國小學生檢討書模板集錦5篇 《成長無限：國小生檢討書模板集錦》

本文集錦為國小學生編寫的檢討書模板，旨在幫助學生們規範、有效地反思自己在學習和生活中的不足之處，並提供相關的寫作參考。通過檢討書的撰寫，國小生們可以進一步提高自我管理和自我調節能力，從而不斷完善自己，成為更優秀的學生。

第1篇

這次我又沒有聽的話，在的時候和同桌講小話，影響了老師的教學，也影響了整個班級的上課秩序，這一次我是應該被批評的，所以老師當堂批評我的時候，我沒有做出任何狡辯，也沒有任何逆反心理。我當時心裏更多的是一種慚愧之情，更是後悔和羞恥。因為我上課講小話也不是第一次了，老師前幾次也找我説過話，也開導過我，可是我就是沒有聽老師的話，這次又講話把老師也徹底惹怒了。在此我真的知錯了，我也真的願意改正自己，只是希望老師你不要被我氣到，不然我心裏也真的很愧疚，更不知道該怎麼辦了。我以後一定會好好聽話，不再犯錯，不再上課説話了！

不知道為什麼，我的注意力很容易被分散，就是當老師講到一些有意思的片段時，我就很想和周圍的同學討論，然後討論之後就完全忘記在上課了，緊接着自己説着説着就説到了別的地方了，然後就把課堂紀律和秩序丟到了一邊。這樣的現象是不好的，我們中，最重要的就是要集中注意力，如果不能集中注意力，那麼學習也一落千丈。對待一件事情，專一是其核心，只有一心一意的對待了，這件事情才有可能做好，我們也才有可能有一些進步。我現在才意識到這一點雖然有些遺憾，但是往後的學習我一定會謹記這一點，儘量不再在課堂中，學習中犯錯了。我也深刻的認識到了自己個人的行為能夠影響着他人，因為我們都是一個集體，我們一同學習，一同上課，一同進步。如果其中有一個人不想學習了，搞破壞了，就極有可能給這個集體帶來一筆沉重的打擊，也有可能會給這個集體帶來一些負面影響。這個後果是無法想象的，這行為也是應該被制止的。

現在我們剛剛讀國小，很容易還沉浸在幼兒園的環境之中，讀國小了就要更加重視學習一些了，學習好的孩子老師更喜歡，家長也更喜歡。所以想讓自己變成易讓人喜歡的孩子，就要先把學習搞好，把成績提上去，這時候我們才有可能被更多的人喜歡，成為一個更受歡迎的人。在此我想對老師真誠的説一聲對不起，是我不好，我不能在上課説話，這樣會讓同學們無法正常學習，也讓老師您的教學受到影響，以後我不會再這麼做了，一定不會了！

第2篇

今天，我向您做了一件特別特別愚蠢的事，這件事不僅有損了您的威嚴，也讓其他同學看了笑話，影響力是極為惡劣的，雖然我在説完髒話後立馬就後悔了，可為時已晚，老師您和全班同學早就聽得清清楚楚了，在一片震驚的目光中，我直接被您點名罰站了，並且在下課後還來到了辦公司接受批評教育。在經過一番教導後，我更加意識到了自己的錯誤是有多麼嚴重，這讓我趕忙寫下了這份檢討書給您，以示我的悔過之心。

之所以在上您的課時罵您，主要還是因為我管不住自己的嘴，可能是因為我還只是一名國小生，在平日裏懶散慣了，無論是在家裏還是在外邊，都有點口無遮攔，儘管老師和家長多次教育我要注意自己的言行，可我還是喜歡按照自己的內心想法去説話，於是這成為了這次事件的導火索。在上您的課時，我由於精神狀態不佳，導致聽課也聽不進去，就習慣性的趴在了桌子上面，老師您在看到我出現這種情況後，便提醒了我，我只好先停止了腰板，可沒過一會，我就又趴在了桌子上面，這次，老師您直接讓我站起來提提神，可我本來就臉皮薄，在聽到這個要求後，忍不住在嘴裏説了幾句髒話，這幾句話的音量並不大，可在安靜的教室裏卻顯得格外地刺耳。

