國小愛學校演講稿8篇 發掘國小生的潛力——我的愛學校演講稿

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國小生是祖國的未來,學校是他們成長的搖籃。如何愛護學校、珍惜學校,這是每一個國小生應該思考的問題。本文為您帶來國小生愛學校演講稿,希望能夠引起大家對學校的重視和關注。

國小愛學校演講稿8篇 發掘國小生的潛力——我的愛學校演講稿

第1篇

大家好,我是來自八年級三班的趙小寒,我演講的題目問題是《我愛我的校園》。

"悄然的海風悠悠傳送,劣秀的人才緩緩匯攏。"陪同滅宏亮的歌聲,我們嶽新外學送來了每一天的校園餬口。校園是我的第二個家,阿誰家再小,正在我的眼外葉是一個温暖幸福的港灣。

曾記得,我們以前仍是一所教學設備不如何好,辦學聲毀令家長不合錯誤勁的學校,到了現正在,我們的學校以舊貌換新顏,新的教學樓拔地而起,學校的紀律也好了良多,她去的的成就是眾目睽睽的,一顆新星反從徐匯的大地上冉冉升起。

我們的校園,是一座比力斑斕的校園。清晨你一走進校園,就可以或許看到兩排高峻的松柏守正在道路的兩旁,以不平的綠意向我們展現了它傲然的'身影。舉目望去,一座現代化的教學大樓矗立正在面前,取別的一座大樓守望滅,操場外無一顆老樹,他長得枝繁葉茂,令人登時感受神清氣爽。

我愛我們的同窗,他們是一羣長進躍的少年。每當鈴聲響起,朗朗的讀書聲正在校園的上空迴盪,他們認實傾聽滅教員的講解,盡情遨逛於學問的海洋外。課間,校園的每一個角落都留下了同窗們逃逐遊玩的身影,乒乓台,音樂教室,籃球場以及廣大的操場。學校為學生供給了一片膏壤,使他們正在那裏健壯成長。勾當會上,同窗們健旺的身影正在勾就地上擒橫奔跑,盡顯青春的訊息。藝術節上,同窗們聲情並茂,以多姿多彩的節目來展現我們一代少年的風度。

平安教育演講稿我愛我們的教員,他們是敬業愛崗的花匠,他們正在教育的場地裏傳道授業,處置我們正在進修外逢到的利誘。他們辛勤地耕作滅。正在講台上,他們撒下學問的類女,為我們的成長供給滋養,教研勾當外,他們為我們講了每一節課,暢所欲言,展開強烈熱鬧的會商。華燈初上,校園一片寂靜,然而,辦公室裏的燈仍然亮滅,我們的教員仍然正在燈下批改滅做業。朝花夕拾,春類秋收,反是教員們的一言語,一筆一劃,協幫我們的同窗們勾勒出本人的藍圖。

我感謝感動我們的率領,因為他們是一收團結向上的幹部步隊,他們關懷每一位教師的工做,餬口。為了學校的成長,率領常常工做到深夜,我們無那樣一收率領步隊,學校能不成長嗎?

我們的學校反我愛我的校園演講稿處於成長強大之外,今天,她以精采的成就博得了社會的認可,明天,她的成就將更光耀。願我們師生配合勤懇,為她的明天譜寫一曲華美的樂章。

國小愛學校演講稿8篇 發掘國小生的潛力——我的愛學校演講稿 第2張

第2篇

我是來自陶城鄉初級國小九年級六班的樑春光,今日我十分高興能代表我的同學們抒發自我的心聲:我愛我的母校——xx學校。

秋風送爽,在這個收穫的季節,我們邁進了學校的大門,我們選擇了鄉國小校,選擇了這個溢香幽靜的美麗的家園。

鄉國小校,是我們成長的搖籃,她兢兢業業地培育着我們,認認真真地給我們傳授着知識,讓我們暢遊在知識的海洋中,使我們成為全面發展的一代新人。

學校愛我們,我們也愛學校。因為愛,我們就有職責、有義務保護那裏的.一草一木,維護學校的團體榮譽,從自我做起,從身邊的小事做起,為學校爭光添彩。不是嗎?

當你漫步於學校中,發現乾淨的路面上有一些垃圾,你會情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶,我想,這就是愛校的表現;

不損壞學校的一草一木,不在課桌椅上亂寫亂畫,我想,這也是愛校的表現;

見到學校領導、教師主動問聲好,積極參加各種比賽,在提高自我的同時也為學校爭得了一份榮譽……我還想:這些也都是愛校的表現。

如果我們每一個人都有這種良好的行為習慣,那麼,我深信我們的學校將會變得更加美麗!更加的多姿多彩!

