志願工作心得體會6篇 志願工作：心靈的啟迪與社會的奉獻

本文基於志願工作的經驗與體會，旨在分享並總結志願者們在參與公益活動中所獲得的寶貴心得。通過志願工作，大家不僅擴展了自己的人脈圈，培養了團隊合作精神，更感受到了付出和關愛的力量。這些心得將為各界人士提供參考與借鑑，激勵更多的人積極參與志願工作，共同為社會進步貢獻力量。

第1篇

這次社會實踐我們組一起去了圖書館當義工，頗有感觸。我們的主要工作是協助圖書館工作人員整理書籍，貼標籤等各種工作。這對我們來説是次很寶貴的實踐機會，我從中體會到了圖書館管理員工作的不容易，教會了我許多圖書管理的知識，為我以後步入社會起到了很好的鋪墊作用。

我 們去圖書館借書的時候，看着流程很簡單，只是覺得圖書館的工作很容易，每天就擺擺書、從還書同學那裏把書整到小車子上、整到一定數量的時候把它們歸到各自 館的對應位置就好。但當我們親身經歷這一切的時候，才發現自己是錯誤的。一切工作都不是那麼容易做成的。圖書館整理圖書的工作是一個系統，也是一門科學。

圖書館的一切工作構成了一個系統，這個系統非常複雜，卻又非常簡便實用。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書的序 列等等。因此這是一個工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財力。為了讓同學們有一個良好的學習環境，為同學們的學習提供更便捷的.幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌着。

我 們小組的工作主要是貼標籤即條形碼和整理書籍，看似簡單的工作我們一開始也做的手忙腳亂，還被管理阿姨説了一頓，我們第一開始老找不到書的正確位置，總是 事倍功半;貼標籤也看似很簡單，但是實際做下來不僅要求我們在貼的標籤要距書底2。5釐米且原先的舊標籤最好撕去，每次貼的時候，每本書都要比對，貼的要 標準等等很多細緻的要求。 整理圖書雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養也得到了提高。而最後我們的工作得到圖書館工作人員們的讚許則是對我們最好的褒 獎。看着美麗的圖書館，以及經過我們整理的整齊一致的書架，想着同學們可以擁有一個更好的學習環境時，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，特別欣慰我 們所做的。

這次義工活動教會我無論做什麼事情，要做到以嚴謹的態度，有耐心地去對待事物。不能只圖速度而忘記做事的質量，也不能只顧質量而不顧做事的速度，這樣都會給我們以後的工作帶來很多麻煩。 我們一定要學會速度和質量兼顧。爭取做好以後自己的每一份工作。

有句話説的好，“見微知著，由小看大”。其實做任何事情都是這樣的，必須經過親身實踐才能體會到其中的

艱 辛。學習中如此，生活中亦是如此。學習中，我們不能忽視那些看似簡單的知識，任何東西都不是想象中那般簡單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鑽研，方有 機會在學術上開創一片天地。戒驕戒躁，腳踏實地，才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地，甘於吃苦 的人。

我覺得自己是幸運的，因為能擁有這樣一次體驗擔任圖書館的義工的機會。每個人都應該學習義工的精神，這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂，我也從中體會生命的意義與滿足感， 從中得到巨大的快樂。

我 更加了解到圖書館對於大學學生的重要性。也認識到讀書對於培養我們大學生本身自身文化素養的重要意義。我從中受到了很多啟發，從中學到了許多在課本上無法 涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收穫也必將在我成長的道路上起着非常重要的作用。在生活中，學習上，今後的工作中，我都將受益匪淺。