老師您在聽到我的話語後，眼神和臉色也是明顯有了變化，很顯然，敢在上課時間裏罵老人的學生，的確是少見的，我在此時也意識到自己已經闖下大禍了，接下來肯定要面對老師的眼裏處罰，要是更嚴重點的話，還會讓爸媽知道自己幹下的傻事，那時候少不了一頓混合雙打，要到這些後果，我的額頭都有點冒冷汗了。為了讓老師的怒氣減少點，我趕忙站了起來，並一直站到了這節課下課，但下課後，我還是被老師您喊到了辦公室裏，好在經過我的一番解釋後，老師您也沒有太過的為難我，可能覺得我還小吧，對於自己的剋制還掌握的不到位，但批評教訓是少不了的，我知道這件事完全都是自己的原因所導致的，所以我很耐心的聽完了老師的告誡，並向您作出了保證，我以後絕對不會再出現辱罵老師的行為了，我會尊重每一位教師，聽從安排，把作業完成好，不再給老師添任何麻煩！

第3篇

今天我在“紅領巾大講堂”説了話，還和xxx“打架”，是我不對，我不應該説話，更不應該打架。

那時我剛坐下來，不小心將xxx的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來躲去，還是沒躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來，在陳晨講到一半的時候，我和她“妥協”：我不動她，她也不打我。就這樣，我們倆的“戰爭”就平息了，可是xxx和xxx卻打了起來，xxx叫我幫忙，我也隨口答應，便和xxx“打”了起來，直到x老師來我們這裏時才平息。本以為“戰爭”已經結束，我便專心的記起來，可是xxx和xxx又打起來了，xxx“誤傷”我，我便還她一下，結果她讓xxx打我，我躲來躲去，不該發生的事情又發生了……

我知道，我不應該還擊xxx，更不應隨隨便便答應xxx，幫他打xxx，如果當時我沒有還xxx，也沒有答應xxx，那麼就不會發生這樣不好的事情，就不會讓x老師當面點名，更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責任，是我沒有管好我們班的紀律。

x老師請放心，我以後一定會改掉亂説話的壞習慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今後我一定會好好學習，上課不講閒話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

第4篇

課間，因為我自己畫畫，無意間忘記了上課鈴聲，忘記了老師您來上課。由此，我犯下了一個小小錯誤，那就是無組織無紀律。在抗戰時期，少説也要蹲個三五天禁閉。我立刻意識到了問題的嚴重性，今後一定改正。

經過您的批評之後，我反覆地回想了自己的過錯，我想到了所有以往做過的錯事。這時，我才深刻地認識到我對不起老師您。

您每天都要為我們操勞，深深的讓我感動，這時，我意識到了這一個小小的無意舉動，竟影響了班級的榮譽，對不起老師，我感到了深深的愧疚……

第5篇

首先向您表達我誠摯的歉意，我作為一名國小生，應該的最基本的事情就是好好打好基礎，而做家庭就是非常重要的一步，如果家庭作業都不做那麼白天學習到的知識就很難鞏固。而我卻做到這些，我想我不是一個足夠合格的國小生，如果是一個合格的國小生，是一定會把該做的事情做好，做到聽老師教導，聽父母的話，好好的學習，為了自己的將來。而我非但沒有做到這些，反而在家長詢問我作業做完沒有的時候欺騙了他們説自己在學校裏就做完了。我想出現這種問題的原因還是我自己的思想出現了問題，沒有做到自律，沒有抵抗住手機對於我的誘惑。雖然這對於我這個年紀的孩子來説很正常，但是對於我學生身份來説就很不應該。作為一名學生就是應該有着自律的生活，這樣才能每天堅持學習，學習知識並不是一兩天的事情，而是長時間持之以恆的堅持才能讓自己變得更加優秀。

在剛開始的時候其實我還有這自律這麼一個好的優點，但是在慢慢的生活中，我被生活中各種各樣有意思的玩意給吸引了自己的視線。讓自己的心思開始不再投入在學習中，而是在那些毫無意義的玩樂中。在我以後其實有着很多玩樂的時間我又何必急於這一時呢，我以後大學，工作了，有的是時間，而現在如果不好好學習，以後肯定玩起來都不開心。而我當時卻沒有意識到，抱着僥倖的心理，覺得在明天早上去學校補也能夠來的及，但是卻不知道補了的作業，是沒有效果的，那隻能是自欺欺人，只有自己專心致志全身心的投入到作業當中，才能夠對今天一天所學習到的知識進行一個複習。我現在也明白了老師您讓我寫檢查的真意，就是為了讓我在寫檢查的過程中進一步的反省自己的錯誤，找到自己的不足之處，如果不是這次寫檢查我都沒發現自己變成了這個樣子，不會醒悟過來自己究竟犯下了多麼嚴重的錯誤。現在我已經真正的醒悟了，也明白了自己的錯誤，希望老師您能夠原諒學生我這一次的錯誤，我以後一定會改正自己的這些缺點，讓自己變得自律起來，不需要別人的催促也能夠好好的學習。請您在未來的日子裏監督我，我一定會説到做到的。