學校就像是一個大家庭。,教師是和藹可親的長輩,同學是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了教師,我們就失去了方向;沒有了同學,就如同生活裏失去了陽光。僅有大家的歡聚和努力,才能使我們的生活變得更加燦爛。

陶城鄉中,那裏是放飛夢想的地方!那裏是孕育人才的搖籃!

也許一個人的努力對於整個學校的發展來説如滄海一粟,可是如果把每顆愛校的心聚集起來,力量將會無窮,等到畢業時,我們再回首美麗的母校,我們就能夠無悔的説:我無愧於那裏的學生生涯,我為我的學校而驕傲。

我愛我校,是她給與我新的生命,是她豐富了我的人生、我的頭腦,是她賜予我完美的靈魂!我選擇,我無怨無悔。今日我為走進這所學校而驕傲,明天,我會讓鄉國小校為我的提高和成功而驕傲、自豪。

我相信,當我們終有一天步入社會的時候,無論是誰都會想起,我們一生中最純潔最完美的回憶都留在了那裏,留在了我們親愛的母校!

鄉國小校給了我們太多太多,我真心的祝願我們的學校永遠年輕,永遠輝煌!讓我們由衷地説一聲:多謝你,陶城鄉中,我的母校!

第3篇

在這個秋高氣爽的季節裏,在這個充滿緊張而又激動的時刻,能與大家在那裏相遇,我倍感榮幸,多謝大家給了我這樣一個機會,我演講的題目是:我愛我校!

風輕輕,天藍藍,漫步在這壞境優美的校園內,我的內心是多麼的舒暢,多麼的自豪啊!職教中心,在那裏我要真誠的説聲多謝你,是你給了我無限的期望,是你把我從痛苦的深淵拯救到人間天堂,回想會考結束的那段黑色日子,確實讓我悲哀絕望,上一高的理想與我無緣,路漫漫其修遠已,而我的路卻在何方?回校復讀,不!那樣在同學面前太沒面字,退學打工,也不行,年齡太小有無一技之長,怎樣辦?怎樣辦彷徨與困惑,失意與孤寂,時時刻刻糾結這我,難道我的一生就這樣碌碌無為的度過?

不!我不甘心!這不是我的性格。一日,我看見招生廣告中“職教中心”這個名字在我眼前一亮,對!就選取它!我下定決心帶着憧憬、帶着期望、帶着嶄新的夢想來到那裏。開學典禮時間校長的一番話更堅定了我的信心:職教中心是孕育人的搖籃,是造就精英的基地,職教中心能幫忙你們就業,職教中心能給你們帶給更寬更寬的舞台!這番話讓我激動不已,我似乎看到幸運之神在向我招手。於是,教室裏有了我朗朗的讀書聲,操場上有了我運動的身影,朋友間有了我爽朗的笑聲。我像一隻活潑、快樂的小鳥,我的生活充滿陽光,我的身體內充滿活力,我的身上散發着青春朝氣!

難忘去年元旦晚會上我做節目主持人的風光,當時我身穿舞台裝,手拿話筒,站在那偌大的舞台上時,我簡直不敢相信這是真的,真好像站在夢中的舞台天堂,當同學們表演的節目越來越精彩時,當台下觀眾的掌聲越來越響,一浪高過一浪時,我自我問自我,那個能説話得體,熱情高漲的主持人真的是我嗎?我會成長的那樣優秀嗎?當元旦晚會結束後,我還沉浸在快樂之中,好久沒有回過神來,那幸福的感覺在我渾身流淌,我只想説多謝職教中心的老師們對我的精心培養,多謝職教中心的領導們,管理有方!多謝職教中心的同學們給了我那麼多的關愛!多謝職教中心讓我健康成長!

時光如梭,一年的學習,一年的生活,職教中心讓我看清了它的温情!它的淵博!是你,讓我找回了自信!是你,給我帶給了場所!是你,讓我體現了價值!你讓我感到了欣慰,你讓我感到了踏實,你讓我感到了驕傲!我慶幸自我沒有選錯學校,我慶幸我是命運的寵兒,職教中心是你讓我相信:天生我材必有用!

我明白我擁有青春,它卻不是我驕傲的'資本!我明白我擁有熱情,它也不是我賴以自豪的原因!我明白學如逆水行舟,不進則退的道理!所以,我為自我定了一個目標:努力理論知識,鍛鍊自我的潛力,不斷給自我加油!不斷給自我充電,讓自我逐漸強大起來!

同學們,藍天是未來寫下的夢想,青春的朋友傳遞的歌聲,遠方的道路充滿風雨,前途是太陽指引的航程,在未來的日子裏,在這美麗的校園裏,就讓我們從此刻做起,踏着時代的步伐,學好各科文化知識,熟練掌握職業技能為我們以後的完美人生打下堅實的基礎而努力奮鬥吧!

我選取了職教中心,我就選取了無悔,心若在,夢就在,人生豪邁!我們不需要從頭再來,同學們讓我們攜手並進,執着拼搏,盡顯我們職教中心的風采!

