三國演義46回讀後感2篇 史詩傳奇：三國演義46回影響深遠

《三國演義》是中國古代小説的經典之作，以其豐富的歷史背景和精彩的人物形象而廣為人知。第46回《諸葛連環計智激孔明連七擒孟獲》是其中一回扣人心絃的篇章。通過讀後感受，我們能感受到作者的深刻思考以及對人性的獨到見解。

第1篇

“東漢末年分三國，烽火連天不休……”電視播了《新三國》，我每天都坐在電視機前，觀看三國。

義———三國的標籤，《三國》義嗎？看了電視劇《三國》以後，我不敢苟同這個觀點。

每一次逃跑的時候，劉備總跑在第一個，不顧兩個結拜兄弟，自己先逃。這就是義？呂布乃武藝高超之豪傑，卻為了美女貂蟬，讓父親死在自己的刀下。這就是義？司馬懿搶走了曹操打下的一片江山，如此奸詐。這就是義？

很顯然，我的認為是膚淺的。於是我又打開了書本《三國演義》，細細品讀。

説到義，不得不提到蜀五虎中的紅臉關羽關雲長，他武藝過人，人生最重一個“義”字。當年曹操在俘虜雲長時，不忍心殺這位當代名將，還送了他一匹寶馬———赤兔。而赤壁打敗曹操後，曹操被關雲長抓住，曹操已無力迴天，但重義氣的關羽卻沒有殺他，因為曹操也對他有不殺之恩，所以關羽華容道放走了曹操。這就是義。

蜀五虎中另外兩元忠將趙雲及黃忠，誓為保護祖國。每當衝鋒時，趙雲總是做先鋒；每當回營時，趙雲總是斷後殺敵。而單騎殺千軍救阿斗更是令人驚歎。黃忠就更不用説了，為了殺敵，這位忠臣為了蜀國，他拖着70多歲的身子骨征戰，為國家獻出了生命。這就是義。

而蜀軍師諸葛孔明，不僅才華出眾，學富五車，且鞠躬盡瘁，死而後已。劉備三顧茅廬，令他感激不盡，誓為蜀國效勞一生。他的才華，展現在他的功績上：空城計、草船借箭、赤壁借東風……當他已無力迴天時，他還讓士兵用木頭做成他的樣子，放在馬車裏，讓人們以為諸葛亮身體還好，讓敵人膽寒，放棄攻打蜀國。他一次又一次地將蜀國從滅亡的邊緣拉上來。這就是義。

?三國》中英雄無數，他們以自己的方式演繹、展示“義”。作為一名現代小學生，我們要努力學習，熱愛生活，團結互助，活出自我，以現代人的方式詮釋“義”。

第2篇

中國有四大名著——《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》和《紅樓夢》。其中，我最愛不釋手的是《三國演義》。因為，《三國演義》不但寫得生動有趣，也讓我瞭解了一些道理。另我最印象深刻的道理，莫過於團結合作了。

當初赤壁之戰時，曹操率大軍二十萬，對外號稱八十萬，一路南下，揚言要滅了東吳。東吳國君孫權憂心忡忡。大將周瑜自信地説：“主公只要和劉備聯合起來，我只需三萬精兵，便可破操。“孫權覺得這是一條良計，便派使者勸説劉備與其合作。劉備聽了猶豫不決，諸葛亮耐心地説：”主公，雖然我們和東吳實力薄弱，但只要我們團結一心，互相支援。曹軍並非堅不可摧。“於是劉備派趙雲、關羽等大將領軍二萬，支援東吳。在劉備和孫權的緊密配合下，以五萬兵力擊敗了四倍於自己的二十萬曹軍。這就是團結合作的力量！

團結體現在學習、生活的各個方面，比如籃球比賽。有一次，我們籃球訓練時打了一場練習賽。我們正在有條不紊的進行着。突然，我的隊友搶到了球，他的突破能力十分優秀，運着球一個靈活的轉身就晃開了第一個防守隊員。可第二個防守隊員馬上又上來防守，第一個防守隊員也立刻轉身防守。這時，我已經跑到了籃下並拍手示意。可他一意孤行，接着強攻。但一個人畢竟難突破兩個人，於是，他沒有成功，也沒有把球保護好，球被搶斷了。輪到對方進攻了，他們一起進攻，互相配合，擋拆、傳球、假動作……所有能消耗我們體力的招兒全部都用上了。我們一下子就感覺體力不支了，他們乘機突破我們的防線，上籃得分。就這樣，對方贏得了比賽。

正所謂“人心齊，泰山移。“團結的力量是無窮的。團結會讓你在社會上獲得成功，有一席之地。