青年志願者活動方案7篇 "探尋青春力量，激發志願精神：優質青年志願者活動方案"
本次青年志願者活動主要針對社會公益活動，旨在增強青年團隊協作能力和社會責任感，同時推動志願服務的發展。參與者將根據自己的特長和愛好，選擇不同的志願服務形式，為社會做出貢獻。
第1篇
現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人。我們作為新時代的大學生和青年志願者就非常有義務來擔起這個社會責任，繼續發揚這個延續不滅的傳統美德。為了培養我們青年志願者的服務技能和積極貫徹黨中央關於構建社會主義和諧社會的要求,我們開展了這個主題為“愛駐夕陽，關愛老人”的活動。
1、讓更多青年志願者給養老院的老人們送去關懷和温暖，讓他們感受到人間温情。
2、讓青年志願者們感受到為人民服務的快樂和滿足，學會關心長輩、尊老敬老，培養堅強的心靈、頑強的意志、承擔社會責任的信念。
3、鍛鍊青年志願者的各項義務、吃苦耐勞、尊老敬愛的精神。
4、讓志願者們盡到志願者的義務，而不是空有虛名。
5、給志願者們一次鍛鍊的機會，尤其是組織及團隊方面的'能力
6、為社會各界樹立尊老敬老的榜樣，弘揚尊老愛老的傳統，讓世界充滿無限的愛，為創建和諧社會貢獻綿薄之力。
1、召開青年志願者幹事以上全體會議，討論並擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。
2、組織相關內容，圖片展覽，畫文字簡歷。(圖片製作成視頻播放)
3、聯繫學院主有關領導人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節。
4、確定參加活動的志願者人數，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目。
5、活動宣傳(海報、橫幅等)，並由生活委員負責採購禮物。
6、準備活動設備(相機、旗幟、橫幅、禮物、桌椅、證書、青協統一服裝、水等)
2、以小組為單位參加本次愛的接力棒。讓我們心連心，手拉手、傳遞愛心。
3、連繼三天的播放一些去養老院的影片。讓青年志願者更好的瞭解青協存在的意義。
5、活動結束後，各志願者按照安排展開服務工作，綠色小組主要負責幫助打掃、收集廢品。
1、志願者要秉持“文明禮貌，嚴於守已”的原則，青年志願者協會倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，建設和諧校園具有重要的意義。
2、進行比賽時，所有工作人員必須認真負責，不可自行到處閒逛，開小差。全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規章制度。
3、志願者要自覺遵照工作人員的各項工作，切不可不聽指揮，蠻幹亂幹，擾亂工作計劃，一切均需按照既定計劃嚴格執行。
4、參加活動的所有志願者都必須按規定青協統一的服裝、佩戴志願者徽章。
1、志願者旗幟一面。宣傳內容為“青年志願者協會”
2、宣傳橫幅一條。宣傳內容為本次活動主題“愛駐夕陽，關愛老人”
1、參加人員要注意安全，要有團隊意識，決不可不聽指揮。遇到問題要及時上報負責人。
2、全體志願者要嚴格依照計劃履行好各自職責，要發揚不怕苦、不怕累的精神，以實際行動踐行作為一個合格而優秀的青年志願者的光榮使命。
精神文明獎、團體合作獎、文明面貌獎、按守紀律獎等。
青年志願者協會是一支具有時代性、充滿奉獻精神的公益性組織，是新時期服務社會的新生力量，是光明的火種，是愛的使者。
第2篇
活動目的：讓同學們擁有社會實踐的機會，讓同們體驗幫助他人的快樂，同時也是為了傳遞愛心，讓老人們感受到關同學們愛的温暖，促進青協的成熟，為青協以後開展工作積累經驗。
1，參與本次活動的人員必須遵守主辦方規定，自覺自律，聽從安排，牢記自己的身份，代表學校代表青協，努力展現當代大學生的風采
2，參與自此活動的人員不允許無故缺席或者無故遲到
3，在活動現場不允許隨意離開現場，吃零食等與活動無關事項。服從領導，遵循調配，做好自己本職工作
：1，xx年5月7日，由負責活動的幹部組成小組，由活動總負責人與院長、和其他工作人員溝通交流，得到相關信息，並且做好相關記錄;
2，xx年5月8日，由會長團成員構成策劃小組，對此次活動進行認真的討論，並且交由會長具體策劃;
