幼兒園的植樹節活動策劃5篇 童心育綠，高能植樹節：幼兒園綠色活動全攻略！

這是一篇關於幼兒園植樹節活動策劃的簡介。幼兒園作為孩子們成長的重要場所，每年的植樹節都是一個值得重視的時刻。通過精心策劃的活動，旨在培養孩子們對大自然的熱愛，提升他們的環保意識和團隊合作能力。本文將介紹活動的組織安排、參與形式和預期效果。

第1篇

“五一”勞動節是教育幼兒熱愛勞動的最好時機，為了讓幼兒瞭解和懂得尊重他人的勞動，激發幼兒的勞動激情，培養幼兒的勞動意識和勞動能力。讓幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。

3、讓幼兒通過各種活動，培養幼兒的勞動意識和勞動能力，學做自己力所能及的事。

二、講解“五一”節的來歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。

來歷：1886年5月1日，美國芝加哥20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得勝利。為紀念這次偉大的工人運動，第二國際宣佈將每年的5月1日定為國際勞動節。

意義：工人鬥爭取得可喜成果，工人的工作時間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國家的政府頒佈了有利於工人利益的法律，增強了工人階級的鬥爭信心，也為國際工人運動積累了富貴經驗。

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片説一説他們都是幹什麼的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關係，引導幼兒尊重他們。

第2篇

少先隊教育應與學生的生活鏈接，把教育過程還原為學生生活和成長過程。“用生活來教育，給生活以教育，為生活的向前向上而教育”。春日裏，不妨讓隊員們卸下厚重的冬裝，換上輕便的春裝，整理愜意的心情，拎起簡單的行囊，我們一起走向大自然去踏青吧？在這萬物萌動的三月，讓我們把窗兒打開，讓陽光射進來，張開雙臂，喜迎又一個充滿希望和活力的春天。

今年三月五日是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”週年紀念日，在這個節日來臨之際，把少先隊員帶出課堂，走進大自然，擁抱春光，感受真誠。尋找一個“崗位”，扮演好一個“角色”，獲得一種感受，養成一種品質，學會一項本領。讓“文明專列”帶領我們隊員走向文明，讓文明之花栽種每一個人的心田。

從網上或圖書中搜集雷鋒的圖片、故事、日記等資料。

1、各中隊將蒐集的有關資料分類整理，觀看雷鋒的影片，瞭解雷鋒的感人事蹟，各中隊開展讀雷鋒日記，宣講雷鋒故事、背誦雷鋒的經典名言等活動。

2、彙報自己發現的身邊的小雷鋒勤學、關愛他人的典型事蹟。舉辦“身邊的小雷鋒”事蹟展。

1、大隊部做好活動宣傳畫好海報，舉辦“走近大自然，關愛你我他，真情駐我家”社會實踐活動，低中、高各年級段拿出自己的活動策略。

2、開展“同一片藍天”助學活動，成立“愛心”基金會，資助貧困同學。

3、“小手拉大手，文明結伴走”開展兩項活動，成立“文明監督崗”“環保小衞士”活動崗，對校門外的垃圾角、垃圾河進行專項整治活動，寫公開信致居民點居民，呼喚增強環保意識。

4、藍精靈垃圾回收站成立“閃電行動小隊”“告別白色污染小隊”，帶領隊員收集資料，進行“讓廢舊電池回家”這一活動，編制發放環境小報，向路人宣傳廢舊電池的危害，撿拾白色廢棄物。

2、以隊報的形式戰展示各中隊成員爭做文明好少年的決心和計劃。

第3篇

以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悦，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

女：春天像是一支五彩的畫筆，它把小草畫成了綠色，脱去了它的黃色外衣。

男：春天像是一位優秀的通訊員，它把春天的到來告訴給了農民，使農民又忙了起來。

女：春天像是一隻領頭燕，它把在南方的燕子帶回了北方，使燕子又回到了故居。

男：春天是萬物復甦的季節，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第24個植樹節，讓我們也在這充滿生活氣息的春天裏，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱《快快長》。

