七年級自傳作文7篇 《我從七年級開始的成長與收穫》
七年級自傳作文是一種常見的寫作形式，要求學生自我介紹和總結自己的成長經歷。通常包括家庭、學校、興趣愛好、優缺點等方面的內容，是展示學生綜合能力的重要途徑。本文將為讀者提供七年級自傳作文的寫作方法和注意事項。
第1篇
本人相貌平平，不算出眾，唯是一頭清秀的短髮總讓人親切地稱我為“小夥子”。家中五人，父母，我，姐和妹。姐從小熱愛讀書，可謂“上知天文，下知地理”；小妹自幼上國學堂，讀聖賢書，如今《大學》、《中庸》、《千字文》、《三字經》都能熟練背下，同齡人中也可堪稱“淵博”了。
我偏偏好動，從小熱愛足球，因有天賦於此，國小三年級便進校隊訓練，至此，一發不可收拾……四年級開始擔任校隊隊長，且在各類比賽中取得過驕人成績，“區長杯冠軍，市長盃冠軍，主席杯分區賽亞軍，u15亞軍”“最佳射手”“優秀運動員”等均收入囊中，頗感驕傲。
在學習方面，國小可以説是鶴立雞羣，上了國中，秒變雞立鶴羣！一直對數學情有獨鍾，最樂意學，喜歡見到新穎題型，對此進行考究。其他科目成績算得上中等了。總體成績可以居年級中等靠上一丟丟。在現如今我的足球隊伍裏，我這一般般的成績竟還令隊友們煞是羨慕。教練常常提醒我：“學習一定不能落下！要多努力。”
話多，覺得自己就是一個話癆。有時的甜言蜜語令人甚是歡喜，而大部分時間裏的閒話嚴重遭到嫌棄。這一毛病，很難改掉。但是班級規則是不可違背的，所以該説時敞開了説，不該説時不多吐一言一詞。把規則內繫於心，外化於行。
悟性高，只要有興趣的東西學得都快。乒乓球、羽毛球的功夫都是從別人那兒看來的，時間久了，上手打一打便曉得一二，可算上“業餘玩家”。
幸遇良師益友，常常鼓勵我：“兩條腿走路，爭取靠文化課考上一中！”故今後我將以雙倍努力對待學習！
第2篇
十三年前，我隨着“哇”地一聲啼哭，降臨到了這個世界上，宛如一棵幼苗，在父母的呵護下漸漸長大。
小時候，我是個雙面小男孩。如果遇見生人，就愛躲在爸媽身後或藏某個角落裏靜靜地看，別人和我説話的聲音大一點，我就會嚇得小聲地哭起來。只有在爸爸媽媽的面前，我會活潑起來，嘰嘰喳喳地説個不停，手足舞蹈地走來跑去。媽媽常常笑着説我像只調皮的小猴子。
我還是個很有思想的小男孩。有一次，媽媽問我：“龜兔賽跑的故事是誰贏了？”我思考了一會兒説：“媽媽，這個故事不合理呀。”媽媽歪着頭問：“怎麼會不合理呢？”我説：“烏龜是海里的動物，而兔子則是生活在大森林裏的，它們兩個怎麼會在一起賽跑呢？”媽媽聽了，拍掌大笑，然後説，“對，對，咱家小寶有思想，有思想。”
可是，幸福在我六歲那年飛走了。媽媽帶着對我的愛與不捨飛到天國去了。從此，我的生活裏，只有爸爸和我。可是從小到大，他在我的眼中是那麼兇，那麼地不近人情。
爸爸是個生意人，天天忙着自己的事情。以前上學，都是媽媽送我。現在媽媽不在了，爸爸讓我獨自去上學。直到現在，第一次獨自上學的情景一直烙在腦子裏。那時，我上國小一年級。我賴在家門口，哭哭啼啼地不肯走，路上那麼多車，那麼多人，我怕！可是爸爸把我推出了家，然後“怦”地一聲關上門。哭了很久，我還是帶着恐惶的心情上獨自上路了。誰知，天不長眼，正當我萬般驚恐過馬路時，一輛自行車從身邊飛馳而過。我的臉和手都被擦破了，那人還把我痛罵一頓，説我一個小孩子在路上亂跑什麼。我委屈得大哭起來，心裏想爸爸到底是不是我的親爸爸呢？莫非真的像媽媽説的那樣
