城南舊事讀後感作文3篇 回憶城南舊事:青春故事直擊心靈

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《城南舊事》是葉芸所著的一本小説,主要講述了在上世紀50年代,一個小城市裏發生的一連串故事。通過對城南居民的描寫,展現了那個時代人們的生活、愛情、友情和家庭等多個方面,充滿温情和感動。閲讀《城南舊事》給人留下深刻印象,令人回味無窮。

城南舊事讀後感作文3篇 回憶城南舊事:青春故事直擊心靈

第1篇

寒假裏,我看了一本名著,叫《城南舊事》,這本書分為很多個小故事,在《城南舊事》中,這些形形色色的人陪伴着英子度過了她難忘的童年……第一章是《冬陽童年駱駝隊》,也是《城南舊事》的序言。敍述了英子在冬陽底下學駱駝咀嚼、問爸爸為什麼要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛,以及問媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當我讀到天真的英子學駱駝咀嚼時,不禁笑了起來。多麼可愛,多麼天真的孩子啊!童年是最幸福、最無憂無慮的時光。在這充滿童真的時光中,每個人的做過傻事,連小英子都不除外。第二章叫《惠安館》。英子遇見秀貞和妞兒,並幫助她們重逢,多麼感人啊!第三章是《我們看海去》,講了英子與“小偷”的故事。他是英子的知心朋友,小英子卻在無意中出賣了他……這些章節都細膩生動的描繪了一個個性格鮮明的人物,表達了英子對童年的留戀以及對老北京城南的思念。

這個故事讓我想到了自己幼兒園的時候,是否也這麼由天真無邪變成現在的樣子?童年總是一生中最美好的時刻,因為它沒有罪惡,也不懂得罪惡。在它的眼裏,什麼事都是最簡單的,沒有什麼複雜之處。所有人都是善良的,哪怕那個人是強盜,是土匪,他也有真誠的一面,他的心底也有最純潔的地方。

讀了這本書後,我覺得也許我們該學學那些小孩子,用童眼去看世界,因為這也是有太多好處的,就像英子那樣,如果她當時和其他人一樣認為秀珍是瘋子,也不會擁有這段珍貴的情誼;如果她當時遇見小偷是慌忙逃跑,説不定就沒有下面的故事了。一件事不要把它看得那麼複雜,先用最簡單的眼光看它,如果看不透,再一一解開它的祕密,這樣會輕鬆許多。來吧,讓我們以後用童眼先看這個世界!

城南舊事讀後感作文3篇 回憶城南舊事:青春故事直擊心靈 第2張

第2篇

童年是純真、難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織這美麗的故事。一隻昆蟲,一個玩具,一次發現,一場爭執……看起來微不足道,卻飽含着我們的快樂、夢想和追求。

?城南舊事》就是這樣的一本書。它的作者是林海音。書中圖文並茂,裏面的人物有善良、真誠的英子、薄相的妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、在垛裏面小偷、愛説愛笑的蘭姨娘、不理我們的德先叔、照顧“我們”的宋媽、嚴肅的爸爸、“我”善良的母親……

相比之下,我的生活無憂無慮,但英子的童年卻更加豐富多彩,人只有嚐到酸甜苦辣,才能成功,而小英子的童年正是這樣。

?城南舊事》裏面的文章有惠安館、《我們去看海》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》。但我印象最深的是《蘭姨娘》。蘭姨娘前半生非常可憐,三歲為了她生病的哥哥,他媽把他賣了,十四歲從蘇州被人帶進了北京,二十歲嫁給了一個六十八歲的老頭,她在那受盡了欺辱,去了英子家。後來在英子的幫助下,她找到了真愛——德先叔。最後他們一起走了。

英子有一顆純潔、美麗、善良、大方的心。對於蘭姨娘走的這件事,她即感至榮幸,有感到傷心,一方面是因為這樣就不用擔心她爸做對不起她媽的事兒了;另一方面是因為,英子想起來蘭姨娘帶給他的快樂,面對離別她也覺得很傷心。

我們要珍惜童年的每一分每一秒,生命只有一次,童年也只有一次,有些事情,錯過了就是錯過了,再也補救不了了。所以,讓我們珍惜童年吧!珍惜生命吧!

第3篇

兒時是模糊的,兒時是懵懂的,兒時是貪玩的,兒時是迷惑的。小時候期盼長大,小時候喜歡每日每夜。《城南舊事》國小時候,學過其中的一段文字,不曾明白那是什麼意思,對文章也沒有多大的感覺。下雨天,英子晚起不想上學,因為爸爸的堅持,終究去到了學校,靜默讀書,閉上眼睛被老師輕拍,示意時。彷彿自己成了英子,渴望雨天爸爸也會為遲到的自己送衣服,關心自己吃沒吃早飯。

英子多弟妹,自然不會缺少玩伴,還有不少的朋友。兒時跟隨爸媽經歷頗多走南闖北(即使沒有記憶),最後定居北京開起了同樣之旅。妞兒是英子的朋友,無話不談的朋友,有着不一樣生活環境,願意分享自己的小祕密,童年不為生活所累,童年不為生活憂愁,記憶中的妞兒就這樣離開了,想記得卻記不起了。

