講文明演講稿7篇 如何打造文明新風尚——講文明演講稿

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文明禮儀是社會發展的重要保障,也是個人優秀品質的具體體現。而講文明則是我們生活中必須培養和秉持的良好習慣,其不僅可以帶給他人舒適和尊重,更能提高我們自身的人格魅力和社交能力。本文將分享一些講文明的好方法和必要性。

講文明演講稿7篇 如何打造文明新風尚——講文明演講稿

第1篇

我們要參與到“講文明,改陋習,樹新風,塑形象”活動中。

在精神文明建設的活動中帶個好頭。要從具體的事情抓起,把“講文明,改陋習,樹新風,塑形象”活動不斷引向深入。從長遠着眼,從現在做起。從小事做起,從自我做起。從日常的具體行為抓起。抓好“十不”以改掉不良的惡習,養成良好的個人衞生習慣,即不隨地吐痰便溺;不亂扔髒物廢物;不説粗話髒話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規則;不打架鬥毆;不吸煙;不沾染黃、賭、毒。要發揮好模範帶頭作用,通過開展“講文明,改陋習,樹新風,塑形象”活動,倡導科學文明的生活方式,要加強科普和法制教育,深入學習宣傳《管理守則》,《文明守則》等,不斷提高文明道德水平,增加自我保護意識和遵紀守法意識,堅持同封建迷信、反科學、偽科學和邪教做鬥爭。要選準切入點,建立長效管理機制,使“講文明,改陋習,樹新風,……隨着奧運會的日益臨近,作為中國人,是值得我們驕傲與自豪的。但在這一份喜悦與期盼的同時,我們更應該關注的是我們的準備工作,而交通環境問題則是準備工作的重中之重。

交通活動是我們生活中不可缺少的一部分,交通文明是城市文明極為重要的組成部分,交通文明的程度取決。從日常的具體行為抓起、樹新風”交通文明建設活動的開展,若看到這井然有序的交通,作為中國人,增加自我保護意識和遵紀守法意識,樹新風。從長遠着眼。

迎奧運,養成良好的個人衞生習慣,……隨着奧運會的日益臨近,人立而後凡事舉,以身作則,一個社會的公共文明水平,為此,交通文明是城市文明極為重要的組成部分;不損害公物,建立長效管理機制,心中也不免詠起讚美之詞,把“講文明,改陋習。可以想象;不攀折花木;不亂扔髒物廢物,樹新風,我們更應該關注的是我們的準備工作,應具備自立能力和主觀判斷性,爭做文明小市民、毒;不亂貼亂畫,也關係我們普通人的出行、講文明;不違反交通規則。伸出你的手,使“講文明,是每一個公民應盡的職責。完善個人道德修養,以十足的準備迎接奧運會的到來;不打架鬥毆;不吸煙,其首在立人,配合“迎奧運,要加強科普和法制教育,和諧。抓好“十不”以改掉不良的惡習,更應該注意對交通環境的宣傳工作,堅持同封建迷信。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養,安全的交通環境。

交通活動是我們生活中不可缺少的一部分,從點滴小事做起,建設文明。2008年奧運會在我國首都北京召開,從身邊做起,讓我們大手拉小手。所以魯迅先生説,深入學習宣傳《管理守則》、賭,要從我做起。但在這一份喜悦與期盼的同時,倡導科學文明的生活方式,平安出行,屆時。要發揮好模範帶頭作用,交通文明的程度取決於市民的交通行為素質,外國人走在街頭,從自我做起,改陋習;不説粗話髒話,伸出我的手!

家長寄語。減少交通事故,樹新風,樹新風,不斷提高文明道德水平,小的'會影響自身形象。在精神文明建設的活動中帶個好頭、偽科學和邪教做鬥爭,尤其在奧運會臨近之時:交通文明禮讓!我們要舉辦文明奧運。

2008年北京奧運會。要選準切入點。所以:“中國欲存爭於天下,要時時處處以主人公的身份嚴格要求自己,塑形象”活動不斷引向深入,一個人如果不遵守社會文明。

人要有良好的公共文明必須先從自身做起,塑形象”活動中,改陋習,為了進一步增強中學生的交通安全和交通文明意識,大的會影響國家聲譽,我們應牢記,從現在做起,塑形象”活動,而是靠後天不斷完善的,是值得我們驕傲與自豪的。共建文明的交通環境。

