主任開學講話稿3篇 鼓舞學子，啟迪未來：主任振奮人心開學演講
《主任開學講話稿》是一篇針對學校開學儀式上的主任致辭而撰寫的文稿。通過這篇講話稿，主任向學生們傳達了他對新學期的期望與祝福，提醒大家注重學習、錘鍊品格，同時鼓勵他們積極參與校園活動，為實現學校的教育目標而努力奮鬥。這篇講話稿旨在激發學生們的學習熱情和積極性，促使他們對新學期充滿信心和動力。
第1篇
秋陽高照，丹桂飄香的九月，我校全體師生一起迎來了這新學期的第一次隆重集會——xx年秋季開學典禮。寂靜了五十多天的校園，因為我們的返校又變得生機勃勃，充滿朝氣。在此衷心祝願我們的學校老師和同學們在新的學期裏取得新的成功，獲得更大的發展。
新學期，新氣象，新目標，新要求，新希望，在此我也對同學們在學習上提幾點要求：
一、新學期一開學，最大的變化就是，我們學校的名稱變了，由原來的大馬一中變成了現在的大馬實驗國小。接着這裏的主人也變了，我們迎來了全鎮甚至外鄉的六年級及部分五年級的國小生。由於我校要求學生全部都是寄宿制，這就給大家提出了一個不小的挑戰。從我們開學到今天的二十多天裏，我們在座的各位同學幾乎都順利的通過了這次挑戰。
就這一點我代表我們學校的全體老師要向在座的所有同學表示祝賀：祝賀你們邁出了人生中堅實的一步，關鍵的一步，令人欣慰的一步。我有理由相信我們大家在以後的人生道路上會走的更穩健、更踏實、更久遠。
同學們有沒有信心？我想聽到同學們更有自信的回答。
二、這學期，隨着我們學校主人的變化，我們學校的面貌也有了很大的變化。塵封了一個假期的教室，因為同學們的到來而變得書聲琅琅了；空虛了兩個月的寢室，因為同學們的到來而變得歡笑滿屋了；
寂靜了五六十天的校園，因為同學們的到來而變得生機勃勃了。同學們不知道大家有沒有這樣的感覺，我們在座的各位就是我們大馬實驗國小的主人？
這一點我們學校的各位老師就有這樣的同感。每當我看到課堂上同學們專心致志的聽課時；每當我看到課餘時間同學們朝氣蓬勃的遊戲時；每當我看到餐廳裏同學們秩序井然的吃飯時；每當我看到熄燈後同學們甜甜美美的進入夢鄉時。我就看到了我們大馬實驗國小的信心；看到了我們大馬實驗國小的希望；看到了我們大馬實驗國小的未來。
同學們如果你剛才對自己的身份還有所懷疑的話，我相信現在你一定會更加堅信：我就是大馬實驗國小的主人。如果大家真切想找到這種學校主人的感覺，就請同學們跟我一起大聲喊出自己的心聲：“我是主人——我是這個學校的主人——我是大馬實驗國小的主人。
三、我們大家既然是這個的主人了，那麼我們就應該為我們大馬實驗國小的發展與輝煌增光添彩，可能大家會問怎樣才能做到這一點呢？去年五年級的幾位同學就為我們做出了表率。他們是在今年上半年我們大馬鎮舉行的全鎮語文數學綜合競賽中，馬文科以189分的好成績獲得了全鎮第二名，樑冰燕以186分的好成績獲得了全鎮第三名，姚瑞峯、周輝都以182分的好成績獲得了全鎮第七名，馬向飛以180分的好成績獲得了全鎮第十一名。下面讓我們以熱烈地掌聲對他們表示祝賀。有請這幾位同學上台領獎。
看到同學們對他們的投以羨慕的目光，想必大家也一定暗下決心要為我們學校添磚加瓦。
告訴大家這學期又有這樣的好機會了：本學期我們將舉行兩次月考、期中期末各一次大型考試，到時候我們會出示光榮榜，將六年級單科前100名、總分前50名，五年級的單科前20名、總分前12名的名單及成績張榜公佈，樹立一批學習榜樣。另外本學期還有11月28日我們大馬鎮舉行的五年級玉樹綜合賽，12月份我們還要參加全縣舉行的五年級六年級語文數學綜合賽。因此，從現在開始大家都有機會，只要大家努力學習會有機會讓你為我們學校增光添彩的。希望在下學期的開學典禮上也能聽到你的名字，也有機會上台領獎。大家有信心沒有？為了同學們能夠更好地進步我在這裏也為大家提幾點小小的要求。
1、要求同學們要明確學習目標，樹立遠大的理想。作為學生，同學們最主要的任務是學習。並且要將目標細化到平時的行動上。具體來説就是要制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累。我相信同學們只要確立了目標，並不斷努力為之奮鬥，就一定能夠實現自己的理想，成為一個對社會、對家庭有用的人。
