名人傳高中讀後感3篇 高中生讀名人傳有感

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《名人傳》是一本以名人傳記為主題的讀物,對於高中學生來説,它不僅可以開闊視野,瞭解歷史人物,還可以激發學生的自我認知和自我反思能力。讀完《名人傳》後,學生們可以從中汲取對生命的啟發和奮鬥的動力,同時也能夠更加深刻地理解人性和社會,對於我們的成長和發展都有着很重要的意義。

名人傳高中讀後感3篇 高中生讀名人傳有感

第1篇

“一心向善,愛自由高於一切。就是為了御座,也絕不背叛真理。”——貝多芬

?名人傳》描述了處於不一樣時代、不一樣民族的三位偉大藝術家的精神力量和心靈之美,他們是19世紀德國偉大音樂家貝多芬、文藝復興時代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇鉅子托爾斯泰,寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷,讓我們用心去貼近英雄的偉大人格,感受他們為追求真善美,真理和正義而長期忍受苦難的心路歷程,令我們啟示更多,獲得更多。

“一個不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來説明的——那是能夠總結他的一生,能夠成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡迎。”確實,“用痛苦換來歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野,這句話構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

是什麼支持着貝多芬?是不向皇權低頭的品質,是不被金錢收買的決心,是扼住命運咽喉的勇氣!正是依靠着這些超凡的精神力量,貝多芬越過了人生的無數個痛苦險峯,到達了對人生最清醒的`領悟。

?復活》是托爾斯泰暮年的又一部力作,羅曼·羅蘭所説:“妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他,都認為他是堂·吉訶德,因為他們都看不見他與之鬥爭的那個敵人,其實這個敵人就是他自我。”

“托爾斯泰,你是否依照你所宣揚的主義而生活!”他痛苦地回答:“我羞愧欲死,我是罪人,我應當被人蔑視。”最後,在82歲的暮年,托爾斯泰在一個寒冷的冬夜,獨自逃出了家門,在一個無名的小城一病不起。彌留之際,他號啕大哭,對守在他周圍的人們説道;

“大地上千百萬的生靈在受苦;為何大家都在那裏只照顧一個列夫·托爾斯泰?”

其實,托爾斯泰發出的是對蒼生的疑問,也是對痛苦心靈的迴應,在那裏我們分明又聽到了貝多芬對生命的歡樂歌唱。

只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的昇華,使英雄的鮮血呈此刻我們面前,英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚,我們就慢慢地感受到,在這個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會裏,我們的靈魂也被所昇華為一種崇高。

名人傳高中讀後感3篇 高中生讀名人傳有感 第2張

第2篇

羅曼羅蘭在傳記中不但揭示了貝多芬。米開朗琪羅。列夫托爾斯泰具有最普遍的重要特徵的藝術活動,而且揭示了他們每個人的個性,以及充滿各種痛苦奮鬥和勝利的天才的生活道路。

我深刻感受到讀《名人傳》正隨着羅曼羅蘭的妙筆,走進他們的內心世界,傾聽他們的心聲,感受他們的痛苦與孤獨,從而提高我們自身的修養。

不經過戰鬥的捨棄是虛偽的,不經劫難磨練的超脱是輕佻的,逃避現實的明哲保身是悲切的;中庸、苟且、小智、小惠,是我們的致命傷。

從中我明白了:真正為人決不能是一個自我滿足、飽食終日、充分享樂的人,他們的生活總是與全人類的命運、前途緊密關聯着,這就使得他們的痛苦變得不可迴避了。而這些先覺者的痛苦往往不為大眾所理解,所以他們又都是孤獨者。

?米開朗琪羅》集中表現在天才與意志之間的矛盾,米開朗琪羅的一生便成了這種“天才”的工具和犧牲品。他經常夜以繼日、廢寢忘食的工作,中日忙於繪畫、雕塑、建築。他把自己完完全全奉獻給了藝術,顧不上戀愛更顧不上結婚,最後在衰老中慢慢死去。

