國小志願者活動策劃4篇 精彩紛呈的國小生志願者活動策劃
國小志願者活動，是指國小生利用課餘時間，參與到社區和學校的志願服務中，為他人貢獻自己的力量。在這些活動中，國小生不僅可以幫助他人，培養自己的愛心和社會責任感，也可以鍛鍊自己的組織和協調能力。本文將介紹國小志願者活動的策劃與實施。
第1篇
活動目的：通過與國小生的互動與溝通，向他們講述我國曆史文化與偉人事蹟，以紀念建國六十週年。
(2)策劃部完成活動申請表並交於總隊，活動審批後策劃部提前一週寫出策劃書並交於總隊;
(3)外聯部帶上此次活動策劃書提前與平安國小方面取得聯繫，盡力爭取活動機會與時間;
(3)網絡部採集現場圖片資料，並負責將資料傳到志願者網站;
(1)新聞部負責描寫活動現場及當天概況，並及時作出新聞報道;
(2)組織部在活動結束後將志願者帶回學校，並在一天之類作出活動總結;
(3)志願者召開會議並整體對此次活動進行總結，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。
第2篇
五四青年節，青年志願者活動是新時期服務社會的新生力量，青年志願者倡導志願精神，傳播先進文化，團結互助，平等友愛。為了切實提高我校團員青年綜合素質，增強團員意識，加強基層團組織建設，激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創建工作中，為自己和他人的學習和生活創造一個和諧、寬鬆、健康的良好環境，為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導和發起青年志願者活動。
根據我校實際情況，我校團員教師志願者服務隊將以社區服務、教育支援、城市服務關懷弱勢羣體為主要活動方向。發揮學校的教育資源優勢與學生的組織優勢開展活動。
1、社區服務。志願服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志願者服務隊伍，加強社區志願服務，對構建和諧社區具有重要的作用，更是構建和諧家園的基礎。為此，我校將開展社區團員志願者活動作為構建和諧社區的重要抓手，動員一切資源，從社區羣眾最為關心的問題入手，大力開展志願者活動。本學年將以義務教育政策法規宣傳、共公衞生知識防護、衞生清潔、治安防護等方面為主題的活動。
2、環境保護。人類只有一個地球，號召志願者，動員全校師生從現在做起，選擇低碳生活，採用簡單的低調的生活方式。發揮教師與學生的宣傳作用、知識優勢以校園環境、公共環境為主要活動對象。為節能減排，保護藍天、碧水、淨土作出更大的貢獻。共同為保護環境，愛護家園而努力。
3、教育支援。為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的'辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。
4、關懷弱勢羣體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責任在工作學習之餘關懷這些弱勢羣體，為他們的生活帶去希望。同時，發揮學校的教育資源、學生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。
此外，在中秋節、重陽節、國慶節等傳統佳節與重要節日，我們將根據具體情況安排以繼承傳統文化、弘揚愛國精神為主題志願活動，進一步拓寬活動範圍，擴大活動影響。
一是成立xx市恆順實驗國小志願者分隊，負責志願者招募、志願者培訓、志願服務項目研究等事宜;二是依據開展志願服務內容的不同在各職能部門成立志願者分隊，以此保障志願者活動合理有序，長效開展。
實施崗位培訓，結合活動需要，推出志願者設崗定責活動，明確崗位職責。對每位認領崗位的志願者都要求先培訓後上崗，以確保每位認領崗位的志願者都明確自己的工作職責，瞭解各自認領的崗位所需要提供的服務內容。
一是推出志願者服務卡。為參加志願服務的志願者進行登記。志願者的這張卡，作為他所參加的志願活動的證明，方便考核;二是設立專項獎勵項目。對志願者活動中表現優秀的志願者先進個人、志願者服務分隊進行表彰。
一是建立恆順實小志願者服務工作課題研討制度。定期舉辦志願者服務項目研討會，就志願服務項目建設進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志願者服務的項目內容，深化工作內涵;二是建立服務項目設置論證制度。採取社會調查、瞭解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設的項目都能服務一方羣眾，取得一次收穫。
第3篇