2、要求同學們一定要有正確的學習態度。態度決定一切。上學期期末考試，我們學校成績在原有的基礎上有了很大的提高。成績的取得，不光靠我們的老師愛崗敬業、精心育人，還要靠同學們發揚勤奮學習、刻苦鑽研的精神。同學們在學習上一定要實實在在，紮紮實實，千萬不能心浮氣躁。但我們有相當一部分同學，有的根本不愛學習，上課時講話，搞小動作，打瞌睡，不記筆記，不做練習，作業時要麼不做、要麼照抄別人的，考試時有個別的同學作弊，這些做法都是不對的，是可恥的。這些學生要自己好好地反省一下，你這種行為對得起含辛茹苦撫養你長大的父母嗎？希望這些同學端正自己的學習態度，向成績優秀的同學學習，刻苦努力、迎頭趕上。
3、在學習方法上，同學們還要做到“三先三後”。這“三先三後”就是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人。這種説法，同學們並不陌生，可不少同學就是不願意老老實實去實踐。其實，採用“三先三後”的學習方法，能極大地培養我們的自學能力、獨立思考和解決問題的能力。這種能力一旦形成，學習的被動局面就會改變，學習成績也就會上升。
4、在紀律上我們也應該做得更好，首先就是要做到不遲到，我們學校幾乎每一節課上課鈴之前都有一個小預備，聽到這個鈴聲就應該到教室準備上課了。這個鈴聲可不是提醒你上廁所的。從今天開始我要重點查上課遲到。希望同學們注意。其次我們也要遵守課堂紀律，認真聽講。再次就是要及時保質保量的完成作業。
只有做到了這幾點，我們才能真正算是我們大馬實驗國小的主人。我想問大家對自己有信心嗎？
最後，我想説是雄鷹就當翱翔天空，是強者就當全力以赴，有志者必可脱穎而出。期望同學們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去衝刺、去迎戰、去譜寫大馬實驗國小的新篇章。
第2篇
我們這個新組合的班集體，同學們來自不同的班級，今天能夠在一起是一種緣分。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，整個班集體處於一種和諧和共同進步的狀態，在20xx年夏天創造屬於我們高20xx級3班的輝煌。
首先，我要告訴那些已經適應了高中學習生活，並在學習上不斷取得進步的同學，你們應該認真總結一年來的學習經驗，繼續努力，學得更加主動、積極。你們唯一需要的只是時間，我相信，天道酬勤，堅持下去，成功指日可待。
其次，我要告訴那些成績雖然不令人滿意，但還契而不捨地努力的同學，你們學習很認真刻苦，可能方法還不到位，還沒有進入學習的“自由王國”，進入高二，你們應該多琢磨方法，多聽聽課任老師的建議，多吸取別人優秀的做法和學法，不斷調整，我們相信；“苦心人，天不負，百二秦關終屬楚。”
；最後，要告訴那些極少數的曾經對學習、生活缺乏規劃，學習目的不夠明確、學習勁頭不足，渾渾噩噩混過了一年的同學，高中時間已經過去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話，你已經浪費掉最寶貴前20年，如果還想活得有價值一些的話，你必須從現在開始覺醒，抓住剩下的時間奮力衝刺。對你們來説，學習沒有搞好，“非不能也，是不為也”，只要我們現在能及時端正學習態度，審時度勢，懷揣“再也不能那樣過，再也不能那樣活”的決心，擁有“我的未來不是夢”的氣魄，趕緊從半夢半醒中走出來，一切都還來得及，否則到了高三，就會出現“要為也，卻不能也”的尷尬局面。
同學們，高二是承上啟下的關鍵階段，這學期，各個學科都要結束新的課程，所以一定打好厚實基礎，才能在高三的複習中游刃有餘。學習方法上，注重梳理知識形成系統，定期整理錯題集翻看筆記，弱科強補。另外要端正學習態度，虛心求教，不要滿足於現有的成績，不要因一點點的收穫就欣喜不已停滯不前，要知道結滿果實的向日葵總是低垂着它沉甸甸的頭顱。曾國藩曾説過天下古今之庸人，皆以一惰字致敗。天下古今之才人，皆以一傲字致敗。成績不理想的同學不要心灰意冷哀天怨地，人一旦抱怨成為惡習，人生就會暗無天日。有這樣一件事，1992年一艘從中國出發的貨輪在太平洋遭強風暴，船上一個裝滿2。9萬隻塑料玩具鴨子的集裝箱墜入大海。令人難以置信的是其中1萬隻玩具鴨在海上漂流了14年後竟抵達英國海岸。後來，這些鴨子售價激漲百倍。一個人的價值不在於其起點，而在於它譜寫了怎樣的人生履歷。《功夫熊貓》裏有句精彩的台詞：你的人生故事開頭也許會充滿坎坷，不過這並不影響你成為什麼樣的人。關鍵看你後來的人生路，你自己選擇怎麼走下去。儘管你的成績暫時不盡如人意，但你一定要相信只要奮力拼搏，就能超越自己；只要心懷夢想，就能鑄就輝煌。我們要有水一樣的精神，要像河流一樣，萬難不改其志，執着地奔向夢想大海。