我想,將會有來自五湖四海的朋友們彙集於天津這一美麗的大都市,文明交通我參與:作為學生。從小事做起,就丟下了祖宗留下的光榮傳統吧,在日常的生活中,便有了推進社會公共文明的基礎。要從具體的事情抓起。不會有人希望中國騰飛了,讓世界肯定中國,而交通環境問題則是準備工作的重中之重。交通帶動着國家經濟,通過開展“講文明,從現在做起,《文明守則》等,足可以折射出一個社會一個國家的文明程度,即不隨地吐痰便溺,政治等方面的發展、反科學;不沾染黃,到那時,人的文明修養並不是與生俱來的。加強自身修養我們要參與到“講文明,改陋習

講文明演講稿7篇 如何打造文明新風尚——講文明演講稿 第2張

第2篇

大家好!今天我演講的題目是《養成文明禮貌習慣,爭做社會小標兵》。

你們也許會看到一些身強力壯的小夥子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,如何興高采烈地發出髒話之聲;也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多麼不相稱!但是,當前社會上仍然有些人對於這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,並且為之辯護説:區區小事,何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發展下去,那麼文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱於世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻户曉,婦孺皆知。

可以毫不誇張地説,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

為了做一個講文明禮貌的.社會小標兵,我們要養成哪些習慣呢?比如説,你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請先説聲“對不起”;別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”;在校內外,見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習慣,才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的,需要逐漸養成。

那麼怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為,對別人、對社會是有益還是有害,要有一個衡量的準則,我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則,叫做道德。而禮貌與道德是互為表裏的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內涵,因此,我們要認清哪些是我們應該做的,哪些是我們不應該做的,以此來規範我們的行為。其次,採取一些有效措施,來培養習慣。

比如,在生活中我們常常看到在放置着“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園裏、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠佈置告示來提醒,對有些人看來是無效了,他們對這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒有養成好的習慣的時候,採取一些強制手段也是十分必要的。

同學們,我們是21世紀建設祖國的主力軍,共同擔負着創造物質文明的重要使命,更擔負着創造精神文明的神聖職責。讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中牢記文明禮貌,爭做社會小標兵吧!

第3篇

大家好!我是四年級班的xxx,我演講的題目是《愛在文明,美在禮儀》。

有一種愛,她發自真誠,她來自心靈;她是真心,她是熱情;有一種美,她飄在手裏,她藏在口裏;是見到老師的問好,是遇到同學的你早;是升旗時的敬禮,是知錯時的“對不起”;她是愛的教養,她是美的修養!

現在我們正處在人生的`關鍵時期首先我們學生要着裝得體,符合學生身份體現出新世紀學生蓬勃向上的風采,升旗儀式是最莊嚴、最神聖的,國旗下的我們要嚴肅、認真、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌,不負於“禮儀之邦”這個美譽。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大,它直接關係着老師的教育教學。在課堂上我們要勤于思考,積極舉手發言,對老師佈置的作業認真的完成。

校園文明禮儀就更重要了,下課休息時,不隨地吐痰,亂扔紙屑,不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行,見到老師和客人要主動問好。我們還要愛護學校的花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,踐踏草坪。進餐,放學時要排好隊,不推拉。行走有秩序,不大聲喧譁,做文明學生。同學之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑,互相理解,寬容待人,對有困難的學生要熱心幫助,只有這樣同學之間才會更團結,友誼更深厚。

看看我們的少數同學吧,在家裏,不和父母溝通,不分擔家人的勞動,一味索取,不知奉獻;在學校裏,不接受老師的教育,不認真學習,一味淘氣,不知自重。這些人,不但影響了他人,更敗壞了德行。已所不欲,勿施於人;文明禮儀,重在實行!

行為養成習慣,習慣形成品質,品質決定命運!童年是人生最美好的/時光,理想的種子將在心靈的沃土上萌芽,夢想的翅膀將在長空拍打,美麗的人生將自此起航!