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，建立、完善學校青年志願者服務的各種機制，推動我校青年志願服務事業有目標、有步驟的開展，學校特制定我校青年志願者活動方案如下：
志願服務精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大，是社會主義時代精神的弘揚和體現。開展教師青年志願者行動，既是我校青年教師倡導社會新風、奉獻自我、回報社會的一種方式，也是在實踐中鍛鍊自我、提升自我的.一種途徑。對進一步塑造青年教師勇於實踐、無私奉獻的精神，在增強青年教師的服務意識和勞動素質以及促進青年教師思想政治教育工作等方面都有着重要的意義。
弘揚志願服務精神，讓更多有愛心的人蔘與到志願服務活動中來，加強教師青年志願服務陣地建設，走志願服務陣地化、活動經常化、管理制度化的路子，使得志願服務業成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌。讓我校教師青年志願者身影出現在學校和社區街道、敬老院、公共汽車站，成為校園和社會一道亮麗的風景。
教師青年志願者活動以倡導互助友愛的社會風氣、完善社會保障體系、推動社會全面進步、促進青年健康成長為宗旨，動員組織全校教師青年志願者深入宣傳志願精神，大力開展志願服務活動，為我校文明建設做出積極的貢獻。
學校統一部署學校教師志願者活動相關工作，做好教師文明志願者活動的宣傳發動工作，並形成學校文明志願者組織志願服務計劃，積極開展工作。
1、美化校園行動，由教師文明志願者分片包乾，定期維護校園各公共場所，確保校園內牛皮蘚衞生死角及時清除。
2、文明倡導、文明乘車、文明就餐行動。由校教師文明志願者統一規劃職業禮儀培訓、宣傳，各教師青年志願者組織倡導，實施活動，重點是促進我校學生養成良好的文明乘車禮儀、排隊禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動禮儀。
3、根據文明志願者活動計劃組織教師文明志願者開展學習雷鋒活動和植樹節志願活動。
校教師青年志願者協會負責聯繫定點幫扶站，對需要長期志願服務的敬老院、空巢老人、退休老教師、街道等公益機構及公共場所等幫扶點分別安排一個教師青年志願服務分隊，建立工作責任制，每個志願服務分隊每星期派一個小組前去進行。同時做好志願服務記錄。
學校統一召開年度教師青年志願者工作總結表彰大會，對全校湧現出來的“優秀教師文明志願者”進行表彰，對過去一年教師文明志願者工作進行總結，對下一階段的工作提出要求，明確今後一段時期我校教師青年志願者工作的發展方向和奮鬥目標。
第4篇
為貫徹xx市文明委《關於在全市開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》的文件精神，切實提高學生的文明禮儀水平，培養學生高尚的道德情操，寬容謙讓的待人態度和友好文明的行為舉止，構建和諧校園，我校把 “文明禮儀伴我成長”作為學生德育工作的重要內容，通過宣傳教育，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。
1.通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養學生良好的道德品質和文明行為習慣。
2.通過文明禮儀測評活動，提高學生的'文明修養，讓校園洋溢文明之風。
3月24日上午，學校將舉行文明禮儀教育活動啟動儀式，少先隊向全體師生髮出倡議，並舉行簽名活動。
(1)、各班主任組織學生學習《xx市未成年人基本文明禮儀規範(試行)》。
(2)、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、學校網站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。
(1)利用課堂、晨會、班隊會對學生“言談之禮、行走之禮、待人之禮、儀式 之禮”等進行強化訓練。
(2)通過規範的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。
(3)多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。
(4)各班出一期以文明禮儀為專題的黑板報，加深學生對文明禮儀的認識。
(6)積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導少年兒童規範使用自己的小書包、書桌，拒絕不文明物品進校園，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅。
(1)、少先隊隊各班文明禮儀進行測評，分年級組每月評選出文明班級。
(2)、學校開展評選“文明禮儀之星”活動，每班推選出2名，學校將進行表彰。