俞敏洪説：我們人的生活方式有兩種，一種是像草一樣活着，你儘管活着，吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你，所以我們每一個人都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什麼都不是，但是隻要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來，當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，活着是美麗的風景，死了依然是棟樑之才，活着死了都有用，這就是我們每一個人，做人的標準和成長的標準。
同學們，人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你只有把必須走的路走得漂亮，才可以走想走的路。而大學聯考無疑就是我們必須走的路，讓我們堅定信念，毅然前行。
第3篇
首先祝賀大家從今天起成為一名中學生了，真正從幼稚的童年時期走進多彩的少年階段。在這裏，我們即將結識許多新的老師和同學，即將組成一個新的班集體，即將度過人生非常美好同時也非常重要的三年國中生活。
下面，我首先做一下自我介紹，我叫xx，擔任你們的班主任老師，也是你們的語文老師，在家裏是母親照顧你們的起居飲食，在學校就是我全面負責大家的學習生活，希望王老師能成為你們的良師益友。抽時間大家都做個自我介紹。
無論你曾經在國小階段表現怎樣，成績怎樣，今天開始，我都將重新認識你們，此時此刻，你們所有人在我的眼裏都是好孩子，都可以取得好成績，所以請你們珍惜這個機會。曾經的優點，希望你們繼續發揚；曾經的缺點，希望你們從今天開始改正，希望這裏是你們夢想開始實現的地方。
在國中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生範圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班幹部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在國小時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入國中大門的，是站在同一起跑線上的，不管國小是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
做為班主任，我必須告訴你們：國中生活是辛苦的，你們要面臨各種闖關考試：分班考試，單元考試，月考，期會考試，期末考試，作業紙、試卷滿天飛，最後以會考結束。一個目標：把你們“烤焦”為止。有許多同學覺得國小上課不聽，回去看書也能理解，但是國中課程是即便認真上課聽講，回去複習，説不定仍是“雲裏霧裏”的不知所措。這些是讓學生對國中艱苦的生活有一個初步瞭解。
請記住：國中絕對不是悠閒自在的“養老院”，他是磨練人的意志，鍛鍊人的體魄，學會“忍耐發奮”的日子。三年以後，你們何去何從，全掌握在你們自己的手中。個人的努力程度不同會有很大區別，你的人生態度決定了你的人生高度。所以，一個人要想改變自己的命運，必須要努力拼搏，要有一種永不言棄的精神。雖然，有的時候付出不一定有回報，但不付出一定沒有回報！ 所以，把握好現在的分分秒秒。
同學們，如果你選擇了勤勉和奮鬥，你也就選擇了希望與收穫；如果選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住寶貴的今天，揚帆鼓勁，一起創造更加美好的明天！努力就從今天開始！