xx年5月2日-23日，由青協宣傳部負責傳海報，於2日粘貼在學校宣傳欄，在宣傳海報上要打出活動的相關信息，並要注意打上主辦方即青年志願者協會的名字;外聯部具體負責外聯工作，工作有難度，必須要澄清這一點。為防止由於外聯工作影響總體工作的開展，會長團可以適時成立外聯特殊小組，在全體幹部內，進行整合，在每個部門人手充足的完成本職工作的前提下，可以邀請其他有能力與意願的幹部加入外聯特殊小組，加入外聯工作。
會員的招攬： xx年5月9日，由青協理事會負責從之前的報名表中選定此次參加的會員，會員總數為25人，通知相應的班負責人，由青協義工部負責劃分為5人為一組，每一組選出一個組長負責與青協幹部聯繫，每組出具關於探訪敬老院的活動節目策劃書;
前期籌備：1，xx年5月11日晚上，由青協組織部負責收策劃書，並且擇優選取三份策劃書，由理事會負責通知選出的組員開始排練節目，節目的跟進由義工部負責，同時有幹部構成的組員開始排練自己的節目，節目的策劃和排練由青協義工部負責;
2，xx年5月2日晚上，會員和幹部進行首次的節目彩排，由會長團還有青協義工部幹部構成的成員對節目進行評價並且提出不足，同時及時改進節目內容;
3，xx年5月8日晚上，會員和幹部進行第二次的節目彩排，由會長團還有青協義工部幹部構成的'成員對節目進行評價並且提出第二天該注意的地方，同時對活動參與人員進行注意事項的培訓，交待活動的詳細信息，同時交待參與活動的成員攜帶相關的工作證和登記證;
1.全體活動參與人員於早上8：在銀信樓門口集合，由祕書部負責點名簽到;
3.由會長團人員帶隊，8：1從學校門口乘坐校車向敬老院出發;
4.全體活動參與人員於8：4進入敬老院，瞭解熟悉敬老院的情況。8：5開始， 除組織部人員留在活動場地安排表演的道具，其他人員逐漸深入跟進，主動接觸老人，可以採取分小組的形式，要尊重老人的習慣，在接觸的過程中，可以派發我們的慰問品，更重要的是要給他們精神上的安慰，並在老人允許的前提下，幫助做一些事，如清潔工作等，各小組還要發揮主動性和積極性，創新服務形式，注意處理突發情況，在散步的過程中與老人聊天，接近老人，讓老人感受到親切感;並瞭解他們的生活，存在哪些需要解決的問題。
第3篇
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的志願者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志願者服務的機制，倡導廣大學生積極參與志願服務，我校將在全校各班集中開展主題志願服務活動。制定青年志願者活動方案如下：
經過本次活動，向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。同時引導全校廣大學生樹立“節儉光榮、浪費可恥”的觀念，為節儉能源，創作綠色學校儘自我的一份力。
2、在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室裏的`電燈。
3、在學校廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關掉沒旋緊的水龍頭。
第4篇
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，積極響應學院精神文明建設要求，展示青年大學生的時代風貌，全面推動青年志願者行動的健康發展。
1、本次青年志願者服務隊共組織20名成員參加。衞生用具自帶，包括抹布及塑料袋
2、分工明確。女生負責清洗護欄，男生打掃院內衞生。
3、若時間充足，則到公寓內部對老人進行慰問，溝通交流，做一些力所能及的小事。
4、活動期間注意志願者形象，服從安排。不得大聲喧譁，隨地吐痰，不得影響老人休息。
5、活動結束後，志願者不得逗留，負責人進行清點人數，並帶回學校，保證活動期間不得出現任何安全事故。
第5篇
活動主題：傳承歷史文化，弘揚愛國精神
活動目的：通過與國小生的互動與溝通，向他們講述我國曆史文化與偉人事蹟，以紀念建國六十週年。
(注：以上活動，志願者和國小生均共同參與)
(2)策劃部完成活動申請表並交於總隊，活動審批後策劃部提前一週寫出策劃書並交於總隊;
(3)外聯部帶上此次活動策劃書提前與平安國小方面取得聯繫，盡力爭取活動機會與時間;
(3)網絡部採集現場圖片資料，並負責將資料傳到志願者網站;
(1)新聞部負責描寫活動現場及當天概況，並及時作出新聞報道;
(2)組織部在活動結束後將志願者帶回學校，並在一天之類作出活動總結;
