學生的貧困申請書2篇 申請貧困資助：救助學子，拓展未來。
本文主題為“學生的貧困申請書”，介紹學生為了紓解經濟困難而向學校提交申請書的情況，涉及申請書的內容和相關政策法規。該文旨在關注學生生活中的困難，希望能夠為有需要的學生提供幫助和支持。
第1篇
我是__單位職工__，我家庭有兩口人，月平均收入在__元左右，家庭人均收入在__元左右。我和前夫結婚多年因病一向末能生育子女，經多年堅持不懈的努力醫治。直到20__年x月最後生下女兒。因身體因素導致女兒早產。女兒一出孃胎就在兒科搶救。（在這以前就為了醫病，不但花光了家裏夫妻倆的全部積蓄和收入，還多方借債。）
女兒的早產給本來就貧困的家庭帶來了更多的困難。使一貧如洗的家庭舊債末還又添新債。但為了孩子再苦再累花再多的錢也是值得的我也是高興的。但沒有想到的是女兒的出生不但沒有給我帶來期望和幸福，卻是更加的絕望。當我還沉浸在初為人母的喜悦中的時候，一場婚變給了我致命的打擊。當時孩子才滿月，前夫家因為我生了女兒非逼着我離婚。我不一樣意前夫就毅然辭去工作，離開我和女兒。
因為我母親早故，父親年歲已高。在孩子一週歲之後我不得不一樣意離婚給前夫。但條件有一個前夫務必先幫我把孩子帶到能上學。前夫家住在__縣下屬的一個鄉鎮，來回一次的路費要__多元。孩子所有的費用都由我來承擔，前夫家只負責照看孩子。哪怕孩子有一點小病前夫都會通知我去帶孩子看病。前夫家庭對女孩的成見和前夫對孩子的不負職責讓我更是心驚肉跳，我怕我一個大意孩子就會有什麼不測。所以我務必每一個月最少去看孩子一次。這讓原本就很貧困的我更是雪上加霜。
我幾乎失去了生活的勇氣。我想到領導對我和孩子的經常關懷。所以我鼓足勇氣向領導提出請求，懇請領導在經濟上幫我一把我會在實際工作中報答領導對我的關懷的。
第2篇
我是__數學與計算機學院數學與應用數學專業的一名普通學生。
__年當我收到錄取通知書時，我真的是喜憂參半，喜的是，終於可以進入夢寐以求的大學學習；憂的是，每年__元的學費從何而來？父母拿着我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，當我9月份我到大學報到時，終於把學費的錢教上去了，可是每月的生活費又成了家裏的負擔。好不容易度過了大學一年級的學習。可是如今，能借的錢都已經借完了。父母不再年輕，母親體弱多病，家境亦無好轉，面對每年2500元的學費以及哈爾濱高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪！而我除了要完成學業之外，還兼任了社會工作，業餘打工的所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了大學這條路，因為我知道，在求學成才面前，任何經濟上的困難都是暫時的、都是可以戰勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地寫下了這份貧困申請。 我在大學本科學習期間積極上進，遵紀守法，無任何違法違紀行為，品學兼優，誠實守信，沒有任何不良行為；我希望在哈爾濱學院這個人才薈萃的大熔爐裏，能夠繼續創造佳績，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。
