畢業實習心得體會範文5篇 實習收穫與成長：畢業生實習心得分享
在大學生們即將邁入職場之際，畢業實習成為他們踏入社會的第一步。本文將以“畢業實習心得體會範文”為主題，分享一些實習生們的寶貴經驗和感悟。通過這篇文章，希望能給即將實習的大學生們提供有益的借鑑和啟示，讓他們在實習中取得更好的成就。
第1篇
教學中始終堅持以學生為主體，以教師為主導，教師的創新建立在此基礎上。搞好創新，積極實施探究性學習方法的研究，讓每個學生都成為探究性教學的主體。
積極創設情境，讓學生在探究性學習中培養興趣，激發好奇心和求知慾。我們使學生成為學習的主人。認真指導學生自主學習、獨立思考，鼓勵學生自主地發現問題，提出問題和解決問題。
改革教法，注重學法。變滿堂問式教學為學生自由發展式教學。教師加強學法指導，給學生學習充足的時間與空間，讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悦。教師適時加以點撥，迸發學生好學的火花。
認真備課、認真上課、認真佈置與批改作業、認真輔導、認真考核是教學工作的基本要求，是每個教師必須執行的崗位規範，也是學校教學管理的中心內容。工作的實踐使我們認識到，教學管理是一項多系列、多層次、多因素的常規性工作，但絕不意味着陷入繁雜瑣碎的事務性管理，也絕不意味着拼力使犟的一味蠻幹，而是要使教學管理講究科學，遵循其自身規律，努力適應學校發展的需要。
總之，經過一學期的計算機教學工作，我的教育理論水平有了進步，課堂教學能力也有了提高。但也存在不足，今後會立足實際，開拓進取，不斷前進。
第2篇
對車間裏的環境有所瞭解熟悉後，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事宜，同時給我們分配工作任務。明確工作任務後，則要做一下工作前的準備工作，於是我便到我們小組的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：絕緣片，線圈綁紮帶等)。在工作崗位上根據員工手冊上的操作流程進行正常作業，我運用工作所需的用具將生產線上過來的定子上的線圈進行絕緣處理，並且用綁紮帶進行緊固，最後將加工好的定子放在指定的位置。
在工作期間有些工件的加工難度較大。剛開始加工起來困難很大，加工效率也很低。在我向師傅請教後，在師傅的指導下我慢慢運用他們介紹的操作方法開始熟悉一些技術規範和技巧。同時我發現在加工中選擇適合的加工工具，也有利於提高工作的效率。在平時工作過程中也應該不斷自己摸索出加工產品的有效方法和技巧。
經過一段時間加工產品的學習，我對裝配車間的生產、加工的整個流程已有了一個較詳細的瞭解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了，對不良產品的識別力也有所提高了，生產、加工產品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務，在自己的工作區認真地進行作業。當出現一些小的問題和困難時，先自己嘗試着去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現的問題很快就被解決了，我有時也學着運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出訣竅。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高，儘自己的努力提高工作的效率。每次下班之前，將自己工作區域內的衞生打掃乾淨，垃圾放入垃圾袋中並放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了。然後，就是每天的重複。
第3篇
通過這四個來月的工作，使我在工作能力，思想方面都有了很大的進步，同時，也存在一些不足。比如，移動筒的製作工藝還不能跟上我們的發貨及製作數量，工藝有待進一步改進。又比如，工藝檢查及反饋執行情況還不太理想。這些都是我在今後的工作中需要改善的。因此，我計劃在下半年的工作中，我主要從以下幾方面入手，改善現階段的工作：
1.將部門職責細化重組，分配並落實到各個相應的職能單位;完善針對部門質量目標達成情況的統計辦法，使工作目標達成情況真實有效並能得到有效的分析控制。
2.持續改善工藝文件，加強工藝文件對現場製作的指導作用。開展工藝研究，針對生產關鍵環節和質量薄弱環節，探索工藝規律，改進工藝條件，優化每一個工位使之形成指導性文件並指導生產一線員工作業。
3.加強工藝檢查。通過工藝檢查，發現問題，採取措施，及時解決;工藝檢查將按照各工位的作業指導文件每週對生產工藝進行測查。同時監督檢查後的問題跟蹤及反饋。
4.多下車間與一線工人溝通，吸取廣大羣從的智慧，收集他們提出的意見，建議。經甄別篩選後對現行工作進行改進。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。已經過了一半，未來的路正大步走來。在未來的日子裏，我將抖擻精神，開拓進取，力爭下半年取得更好的成績。
第4篇
我覺得不管做什麼事，態度都是最重要的。有了好的態度，才會有好的想法，才會有好的作為，才能把事情做好。會計如此，以後的路還很長，好的態度可以幫助自己走的更好。大一算是白過了，可能是剛到大學，什麼都懵懵懂懂的，但好歹考過了會計從業，可能也就是這個，我才對會計這門學科真正的重視起來，所以整個大二，我覺得自己還算是對的起會計的專業課的，現在也在努力複習助理會計。重要的事可以不多，但每天都要有會計。
