2023年關於七年級成長的作文4篇 成長起航：七年級感悟

本文主題是“2023年關於七年級成長的作文”，旨在為七年級學生創作一篇關於自身成長的作文提供指導和啟示。從學習、生活、社交等方面進行思考，記錄並總結自己這一年的成長經歷，助力自我提升。

第1篇

從國小進入了國中，我發現我所熟悉的事物已經變了，不單單是社會、環境和人，也包括我自己，而這種變化使我失去了什麼，又得到了什麼呢?

片斷1——國小時：“你們快點往後挪，我這兒都沒地兒了。”“我這兒也沒地了，我才不挪呢。”另一位同學生氣的説道。“別打了，就為了這麼點小事，值得嗎?”老師拉開了他們。他們也回到了自己的座位上喘着粗氣。

片斷2——中學時：“各位仁兄，咱商量商量，實在沒地了。”“沒問題!差不多了吧?”“嗯，謝謝了。”換來的是相視一笑，各自回到座位上，安靜地等老師到來，順便看着手中的'筆記，做着各科的練習。

看完這兩個片斷，我似乎瞭解到了一些什麼，但這種變化究竟是什麼呢?

片斷3——國小時：“老師，你就讓我們下樓玩兒一會吧，都學了一天了，累都累死了，放鬆放鬆吧。”同學們在一堂改為自習的體育課上苦苦哀求着。“不行，這也是為了減輕你們回家後的負擔。”“唉，真沒意思!”

片斷4——中學時：“老師，您就讓我們寫會兒作業吧。今天作業那麼多，還要為了明天的考試做好複習呢!”同學們在一堂改為體育的自習課上苦苦哀求着。”“不行，你們都學一天了，也該放鬆放鬆。”“唉，今天晚上又得開夜車了。”

看完這四個片斷，我已經明白了。我們已經由國小時的斤斤計較變為了大度忍讓;已經由國小時的稚嫩貪玩變為了刻苦沉穩;已經由一個整天沉浸在童話中的小孩變為了一個能夠理智客觀地評價事物的中學生了。但這一切一切的變化並不代表我們已經失去了天真童心，只代表我們成長了。

第2篇

成長，對我們來説，是一個熟悉而又陌生的詞。從出生到現在，我們的心理和生理無時無刻不在漸漸地成長着。我們已經遇到了各種各樣的困難，種種富有挑戰的經歷，他人的信任與誤解等等。但是我們也還將在自己未走過的道路上繼續成長，繼續會遇到各種各樣的事情，因此，無論是誰，都時刻渴望着成長，時刻準備遇到新一輪的挑戰。

我，渴望成長，經常幻想着自己的將來，幻想等我長大以後的幸福生活，因此這一切的幻想都化為了我渴望成長的動力。

小時候，初步接觸到“新新人類”一詞時，自己不理解，於是便問姐姐這詞的意思，姐姐指着馬路上的一羣穿着打扮都十分時髦的人，告訴我那就是“新新人類”。“啊!他們多漂亮啊!”幼稚的我這樣想。我告訴姐姐我也要當“新新人類”，可她對我説：“你還太小，等到你十五六歲的時候再説吧!”於是我日日夜夜地渴望成長，幻想長大以後自己也可以當一個“新新人類”。

然而轉眼間我已經真的十五歲了，但是我也對姐姐解釋的那個“新新人類”的意思產生了質疑。因為當我把自己打扮成了以前每天幻想的那個樣子時，覺得站在鏡子裏的那個人看上去並不是那麼自然、協調。於是，我也對“新新人類”一詞有了自己的解釋：自然、灑脱、正直、優秀。當我再次問姐姐什麼時候能成為這樣的人時，她説：“以你現在的水平，怕是達不到這個標準，等你再長大一點吧，可是還要繼續努力啊!”

我細細地體會着姐姐的意思，終於明白過來了：無論是誰，如果渴望成長為自己幻想的那個樣子，只是乾等着長大是不行的，還應該在自己成長的道路上努力地創造，拼搏出一些什麼來。這樣，等你長大了以後才有可能達到你以前幻想的那個目標。

我，仍舊渴望成長，與此同時自己也在不斷地努力，努力把自己變成我幻想中的那個自然、灑脱、正直、優秀的人!

第3篇

從一顆稚嫩的樹芽，長成參天的大樹，是多麼不易。樹芽的年輪從第一年開始顯現，經歷十年、百年、千年，而這千百年來的苦難怎能計數?

也許有人突然跑過，腳踩在樹芽上，讓你折了骨;也許有狂風吹拂着你，讓你幾乎連根拔起;也許你生長在堅硬刻薄的石壁上，很少有養分供你生長……這形形色色的磨難，被堅定的你熬過，你一如既往地生長着。

你的成長是多麼艱難，你的經歷是多麼困苦;但這造就了你的堅毅，比起那些嬌生慣養的温室小花，你更加剛強、更加獨立。

我曾經來到自然公園，潛身在樹林裏，偶爾看見一棵樹幹被鋸掉的樹樁。於是我蹲下，細細摩挲着那粗大樹樁上清楚可見的紋路。這裏的樹林是刻意栽種的，只種了短短不過十幾年，哪裏來的百年老樹?可能是在樹林被建成前，這片土地的主人吧。

在那些刻意栽種、有肥料供養的、温文爾雅的樹木中，這顆野樹的根粗大而狂野，它的根伸出地面，盤虯卧龍般凌亂地布在土地上，竭盡全力的吸取土地的養分。只有飽經風霜的樹木，才會有這樣的根。只有遇到過危險、抗爭危險的樹木，才會那麼使勁的成長。

我不禁想到那副畫面。狂風凜冽，猙獰地向着孤獨的一棵樹衝過去。那棵樹被風吹得來回搖曳，卻用盡全力地抗爭着狂風，屹立在山坡上。風停了，那棵樹依舊孤身挺立在山坡上。

樹，面對着刻薄的環境、兇猛的敵人、還有孤身一人，卻那樣頑強、獨立。

一棵樹，從幼稚到成熟，只有經歷過苦難，才會成長起來，變得更加成熟、剛強。

第4篇

十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。

成長的腳印裏飽含了親情的關愛。難忘記憶裏兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏着他們講大灰狼的故事，半夜裏被嚇醒了，鑽到媽媽的被窩裏，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和讚許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折鬥爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。

生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一隻展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強大的.老師?我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾着我。

我的腳印裏也充滿着艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經蹉跎了歲月。上中學時，同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學習。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和遊戲裏度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落裏黯然落淚，後悔，沮喪。老師告訴我：“業精於勤，荒於嬉。只有付出了，才有收穫。失敗了，爬起來，做個生活的強者。”我懂得了這個道理，於是再次融入莘莘學子的行列，優異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。

酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季。