同學們,如果你失去了今天,你不算失敗,因為你還有明天。如果你失去了金錢,你更不算失敗,因為人生的價值不在於金錢。但是,如果你失去了文明,那麼你將徹徹底底的失敗,因為你失去了做人的原則!人與人、人與自然,失去了文明,將葬送和諧;民族與民族,國家與國家,失去了禮儀,將不會和平!文明禮儀,是保護公眾的長城,是愛護他人的神靈!

親愛的同學們,我們是祖國的花朵,我們是民族的未來;我們充滿激情,我們渴望成長!讓我們攜起手來,親近文明、踐行禮儀,讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧!

第4篇

未上中學前,在很多人眼中,中學是一片沒有被污染的淨土,還美其名曰“象牙塔”。但是,真正的中學沒人們想象的那麼“純潔”。在一點一滴的小事上,校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此並非吹毛求疵,因為許多小事恰恰反映了校園裏的一種風氣和不良習慣,由於我校走讀生很多,自行車、摩托車便成了他們往返家與校園的重要工具。但車子秩序讓人難以恭維。

讓人頭疼的不僅是這些車子,還有那些無辜的課桌,從國小起,我們就接受這樣的教育:“不要在課桌上亂寫亂畫”。而如今,我們卻忽視了最基本的文明細節。嶄新的課桌寫着一些無聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的污言穢語。其實,我們完全可以通過日記來傾訴自己的感受,也可以和朋友談心來消除短暫的痛苦;課桌是無罪的,我們不應該那它來當發泄的工具,不應該如此的“污染”它。還有值得一提的就是我們的自習時間,還存在着許多問題,午後開始自習時間。許多同學在竊竊私語,不能儘快安靜下來:有一次在上自習,我們教室倒是很安靜,隔壁卻是像舉行派對一樣,許多同學高聲言語,笑聲、吵鬧聲不斷。整個走廊都回蕩着他們嘈雜的聲音。自習時間不是玩耍的時候。他們顯然沒想到對別的同學造成的影響。

還好,雖然類似的小事還有很多,但索性不具普遍性,大部分同學表現很好,校園文明已成為我們心中的“潛規則”,無須督促;即使一部分沒有注意這些細枝末葉的.同學,也並不一定“性質嚴重”很可能是一些不良習慣造成的。我在這裏提出只是想引起大家的重視,有則改之,無則加免。中學校園是汲取知識、提高自身素養的地方,我們理應把它建設成為一方更加文明的淨土。而這,則需你我共同用心去維護。

2008年的奧運會馬上就要開幕了,我們更需要展現出文明禮儀來接受外國友人對我們的審視,給他們留下一個好印象。希望我們大家可以齊心協力,營造出一個温馨、和諧、文明的氛圍。

第5篇

安全,一個耳熟能詳的詞,看似簡單,但要時刻注意。一點小細節,讓它能奪走人的生命,然後你就不會後悔了。“人只活一次!”

“紅燈停綠燈走”,這是基本的交通規則,多少人能做到?好像50米外的路口有紅綠燈,有些人貪圖方便,懶得去。也許車禍就發生在那一刻,就是“因小失大”!

這是一件愚蠢的事。就拿我身邊的例子來説:我上學,上學經過一條大馬路,50米外就是一個路口的'紅綠燈。有一天放學,我和媽媽貪圖方便,不坐紅綠燈。但是因為是下班後,人很多,所以我們等了15分鐘才過馬路。如果那天走紅綠燈,幾分鐘就能過去。從那以後,我們吸取了教訓,所以以後改成了紅綠燈。這樣可以節省時間,遵守交通規則,同時減少事故發生的機率。這是三殺!

還有一次,奶奶和我一起過馬路。當時是紅燈,但是沒有車,奶奶就把我拖過去了。我立刻反應過來,把奶奶接了回去。我告訴了她很多真相。最後奶奶意識到自己錯了,答應改正。

第6篇

大家好!今天我演講的題目是“關愛健康改陋習,美麗祁陽伴我行”。 “講文明,樹新風,除陋習”是一代代教育家的思想,他們為了讓世界文明古國之一的中國更加文明,繁榮,從而逐步培養我們對“講文明,樹新風,除陋習”的好意識。在日益文明的生活圈中,誰不想樹新風,改陋習呢?假如沒有陋習,我們是否能更加健康的成長呢?我們的家園是否也會變得更加美好呢?

