日記4007篇 「隨時間共成長」——《日記400》
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第1篇
春節過後，陰雨綿綿，這個春天似乎少了應有的春暖花開，綠意盎然。
天公作美，在舉行開學典禮的這天，雨突然停了。典禮舉行得非常順利，美中不足的是太陽沒有如約而至，天空仍舊灰濛濛的，完全沒有陽春三月的詩意。
我們排好隊，伴着《運動員進行曲》整齊地入場，我和另外四名同學在主持人致完開幕詞後，上台為五位校領導佩戴了紅領巾。隨着《歌唱祖國》嘹亮的音樂聲響起，國旗班的護旗手個個意氣風發，扛着國旗雄赳赳、氣昂昂地踏着正步向我們走來。這時，音樂切換成了《義勇軍進行曲》，國旗伴着國歌在我們的注視下緩緩升起，隨風飄揚。
每個班的十名代表手中都拿着一個寫滿我們夢想紙條的氣球，“三，二，一，放!”主持人一聲令下，我們鬆開了手，氣球便慢悠悠地飄向了天空。這些氣球就像承載着我們夢想的小船，飛向遠方，飛向未來。
我的夢想將會成為我人生的航標，讓我堅定地走向未來。我不知道未來是否能像我現在所憧憬的這樣，但我知道，只要踏實地過好每一天，就可以一步步走向希望，走向成功。
天空仍是陰沉沉的，我環顧四周，大家似乎都很激動，有的相視而笑，有的偷偷擦去眼角的淚珠……
氣球已飛遠，但我仍痴痴地望着天空。未來會發生什麼我不知道，我只知道我一定會以嶄新的姿態迎接每一個日出，再以驕傲的微笑告別每一次日落，我會踏實地過好每一天。
雖然天空仍舊灰濛濛的，但我的世界早已春暖花開，綠意盎然……
第2篇
冰雪融化，意味着春天即將到來;瞧，奶奶養的蘭花已露出了嫩芽，並長了幾片細長的小葉。
本已看到希望的我，這天卻變得心灰意冷起來。風呼呼地吹進我的袖口，雖然不像隆冬那樣刺骨寒冷了，但我仍然感到冷冰冰的。我步行在回家的路上，腳步愈發緩慢。接二連三的考試失敗，再加上這次考試的失誤，把我的心推向了冰窖。我不想馬上回家，雖然爸爸媽媽並不會批評我，但是內心的自責迫使我想好好地冷靜一下。我在街心公園的石階上坐了下來，茫然地注視着來來往往的人羣。
忽然，我的目光停在了不遠處的一盆吊蘭上，我認得它，它和奶奶養的那盆吊蘭同一個品種。我走過去，蹲下身體端詳着它，發現它的葉子枯黃，在無力地耷拉着腦袋。它的根部還殘留着一絲可憐的綠色，葉子上全是被蟲子咬過的洞。花盆也很破舊，橫躺在石階上。很顯然，它是被主人丟棄的。我愛憐地把它捧起，心裏喃喃自語：親愛的花兒，你是不是和我有着同樣的心情呢?
