國小生開學講話稿6篇 迎接新學期:國小生開學講話

來源:巧巧簡歷站 2.11W

國小生開學講話稿是一年一度的重要活動之一,旨在激勵學生在新學期裏更加努力學習,成為優秀的好學生。在講話中,老師們會傳達學校的教育理念,鼓勵學生樹立正確的人生觀和價值觀,激勵他們追求自己的夢想。讓我們一起期待、迎接開學的到來,迎接全新的學習挑戰!

國小生開學講話稿6篇 迎接新學期:國小生開學講話

第1篇

告別了冬日的嚴寒,百花競豔的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的沉寂,和諧温馨的校園又充滿了歡聲笑語。在今天這個特別的日子裏,我很榮幸能夠參加此次會議,並代表新教師發言。首先,請允許我代表全體新教師向在場的各位領導、老師致以新學期最美好的祝願!

xx是一所校園環境優美,教學成績斐然的好學校。有了xx的一羣可愛、可親又可敬的老師們,這個大家庭格外温馨而美好。我非常榮幸能夠在半年前成為xx的一員。還記得半年前,帶着些許忐忑,在這裏向大家做着自我介紹,自此滿懷憧憬地開始這段新的旅程。一學期下來,我更加深切地明白了當教師的不易與艱辛,有過抱怨,有過心酸,有過苦悶,但幸福總比不幸多得多,也明白了於潔老師所説的“儘管教育之路是艱辛的,但更是美好的,因為它散發着人性之美”。

在這半年裏,我收穫滿滿的感動,有真誠關心下屬的領導們,有一起共事、團結協作的同事們,也有對我給予耐心指導和幫助的師傅尤曉霞老師……這一切也都讓我在心底默默感恩。請允許我藉此機會,向在過去一學期工作中悉心教導我、辛苦幫助我的領導和老師們,以及陪伴我一起成長的那些可愛的孩子們,道一句衷心的感謝。

站在人生的又一條起跑線上,我心潮澎湃。感覺肩上的擔子沉甸甸的,我任重道遠。初出茅廬的我,沒有諸多巧妙的方法,沒有從容平和的心態,也沒有豐富的教學和管理經驗,面對學校領導的期盼和矚望,面對學生的渴求和夢想,在新學期裏我將從以下幾方面嚴格要求自己:

首先是學科方面,由於第一次接觸一年級的語文教學,一切都是陌生的。為了更好地站穩講台,上好每一節課,我在寒假裏認真完成下學期的備課工作,這樣在新學期裏就有更多的時間去聽同年級老師的`課,向師傅請教,及時反思,總結經驗,彌補不足。新學期裏,我將精心鑽研,用心教研,積極參與聽評課活動,虛心向老教師請教,用勤看、勤聽、勤問、勤思的拜師方法來提高教學水平,從而不斷完善自我。

關於班級管理方面,我將盡心盡責,做學生的良師益友,把更多的責任心和愛心投入到工作中,以平等的態度、欣賞的目光、發展的思路去對待每一位學生,用心學習並模仿優秀班主任管理班級的方法,及時總結反思,積累經驗。我也將對後進生多一點耐心,少一點急躁;多一點理解,少一點埋怨;多一點鼓勵,少一點責備。

至於業務方面,我將刻苦鑽研,多閲讀教育專著,用書中先進的教學理念和教學方法來提升自己的素養,積極參加各項培訓活動,努力使自己的業務水平再上新台階。

回首過去一學期,我在忙碌中成長。新學期,新起點,讓我們一起努力,為xx的明天盡一份綿薄之力。最後,深深地祝願老師們在新的一年裏工作順利,身體健康,祝獅山娃們在新學期裏百尺竿頭,更進一步,也祝願xx蒸蒸日上,更加輝煌!

國小生開學講話稿6篇 迎接新學期:國小生開學講話 第2張

第2篇

天高雲淡,大地流金。收藏起暑假難忘的回憶,今天,我們xx國小xxx名師生又相聚在一起,這,就意味着我們每一個xx人拉開了今秋收穫的帷幕。我代表全體老師向每一個孩子,特別是才加入xx大家庭的一年級小朋友真誠地説一句:歡迎你們!我也要號召全體孩子向包括新近的所有老師説一聲:歡迎你們!!

在過去的一學期,我們的老師用愛與奉獻,寫滿畢業孩子的回憶,構築了仍在xxx成長的'孩子騰飛的基石;今天,我們的老師仍然以愛的名義,用奉獻做雙翼,打開警小每一個孩子夢想的大門,起航警小每一個孩子幸福的人生。

新的學期,我要告訴每一個孩子:“人生小幼,精神專利”。現在的你們正是求學最美好的時光,“少而好學,如日出之陽”。我們來到學校,就是為學習這一件事情而來。學習的過程是什麼呢?就是學會用辦法去解決一個又一個的知識問題。在這個過程的同時,我們積澱了知識,掌握了方法,養成了習慣,形成了思維。我們也會在集體生活中學會交往,明白規則,懂得安全。有了學習的積累和生活的積澱,我們的成長才會是一種向上飛翔的美好姿態。