第4篇

在老師佈置這次演講比賽主題的時候,有的同學對這次演講比賽就嗤之以鼻:"什麼‘愛我校園’演講比賽,還不是在為學校唱頌歌!"。可是我只想通過個人的經歷與感受,和大家共同思考一個問題學校,值不值得我們熱愛?我們,應不應該為我們的學校喝彩?

我是一個農村裏長大的孩子,因為會考失利,曾經一度想放棄學業南下打工,想為不是很富裕的家庭增加點經濟來源。我問過好多哥哥姐姐們,問他們打工好不好玩,錢好不好攢,可他們都給我提了一個相同的建議,那就是要先學好知識和技術,只有那樣才可以輕鬆地攢錢。彷徨與困惑,失意與孤寂,曾經在我心中徘徊很久很久。於是,在無數次的選擇之後,我把希望寄託在這裏,我想過一種全新的生活,塑造一個全新的自我。但是,我又非常害怕,因為我既沒有驚人的優異成績,也沒有耀眼的榮譽光環,我擔心老師看不起我,同學瞧不起我。可後來我發現這裏的同學很友好,老師也和藹可親。課堂上,老師總是能把知識講得那麼的透徹,分析得那麼詳細,而且有時候有的學生沒聽明白,老師就會不厭其煩地説上好幾遍,直到我們弄懂為止。課後,老師親切地向我們詢問生活的情況,詢問我們對學校對老師對班級還有什麼其它要求,在那一刻,我感動了,我為我有這樣的老師而驕傲,我為自己的正確選擇而驕傲。有人把老師比作是辛勤的園丁,今天,我要把我們的老師比作燦爛的太陽,我愛我們的老師,他們使我們懂得了做人的基本道理,傳授給了我們豐富的知識,讓我們養成了高尚的品德,給了我們最熱情的關懷和愛護。他們是最寬容和最無私的!難道同學們不會被這無私的愛所感動嗎?難道你不會因為有一大批這樣的老師在而更愛我們的學校嗎?在這裏,我要向所有老師説一聲:"老師,我們愛您!"

我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時,每當有同學面臨輟學時,學校領導尤其是周立校長總是伸出援助之手,給予我們親人般的關懷和愛護。同學之間有了什麼困難,也都互相幫助,就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震,我們看着那一幕幕慘痛的畫面,心裏無比的沉重,在那一刻,彷彿我們都長大了,成熟了,懂得了活着的涵義,我們都願意獻出自己的微薄之力,雖然我們每個人的愛心微不足道,但是我們和所有老師加起來就可以譜寫一首愛的讚歌。這一切都感動着我,温暖着我,使我對學校產生了一份特殊的,濃濃的感情。

今天我很榮幸地站在這美麗的舞台上,能夠藉助這個機會向所有辛勤工作的老師們表示謝意,我真的很激動。啊,老師,忘不了您和風細雨般的話語,盪滌了我心靈上的.塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,是您送我進入了一個彩色的天地,是您將我帶入了一個無限的世界;是您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;是您用執著的信念,鑄成了我性格的不屈。老師,我終生感激您!

同學們,在這美麗的校園裏,就讓我們從現在起,跟隨着老師的教育,踏着時代的步伐,學好各科文化知識,熟練掌握專業技能,為我們以後的美好人生打下堅實的基礎而努力奮鬥吧。

第5篇

當媽媽牽着我的手踏進xx國小的那一刻,我就深深地愛上了她!我彷彿來到了一座美麗的皇宮,一眼望去,宏偉壯觀的教學樓,綠油油的草坪,鬱鬱葱葱的`樹木,開心有趣的玩具場,空氣中流淌着舒緩歡快的旋律,是多麼的雅緻而清新。這讓我深深感覺到:在這裏學習、是多麼的幸福,在這裏生活又將是多麼快樂!

我愛xx國小,因為xx國小有一個寬闊的游泳池,一到夏天這裏清水盪漾,倒映着藍天白雲,清的水、藍的牆,讓人忍不住想跳進池裏痛痛快快地游上幾圈,很快夏天就要到了,我們的夢想就會實現了,我真高興呀!

xx國小還有一個綠意盎然的植物園,夏天來臨的時候,這裏就會種滿各種各樣的植物,有綠油油的青菜、青青的小草、嫩嫩的木瓜,還有西紅柿、紅薯等蔬菜呢,這個小小的植物園天地,使我們同學認識許多從來沒有見過的植物,當我們再次來到這裏的時候,可要好好的愛護這裏的一草一木哦!

這就是我們美麗的xx國小,您説我能不愛她嗎?相信你也深深的愛上了我們的學校。我想對大家説:“我們的xx國小是最美麗的,我們在這美麗的校園裏學習,增長知識,健康茁壯地成長,飛向我們的理想!”