不知不覺已經到了日暮，我決定把吊蘭搬回家去。我把它放在了和奶奶養的吊蘭的旁邊去。每天，我給它們一起澆水，細心地照料着它們。幾周過去了，還在無精打采中徘徊的我，驚異地發現那盆被遺棄的吊蘭竟抽出了綠色的葉子，顯得生機勃勃。我不禁感歎，小小的吊蘭生命力是如此的頑強，能夠把握住每天微薄的滋養，一天天地長大起來，多了不起啊!可我的意志卻不如一株吊蘭，僅是幾次考試挫敗，就對自己失去了信心。啊，吊蘭，你使我從沮喪中重新振作了起來。
恍惚間，我的心中開出了一朵堅強的蘭花。那一刻，我的世界春暖花開。
__年3月17日，是個我終生難忘的陽光燦爛的好日子。當我得知我被校訊通評為第203期學生博腕兒時，那一刻，我的世界剎那間春暖花開了，在我心靈的原野上到處是萬紫千紅。因為書滋養着我，崔我健康茁壯的成長。那一刻勾起了我對以前讀書的美好時光的回憶。
自從我記事起，我就喜歡書，我不識字時，手捧繪本圖書讓媽媽給我講書中的故事。儘管我不能理解其中的深刻含義，但我知道了白雪公主的善良、賣火柴的小女孩的悲慘(感到她好可憐)、阿凡提的正義與智慧、葫蘆娃的勇敢……認識了美與醜、真與假、善與惡。
後來識字多了就自己看書，於是就穿行在海底兩萬裏和主人公一起探險;穿越時光隧道，遠觀火燒赤壁;和曹雪芹一起走進大觀園;我漸漸的理解了葉紹翁“小扣柴扉久不開”的失意與“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的欣喜。
喜歡書猶如陶淵明喜歡田園悠悠的菊花，就如張志和喜歡在桃花流水中“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸;”就如周敦頤喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮。我喜歡書淡淡的清香，喜歡書中洋洋灑灑的文字，喜歡書教我做人的道理。從書中我受到了薰陶，得到了陶冶，書滋養了我的心靈。
我彷彿聽到朱自清也在為我鼓勁加油，盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。是的我足不出户欣賞了“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的美景，使我遊覽於春暖花開的芬芳中。
感謝校訊通，你給我展示自己才華的機會，與博友分享是我的快樂，被校訊通評為學生博腕兒的那一刻，讓我的世界春暖花開了。
第3篇
“老頭子!”“在吶!”伴着奶奶爺爺一聲聲歡快的呼喚應答，新的一天開始了。
奶奶正坐在屋內為爺爺織一條毛褲，毛線在她的擺弄下，上下翻飛。陽光照在她的滿頭銀髮上，熠熠生輝。奶奶不時向陽台處一瞥，眼神藏着些許擔心與温存。並不時地喊出一聲“老頭子!”每每聽到爺爺的應答，就心滿意足地又埋頭織毛褲。
自從爺爺得了胃癌並把胃割掉後，奶奶就愁白了頭，並從此更加關心爺爺了。
爺爺正用有些乾枯的手緊握着放大鏡在陽台的藤椅上讀報紙，陽光瀉在他的臉上身上，勾勒出金色的輪廓。他時不時滿臉含笑地應答着奶奶的呼喚：“在吶!”聲音裏透着內心的歡愉。
“老頭子!”又是響亮的一嗓子，卻沒有回答，奶奶紅潤的臉色轉瞬變得蒼白，她快步而小心翼翼地走到陽台 ，原來爺爺在藤椅上睡着了，報紙耷拉在胸前，嘴巴微張，輕輕地打着鼾，臉上還洋溢着幸福的笑意。
奶奶的神色立即鬆馳下來。她先攏了攏爺爺頭上的白髮，又握了握他粗糙有力的大手，把搭在椅子邊上的毯子輕輕蓋在爺爺身上 ，隨後躡手躡腳回客廳也搬了一把椅子，坐在爺爺身旁開始織起毛褲來。在清晨的陽光中，奶奶的臉上有一種聖母般的光輝，明朗純淨。她時不時望望身邊熟睡的爺爺，為他拉拉毯子。一切都那麼寧靜，陽光為這一對老人鍍了一層金邊，如圖畫般美麗。
我靜靜凝視着陽台上的爺爺奶奶。那一刻，我的世界春暖花開。我用心感受着這一切，心中溢滿了感動，併為這暮年的相伴之愛深深祝福!
第4篇
一提起童年，總會有説不完的話。是啊，童年永遠是美好的，美好得讓人不敢相信。
小時候，我非常好動，常在院子裏與同齡的小夥伴玩耍。那時候的院子有許多高大的樹木，清香的.花草。我們家在樹木之間玩起了躲貓貓。院子裏時不時有一串銀鈴般的笑聲迴盪在空中，好不快活啊!