第3篇
自己姓馮**，無字無號，本年12歲。五官端方，但如果是你想用一個字來描述我，那麼就請你用“黑”吧。我於懂事起就非常迷惑，為什麼我如此之黑？爸爸媽媽的皮膚還挺白淨的！我肇端覺得是髒，但終究在一次洗澡時，我被證明得知我之黑實在不是因為我髒，是以還幾乎搓下一層皮來！
我脾氣有些***刁，如此罷了。幼兒園時我因***刁而放置一顆石塊於同窗的碗中，導致那名同窗未長齊的牙崩掉落了兩顆，我為此也為之捏了一把盜汗。國小時，我因***刁而把炮竹放置於同窗的口袋中，導致那名同窗幾乎被間接送往120急救中間，至今我還擔憂着這件事是不是會給他留下暗影。我此刻已升進國中，未產生較小年夜事務，這使我之父母非常光榮，不過我相信，在不久的將來，還會有更安慰冒險的任務產生，敬請諸位等候……
我雖***刁，但在進修上卻也較優良。此刻在班裏可是威名遠揚（實在也只是在班裏）的數學課代表！同窗們如有不明的地方需求先來問我，使我之自決定信念小年夜小年夜為之鼓勵。()除進修外我可是德智體美周全生長，在乒乓球中有所進修。我慣用右手持拍，擺佈腳紮緊馬步，一雙眼睛死死盯着那小小的球，身形忽左忽右，號稱“小閃電”，這讓我一向相信，我會是世界上的第n個天賦。
以上就是我的自傳，小弊端很多，但非常隔朗！我想“路漫漫其修遠兮，吾將高低而求索”，對將來的路，我定會以百倍的豪情面對！
第4篇
在離20xx年到來還差十二天的時候，我迫不及待地來到來了這個世界，父母將我取名為李睿，我出生在農民之家，除了父親有時外出打工，家中其餘人均是面朝黃土背朝天的農民。或許現在12歲的我，讀的書比他們的多，但是從小到大，他們告訴我不少道理，其中最重要的一條就是做人要誠實。
六歲那年，我進了國小，本着做人要誠實的信念，我忍着的對待每個人，每一件事，雖得到了大家的好評，卻也得罪了不少人。二年級時，我曾因為告訴老師同學作弊，而受人白眼，連續一個星期，遭人冷嘲熱諷，但是老師和父母都告訴我這樣做才是一個誠實的孩子，還大力表揚了我，這使我更加堅定要做一個不撒謊，誠實的孩子。
到了六年級，臨近畢業，同學依依不捨，有些同學在留言冊上寫道：你是一個誠實的人。但你的心直口快卻也傷了不少人的。仔細回想，好像是有一件事，有一次，我深深傷害了一位女同學的心。她很愛美，但卻因為家裏窮而買不起漂亮的衣服和髮夾，只能用布條纏頭髮。有一日，我終於受不了他臭美的樣子，終究沒有管住自己的嘴，向她説了。她哭了，再也沒有理我，而我卻為自己的誠實而興奮，但認識到錯誤的時候，她卻已經輟學了。
現在，我進入了國中，儘管面對的人和事都會複雜些，但我仍想努力保持一顆誠實的心，而周圍的同學也因為我的真誠十分認同我，與我都是密不可分的好友，而此時，我也學會了用善意的謊言，因為那也是一種誠實!
