關於青年志願者服務活動方案
活動方案是為了確保活動能順利開展而制定的一份計劃。那麼關於青年志願者服務活動方案怎麼寫？下面是本站小編為大家整理的關於青年志願者服務活動方案，僅供參考，歡迎大家參閲。
關於青年志願者服務活動方案1
自九月省文明辦、團省委、省志願者協會、省學聯開展青年志願者星期六“整髒治亂”大行動兩個月以來，全省青年志願者結合各地實際，積極投身“整髒治亂”行動，弘揚了志願精神，鍛鍊了隊伍。現將11月青年志願者星期六“整髒治亂”大行動活動方案通知如下：
一、目的：
通過持續的活動開展，不斷推進青年志願者星期六“整髒治亂”大行動，形成長效機制，將該項行動打造成整髒治亂工作的重要品牌。
二、時間：
11月4日（星期六）
三、主題：
參與整髒治亂，消除火災隱患
四、工作安排：
11月4日，正值消防安全宣傳週期間，根據消防部門統計，市區發生火災和貽誤火災救援往往是亂放、亂擺、亂佔等髒亂行為所致。結合整髒治亂工作的要求組織和發動消防志願者參與星期六大行動有着特別的意義，具體工作安排如下：
1、組織青年志願者監督隊，針對主要路段就機動車輛亂停亂放，佔用人行道、消防通道等破壞公共設施的行為進行糾正：
2、組織青年志願者檢查隊，深入居民區、企事業單位、背街小巷，對單位、個人亂放、亂擺、亂佔用消防通道安全出口等行為進行檢查，配合機關部門進行糾正，並勸導其整治。
3、組織青年志願者宣傳隊，利用週末，走上街頭，向廣大羣眾宣傳整髒治亂和消防安全知識，營造“整髒治亂，人人有責”的氛圍。
五、工作要求：
1、整髒治亂是一項長期艱鉅的工作，青年志願者星期六整髒治亂大行動要持續開展（），組織建設是關鍵，要通過一系列主題鮮明的活動開展，吸引更多的青年人投身到行動中來。
2、各地要加強與消防部門聯繫，按照消防青年志願者行動相關文件的要求，加強部門協作，擴大青年志願者星期六“整髒治亂”大行動的工作覆蓋面和號召力。
關於青年志願者服務活動方案2
一、活動主題：
學科交流會 愛心在行動
二、活動背景：
由於我們學校的現狀決定了我們的實習單位以後大部分在酒店裏面，為了更好的學習為以後實習打好基礎我們通過調查發現很多人希望可以學習多方面的知識來充實自己，為了滿足大家的需要我們青年志願者決定做一場交流會。不同系別不同專業之間的學科 ，讓想要學習的人可以找到他想要的書籍。我們和其他的部分同學聯繫做這場交流會。同時也有青年志願者的接受的一些學姐學長的捐贈的書籍及日常用品的交易會，為暑期三下鄉做準備。
三、活動目的：
為了進一步的交流學習，和愛心的傳遞。因為我們是一家人，所以我們相互幫助。
四、活動地點：
四川烹飪高等專科學校
五、活動時間：
xx年6月17到6月24
六、活動人員：
1.承辦者：酒店管理系全體青年志願者、烹飪技術系青年志願者、各系準備書籍的朋友。
2.參加者：烹飪高等專科學校全校師生
七、活動經費：無
注：海報，展板製作等材料費用另計
八、活動內容：
1、各個張貼欄貼上海報，宣傳我們的活動時間地點。
2、活動期間我們將展出各個系的書籍及青年志願者的獲得生活用品。我們維持會場的安全。各位同學可以把自己的書籍拿到我們指定的位置交換或售出。
活動流程：
前期準備：a.策劃部撰寫策劃書
b.信息部收集與活動有關的信息，在校內宣傳欄上貼出宣傳海報
c.宣傳部負責海報的製作
d.組織部準備活動所需桌子，椅子，便利貼等材料
e.活動工作人員在期間12:10到在寢室a區門集合，隊長進行人員、工作的分配
2.活動步驟：
a.組織部在期間12:00前在寢室a區門口設點，準備好所有物品
b.人員到位後，依照分配向過往師生宣傳此次活動，引導其積極參與此活動
3.後期工作：
a.信息部將採集的圖片整理成新聞，發至校園網上
b.宣傳部製作一份此次活動成果的展板
c.策劃部對此次活動進行總結
關於青年志願者服務活動方案3
為了響應團中央的號召，將志願者精神深入貫徹到青年學生羣體中，以激勵和引導青年學生積極向上，樂於助人，為奔向小康生活，為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。學生會在校、院團委的指導下，決定在全校倡導和發起青年志願者活動。
一、指導思想：
青年志願者活動是雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。
二、宗旨與目標：
通過青年志願者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生關愛互助的熱情，並見之於日常的行為，在校園內形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創造一個和諧、寬鬆、健康的環境。
三、組織方式：
院團委牽頭，以學院、學生會、年級、班級為單位組織安排活動。
四、活動的主要方式和內容
主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學院活動方式三種。在活動中要把發揚“雷鋒精神”作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。
1、個人活動內容。以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育他人。要求每一個志願者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物並撿起地上的紙屑開始，從講話用文明語言開始，從遵守交通法規開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求紮實有效。
2、班集體活動內容。以班風、學風建設為基準，以爭創先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手，找準切入點，爭取採取一種方法，取得一項成果。如開展會公益活動，繼續開展“一助一”“多助一”活動。
3、年級和學院活動內容。以建設、宣傳、服務、為總體思想，圍繞校內外的公益勞動等活動開展工作。
五、活動安排：
1、宣傳發動階段。校團委發出“向雷鋒同志學習”的倡議書，並以廣播台、文化長廊、各班黑板報為主要宣傳陣地，大力宣揚雷鋒精神，青年志願者精神
2、深入社區、福利院
（1）為社區的學生進行各學科知識的講座。這是結合我們的專業和社區的需要所開設的服務。在活動中，我們不僅為社區的.羣眾進行一些簡單的各學科知識的講座，還幫助學生專門知識的輔導，為他們帶來方便。
（2）板報、櫥窗等宣傳工作。為了豐富社區居民的生活，搞好各種宣傳工作，製造學習氛圍。每兩星期更換社區的櫥窗和板報的內容。
（3）慰問生活不能自理的老人。為了把尊師敬老服務推廣到社會，我們定期對一位生活不能自理的老人進行服務，幫他們做一些力所能及的家務事，把温暖送到他們身邊。
（4）去福利院為兒童們送去我們的一份愛心、並幫助福利院做些我們力所能及的事情，如：打掃衞生、為孩子們義務講授知識。
六、活動要求
保證時間，保證地點，保證任務，要持之以恆。
七、表彰
分單項活動表彰和學年總結表彰，單項表彰的獎項根據具體情況而定，學年總結表彰設班級稱號5人，年級稱號每年級10人，校級稱號15人。