第2篇

今天我參加了學校舉行的一個志願者服務活動。那就是去做募捐。為一個小朋友籌集治病的救命錢。我們抱着紅紅的紙箱走出校門。

這一天是週六，在我們學校附近的一個街道，我們一共有三十六個人，分成六隊，每六人為一隊朝着不同的街道去募捐。在開始的時候，我們每個人都進行了捐款，雖然捐的不多，但是我們隊六個人是最先的捐款者，之後我們就開始找路人尋求他們的幫助。我們隊一個同學走到一個陌生的路人前，跟路人説了很多話，並且把我們募捐的志願者牌子讓路人看，同時也把那位因病住院需要治療的小朋友的相關信息給了他，希望得到他的信任。在經過了一番證實他終於同意，這也是我們真正意義上的第一個募捐者。

之後我們按照這個方式陸陸續續的向多個路人做簡單的介紹，有的人拒絕，甚至直接就説我們是騙子，有的人慷慨解囊，有的人看到我們就遠遠的繞開了。隨着時間流逝我們隊回到了學校，六個小隊每個人都有收穫，我們的收穫屬於中等，之後我們把已經募捐到的錢全部上交給了我們的'老師讓老師把這一筆善款送給那位小朋友。

雖然這次服務活動非常勞累，但也讓我感受到了人們的善意，很多人對於需要幫助的人都不會吝嗇，因為他們心中存在這一份同情，哪怕是陌生人，也願意幫助。有些人不願意幫助，也是因為不瞭解，擔心上當，這也是情有可原，在其他人遇到困難的時候，想要幫助他人，我們就必須要做到，能夠伸手幫助一把絕不退縮，因為很有可能這一次的幫助至關重要。

社會需要這樣的志願者，去做一些對社會對大家有意義的事情，這次的活動我感受最深的是責任，是一份愛心，或許我們能夠拿出來的很少，但是我們卻能夠幫助他人，一份心意不在多，只在於願不願意去幫助，做志願者不但要有高尚的道德，更要堅守自己的底線，我們都沒有任何人私藏，都把所有的捐款都上交，這就是一份責任心。

雖然累，但是卻值得，應為我們幫助了需要幫助的人，可能我們的幫助，他們不知道，但是我們卻已經伸出了援助之手，我們不在意名與利，只在於能不能夠真正的幫助他人，這就是我們志願者的義務。我以後還會參見類似的志願活動，因為社會上有很大一羣這樣的人需要靠我們去幫助，去關心。我們只是花了很少的一部分時間去能夠給他們帶來莫大的幫助，這就是我們參加的意義，也是我喜歡去做志願者的原因。以後我還會繼續參加。

第3篇

加入志願者已經有現兩個月的時間了，我學會了很多也收穫了很多。我感到很幸運可以加入這個光榮的隊伍。加入志願者隊伍，我只是出於一個單純的目的：讓自己融進中國這一光榮的時刻裏。

加入了志願者的行列，我深刻感到自己身上揹負的責任，因為我代表的是學校，是北京，是中國!我的職責就是為需要幫助的人儘自己的全力去幫助他人。當人有了職責就會為追求善良、正直、智慧、勇敢，幸福下定決心!在志願者工作中，我的最大收穫就是這些吧!

起初，我只是一名普通的崗亭志願者，每天按時到崗。剛開始我會羞澀，隨着時間經驗的積累我變得大方大膽既使遇到我不懂、不知道的問題，我也不會害怕、退縮，而是勇敢的請教別人，把不知道的、不懂的全部弄懂。每天我都會以最飽滿的精神全心全意為別人提供幫助。志願者的微笑是北京最好的名片!當我用自己的微笑換來別人的微笑時，我突然發現自己對社會是如此有價值，我的生活如此有意義。

我熱愛這份踏上志願者的行程，更不如説我是珍惜這次經歷。我把所有自己都投入到工作中，我體會到了我盡最大努力，付出最多熱情的感受，是那麼的暢快、那麼瀟灑、那麼充實。在我的努力下，我升為了骨幹志願者，有了新的工作內容，讓我產生了更多的熱情，這所有的熱情我全部都投入了這份工作中。每天我都要比別人早到半個小時，把我管轄的志願者崗亭開門，一天裏我要給志願者們攝影、照相，收集精彩的畫面。每隔15分鐘就要巡視一遍，處理志願者遇到的麻煩事。到了下午，負責把一天發生的事用t_mail向區裏彙報，還要把崗亭關好，雖然每天下來身體會很疲倦，但還是感覺自己有很多勁兒，也許當自己真的融入到工作中就會忘我吧!