誠實，這兩個字説起來簡單，做起來難，在接下來的人生裏，我要努力實現這兩個字的價值。
第5篇
在這個世界上，有這樣的一個人：她有着一米五三的“傲人”身高，一頭烏黑亮麗的長髮到肩，戴一副金邊眼鏡，翩翩然“文藝青年”的模樣。沒錯，這個人就是我。
若是要談到她，就不得不説一下她的那些“黑歷史”。
在她六、七歲的時候，一個不小心，從岸邊跌入了池塘裏。她竟然眯着眼睛在池塘裏數魚——當然，眼前一片藻綠色，什麼也沒有。被人撈上來的時候，她還笑眯眯的、帶着一絲埋怨地説：“這個池塘是假的吧，怎麼一條魚也沒有。”逗得周圍的人大笑不止。
我十分佩服她這無論身處何等環境，都能笑出來的心態——可真是樂觀吶。
還有一次是在她二、三年級的時候。雖説上了國小，她還是貪玩得很！這不，一個不小心，小腿就與樓梯來了個親密接觸，一道一、二公分長的口子出來了，伴着鮮血。在大人給她抹藥的時候，一般人肯定會哭的，但她不是。她一邊盯着傷口，一邊扒拉着它，説：“為什麼會流那麼多血啊？唉，這裏面為什麼會有點白，不會是骨頭出來了吧。”當然，骨頭是不可能出來的。她不説還好，一説那旁的人都哭笑不得地看着她：這孩子怎麼回事啊？這麼大的口子都不帶怕一下的嗎？
其實我也不知道這人的膽子為什麼會那麼大，但是她這種遇事不慌、笑對困難的心態很難得。對此，我只得道一句：你的心真大。
隨着年齡的增長，她不再像兒時那麼傻乎乎的了。現在的她，畫風逐漸走向沙雕。你看，只要是受了傷，不論大小，她都會去找她的朋友姐妹，抱着她們，假兮兮地“哭訴”幾句，求安慰。等到她演夠了，就笑眯眯離開，不了了之。
只要是熟知她的人，都被她的這種性格弄得無可奈何，到最後，他們的心裏只留下這樣的一句話：你的心真大。
第6篇
人生短短數十載，時間轉瞬即逝，十五年也只是彈指一揮就過去了。我叫___，我今年15歲，我是一個普通的不能再普通的人，和許多人一樣上學讀書，薰陶和昇華自己。我在班上甚至在學校裏應該算是出名了的吧，成績普通，家境樸實但我卻憑藉着一臉青春痘，大象腿，麻子臉和肚子上的游泳圈“走紅”我每天在學校都過的很煎熬，但是生為獨生子女，我身上揹負着爸媽的希望，所以我不能讓他們失望……
又是嶄新的一天，我走在上學的路上，呼吸着新鮮的空氣，只有這樣我才能暫時忘記煩惱。我走進學校，耳邊傳來一些低低的嘲笑聲，“噥，你看，這就是那個八年級(4)班的___，長得可真胖。”我緊握拳頭，走到了班裏，班裏的人都看向了我，不過並沒有厭惡的目光，也沒有噁心的辱罵聲。我走到了座位上，那是最後一排的最後一個座位，不過我挺喜歡坐後面的，那樣就沒人注意到我了。
第二節課下課，又到了我最討厭的跑操，每次跑操1000米的時候都是噩夢，我開始跑，不知道為什麼頭有點暈，我向老師請假，老師不相信，他認為我是在逃避跑操，我只好硬着頭皮繼續跑。突然，我一個重心不穩摔倒在地上，我們班的同學都停了下來，將我扶起來關心我，問我有沒有事。我那一刻突然淚奔……謝謝你們，我親愛的同學們，人生短短几十載，你們都是我生命中的貴人，我會越來越好，讓你們可以不用每次和別人吵的面紅耳赤的挽救我的名聲，讓我能好受一點。
第7篇
李燭熙，無字無號，一普通人也。九零後生於安縣，12歲“高齡”處於21世紀。待人誠懇，自認幽默。稍矮的個兒，過於苗條，朋友笑贈“蠟燭”二字，悦顏收入囊中。小時不知是為嘴饞還是其他，打翻丸子湯，幸無大礙，於是乎手背為此“光榮掛彩”留下講述“罪惡”的傷，從小生性貪玩，父母無勝其煩，託付鋼琴教師，學彈西洋樂器，玩性有所收斂，更喜取得些許小成就，內心竊歡，惜後因外來因素幹憂與自身愛國情懷，中斷其音樂道路，至今回想，甚為憾事。5歲入學，聽授老師諄諄教導，卻一直處於中游階段，尤是數學，父母甚是着急，一次轉學，發憤讀書，竟有所獲，因“5·12”大地震，所在學校垮塌，再次轉學，瑣定“綿陽市南山雙語學校”，紮根落地，成績頗為可人，但仍存在偏科現象，加以努力，願將其均衡，使其全面發展。閒時愛書，無所不閲，小説、散文、詩歌……拜讀後，受之影響具大。故寫文章，冷不丁蹦出些許經典，使之稿件常現於報刊、雜誌，全為名家所賜。繼承母親所愛，閒暇時聽聽音樂，或典或搖滾，忘情時隨曲調哼上幾句，自得其樂，亦算是享受人生，美哉！美哉！。
兒時無知，不懂人生為何物？今日，翻看手掌，生命線連綿，感歎雲：“數風流人物，還看今朝”。
