淘氣包馬小跳國小生讀後感8篇 少年淘氣包的成長故事
《淘氣包馬小跳》是一本適合小學生閲讀的圖書，講述了一個淘氣、貪玩、頑皮的小男孩在學習和成長中所遇到的種種問題和挑戰。這本書既充滿了幽默與快樂，又富有教育意義，啟發了孩子們對於生活、學習、友情以及親情的深刻思考。
第1篇
最近，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。一翻開那種書，我就被吸引住了，經常情不自禁地讚歎或笑起來。
從這本書中，我認識了淘氣包馬小跳，機靈的毛超，大嘴巴張達，還有大胖子唐飛。他們這四個“搗蛋鬼”既淘氣又搗蛋，喜歡惹事，但又很聰明。他們可都是個個身懷絕技。這讓我看了以後很想和他們做個好朋友。
還有老師的好幫手路曼曼，“芭蕾公主”夏林果，一説起成語就滔滔不絕的丁文濤。雖然他們有些像小大人，或有些小心眼，但是每一個人都有他們的可愛之處。不過最有趣的還是馬小跳和他的那三個好兄弟：毛超、唐飛、張達。雖然他們長得個個不怎麼樣，而且又愛搗亂，但我還是想和他們交個朋友。
在暑假裏，他們去建立“寵物集中營”，在奶奶家住時，還經常會做維護環境，保護動物的義務宣傳，他們還愛奶奶家的黑豬“黑旋風”，還把他當馬騎，甚至更好玩。
第2篇
今天，我看了楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳系列的的《四個調皮蛋》。
事情的內容是這樣的：馬小跳有三個鐵哥們，一個嘴巴像河馬的張達，説話結結巴巴，含含糊糊，吵架他會輸，打架他會贏。一個是挺着肚子走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整天懶洋洋的，頭腦卻像他當董事長的爸爸一樣精明。一個是説十籮筐話，有九筐都是廢話的毛超。
這三個形影不離的鐵哥們，都是調皮蛋，常常做出讓老師生氣的事，但在裏，他們勇敢面對偷蘭花草的壞人，成了校園裏的風雲人物。楊紅櫻筆下的馬小跳和三個馬小跳的鐵哥們十分有趣，所以我書架上楊紅櫻阿姨寫的書總是成套的。
第3篇
今天我又讀了一本《淘氣包馬小跳》系列的《同桌冤家》。這本書主要講馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，路曼曼要管着馬小跳，馬小跳卻不喜歡路曼曼總管着他，他們之間似乎有永遠也吵不完的架。路曼曼是中隊長，她要競選大隊委，可令人難以置信的是，馬小跳居然到處鼓動大夥投票選路曼曼。
路曼曼病了，馬小跳代表班裏的同學去看望她，他一到，路曼曼的病竟然奇蹟般地好了……書裏向我們講述了路曼曼與馬小跳之間發生的好多奇奇怪怪的事。
第4篇
今天我看了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳》裏面講了：“一天，馬天笑和他的兒子馬小跳一起到高爾夫球場去打球，一到那裏，馬小跳就吵着要去玩，馬天笑拿他沒辦法，只好讓他去了，馬小跳玩着玩着……來到一個空無一人的地方，突然看見了一座像城堡一樣的房子，不過它的窗子離地足足有三米，原來裏面住着一位巨人。後來馬小跳就和他的夥伴一起又去了那裏，他們發現裏面住着一個巨人叫阿空，後來他們成了朋友，玩得很快樂。
讀了這本書之後我很高興，因為阿空找到了真正的夥伴和快樂，有了朋友生活就不再寂寞，有了朋友就不再面無表情，有了朋友就可以找他們訴苦，有了朋友就有了幸福……有的人每天都很快樂，可是有人卻很孤單，因為他不敢和別人交往，所以沒人理他，沒人關心他，大家每個人都要有信任的朋友。因為，朋友是快樂的源泉!
第5篇
我讀了一本很有趣的書《淘氣包馬小跳》，系列中的四個調皮蛋，因為這一本里有笑話、有悲傷、還有尖叫聲，我喜歡其中的三個小氣鬼和樹上長滿油炸雞腿和漢堡包這兩篇課文。
其中三個小氣鬼課文裏講“他們是不講義氣的朋友”。而樹上長滿油炸雞腿和漢堡包是講“義氣的好朋友”。讀了這兩篇課文，我明白了朋友之間要互相珍惜，不能背叛，要互相合作，朋友之間的友誼必須值得信任，朋友之間要互相體諒，不得斤斤計較，所以，朋友是我們最好的夥伴。
系列中的四個調皮蛋，因為這一本里有笑話、有悲傷、還有尖叫聲，我喜歡其中的三個小氣鬼和樹上長滿油炸雞腿和漢堡包這兩篇課文。
第6篇
自從讀了這一系列的書，我就深深地愛上了這個淘氣的馬小跳，與他的四個鐵哥們。
馬小跳非常淘氣，還有他鐵哥們兒—— 企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達。我通過幾個調皮搗蛋的淘氣包身上，我感覺到了每個孩子本該擁有的本質，那就是純真。
他們幾個敢作敢當，心地善良，任何事情都以快樂的心態去面對，去學習。記得書中有一句話：“沒有什麼煩惱的事情能把馬小跳煩上十分鐘。”如果我們換一種思維去學習、解決問題，就沒有煩惱，只有快樂。
馬小跳既有優點又有缺點，才是個孩子。而現在的家長，希望自己的孩子十全十美，沒有一點瑕疵，整天把孩子關在家裏學習，孩子一點也不快樂，都在嚮往馬小跳那樣自由自在的生活，而不是課外班、卷子、讀書。比如我們班的很多同學，在教室裏哈欠連天，原來是晚上上完課外班，都九點多了，睡不足才這樣。
我向家長們呼籲：還孩子們一個快樂自由的童年，讓我們擁有美好的童年記憶吧！
第7篇
今天我讀了《淘氣包馬小跳》系列裏的《開甲殼蟲車的女校長》這一本書，裏面寫了馬小跳、唐飛、張達、毛超和歐陽校長的故事。
其中捍衞童年這個故事我記得很牢，記者採訪了歐陽校長這樣一個問題：作為學校的領導者，你認為學生的成績分數重要，還是快樂重要?歐陽校長是這樣回答的：我認為快樂重要，有一位教育家曾經説過：判斷教育方法是否正確的標準是孩子是否快樂，如果我們的孩子不快樂，那證明我們的教育是失敗的。
從這本書上我也受到了很大的啟發哦!最棒的一個就是友誼很重要!我的童年很快樂，我覺得老師和父母的教育是讓我更快樂!
第8篇
文章講的是馬小跳在學校可笑的裝病的故事。學校流行感冒，連老師也感冒了。馬小跳問生病的同學馬超：“感冒的感覺好嗎?”馬超説：“很好，你要什麼大人就給你買什麼。”於是，馬小跳開始裝病。結果爸爸説:“你生病了，不能喝飲料，而且也不能看足球賽了。”最後，馬小跳什麼也沒得到。
我覺得馬小跳做得不對，因為他不該撒謊。他本來想吃東西和看球賽，可是，沒有吃到東西，也沒有看成球賽，卻吃了很多的藥，自討苦吃。我想學習也該如此，假如有問題不懂，應該多問老師。如果不懂裝懂，將來就會吃虧。
