2023年少先隊輔導員事蹟2篇 "2023年少先隊輔導員：靈魂引路，成就未來"

《2023年少先隊輔導員事蹟》是一篇以少先隊輔導員為主線的文章，記錄了這位輔導員在2023年的傑出工作表現。通過精心組織的活動和獨特的教育方法，該輔導員培養了孩子們的優秀品質和積極態度，為未來的社會培養了更多的棟樑之才。

第1篇

身正為範，紮實肯幹——這幾個字是我一貫的工作作風。擔任少先隊輔導員以來，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任!俗話説：前事不忘，後事之師。作為一名大隊輔導員，在各項活動開展之際，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今後的工作、學習與生活調整好新的奮鬥目標。

主要原因是：思想認識不深，理論性太強。而我們只是工作在最基層、一線的教師，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。

現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用理論知識，才能在面臨紛繁複雜的環境下，不易受各種思潮的影響，更加堅定正確的信念。

作為校大隊輔導員，應全面落實校少先隊基礎建設，積極有效的開展各項少先隊活動。但工作中，還存在着“偷懶”的僥倖心理。例如，校園文化在各年級發展不平衡，自身也缺乏經驗，心想反正就這點水平，湊和着算了;領導們也不會太過注意，只要能應付過去就行了，缺乏一種精品意識;有的活動開展純粹是應付性的，匆匆舉行，沒有很好的發揮隊員的創造意識，收尾工作也沒有做好，對學校、學生好的影響不太大。

在網上看了較多的優秀輔導員的事蹟後，對自己的言行感到深深地自責。原先在對待這些事時，也有過一點點的內疚，但很快便會原諒自己。現在對照那些甘願平凡卻正不斷創造着不平凡的優秀輔導員們的優秀事蹟，我才真正理解了“原諒自己就是墮落的表現”這句話的含義。如果在教育教學中每次碰到類似的現象都這樣應付，或不引起重視，形成一種習慣那後果是非常嚴重的。因為從這些事例中也看到了自身對工作的不負責任，對孩子的不負責任，對學校的不負責任，又怎樣來發揮作為一名大隊輔導員應有的模範作用，怎樣讓其他輔導員心服口服呢?

這裏的“羣眾”主要是指少先隊輔導員老師。少先隊活動的開展在校內主要是以少先隊為單位的，一個有活力、團結向上的少先隊離不開少先隊輔導員的辛勤付出。作為大隊輔導員，我一直有這樣的想法，多深入少先隊去走走，多為少先隊輔導員提供一些少先隊建設的金點子，多為輔導員們提供一些相關雜誌上的優秀理論及經驗，使得我們的輔導員能在一定程度上實幹加巧幹……但“想想激動，做做一動不動”。原因在於，其一是怕指導不到位，想自己才任大隊輔導員兩年不到，許多東西自己還沒經驗，又從何去談指導別人呢?其二對各少先隊的實情瞭解不夠詳細，怕“點錯”，反而適得其反;其三，怕自己的干涉，給輔導員老師增加新的壓力。於是，當一些少先隊碰到困難時，不能及時的幫助解決，有的活動佈置脱離了實際等等。脱離少先隊及輔導員老師，就容易使工作開展變成一個花架子，長此以往，就會影響校少先隊事業的發展。

積極學習理論知識，認真作好學習筆記。學習新時期教師道德規範和要求，提高自覺性;學習優秀黨員的先進事蹟和經驗，昇華自己的師德境界;更要學習教科研理論和豐富的專業知識，及時轉變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。

在工作中嚴於解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要麼不做要做就要盡的努力。俗話説，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、複雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混”的思想，以“精”來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。

“慎獨”是一種崇高的精神境界。就是説，在別人看不見、聽不到的時候，在閒居獨處時，更要小心、謹慎，嚴格要求自己，讓自己的言行符合優秀輔導員員的要求。善於密切聯繫羣眾，儘可能和老師們成為生活中的朋友，團結關愛，虛心聽取他們的

第2篇

20__年8月，我從六年級講台上走下，走上了早勝國小政教幹事和少先隊輔導員的崗位。在新的崗位上工作近一年，現將大體情況向各位彙報：

新的工作崗位，不同的工作屬性，面臨着新的課題。受命以來，我始終用“謙虛謹慎，加強學習，掌握情況，動腦思考”要求自己，通過向長期從事類似工作的領導和同志學習，取經，在同事真誠幫助下我很快地適應了本職工作。

