同學太累，於是自己總是在大部分同學來之前就已經幹完一半了的活，而當老師表揚我的時候，我也為能給班級獻一份力而高興。
當我們心存感恩、心存感激、心存感謝時，我們會發現：生活原來如此和諧和美麗。
老師常説，班級是小家，學校是大家，當一個人能為學校貢獻一份力量時，心中感到的是自豪，體驗到的是幸福。
最近，在同學們的期盼下，終於迎來了xx市第xx屆運動會，我是一名團員，我一定要衝在前面，為學校爭光，為xx區爭光。在冰球比賽上，由於我技術比較全面，老師叫我當上過了隊長，雖然對手很強，但我毫不氣餒，努力地傳接球，將球隊比分直線向上拉。我的腳扭傷了，但我不認輸，依然堅持跑在前面。但比賽中，危險無時無刻不伴隨着我，在對道里區的比賽中，對方的主力將球打到我方球門前，準備射門，我在他身後，像離弦的箭衝到門前，但是對方發的球勢大力沉，正打到我的頭盔上，是我差點暈過去，但我還是堅持打完比賽。下午，我的頭部出現了劇烈的疼痛，導致最後一場比賽沒有上場。我很失望，但又很滿足，因為在比賽中，我拼盡了所有力氣。
老師經常教導我們從小要有愛心，學會關心他人，我把老師的話牢記在心。記得汶川大地震時，全世界的目光全都聚集在汶川，房屋倒塌，山體滑坡，大地被撕裂，看到這驚心動魄的一幕時，我在千里之外也感受到了同胞失去親人的痛苦，學校舉行了捐款儀式，我將自己的所有的零用錢和壓歲錢一起捐到學校，我又將自己的兩大包衣物捐到汶川紅十字協會，為幫助災區的同胞們獻出自己一份微薄之力。經過這次震撼全球的災難，也使我讀懂了温家寶爺爺所説的“多難興邦”的真正含義。
作為新時代的少年，我深知，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，我一直在努力踐行自己對父母要有孝心，對學校要有責任心，對社會要有愛心的承諾。雖然成長道路充滿泥濘與曲折，但我依然滿懷信心，堅定的去求索——人生的真諦！我要用我之所學，來回報社會，關心他人，爭做一名有理想、有道德、有愛心的陽光少年。