記得小時候是有保安的。保衞室裏每天都會有老人，她們或聊家常，或擇菜。門衞謝阿姨給我印象最深了。她常常教我摺紙或剪紙，什麼青蛙啊、裙子啊等等，都是她教的。每次她教完後，我都會拿着做好的東西在小夥伴面前炫耀一番。有時候，我也會幫奶奶擇菜。最有意思的是擇番薯葉的時候，我通常是亂撕一通，然後一個勁兒地塞給奶奶，弄得她手忙腳亂的。“賣肉丸嘍——賣肉丸嘍——”街道上又響起了賣肉丸的阿姨的熟悉的聲音。這時的我，連忙放下一切，跑向大門口，四處尋找着阿姨的身影。旁邊幾位老奶奶則大聲地説“哎!快來啊!”我也轉過身來，眼巴巴地望着奶奶。奶奶只好苦笑了一下，掏出錢來給我。這時的我最高興了，一蹦一跳地走向阿姨。回來時，我手裏拿着好幾竄肉丸，當然，也不會忘了與奶奶一起分享。後來，稍大一點了，聽到奶奶説，我小時候吃了特別多肉丸。我問有多少，奶奶比劃着説，有一座山那麼多，我開心地笑了。
現在長大了，很多事物隨着世間的變化而變化着。小時候那鬱鬱葱葱的樹木，如今沒有了;保衞室空空如也;謝阿姨也退休了……回想起童年的點點滴滴，總覺得像是發生在昨天——那麼美好，那麼清晰……
第5篇
秋天到了，在這秋高氣爽的季節裏我們學校舉行了一個大型的實踐活動——郊遊。
上午，老師們帶領我們我們一起去博物館參觀。博物館裏有許多精美的物品，比如犀牛角杯、玉豬、玉筆、青銅鼎、吉祥如意……玉豬雖然雕刻簡單，但看得出這是一直憨厚可愛的小豬。犀牛角杯小巧玲瓏，金光閃閃，上面還刻着精美的圖案。跟這小小的犀牛角杯相比，高大的青銅鼎顯得更加雄偉壯麗。它長着三條粗腿，“穿着”精巧的花紋。據説，青銅鼎是這個博物館鎮店之寶呢!還有玉筆上有着美麗的圖畫……這些都是古人的傑作和他們辛勤勞作的回報。
中午，我們吃完午飯，照了兩張“全家福”。接着，步行到天鵝湖。在路上，我們有説有笑，不知不覺就到了天鵝湖。
看着這金黃色的沙灘，清澈的湖水，在沙灘上、湖水邊嬉戲的小朋友……覺得一切都是美好的，什麼煩惱啊、傷心事啊統統都拋在腦後。我們在那裏撿石子、扔石子，堆沙堡，挖水渠，做遊戲……還有好多好玩的。我們還舉行了一場比賽——沙灘接力賽。大家你追我趕，誰也不讓誰。最後，勝利者誕生了——第一組!
在回去的路上，大家都玩累了。有的在車子上休息，有的在興致勃勃的交談，有的在和同學玩遊戲，有的在看照片，有的在看電視……
第6篇
星期五上午，陽光明媚，宿遷晚報組織我們39名小記者，坐着校車，去致遠中學參加小記者七彩夏令營活動。
儀式開始了，我們專心致志地聽着每一位領導所説的`話，儀式結束後，老師帶領我們去了捷鋒帽業。哇!這兒房子可真大，聽説廠裏有2500個工人哩!外面還有幾個挺拔的燈柱和一個小花園。我們先去了樣品間，裏面有許多樣式的帽子讓我看的眼花繚亂。隨後我們去了做帽子的車間裏，看到很多工作人員，穿着同樣的工作服，默默無聞的在那兒做帽子。
然後我們又來到了千仞崗，我看到了千仞崗裏面有一條寬闊的水泥路和幾個美麗的燈柱，還有一個美麗的大花園，隨後我們去了千仞崗的車間裏，看到工作人員正在細心的做着棉襖。千仞崗很大，我想她一定為泗陽的經濟發展，做出了巨大的貢獻。
接下來，我們又去了楊樹博物館，楊樹博物館裏的揚樹又粗又大。走着走着，我們看到了一棵很大很大的揚樹，我想，這棵應該就是傳説中的意揚王吧，主杆大概幾個人才能把它圍起來，枝杆也有一棵小樹粗了。
參觀了這麼多地方之後，看到泗陽的環境越來越美，知道了泗陽的經濟在快速的發展，我祝願我們的泗陽，明天會更加美好!
第7篇
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱着歌，伴隨着我們一路走過灑滿花香的小路，目送着我們走進校園，眼裏全是笑意。陽光鋪在寫有實驗;“實驗國小'的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的.噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什麼。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地籲一口氣，開始一天的學習生活。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地説出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也讚許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語……
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄杆上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在三角形形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”;能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞着雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現。
現在，我們微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