1、通過和領導談話，交流，比較全面地瞭解學校發展方向和辦學思路，為新教育的實施鋪路。

2、與各位主任一道協助校長進一步完善“集中坐班，輪流值班，包級包組，責任到人”的工作規範和管理考核方案，並參與《早勝國小獎罰制度》的修訂。

3、認真學習證明、介紹信等應用公文寫作，規範謹慎的管理好學校公章、法人章子。

4、經常性的與班子成員、老師交心談心，能盡最大努力地解決一些工作、生活中的問題、麻煩等。

5、銜接好校務室、大辦公室、各辦公室之間的信息傳達，確保文件精神、業務交流等各類文件、會議的順利暢通。

總之，我堅持原則：一般問題不推拖，重大、特大問題彙報請示。

1、在認清形勢的基礎上，與劉主任一道，協助學校管理，比較科學地安排學期工作計劃。

2、在廣泛徵求意見的基礎上，與經典誦讀排練組一道確立了“我讀書、我快樂、我成長”的演出劇本，並組織學生，提供保障，使排練、演出順利進行。

3、加強政教日常管理，安排、調整值周人員，與值周組長聯繫安排組員，聯合門衞護送路隊，確保了工作正常運轉。

4、認真接收上級文件，管理好“智慧校園”操作平台，及時打印上級來文，第一時間送到相關負責人手中，不讓工作延誤。整理資料，及時歸檔。

5、狠抓班隊會，根據安排，認真落實，督促檢查。公平、公正的量化打分，不讓工作有爭議，以免造成不良影響。有特殊情況，及時説明情況，減少了不必要的矛盾。

6、不遺餘力的搞好臨時性工作。各類競賽、明德項目、防汛抗旱、防震減災、未成人思想道德建設，交通安全，學校周邊環境治理、留守兒童、貧困生、黨務黨員、民主無黨派人士資料、科級幹部、綜合治理等工作正常開展，沒有一項工作拉全校的後腿。

總之，我當幹事的基本思路是：獨立思考，積極建議，絕對服從，果斷決策。全面履行“幹”這個字，準確定位“幹事”這兩個字。力爭做到自己角色“不錯位，不越位，不在位”，做好領導的助手，同事們的幫手。

1、加強學習德育方面的書刊，《少先隊小幹部》等少隊專業書籍長在案前牀頭，牢固樹立為少年兒童服務的宗旨。私下與前任輔導員交流，從而儘快融入角色。

2、在少年隊陣地建設上，物色出色的小幹部，選拔紅領巾監督崗，定期召開隊幹部會，嚴格要求他們，讓他們快速成長。成立小主人廣播站，提供孩子們施展才華的平台，對優秀廣播員贈送書刊，鼓勵肯定他們的努力。

3、堅持學生路線，在少隊工作中，虛心傾聽小幹部意見和建議，深入實際，集思廣益，不斷修正和完善自己、少隊幹部的工作方法。及時宣傳報道隊員中的先進實際，引導校園正能量。

4、為了讓學生過一個難忘的六一兒童節，精心安排，積極動員，全力爭取各方面的支持，對活動的每一個細節做到心中有數。儘量不麻煩老師們的絕不麻煩，一切從校情、班情出發，安排工作。六一那天，從孩子的笑臉裏我獲得了滿足。

5、不失時機地對隊員們進行全方面的教育，小到撿拾校園垃圾的講文明教育，放學路隊遵守公共秩序，大到雅安地震的獻愛心募捐、為旱情嚴重地區的“一元微公益”感恩教育。

6、積極配合縣少工委的工作，及時彙報少隊工作，宣傳報道學校。爭取上級領導的`肯定。這學期，四二班的鄭嘉偉被評為縣級、市級優秀少先隊員，還在申請省級獎勵;五二班的楊晨、四一班的左璐、三一班的孟奇三名同學評為縣級“優秀好少年”，我們少隊還在報送全國優秀少先隊集體，材料已送上省上，等待評審。

一年裏，我做了一些工作，也取得了一些成績，這是領導重視和同仁們共同努力的結果。各位老師為了我們學校的建設，嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無私的奉獻。從你們身上，我學到了郝校長、徐主任“不要人誇好顏色，只留香氣面乾坤”的高尚品格，學到了李校長、房老師“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的敬業精神;學到了劉主任、李主任“精誠所至，金石為開”的待人哲學，學到了劉主任“大智若愚，大巧若拙”處世藝術，我為和你們這樣的同志共同工作、學習、生活而自豪!看看你們，我覺得差距還很大：

當然，工作肯定是辛苦的，但並不能因為辛苦而沒有樂趣，並不能因為辛苦而痛苦。壓力無形，卻無時無處不在。面對壓力時，會工作的人認為那是一種樂趣，我今後一定要做一個會工作並快樂的人，一定不會怨天尤人。抽點時間，找一倆知己聊聊天、去打打籃球、去旅遊、去寫博客、去犒勞自己一頓……走吧!還等什麼，出50元有那麼多人陪你，多划算，讓我們把酒言歡，期待下學期的開始吧!