工作中遇到過很多事，讓我最難忘的是一次在紅橋市場站點的志願者崗亭中正在為別人提供幫助時，一輛大巴突然撞到崗亭的一角，崗亭立刻就“毀了容”我們驚嚇幾秒鐘後才緩過神來，才瞭解發生了什麼，作為崗亭的負責人，我第一反應是看有沒有人受傷，確定無人受傷後，我立刻報了警，在等待警察的過程中，我跟司機進行了交談，我並沒有表示責怪之意而是友好的跟司機商量解決辦法，可是司機態度很不好甚至對我説了髒話，即使當時非常氣憤但還是忍了下來因為我是一名志願者!警察到達時，周圍圍了很多人，我簡述了事情的先後，在警察與司機溝通中，我組織同伴們疏散了圍觀者，我安撫好其他(她)志願者讓他們留亭服務。而我必須為志願者討回一個公道，在不斷的與司機溝通中我表示了對司機的諒解，用寬容、真誠感動了司機，司機決定給我們志願者道歉。《志願者，讓我學會了寬容忍耐》。讓我最自豪的是有一次，一位外國友人想找一家咖啡屋，而我們誰都不知道這附近哪有咖啡屋，於是我帶着這位遠方的客人轉了很久，可我並沒有放棄終於找到一家。“外國友人”滿意的去了。那時我才發現我離崗亭已經有三站地遠了，我一邊往回走，一邊記下週圍的建築物希望下次可以提高工作效率，那次我是真的累了。我學會了堅持。讓我最感動的是在中秋節的那天，大家都很想家，特別是我已經很長時間沒有見過父母了。在這團圓之夜更是思念家人，但我並不怨恨任何人，因為這是我的`職責。突然幾位市級領導來到了崗亭裏，給予我們關心和表揚，並且帶來了很多紀念品，那塊印有志願者標誌的月餅我到現在也捨不得吃。有了領導的關心整個心暖暖的。其實有很多人跟我一樣付出着，而人只有經歷、付出才會長大、成熟。讓我最開心的是結交了一位“老朋友”——原崇文區檢察院副院長李放爺爺。李放爺爺對我們很關心，在多次交流中我們成為了好朋友、留了影就是永遠的朋友了。而我收穫的不僅僅是這些經歷，而是一生享用不盡的好心態。

我始終沒有忘記，更不敢、也不能忘記的是在我背後支持我的力量。因為志願者的服務跟開學時間有了衝突，在學校的諒解下給了我足夠的時間去完成我的工作。我的工作對於學校的通融，我有説不出的感謝!學校是我的第二個家，而它和家人又不一樣，它交會我如何做人，如何學習，如何生活。把它的一切都全心誠意的交給了我，愛護我，關心我。我會把學校交給我的，回報社會!

“一份耕耘一份收穫”付出就會有回報。我上過報紙、先鋒書、並且被評為了市級“奧運會、殘奧會志願者先進個人”的稱號。這些都不是我重視的，對我來説只是精神的附屬品。我再乎的、我感受的是，當我履行自己的職責中，我追求到了善良、正直、智慧、勇敢和幸福!