初上國小我們是愛玩的,初上國小我們是敬畏的,我們曾經把的老師當做學習的榜樣,將老師當做仙女欣賞,英子也不例外,韓老師是她最喜歡的存在,韓老師是最時髦的代表。

在國小時代,英子第一次知道好人壞人的存在,第一次的認識,再一次的相熟,聽他講故事,將自己的經歷,將自己的遺憾,懵懂的英子看不懂他説話的語氣,聽不懂他説的話是什麼意思。“那好,可千萬別跟人説看見我了呀!我也是好人。”英子跟他的最多對話中,影響最深的就是這一句了。我是好人,我是好人,好壞誰能簡單的定義,好壞誰又敢輕鬆評價。

生活是無奈的,生活是有趣的,人人稱之為“瘋子”的秀貞,因為不堪現實的打擊,選擇逃避,選擇沉迷,執着在情感裏,傷心孩子的丟失,只能迷迷糊糊的過了六年,始終沒有淡忘的是“司康”和“小桂子”。人是長情的,哪怕是懵懂小孩子,也會有瞬間的感動。英子一次又一次的走進秀貞,一次又一次的聽説秀貞的故事,將秀貞的囑託放進心裏,記在耳邊。終究幫妞兒找到媽媽,幫秀貞找到了“小桂子”,後來的後來模糊記憶力,記不得了。兒時是歡樂,也是健忘的。我們的生活也是如此,如今記不起兒時玩伴的名字,只零星記得幾件趣事,談笑罷了。把握當下,珍惜現在,生活就是幸福的,未來就是美好的吧。

國小學過的課文,《爸爸的花兒落了》,如果不是讀《城南舊事》,恐還不能喚起這段曾經的記憶。曾經感歎,感歎主人公小小年紀就要面對生活,面對重擔。那應該還是十二歲的孩子,國小剛剛畢業,如今年代十二歲的孩子還生活在童話裏,生活在夢裏。

長亭外,古道邊,芳草碧連天,問君此去幾時來,來時莫徘徊。……小孩子是最不捨禮離別的,小孩子是最不明白離別的,他被警察抓走了,為了生活,為了生存,拿了不屬於他的東西,最後付出了代價。“我不知道什麼是好人,什麼是壞人,人太多了,很難分。”生活不就是如此,分不清是非,辨不清好壞,我們只是站在法律道德的保護下,幸福的生活,守護那份美好吧。

理不清是非流言,看不清的情長理短,生活是門大學問,還沒來得及明白,已經漸漸長大,經歷社會,當有責任的在身上,生活不再孤單,更不只是是是非非這麼簡單,看不清的好壞,編不出的是非,找尋那份真實,堅持那份真理,當堅持的道路前進時,好壞沒有那麼重要,做好自己,把握生活的幸福足夠。

英子的家境還算是富裕的,生活在北京,家裏有弟弟妹妹,上得起學堂。開篇宋媽一直都在,宋媽是英子家的奶媽,自己有兩個孩子,因為生活所迫出來做奶媽,賺錢養孩子,一夕之間兩個孩子都沒有了。宋媽的生活的塌了半邊天,宋媽的生活被雨水洗滌着。後來宋媽回了老家,困難到處有,生活總要繼續,有明天就有希望。

人不捨離別,更難過的是永不相見。“爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。”自立是每個人長大的必經之路,沒有人知道何時自己會長大,生活中被鍛鍊着,生活中被準備着。用一種勇敢叫做硬着頭皮去做,積累經驗,增長閲歷。英子是大姐,當消息傳來時,時間道路自然也就冷靜了。宋媽説過,蘭姨娘説過,堆在草地的人也説過,英子長大了,懂事了。英子真的長大了他們也都不在身邊了。

希望長大,渴望自己可以做以前做不到的事,有點怕,因為生活中充滿了太多的未知。孩子會長大,父母會變老這是自然的規律,改變不了,那就跟隨自然,做生活的榜樣,守護着,保護着,知道孩子可以獨立成長。

很久沒有讀書,因為學校的作業,《城南舊事》登上的課桌,登上了飯桌。兒時不曾知曉的英子再度進入腦中,進入眼睛。從學唱戲的妞兒,再到給英子一樣記不清時間的司康三嬸,隨着英子住了十天院,慢慢變得模糊,偶爾腦中會出現的兩個影子。堆在草地的人為了生活,為了家人選擇了不想選擇。蘭姨娘的出現,英子覺得母親委屈,蘭姨娘的離開英子又變得那樣不捨。國小畢業,英子長大了。

孩子成了家裏的寶貝,因為曾經受的苦,曾經的艱難的生活,總要把最好的留給孩子,最美的裏給孩子,孩子成了生活的整個世界,生老病死,每個父母只是想更多的照顧孩子,儘可能多給孩子愛。有一種愛叫做放手,有一種愛叫做捨得,有一種長大叫懂得。文字續的是情,述的是義,理解是最大的溝通橋樑,有所感觸才能有所收穫,生活就是如此。

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