米開朗琪羅一生創作了許多出色的雕刻和繪畫作品,是文藝復興時期最偉大的藝術家之一。但是,他面對自己的成就並沒有感到驕傲與自豪,除了充分發揮自己的才能和精力之外,他別無所求。它是藝術領域內的強有力的征服者,但正因如此,他才感到空虛甚至失望。這是所謂的征服者的鬧劇。但這體現着天才是一種不以本人意志為轉移的強大的'神祕的力量。

?托爾斯泰轉》格調則比較低沉,更像是一首安魂曲,一首哀歌,一首送葬曲。其中,羅曼羅蘭更為清楚的暗示出他寫名人傳的更為深層的藴意:“偉人既是偉大的孤獨者,同時幼童人民羣眾保持着內心深處的精神聯繫。托爾斯泰反對社會的邪惡,同藝術家對人身上的道德、精神、創造力量的極大信任結合起來,正是由於他對人身上的愛,他深入到生活的各個角落。”人民反對壓迫着的怒潮日益高漲,這對托爾斯泰產生了影響,養成了他對社會的批判態度。而且大師習慣生活在遠離城市的地方,生活在農民之間,她敏感的領悟到了人民的思維和語言的美妙之處,他的語言描寫手法以及許多靈感都歸於人民。

讀完名人傳,令我感慨萬分,我們生活在這樣一個幸福年代,更應該好好學習,珍惜時間,等待為國家報效的時候。

第3篇

?名人傳》是由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、以及《托爾斯泰傳》三篇名人傳記組成的一本書。

羅曼.羅蘭説:“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!讓我們呼吸英雄的氣息。”不知為何,我覺得這句話藴涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫這本書的目的吧。對於當時的年代來説,這部作品是一本很好的精神食糧。

在我未讀這部作品之前,我一直以為貝多芬是一個很幸運的人,沒想到他是這麼的不幸。是啊,他的一生是坎坷的,整個人生中最不幸的事都給他遇上了,想想看作為一個音樂家,耳朵失聰了,這是多麼悲慘的一件事呀!而且這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的.痛苦,是非常人所能想象的,然而所有的磨難都使他變的更加堅強:他痛苦,卻不肯屈服於命運;他貧窮,卻既不趨炎附勢,亦不迎合潮流,始終保持獨立的人格;他孤獨,卻能以熱誠的赤子之心愛人類;他從未享受歡樂,卻創造奉獻給全世界。然而他卻聽不到人們對他的讚譽,他也聽不到自己創作的一些優秀的作品。

貝多芬的勇敢、努力、堅持並沒有白費,因為他終於成功了,他戰勝了很多我們難以想象和難以忍受的一些痛苦、疾病,還有一點就是作為一名音樂家,舞台上的演奏者沒有台下聽眾的支持、肯定和青睞,這無疑是一種痛苦的壓力,帶給心靈沉重的挫折感。然而他還是戰勝了它們;他的努力使全世界的人都為之歡呼雀躍;他的實力得到證明,所以最後他攀登上了生命的顛峯。

羅曼.羅蘭也曾説過:“生活是嚴酷的。對那些不安於平庸的人説來,生活就是一場無休止的搏鬥,而且往往是無榮譽無幸福而言的,在孤獨中默默進行的一場可悲的搏鬥。”作者寫的這三位名人,他們都是很平庸的人,可他們卻比常人遇到更多難以想象的磨難和障礙。不過他們都是從重重困難中勇敢站起來的人,也是從種種困難中造煉出來的偉人、名人,而且還是不屈服於命運對他們的挑戰和考驗。他們三個都是作者認定的英雄人物,因為他們都具有同樣的英雄品格:一是有百折不撓的進取精神;二是永遠保持人格的尊嚴,恪守個性的獨立,既不屈從於強權,也不盲目地隨大流;三是具有關懷人、愛護人的博愛精神,甘心為人類的福址奉獻自身。

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