第6篇

大家好!我的名字叫xx,我是六(3)班的一名學生。我今天演講的題目是《我愛我的學校》。如果我的童年是一條五彩繽紛的彩虹,那麼我在東門國小的生活一定是其中最精彩的部分!雖然我只在東門國小讀了一年,但是學校給我帶來了太多的興奮和喜悦,我的愛已經深深紮根在這片育人的.聖地。

我喜歡學校美麗優雅的環境。一進校門,迎接你的是兩排高大的玉蘭樹,就像兩個意氣風發的士兵,站崗放哨。夏天,厚厚的樹葉像一把巨大的雨傘,為師生遮雨;冬天,生機勃勃的樹枝像龍一樣。操場旁邊的花壇裏有許多美麗的花朵,散發出誘人的香味。教學樓的屋頂上有許多春花。春花的枝條長長的掛在四樓的窗台上,畫出一道美麗的風景線。老師和學生都很樂意在這樣優雅的環境中工作和學習。

我也愛學校裏那些可愛的學生。我愛聽朗朗讀書時的聲音,這充分體現了學生對學習的熱愛和對未來的追求。我喜歡在課堂上看到他們渴望知識的眼神;我喜歡他們在班級活動中活潑的身影和快樂的笑聲;我愛他們晨練時整齊的動作;我喜歡他們在操場上的精彩表演。

我的學校是一個快樂幸福的大家庭。我愛我的學校,我愛寬敞的教室,我愛廣闊的操場,我愛親如兄弟姐妹的同學。在這所美麗的學校裏,我們可以聽到我們的笑聲和笑聲,也可以留下我們成長的腳步!學生們,在冉冉這片神聖的育人之地,期待之光再次升起。讓我們努力學習吧!把在東門國小成長的歲月變成我們難忘的回憶!

第7篇

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難於形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏,校園裏的一切顯得那麼明快,而我的記憶力更是出奇的`好。那種收穫知識時的喜悦,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏,傳來琅琅的讀書聲,多麼像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們國小每一個學生的追求。

我們的學校是人才的搖籃。七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰着希望。這對我們的國小來説,更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。

我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在國小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

第8篇

大家好!鮮豔的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了,我們又迎來了一個嶄新的星期。今天我國旗下講話的主題是《愛祖國,愛家鄉、愛學校》。

今年10月,我們將迎來偉大祖國母親60週歲的生日。新中國誕生以來的60年,是中國人民昂頭挺胸、當家作主與祖國風雨同舟的60年,是中國人民艱辛探 索、成功實踐中國特色社會主義道路的60年,是神州大地發生翻天覆地變化的60年,是中華民族走向偉大復興的60年。中國的進步和發展奔騰向前,浩浩蕩 蕩,勢不可擋。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中,中國人民以自己的聰明才智和卓越創造,為人類文明做出了不可磨滅的貢獻。祖 國的強盛是每一箇中華兒女的心願,因為我們的命運永遠與祖國連在一起。

同學們,愛祖國不是一句空話。我們應首先從愛我們的家鄉開始。看!我們身邊,一條條道路更加寬闊,一幢幢住宅拔地而起,人們生活的環境越來越美。今天,爸 爸媽媽們辛苦勞動,為建設祖國,建設家鄉出力流汗。明天我們這些家鄉的孩子,將接過父輩肩上的擔子,去把家鄉建設得更美。

當然,作為學生我們更要做到愛學校。更重要的是要好好學習,養成一些良好的學習、生活習慣。一個連自己的學校都不愛的學生,又怎麼可能愛自己的`國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。

我們湖田一小的每一位學生,也許你目前不能做些什麼大事奉獻給學校,但我們如果用心來維護學校、班級,哪怕是為學校、班級做很小的事情,只要我們認真去做了,那就是愛學校,那就是一種奉獻。

愛學校、愛班級,體現在日常的細微之處;體現在遵守學校的校紀校規上;體現在尊敬師長、維護集體榮譽上;體現在使用文明禮貌用語上。當你身着整潔的服裝走 進校園,向老師和同學們問聲好時,你可知這其中體現的並不只是禮貌;當你隨手擰緊滴水的水龍頭,你可知這並不是一般的節約;當你白天關上還亮着的電燈時, 你可知這並不單單是遵守學校的規定;當你隨手撿起地上的廢紙,然後扔進垃圾桶,你可知這不是簡單的愛清潔……你的一舉一動時刻體現着作為一個人的素質—— 表達着你對學校的熱愛!

同學們,你們是學校的主人!當你們走進湖田一小校園的那一刻起,你們就成為了這裏的主人,這就是你們的家,我相信你們一定會用高度的責任心去愛護自己家園的一草一木,用自己的雙手維護着這裏的一切。

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