其次，在這條路上，有一個好的引導者也是十分重要的。像熊老師，餘老師就是很好的老師。我很慶幸自己可以遇到這樣的老師。會計是一門實踐性很強的學科，它不像經管其他的專業一樣寬泛。所以，這就要指導老師有很強的專業知識和職業道德。熊老師就是這麼一個老師，有很強的專業知識，這自然是不用多説的，而且熊老師喜歡和學生在一起，喜歡和學生打成一片並且善於和學生交流，是一個很有親和力的老師，希望熊老師可以在以後繼續和我們一起學習。
但是，師傅領進門，修行在個人。再好的老師再怎麼努力的教學，還是要自己努力，自己自覺。自己在課堂上要認真，在課後也要都看書。十月份的考試一天天近了，考過了這個，大學裏可以考的專業證書也就沒有了。很多事都不能給自己留後路，考證就是如此，想着還有下次，那就一輩子都過不了了，必須一次通過，有壓力才有動力。
第5篇
實習之初，我有些缺乏自信，對於要求打字速度快的工作不敢承接，在隨後的工作當中也表現的很膽怯。因此老師們分配給我的任務少而簡單。每天聽到一起來實習的同學在一起興奮地討論他們經手的案件，我就更加的氣餒，實習效果也不明顯。我要感謝帶我的楊老師和方老師，她們一直都在鼓勵我，即便我只是做好了一件小小的工作，她們也從不吝嗇對我的讚揚。這樣下來，我越發認真負責地對待自己的工作，細緻地完成老師們分配的任務，心情愉快，心態平和，人也變的自信起來。工作獲得了老師的肯定，工作任務也逐漸增多，老師們甚至放手讓我獨自辦案，我在全力以赴的同時，感到了被人信任與肯定的那種單純的快樂。我的實習生活變得充實而又美好起來。
因此，我覺得自信很重要，缺乏自信就會畏首畏尾，不利於工作，也不利於自己的進步;而充滿自信則可以讓自己把更多的精力投入工作當中，在贏得別人信任的同時，也給自己贏得快樂。所以，在以後的工作與生活中，我一定會自信滿滿的，我想這是我最大的收穫。
其實自信是心態的一個方面，單獨提出來是因為我覺得它是促使我進步的第一要素。心態的另一個問題是對實習重要性的認識，有傳言説畢業實習只是走一個過場，只需做一些簡單的文字工作。我想這樣敷衍必然收效甚微，對單位對自己都有弊無利。所以我很珍惜這次實習的機會，明確目標，平時認真積累經驗，也許進步不是質的飛躍，但點滴經驗都是極為寶貴的。正是有了這個良好的心態，我要求自己踏踏實實地融入單位的工作當中，老師們加班我加班，老師們休息我將事情做完再休息，抓緊時間多學多問，爭取成為指導老師們的一個得力幫手。我想最終受益的也是我自己。
第一，工作中一些基本的職業素養是必備的，諸如不遲到早退等部門規章制度是必須遵守的。而要想表現好，就要眼勤、嘴勤、腦勤、手勤。
第二，人際交往中一定要有自己的待人處事的方式。在實習之後，特別是擔任實習生的負責人之後，突然發現待人接物是一門學問，原來只有善良是不夠的，原來好心也可以做錯事。實習之中領導和老師們的為人和工作方式對我有很大啟發，他們也熱心地給了我很多建議。從這次實習中我總結出以後作為一個新人進入工作環境，首先要做的就是謹慎觀察。一開始要多看多聽多觀察，弄清自己所在部門的工作特點與機構設置，弄清工作流程。這樣心中有一張整體圖，就能更快地融入這個羣體。接下來，就是給自己定位，要明白自己處在一個什麼位置，該做什麼樣的事該説什麼樣的話。這樣就不會説錯不應該説錯的話、做錯本不當做錯的事、得罪不必要得罪的人。然後就是就自己的性格特點找準自己待人接物的方式。先要分析自己接觸到的人都是什麼身份有着什麼性格，再依自己的性格來找準一種安全的行為模式。實習當中我試着暗示自己以温和的方式對待領導和同事，交流當中面帶微笑，自信冷靜的敍述問題，完成任務時一絲不苟，細緻嚴謹。這些對改善工作氛圍，獲得領導同事的信任是有益的，幫助我較好地完成工作。
第三是自己的專業技能方面的素質。俗話説，有為才有位。我想以後不論在哪個單位，除了良好的合作能力外，自身的專業素養更是工作當中的關鍵，因為工作還是要落實到專業當中。要想別人肯定你、尊重你，最起碼的就是要讓別人看到你確實有真才實學。技能方面我想應該包括文字能力，電腦和軟件的應用能力。在如今的工作當中，電腦化辦公是必然的。我強烈地感覺到單位對文字功底好又精通電腦的人才的需求。因此，即便是像打字或編排這樣的瑣碎事情，我也非常樂意去做，努力提高自己的準確性和速度，我知道這也是難得的機會。
概括起來，自身的心態和素養，良好的交際和協作，不斷的學習改進是實習心得最重要的幾個方面。我想今後的工作當中，我應該瞭解自己工作的意義和需要的能力，明確目標，擺正心態，自信温和的與領導和同事交流學習;在平時的生活中，要一點一滴的積累專業和辦公的技能，積累與人交際和協作的能力，勤於反思，積極改進，讓自己變得更好。
最後想談一下我對此次實習意義的理解：首先，實習與我的專業結合緊密，它使我對司法實務有了直接接觸，通過處理工作中碰到的案例，增強了我運用法學思維分析具體問題的能力，對刑法這一部門法有了更深的理解。其次，我認為它是一個很好的評價機會，既可以瞭解學校單位和社會對我的評價，也是我對自身能力的一次評估。最後，我把實習當作一個過渡的平台，它不僅促使我學會把理論過渡到一點一滴的實踐當中，也增強我適應社會的能力，是我跨入社會前的一個良好嘗試。