(3)志願者召開會議並整體對此次活動進行總結，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。
第6篇
青年志願者活動是雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。
通過青年志願者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生關愛互助的熱情，並見之於日常的行為，在校園內形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創造一個和諧、寬鬆、健康的環境。
院團委牽頭，以學院、學生會、年級、班級為單位組織安排活動。
主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學院活動方式三種。在活動中要把發揚“雷鋒精神”作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。
1、個人活動內容。以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育他人。要求每一個志願者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物並撿起地上的紙屑開始，從講話用文明語言開始，從遵守交通法規開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求紮實有效。
2、班集體活動內容。以班風、學風建設為基準，以爭創先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手，找準切入點，爭取採取一種方法，取得一項成果。如開展會公益活動，繼續開展“一助一”“多助一”活動。
3、年級和學院活動內容。以建設、宣傳、服務、為總體思想，圍繞校內外的公益勞動等活動開展工作。
1、宣傳發動階段。校團委發出“向雷鋒同志學習”的倡議書，並以廣播台、文化長廊、各班黑板報為主要宣傳陣地，大力宣揚雷鋒精神，青年志願者精神
（1）為社區的.學生進行各學科知識的講座。這是結合我們的專業和社區的需要所開設的
服務。在活動中，我們不僅為社區的羣眾進行一些簡單的各學科知識的講座，還幫助學生專門知識的輔導，為他們帶來方便。
（2）板報、櫥窗等宣傳工作。為了豐富社區居民的生活，搞好各種宣傳工作，製造學習氛圍。每兩星期更換社區的櫥窗和板報的內容。
（3）慰問生活不能自理的老人。為了把尊師敬老服務推廣到社會，我們定期對一位生活不能自理的老人進行服務，幫他們做一些力所能及的家務事，把温暖送到他們身邊。
（5）去福利院為兒童們送去我們的一份愛心、並幫助福利院做些我們力所能及的事情，如：打掃衞生、為孩子們義務講授知識。
分單項活動表彰和學年總結表彰，單項表彰的獎項根據具體情況而定，學年總結表彰設班級稱號5人，年級稱號每年級10人，校級稱號15人。
為了響應團中央的號召，將志願者精神深入貫徹到青年學生羣體中，以激勵和引導青年學生積極向上，樂於助人，為奔向小康生活，為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。學生會在校、院團委的指導下，決定在全校倡導和發起青年志願者活動。
第7篇
伱們知道一支筆芯的危害嗎？你們有想過筆芯也是可回收的嗎？
以創建綠色環保校園為目標，以“營造節約環保校園、共建綠色低碳社會”為主題，將回收同學們一般會隨手扔掉的廢舊筆芯。使大家更多的瞭解廢舊筆芯正確的處理方法。通過回收廢舊筆芯，為社會公益盡一份綿薄之力，同時讓同學們意識到對環境的保護。這是一個長期的工程，之所以做這個活動是因為這樣可以減少對環境的污染，為環保事業做一些力所能及的'事情。
1、由宣傳部製作海報對此次“筆芯回收利用行動”進行充分的宣傳。
3、確定活動要到場的人數，然後具體、合理分配各自的工作任務。
4、給提供筆芯量相對較多的同學贈送書籤以表感謝和支持。
1、大力宣傳這個活動主題，讓大家都主動把筆芯送到我們制定的箱子內。
2、由環保部負責分配人定期到指定點進行對筆芯的回收
3、食堂門口的人員擺好桌子，掛一條與回收筆芯關的條幅，等待來往的師生簽名。
一條有關此活動主題的條幅，若干書籤和相應東西作為獎品
3、清潔人員打掃完後注意檢查是否做到乾淨、整潔、美觀。