第4篇

六月的大學聯考在轟轟烈烈中結束，我的高中生活也走向尾聲。大學聯考結束後，我的生活一下子變得十分自由，甚至有些空虛。為了不讓散漫的生活埋葬我這寶貴的暑假，同時，懷着對書籍和文字的熱愛，帶着一顆熱心於公益活動的心，我來到了惠陽圖書館，主動報名當一位志願者。幸運地，我通過了面試，掛上了“惠陽圖書館志願者”的工作證。

在圖書館當志願者的日子裏，我主要從事了以下幾項工作：答覆讀者的一般性諮詢問題、幫助讀者檢索並找到所需圖書、整理圖書並進行上架和排序，以及最重要的：協助圖書館開展暑期“親子故事會”活動並擔任講故事老師！

由於我被安排在少兒閲覽室工作，所以我面對的讀者羣體以小朋友和家長為主。在工作期間，可愛的孩子們總會尋求我的幫助，要求我為他們找到所需的圖書。當孩子們拿到自己渴求的圖書時，臉上總會綻開花朵般甜美的笑容，這笑容就如一縷春陽，照亮了我的心田。我不僅替孩子們能找到自己心愛的圖書高興，更為小朋友們對書籍的熱愛、對知識的渴望感到欣慰。

但是，也正由於是孩子，小讀者們對書籍的保護意識尚有欠缺。有些小朋友看完書後，直接把書往書架上一扔就一溜煙跑走了；有些小朋友則把書放在了錯誤的位置，打亂了書籍的正確排序；還有些小朋友沒有養成良好的閲讀習慣，在閲讀時會把書角捲起，甚至把書頁弄破……這就加重了我們工作的負擔。往往我們剛把書籍整理好，一轉眼，書架又會變得十分雜亂。在此，我向各位親愛的小讀者們及家長們發出呼籲：愛護圖書，遵守圖書館秩序，從你我做起！

另外，我還想特別提及圖書館開展的“小小圖書管理員”活動。這項活動為小讀者們提供了自己動手管理圖書的機會，既豐富了小朋友們的課餘生活，又有利於培養孩子們愛護圖書、遵守秩序的理念和奉獻精神，同時又有利於少兒閲覽室的圖書管理，是一項“一箭三雕”的活動！通過這項活動，我還結識了幾位天真可愛又富有責任心的“小小圖書管理員”。

給我印象最深的，也是令我收穫最多的，就是擔任講故事老師，在“親子故事會”中為小朋友們講故事！一開始，我以為給小朋友們講故事是一件非常容易的差事，所以，憑着自己參加過幾次演講比賽的經歷和對講故事的熱情，我主動應徵了講故事老師的招募。可當真正實踐起來的時候，我才發現，給小朋友講故事並非易事，它甚至比普通的演講難度更大！

在試講的時候，喻老師（進行圖書館志願者培訓的老師）就指出我們講故事的幾個問題：一是感情不夠豐富，表演成分偏少；二是與小朋友的互動太少，很難吸引小朋友。小朋友活潑好動，注意力不太容易集中，要想讓小朋友認真聽故事，互動是必不可少的一個環節。然而，這對我而言卻並不容易，因為我很不善於和小孩子相處。幸好，在喻老師與徐老師（圖書館的一名志願者老師，一名校長）的指導下，我在故事中設計了幾個提問的環節，並設計了幾個遊戲，以增強與小朋友們的互動。

雖然之前做了充分的'準備，但到了正式開講那天，我還是不免感到緊張。令我驚喜的是，喻老師、徐老師以及另一位志願者朋友都到場為我加油打氣！她們的支持讓我的心情舒緩了許多，信心也增強了不少。在進行了一個熱身小遊戲及幾個提問後，我開始給小朋友們講起了故事。出乎意料地，小朋友們都聽得格外認真，並且十分配合地回答了我所有的提問。在講故事的過程中，我發現，小朋友們的想象力是極其豐富的，懷着童心的他們更能領悟童話故事裏的真、善、美。然而，在接下來的遊戲環節中，我遇到了困難。由於有的孩子年紀偏大，有的孩子年紀偏小，孩子與孩子之間很難協調；而且有些孩子似乎弄不清遊戲規則，場面有些失控。幸好在幾位家長和兩位老師的幫助下，遊戲順利結束，孩子們都很開心。

