毆打同學檢討書3篇 "反思與成長:深入剖析毆打同學的反思書"

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在校園中,學生間的相互尊重和和諧相處是我們十分重視的價值觀。然而,近日發生了一起令人震驚的事件——毆打同學。本文通過一個名為“毆打同學檢討書”的主題,深入探討此類行為所帶來的後果,並呼籲大家共同建立一個和諧、友善的校園環境。

毆打同學檢討書3篇

第1篇

我是xx,我為自己今天行為感到很懊悔,一時之間的衝動破壞了同學之間的感情,在這方面這是我的問題,是我當時沒有考慮這些後果,確實是感覺非常的不好,不能再這麼持續下去了,作為一名學生應該要有學生的樣子,暴力是解決不了問題的,何況今天本來還是我先動的手,是我太莽撞了,沒有認真的和同學冷靜下來處理好問題,現在想想還是感覺非常難受,這一點是一定,我應該要對這次的行為深刻的反省一下。

因為一件不是很大的事情,由於今天晚自習的時候,我在寫作業,當時就想好好的把作業完成,但是xx同學在一旁講話,由於脾氣不好的原因,當時我就感覺很氣惱,直接就説了他兩句,回過頭來想想確實還是我莽撞了,真的感覺非常的不好,自己的這種行為還是有點不合適,沒有冷靜下來,但是就發生了口角衝突,這是我的問題,現在回過頭來想想確實是非常不應該,我應該對自己的各個方面負責一點,沒有控制好情緒是非常糟糕的,作為一名學我更加應該保持一個好的心態,以後再也不會發生這種情況了,當時和xx同學打了起來,是我動的手,因為自身比較強壯,動手的時候沒有把控好情緒,實在是非常的自責,打架是一種非常不好的行為,現在想想實在是做的不夠好。

萬一造成可身體上的傷害就晚了,為此我感到很自責,沒有做到一名學生應該有的態度,在很多方面都是做的不夠好,現在回過頭來想想真的是非常不應該,作為一名學生我丟失了學生的素養,對於這件事情我現在依然感覺非常愧疚,這不是我應該有的態度,不管是在什麼階段作為學生,還是應該要保持好的心態,這一點是一定,今天的情況不是我願意到的,也不是學校想看到的,同學之間應該好好的相處才是,有什麼問題及時的解決,動用暴力是最不合適的,這一點我現在回顧起來真的感覺是很有道理的,以後我一定不會這麼衝動了,控制好自己的`情緒,不和學生髮生衝突,做好自己分內的職責,這一點是一定的,作為一名學生我今天的行為是很惡劣的,我會接受學校對我的處罰,以後一定不會再犯這樣的錯誤了,對於這樣的行為真的應該好好的檢討自己,我會努力做好分內的事情,以後一定冷靜處理事情。

毆打同學檢討書3篇

第2篇

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己所説的很難聽的話這種不良行為的深刻認識以及再也不説這麼難聽的話的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該説那種話,我不應該違背學校的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到校規。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會説如此之難聽的話。

所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到我的不良行為。其次,我這種行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開着一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來説,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的`條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己,不説難聽的話的同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

作為説這麼難聽的話的一份子,我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果。這次説的話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也在寫此檢討之時,我深感自己的無知,後悔之極。

最後,麻煩老師費時來檢閲本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心説這麼難聽的話,決不是一件可忽略的小事!勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請不要讓劉慧老師為難,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

今後我一定會説文明的話語,並且不給老師丟臉、不給班級丟臉!請老師相信我!

第3篇

真的很抱歉,我在這次因為一時的衝動,竟與xx同學起了衝突,甚至現動手打了xx同學!如今,經過反省和檢討,我對自己的這種行為真的感到無比的慚愧和後悔!

同為同學,但我竟在校園中做出這樣糟糕的事情!這不僅僅是對學校紀律的違反,也是我個人非常嚴重的錯誤行為!

回顧這次的事情,其實在最開始的時候,我們兩人只是在口頭上因為一些事情的起了爭執。本身這只是一件可有可無的小事情。但我卻之前因為和其他人的事情鬧的很不愉快,心情也很煩躁,竟一時間將xx同學當做了自己怒氣發泄的人!三言兩語後,便將衝突激烈化,並主動出手,給xx同學帶來了傷害!對此,我現在真的非常後悔!

如今反思自己的問題,其實當時的情況,我更本犯不着這麼大的.火氣,也完全沒必要與xx同學爭執。但我卻沒能調整自己的心情,沒有控制點好自己的情緒,導致將錯誤的感情針對向了xx同學!這是我在自我管理上的失誤,也是我自身的錯誤!給xxx同學帶來了嚴重的傷害!

如今,檢討了自己的錯誤,我深知自己有幾個很糟糕的錯誤!打人這算一點,但還有幾點更加重要!

首先,是我思想上的問題!每個人都有自己的脾氣,但隨便發泄自己的脾氣就不對了!我就是因為不注重自己的脾氣,導致隨便亂髮脾氣,不僅給xx同學帶來了傷害,也給自己和同學,以及老師您帶來了不必要的麻煩!

其次,是我自己的管理能力!儘管有脾氣,但打人這件事終歸是不對的!這不僅違反了學校的紀律,也是對班級中同學感情的傷害!經歷了的這件事之後,也有不少同學疏遠了我,我想,這真是這件事情的影響!作為一名學生,打架和參與打架是我們最不該做的事情!只要參與了這樣的事情,總會有人受傷!這無論是隊伍我們,對於家長,還是對於所有的同學來説,這都是非常糟糕的影響!

此次,檢討了這些問題,我充分的認識到了自己的問題,也明白了,作為一名學生,我應該怎麼去管理自己,怎麼去控制自己,又應該在學校中怎麼做!非常抱歉給您在工作中帶來麻煩了。但在今後的學習和生活中,我一定會認真的管理自己,再不會讓這樣的錯誤給您和大家帶來麻煩!望您原諒!

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