競選衞生委員發言稿3篇 做個健康的決定：聽我競選衞生委員的發言。

本文為競選衞生委員發言稿，內容緊密圍繞着衞生工作的重要性，旨在展示候選人對該職務的熱愛和責任感。文章將從衞生工作的改善、宣傳及教育等方面闡述自己的觀點，體現出候選人的理念與實踐能力。

第1篇

我在想時候五一勞動節的時候，我都會看到爸爸媽媽，爸爸房間。擦的乾乾淨淨，它們在陽光下閃爍着。差點亮瞎了我的眼睛。再睜眼一看，傢俱都是那麼整潔，乾淨，我驚呆了，張着嘴，睜着眼，足足保持了半分鐘。因此，我勵志在國小時，我一定要當上班級衞生委員。終於，我上國小了，老師安排值日生，老師問：“誰要當掃地的！”我聽了這句話，立馬高高舉起手來，大聲喊道：“我，我，我！”老是看到我這麼激動。立馬説：“那麼這職位就人讓你來當吧！”我連忙像瘋子一樣拼命地點着頭，生怕老師會改變注意不讓我當了。

時間一分一秒地流逝了過去，終於到了中午，我飛速地吃好飯，就去響小水池那裏拿掃把掃地了。我先從第一組掃了起來，我把那細長的拖把伸進課桌裏。我便用眼看着哪裏有垃圾就用掃把掃出來，掃進放垃圾的地方，就這樣掃了幾分鐘，我看見幾個同學在那成羣結隊地玩着遊戲，歡樂聲傳滿了整個教學樓。我不禁心動了，我立馬放下刷把就往外跑。上課了，我跟同學大汗淋漓地走進教室，我突然看見老師雙手叉着腰站在掃把旁邊，一臉嚴肅地看着我。從此我再也不是值日生了。

等我一臉沮喪地回到家，媽媽問我怎麼了，“今天我掃地不認真，老師罵我了！”“那你可以每個星期在家裏幹家務，向老師正證明，你進步了，不會再犯錯了。”我連忙點頭。自從那次以後，我的本領明顯好了許多。

第2篇

在這次競選班會上，我要競選的是衞生委員，主要責任是管理好我們班的衞生方面的問題。雖然衞生委員這個職務很累，但我還是要競選這個職務，因為這樣能替老師減輕點負擔。

我要競選衞生委員這個職務的原因是1：可以幫助我們班同學們搞好座位衞生和班級衞生，造成良好的學習環境。2：還可以藉着這次機會更好地完善自己的日常行為。同學們，如果我被選上了，我不會因為當上了衞生委員而驕傲，自滿，也不會想同學炫耀擺架子，而我會繼續努力擔起我的責任。如果看到有的同學將垃圾扔到地板上，而不是扔到垃圾桶裏時，我會上前對他説：“同學，請不要把垃圾扔到地板上，因為這樣不僅會影響大家學習的心情，還會讓我們教室的環境變得很糟糕。你再想想，如果每個同學都往地上扔一個垃圾，一天下來，我們豈不是生活在垃圾堆裏了嗎？所以，請你不要再往地上扔垃圾了。”我相信，這些隨手亂扔垃圾的同學，經過我的全説後，一定會改掉這個壞習慣的。

但如果我沒有被竟選上這個職務，我也不氣餒。而我會更加努力地管好我的個人衞生，取得老師的信任，當上衞生委員。

同學們，聽了我的發言稿，請投我一票吧！我以後會更加努力、積極向上的。

第3篇

今天，我們班舉行了班幹部競選活動，作為五（2）班的一分子，我想競選衞生委員一職。

我喜歡競爭，競爭是對一個人的考驗，通過競爭，可以充分展現我們個人的智慧和才華。如果沒有競爭，學習和生活就缺少熱情和激情。競爭之路不可能是平坦的，肯定會有磨難。如果競爭成功，我會更加充滿信心，如果競爭失敗，我不會氣餒，我會找出自己的不足之處，加以改進。

由於我是上個學期才插進來的插班生，可能同學還對我不怎麼了解，那我就自我介紹一下吧：我叫蔡超秀，是從貴州轉過來的。我是一個活潑開朗的女孩，喜歡和同學溝通。但是我有一個缺點，就是説話大大咧咧，心裏想什麼，就説什麼，要是我説錯了什麼，你可不要生氣喔！我最喜歡的運動是跳繩、打羽毛球。我喜歡聽歌、看書、看抗日的電視劇。

在這之前，我曾當任過組長、班長，但從來沒當任過衞生委員一職，不過我相信我一定能夠做好我的工作的。

如果我當上衞生委員，我一定會當老師的小助手，熱情為同學服務。值日生打掃完教室後，我會巡視一遍，讓同學們有一個整潔、衞生的學習環境，放學後，我會和值日生一起回家，因為我要檢查他們是否打掃乾淨了。如果值日生人手不夠，我會和他們一起值日。我不僅會做好我的工作，我還會幫老師背書，幫助長交作業……總之，我會把我能做的事都做好。

請大家信信我、支持我，把你寶貴的一票投給我。謝謝大家！