故事會結束後，喻老師和徐老師首先對我的表現予以肯定，接着，徐老師指出了幾個問題，例如：某個遊戲的規則太複雜，孩子們較難接受等等。我聽取了兩位老師的意見，並吸取這次故事會中的教訓，又馬上着手準備第二期故事會。

有了第一次的經驗，第二次講故事時我更加胸有成竹了。我採納了老師的意見，設計了幾個簡單易懂又活潑有趣的遊戲，選取了小朋友熟悉的幾個故事。結果，故事會進展得非常順利。看着孩子們認真聽講的眼神和老師們滿意的神情，我獲得了一種久違的成就感。

雖然取得了小小的成就，但是“金無足赤，人無完人”，我在工作中也有一些疏忽和不足。由於之前沒有合理安排好工作與休閒的時間，我的工作時常斷斷續續，從而沒有履行好志願服務的義務。為此我感到遺憾和抱歉。

通過擔任圖書館志願者，不僅我的暑期生活變得充實而有意義，而且我自己也收穫良多，受益匪淺。我體驗到了寶貴的志願者精神，更深刻地理解了“奉獻、友愛、互助、進步”的含義--------幫助小讀者解決困難、為小讀者講故事，是奉獻；和小朋友們和睦相處，與小朋友們建立純真的友誼，是友愛；與其他志願者朋友共同工作，一起努力，是互助；在奉獻中鍛鍊自己，提升自我，是進步。我學會了如何與孩子相處，感受到了童真的美妙，被孩子們的單純可愛深深打動。更重要的，我在奉獻中實現了自己的價值，在奉獻中充實了自己，完善了自我。

孔子曰：芝蘭生於深谷，不以無人而不芳。雖然志願者的工作並不輕鬆，雖然我們的付出沒有任何實質性的回報，但我們依然無怨無悔地熱愛並積極投身於志願者活動。就像那生長在幽谷中優雅的芝蘭，雖無人知曉，無人察覺，卻依然默默散發着淡淡的清香。在惠陽圖書館當志願者的經歷是精彩的，是難忘的，我從中學會的東西，更是終身受益的。我要特別感謝喻老師對我的熱心支持與幫助！感謝徐老師對我的支持與幫助！也感謝支持我的每一位志願者朋友！我希望有越來越多像我一樣的年輕人加入到志願者的行列中來，奉獻他人，提升自我。

帶着這份志願者精神，帶着這次經歷的收穫，我將踏上新的征程，迎接嶄新的大學生活。在漫漫求學路上，我願做一株芝蘭，在昇華自我的同時，用實際行動將志願者精神傳遞下去。

第5篇

第11屆縣中運會“榮新—江南半島杯”於11月11日至13日在我校舉行，這是一屆成功的運動會。在整個運動會上，我校有45名服務志願者起到了關鍵性的作用，保證了我校環境整潔明亮，物品擺放有序規範。縱觀全局，志願者參與了保結、接待、搬運器材、裁判、醫療飲水服務等工作，我們有些做法可以繼續發揚，不過也有不足之處，值得改善。 優良之處：