老師們,《學記》中説的“教學相長”告訴我們,面對自己教育行為出現的困惑,正是我們作為老師自行刻苦鑽研的生成性資源。一個學會向內生長,不斷豐富內涵,探尋教育本質的老師,他就不單純是孩子教育的園丁,更是自己教育事業的園丁——這樣的老師,在我們警小的大家庭裏有很多,因為這些老師記得:“講論文章,春華也,修身利行,秋實也”。

老師們,同學們,走向xxx,是因為我們的嚮往與熱愛,走出xx,我們因為你們而驕傲。今天,我們xxxx的乒乓球特色項目建設和善文化建設,在區域內已然顯山露水,甚而芳名遠播。從金秋開始,我們的善教育校本教材正式進入課堂,標誌警小的每一位師生都是學校文化的代言人。我們將用行動共同把警小的文化建設推向縱深。

親愛的老師們,同學們:新的學期,我們所有的夢想都從今天出發,我們一切的期待都會因行動而發芽開花。讓我們一步一步把秋的收穫走向更多!

第3篇

金色九月,陽光明媚,秋風送爽。在這個收穫的季節,我們迎來了新學年的開學典禮。在這個喜慶的日子裏,我代表學校全體新生、老生表達我最美好的祝願:祝願大家身體健康、學業有成!祝老師們工作順利,身體安康!

新學期一開始,我們的校園處處洋溢着喜慶的氣氛,學校領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。學校一天天在發展,環境一天天在改善。

但是,同學們,你想過嗎?學校要發展,形象要高大,光靠老師們的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學校美麗的形象,每一位少先隊員的`舉止言行關係着學校的榮辱,展現的就是學校的品味。

同學們,當你早上揹着書包迎着朝陽開始一天的學習生活時,你要抬頭,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心裏要裝上一個偉大的決心;當你在放學回家的路上,你要摸摸自己的書包,問問自己今天你又學到了什麼?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的願望是不是又近了一步?

本學期,學校要求同學們在行為習慣上,繼續發揚講文明、懂禮儀的好風貌,跟老師和同學交談積極使用普通話。在和同學的相處中,高年級的哥哥姐姐要呵護低年級的小同學。

在課外活動時,上下樓梯主動靠右走,見到校園裏的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧譁,不亂丟瓜皮紙屑。做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善於合作的人;做一個有崇高理想、獻身精神、高尚品格、誠實守信、遵紀守法的人。

同學們,讓我們從現在開始,以新學期為起點,認真地學習,踏實地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。

最後祝願同學們在新的起點,新的航程中揚起前進的風帆,取得更輝煌的成績!謝謝大家!

第4篇

金秋九月,陽光燦爛。在這風和日麗的秋日裏,我們又迎來了新的學年,迎來了新的學期開學典禮,典禮開始標誌着我們又將開始新的征程。

還記得四年前,帶着父母的叮嚀,師長的期盼,我滿懷好奇和憧憬,走進了這所向往已久的學校。

四年的學習生活,我真切地感受到我們的學校是一座校風正、師風純、理念新的知識殿堂。

在與老師們的朝夕相處,我深深地感受到什麼叫奉獻、什麼叫身正為師、什麼叫學高為範;在與同學們每日相處中,我深深地什麼叫關愛、什麼叫學友情深、什麼叫比學趕幫超。

四年的時間裏,我目睹了學校教學設施不斷更新、校園環境越變越美、老師教學生學的勁頭越來越足。

在四年的校園生涯中,我們的`老師和同學在各級各類比賽中屢創佳績,捷報頻傳,全校師生為之歡欣鼓舞!我慶幸我選擇了榮根學校!我的選擇沒有錯!

親愛的同學們,我和你們一樣,未來的路還很長,路上有鮮花,也有荊棘。一時的成功並不能代表永遠的成功,一時的失敗也不能代表永遠的失敗。讓我們永遠記住:勝者不驕繼續勝,敗者不餒重練兵。

如果説幾年來有什麼經驗和大家共同分享的話,那就是:

一是曾經寫在我們班黑板報上的四個字:埋頭苦幹。以無聲的覺悟做有聲的事業,以艱苦的體驗過快樂的生活。dont dream it,be it!

二是博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之。《中庸》裏的這句話也許是我求學之道的概括。

三是應該知道珍惜與感恩,正是我們身邊的人——父母、老師、同學,幫助我們克服了性格上的弱點,教會我們如何堅強、如何做人、如何學習。

走進了xx,我們腳步鏗鏘,不再迷茫。走出了榮根,我們志在四方,風雨敢闖。我們知道,成功的路上佈滿坎坷與荊棘,但我們更清楚,不經風雨怎麼能見彩虹!接下來的日子裏,讓我們牢記師友的熱切期盼,揚起自己的夢想之帆,昂首闊步,自信依然,去迎接祖國的燦爛輝煌!

最後,我以一個榮根主人的身份,衷心祝願所有的榮根學子學業有成,祝老師們身體健康,祝願榮根的明天更輝煌!