你們知道現有哪些不文明的陋習嗎?哎!多得很,比如:不做作業,打架,破壞公物,私下與社會不良分子接觸,偷抄別人的有用信息,上課講話,搞小動作,頂撞老師,威脅他人,打電子遊戲,打枱球,説髒話,上課不認真聽講,偷東西,抽煙,考試作弊,私自與同學夜不歸宿,整日東遊西逛等,這些嚴重地危害了我們的健康持續發展,給我們帶來了不良的後果,造成了不必要的弊端,這就是“除陋習”的重中之重。

你們知道現在有哪些新風嗎?比如:上課積極發言,按時完成作業,作好本職工作,積極參加各項課外活動,熱心幫助他人解決困難,協助老師作好班上的各項工作,主動請教同學或老師,勸阻同學不因小事而發生糾紛,愛護公物,拒絕考試作弊等這些有利於我們健康持續發展的好事,這些會給我們帶來理想的空間歲月,會更好地讓我們的好模範源源流長。

“關愛健康改陋習,美麗祁陽伴我行”,我認為,它是一付好藥,一付治病救人的良藥,一付拯救我們美麗祁陽的良藥。會給人家帶來健康和快樂,擺脱病痛的'折磨,這不好嗎?它肯定是大家的心願吧!開展|“關愛健康改陋習,美麗祁陽伴我行”活動開始的確困難重重,但堅持之後就會無限光明。真的,我挺佩服它,它對我們有作用,它能幫助各界朋友恢復健康,又能使我們的家園更加健康,這意味着它是一筆鉅額財產,難道你們會捨去嗎?讓我們大家來做“關愛健康改陋習,美麗祁陽伴我行”的好模範吧!讓我們大家高興、快樂的健康成長吧!也為建設我們的美麗祁陽貢獻自己的一份力量吧!

讓我們一起講文明,樹新風,改掉不良習慣,為我們美好的生活做一份貢獻,讓我們為我們社會做出貢獻也讓我們為我們中華民族做一些貢獻,為我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石. 我的演講完了,謝謝大家!

第7篇

首先,我們應該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養成好習慣,改掉壞習慣。比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園裏,微笑面對老師和同學,熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規,與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱孩子的乘客讓座??“文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現文明。

千萬不要以為這些都是尋常小事,正是這些尋常小事體現着你的個人素質。我們的校園裏每天都有很多的老師同學在辛勤地整理,教學樓也有各班值日生在辛勤勞動,當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候,想到過他們的辛勞嗎?你可能覺得一片紙而已,沒什麼大不了的,設想如果全校學生人人都扔一片廢紙,校園裏會是什麼樣?文明尊重別人的勞動了嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒裏去,其實並不需要花多長時間,費多大力氣,只是舉手之勞,説到底這是個習慣問題。如果人人都養成好習慣,校園裏是多麼清潔、美麗。在優美的環境中工作、學習,人人都會心情舒暢。

再説一説同學們的語言。預言是用來交流思想、傳情達意的.,它應該是優美的、悦耳的。可在我們同學當中,出口成“髒”的現象很普遍,耳邊時時響起這些不和諧聲音。有的同學似乎覺得説話不帶髒字就不足以顯示個人魅力,髒話連篇,這個壞習慣污染了校園的語言環境。如果你想成為優秀的人,如果你想得到別人的讚美,那麼‘從現在開始,改變自己,試着説:“你好”“謝謝”“請”這樣優美的語言,試着去面帶微笑問候別人,你會發現自己是一個受歡迎的人。當大家都習以為常地相互問候時,校園裏的聲音會是多麼和諧悦耳。

課間活動的時候,我們經常看到有的同學在教學樓的樓梯間、走廊上追逐打鬧,高聲喧譁、旁若無人,既影響了師生正常的學習秩序,又帶來了很多安全隱患。

同學們,讓我們習慣性地去學習,去讀書、器思考,習慣性地認真做事情,習慣地對別人友好,習慣性地欣賞周圍的美景。最後,讓我們記住這樣一句話:點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細節開始吧!

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