1.召開動員會議，旨在動員大家全身心參與到運動會中，同時分成宿舍、保潔、諮詢引 領、飲水、機動等小組，明確自己的工作。

2.不斷調動大家的熱情，使大家對志願者有個更加深刻的瞭解，同時提高集體榮譽感。

3.自願參加原則，傳遞志願者“奉獻、友愛、互助、進步” 的精神，展示我校風采。

4.在運動會中協助維持運動會現場秩序紀律，幫助運動員找到自己的比賽場地，同時協助維持現場的環境衞生及人員安全問題。以文明禮貌的積極服務態度為大家服務。

姚建在國小畫場地、量距離跑得不比馬拉松的運動會少；

盛紹洋在國小收撿標槍、鐵餅、鉛球而至今肩膀不能劇烈運動。

志願者在10日下午主動承擔接待工作；10日晚上熬夜清掃操場。

志願者從11月10日中午到3號下午，歷時四天，對學校全面保潔，特別是11號上午 節目表演後，從上午一直忙到下午三點，有20多位志願者根本無時間吃飯，各小組圓滿 完成了任務，保證運動場地“垃圾及時清、保潔滿場走”，廁所潔淨，充分體現了我校志 願者“奉獻、友愛、互助、進步”的高尚精神。

1.沒有跟參賽者們交流，未能充分發揮出友愛的志願者精神；

2.沒有對志願者進行具體規範的培訓，個別志願者不知道改怎麼做；

3.志願者工作沒有完全考慮周全，好多事都市臨時去安排的；

總得而言，我們的志願者服務工作成效是顯著的`，同學們都很盡職盡責，他們不怕苦累，很多志願者都是連續做三天半的，甚至是晚上通宵值勤和演出場地的掃除。人最大的對手不是別人，而是自己。我覺得這句話更適合於我們志願者的人，當別人在休息時，志願者還在盡責，當別人在歡呼時，志願者們還是在盡職，怎樣才能使自己變得更堅強，怎樣才能做好現在的一切，這一切關鍵是要靠他們自己。所以説，我們最大最強的對手是我們自己，不管再苦再累，志願者都在堅持。在這次活動中，我們要從中學到很多東西，要提高自己的能力。更重要的是我們從參賽者身上，看到了堅持的可貴，看到了一種不屈不撓的頑強鬥志。其實能夠主動作為志願者，着已經是一種擔當，一種精神。相信本屆運動會將是志願者們一生難忘的經歷，它將會一直鼓勵着志願者們勇往直前的！

第6篇

網絡是一個前所未有的平台，它賦予我們每一個人網絡話語權，它為我們創造了自由交流的空間，它是我們生活的一部分。但是長期以來，網絡並不是一個温馨家園，造謠生事的，人身攻擊的，污言穢語的，口水橫行暴力充斥，網絡不文明行為，甚至網絡暴力、網絡犯罪成為社會痼疾。發展網絡文明傳播志願者，是適應互聯網日益成為思想文化傳播的重要渠道和精神文明建設的重要陣地的形勢，改進創新精神文明建設工作的重要舉措，有利於傳播文明、引領風尚，擴大精神文明的覆蓋面和影響力。

作為網絡志願者一要傳播好身邊的好人好事，並自覺與網絡不文明的行為做鬥爭。作為一名網絡文明志願者，應該樹立大局意識，大力推進網絡文明傳播工作，一是圍繞建設社會主義核心價值體系，大力傳播道德精神，大力弘揚道德文化，發揮網絡在精神文明創建中的作用，加強網上道德陣地建設；二是緊貼老百姓，網絡志願者應緊貼老百姓實際需求，用老百姓的語言説老百姓想説的話，匯聚社情，聚集民意，充分利用社區板報、宣傳櫥窗等宣傳方式，對網絡文明傳播進行大力宣傳，進一步培養社區居民健康的人生情感和良好的生活態度，宣傳和促進網絡道德文明傳播。能成為一名網絡文明傳播志願者，我很幸福，我一定會努力盡自己最大的能力，守護網絡。”作為一名網絡文明傳播志願者，一定要傳播社會公德、職業道德、家庭美德；傳播艱苦奮鬥、勤儉節約的.思想觀念，培育節約光榮、浪費可恥的社會風氣;傳播道德模範、時代楷模和身邊好人的感人事蹟和崇高精神。

網絡文明，人人有責。網絡文明志願者們針對網絡道德缺失、傳播不良信息等問題，積極營造健康文明的網絡文化環境，為引導網民文明上網、傳播文明信息奠定了良好的基礎。