第5篇

大家早上好!一個炎熱而充實的暑假過後,我們回到了美麗的校園。首先,我代表學校,向返校的師生,向新調過來的老師,新來的一年級小朋友,新來的學生,表示熱烈的歡迎。

同學們,新的學期開啟了新的希望,新的差距承載着新的夢想。為了讓我們的夢想成真,在這裏,我代表我們學校的少先隊員,給大家一些希望和要求。

一、認真遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,養成良好的行為習慣。

首先從自己的衣服開始,開學第一天整理好自己的儀容。不穿吊帶背心和拖鞋進入校園,戴小黃帽、校徽和紅領巾。注意個人衞生,勤洗手,勤剪指甲,男同學不留長髮。

文明禮貌對一個人來説非常重要。我們學校少先隊口號:好習慣造就美好生活。希望同學們繼續努力,在文明禮儀方面做得更好!早上到校,和老師同學見面打招呼;別人幫你説“謝謝”;如果你不小心遇到了一個人,説“對不起”.只有懂得文明禮貌,才能讓你受到歡迎,交到朋友。

認真做好學生值日工作,保持教室衞生和公共場所整潔。不要隨地吐痰,不要隨地亂扔紙屑,看到地上的紙屑要主動撿起來。不要亂倒垃圾,要倒在指定的地方。如果每個學生都把校園當成自己的家,那麼我們的校園會變得更加美麗!

安全不是小事,要牢固樹立安全意識。向右上下樓梯,腳步要平緩,不要擁擠。在班級活動中,沒有老師的保護,我們不追逐打鬧,不爬樹,不爬體育設施。注意食品衞生,不吃三無食品,過期食品,不買流動攤販的東西,不喝生水。天氣熱的時候,學生可以自帶茶水,保證身體健康。每天上學放學,交通安全不要忘記。過馬路時,你必須走人行橫道,而不是走三不準車。按時上學,不要在河流、池塘、山坡、養老院、工地等危險的地方玩耍。尤其是初入學校的一年級兒童,在對校園和周圍環境不熟悉的時候,更應該注意自身的安全。如果他們不明白什麼,應該多問老師。

這學期我們要進行彎曲和彎曲動作。整個活動的目的是讓我們的'校園更加美麗,動員所有的學生參加這個活動。每個學生都主動維護自己公共場所的衞生,做到不隨手扔,隨手撿的好習慣。

然後我們會為旅委開展競選活動,邀請九年級——同學自帶才藝展示,在大部分學校報名。我們將在第三週舉行競選活動。

同學們,學校的作息有很多方面需要你的關注。你的班主任會在班會上繼續強調,希望學生好好學習,儘快適應新學期的學習生活。最後,衷心祝願大家在黃山學校度過快樂的一天。每天都有進步,每天都有收穫!

第6篇

國小生是道路交通行為中的弱勢羣體,大家在參與交通的過程中,怎樣保障自己的人身安全呢?

首先,我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為,是否曾經有過不遵守交通規則的行為,是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們,你們當中很多人每天好幾趟往返於學校和家庭之間,途中又大多要走馬路,不管步行也好,騎自行車也好,總要避讓來往的`車輛。但是,你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看,當你們走在馬路上時,是不是有同學追追打打?是不是有同學邊走邊看書?是不是有同學隨意橫穿公路?是不是還有同學騎自行車時喜歡顯示自己的本領,有意雙手離把或單手騎車?

我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路,但在橫過馬路時,一定要看看左右來往的車輛,要確認安全之後再橫過,在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方,一定要走人行橫道或過街設施。千萬不能因搶時間,搶速度而隨意橫穿。

安全出行的三大本領:一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個會的含義就是要保障自己的人身安全)

1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄杆,遵規矩、保生命。

第一,行人須在人行道內行走,沒有人行道時靠路邊(距路邊緣線1米處以內)行走,並注意前後車輛。

第二,橫過車行道,必須走人行橫道。沒有人行橫道的,須事先看清左右來往車輛,待車輛走過後直行通過,不要追逐、猛跑。

第三,不準在車輛監控時或車輛停着的車後突然橫穿馬路,也不要走在路中突然回頭走。這些會導致駕駛員措施不力、判斷失誤,導致交通事故。

第四,晴天過公路,如有灰塵應迴避一下,但不要盲目搶上風;雨雪天氣,打傘、穿雨衣不要遮住視線,防止與車輛碰撞。

第五,過交叉路口,要注意交通信號,熟記紅燈停,綠燈行。有些路口設置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮時,准許行人從人行橫道內通過;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的,可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道,這時行人應讓在人行道上等候。

要規範自己的走路行為。在城市街道,走路必須走人行道,在農村公路須靠路邊行走。橫過街道必須走人行橫道、人行天橋或地下通道。這樣可以避免與車輛發生碰撞。

2、乘車時,等車停穩先下後上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。

3、不要搭乘超載車,更不要坐農用車,尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下兒童不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車後座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。

5、在道路上遇到突發事件,要立即就去找成人幫忙。

6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特徵。

同學們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創造美好的未來,大家一定要培養文明交通意識,養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實到行動,我相信,我們完全可以遠離交通事故。

熱門標籤