啊，春天來了，大家可以到大自然裏盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。

成立護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各小隊製作護綠卡片，統一懸掛。

電視資料片輔導和班級講座，收集有關植物生長知識在隊會上交流、宣傳。

充分發揮同學的創新能力，將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體。

發動學生開展探究性、研究性主體實踐活動。徵集“我為實小獻計策”金點子；水彩畫“我們的暢想”。

大家説得可好了，讓我們一起行動起來，做個護綠小使者吧！

1、在廈門唯一的國家森林公園區內，親手植下小樹苗並澆水灌溉，為美麗的大自然添加色彩。

2、在植樹區學習植樹常識，參與放許願瓶、系愛心絲帶，拍照合影等相關活動。

3、遊覽有“閩南九寨溝”美譽的野山谷景區，看奇特峽谷景觀，體驗熱帶雨林風情，呼吸清新空氣。

4、在景區具有閩南特色的餐廳——水上餐廳，品嚐地道的農家風味大餐。

廈門生態樂園（廈門同安往安溪方向過龍門隧道一公里處，省道206線上）

以公司企業組織、公益組織、自駕遊組織、家庭組織等20個人以上的團體為形式參與報名

景區可提供福建柏、雞冠刺桐、垂葉榕、細葉榕、南洋杉、羅漢樹等樹種，根據規劃，植樹區域不同，樹種也不一樣，請聽從景區園林部工作人員安排。

路線一：暢享農家風味+景區觀光（a線）+植樹活動一日遊

活動流程：（9點後出發）——水上餐廳用餐——開始景區遊玩之旅——至植樹地點參與植樹——步行或坐電瓶車至景區入口處（停車場）——返程

餐費：300元/桌起（10人/桌）門票：a線：50元/人導遊費用：80元/位活動費用：20元/套

路線二：暢享農家風味+植樹活動+景區觀光（a線）一日遊

活動流程：（9點後出發）——水上餐廳用餐——坐電瓶車至植樹地點參與植樹——活動結束，坐電瓶車至雨林館——開始景區遊玩之旅——返程

門票：b線：80元/人活動費用：20元/套導遊費用：100元/位

第4篇

（5）感受節日的快樂氣氛，樂意參加佈置環境的活動。

經驗準備：幼兒已經瞭解植樹節的相關活動；學會了用水壺給植物澆水。

師：小朋友們，今天是3月12號，也就是植樹節。你們知道為什麼會有植樹節嗎？（為了鼓勵人們植樹造林，保護環境設立的）

帶領幼兒到幼兒園的院子裏，將代表本班級的卡片系在樹枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹鬆土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗愛護樹木的快樂。

對幼兒的要求：][水壺裏的水要少裝一點，因為小樹喝多了水，也要生病的；取水時不能擁擠，要按照先後順序；小朋友之間要相互幫助；提水的路線和返回的路線要記清，以免撞到其他小朋友。

請幼兒在假期和父母一起去郊外認領小樹，這不僅能加深親子之間的感情，更能將保護環境發張成一件長久的樂事，讓幼兒體驗到其中的快樂。

第5篇

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，瞭解樹木與人類的關係。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

3.植樹的工具，在幼兒園內開闢種植角，備好柳樹枝段。

幼兒教育更新的具體體現，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，瞭解自然與人類的關係，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿於各種活動中，讓幼兒採用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、遊戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解説，製造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件，瞭解風沙對人類的危害。

2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

3.觀看春天季節特徵多媒體課件，引導幼兒瞭解每年的3月12日定為植樹

觀看樹木與人類關係並結合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：淨化空氣、調節氣温、防風遮雨、防止火災等功用。

幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。

雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特徵。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最後以牌多者為勝。

2.幼兒種植，老師巡迴指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

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1、培養幼兒熱愛勞動、美化環境的情感，建立幼兒保護環境的責任感。

2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協作能力。

4、幼兒園每班製作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環境，美化家園”等。

5、活動前老師或家長為孩子準備心願卡片，卡片上寫上自己的祝福和願望。

7、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒瞭解植樹節的意義和所種植的樹木對於環境的重要性。

b、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑裏，並填好土、澆水

4、各班活動結束後組織相應宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些後續活動，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。

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春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了國際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，在我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節裏，同時也正值國際部課程活動“大自然的奧祕”進行中，為使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛大自然的情感，我們將在植樹節當天，組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。植樹節活動策劃方案由本網提供!

1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出每位國際部寶貝的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向社會展示嵐谷國際部孩子的的風采。

歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，並去社區、向居民和行人宣傳。

1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。

流程：給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。

延伸活動：主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)

流程：認養樹木，在南施公園分組認養，掛上小組牌。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。

延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，採集樹葉標本，製作樹葉貼畫、樹葉標籤，…… 製作樹葉書籤，要求書籤的形狀要豐富多樣化

流程：幼兒去白塘植物公園認識各種樹木並做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌並測量小樹苗的高度，並進行記錄。合影：我與小樹苗共成長。

製作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠

小天使)，在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查瞭解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，並攝影，瞭解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。