校園的秋色作文8篇 秋日寧靜：校園散發着金黃色的詩意
秋天的校園總是充滿着濃厚的韻味，金黃的銀杏葉紛紛落下，紅橙色的楓葉宛如豔麗的火焰般燃燒。在這美輪美奐的秋色中，學生們踏着清脆的步伐，暢遊校園的每一個角落。校園的秋色作文，將帶領讀者在文字中感受秋日的寧靜與温馨，講述校園裏種種獨特的美。
第1篇
校園秋色是那麼美麗，好似公園，又好似森林的美景，已經悄悄地來到了我們身邊。今天，終於可以仔細的觀察美麗的校園了！
我們首先來到了學校最北邊，我走着，忽然看到了幾朵月季，這幾朵月季很豔麗，有粉的，有黃的，一片花瓣包一片，真美麗！
我們又來到了大操場，在操場的一邊看到了一個葫蘆，這個葫蘆好小，頭和身子一樣大，真好玩！前幾天，我還看見架子上有好多葫蘆，一個頭大身子小。可愛的小葫蘆們，被秋風一吹，調皮的搖擺着，好像在盪鞦韆，蕩着蕩着，它們就盼望快些掉下來，變成葫蘆娃呢！
繼續走，我又看到了給我印象最深的其中之一——爬山虎。它爬在辦公樓上，快到房頂了，而且它有一部分是紅色的，越往下越紅，上面還有點綠爬山虎纏繞在一根管子上。即美化了辦公樓，又保護了環境，真是兩全其美呀！
絲瓜，它的樣子真奇怪，彎彎曲曲，深綠色的它們有的s形，還有六個彎的絲瓜，最奇的還有一個都出角了！
給我印象最深的柿子樹，綠綠的葉子，橘紅色的柿子雞蛋般大小，綠色的果鰭，像它們的小眼睛，在好奇地望着我們，好像在説：“我們馬上就要成熟啦，快來摘吧！”
第2篇
我們的校園一年四季都是美的，然而我最喜歡校園的秋天。
一走進龍鳳區一小的校門，映入眼簾的就是一個個大花壇，裏面種着五顏六色的花。校園秋天的花壇，美得就像一幅活的畫。
走近了看，各種小花紛紛綻開笑臉：瞧，門口這紅色一串串的是串紅，金黃的是步登高；看，喇叭花也開了：粉的、紫的，各個嬌小、豔麗。還有一些叫不出名的小花散落在校園裏，為這秋的畫卷抹上一道亮麗的色彩。
校園的宣傳欄一角種着片片野菊花，有怒放着的，還有含苞待放的，各個小巧玲瓏。野菊花白的如雪，粉的像霞，黃的似金。我愛野菊花是因為它們不怕冷，越到秋季，它們開得越豔。
金秋時節，我們最喜歡的大麗花開了。看，一大朵、一大朵深紅的花朵爭先恐後地開滿枝頭，這團團大花像紅紅的火焰，像燦爛的錦緞，像孩子們的笑臉。遠處還有紫色帶白邊的、粉色帶白邊的大麗花，嬌豔的花朵多麼雍容華貴。
下課的時候，我和小夥伴經常來這裏觀賞，聞一聞花香。這幽幽的花香讓我們忘記了疲勞，忘記了煩惱。
秋天的校園是一幅色彩豔麗的油畫，婀娜多姿的垂柳、爭奇鬥豔的花朵五彩斑斕，美不勝收。
有哪一個校園能比得上我們的校園呢？我愛校園的小夥伴們，更愛這迷人的校園秋色！
第3篇
金秋十月，涼風習習，天高氣爽。大雁成羣結隊地向南方遷居，天空像一塊透明的藍玻璃，兩三朵白雲，隨着微風在藍玻璃上跳着優美的舞蹈。
秋姑娘給校園換上了一件五顏六色的秋裝：水池裏光彩奪目的一朵朵紅睡蓮關閉她嬌羞的臉龐，我猜他們一定是害怕秋風把吹走了她們的美麗，所以躲到荷葉衣裳裏面去了。
秋天，黃桷樹的葉子落了許多。咦，這片葉子搖搖晃晃地從樹上飄落下來，它身上有點綠中帶黃。我想，一定是它不願脱掉綠裝，被秋風姐姐染成流行的金髮吧。
櫻花樹光禿禿的，彷彿被秋姑娘理髮師剃光了頭髮。難道每到秋天，櫻花樹都要出家當和尚嗎？
臘梅樹還是那樣蒼翠挺拔，我無意中看見樹上有許多挨挨擠擠的小花骨朵，像一個個青色的小圓蛋臉。哦，我知道了，“小青臉”想變成“五顆牙”，去和寒冷作鬥爭。小榕樹的“鬍子”快拖到地上，仍然充滿生命力，長得枝繁葉茂。丁香和杉樹居然長出了翠綠的嫩芽，好像在説：“謝謝秋姑娘！是你給了我新的生命。”
教學樓上潔白的杜鵑花也頑強地開放着，好像是向秋風挑戰，展示自己的風采呢！菊花可真是美不勝收，金燦燦地點綴着校園的一角，真是“秋菊能傲霜”呀！
校園的一草一木、一花一樹，都裝點着校園美麗的秋色，使小朋友們更愛學習，也玩得更歡了。
第4篇
樹葉黃了，一陣風吹過，樹葉輕輕地落在地上，踏上去軟綿綿的。這令我想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”多好的落葉啊！學校花園的小草也脱掉了以往那嫩綠的外衣，而變得枯黃枯黃的，許多花兒也伴着秋風凋零了。教學樓兩邊的大樹依舊是蒼翠的綠色，不過，我想它們再過不久也會呈現出一片金黃色。起風時，花啊，草啊，樹啊，便會遙遙晃晃地舞蹈起來，它們是在歡迎秋天呢！
雨，必定會降臨在秋天的校園裏。秋雨緩緩地，細細的下着，為這蕭瑟的秋天增添了幾分詩意。
秋雨過後，抬起頭，看看天空。天空像大海一樣湛藍。哦！那是經過秋雨的洗濯了。白雲一朵朵，一絲絲，緩緩的浮動着，好像留戀着人間美麗的秋色，久久不願離去。想想也對，這迷人的秋色，不論是誰見了都會陶醉在其中。
遠遠望去，白雲，落葉飄到了一起，就如同一幅恬淡的風景畫。多美啊！
秋，帶給了我們充實和快樂；秋，帶給了我們成熟和淡雅；秋，帶給了我們豐收與希望……
第5篇
秋天，人們喜歡用“秋高氣爽”來形容它，而我喜歡用“絢麗多彩”來讚美它，也許是因為我出生在“秋天”這個季節，所以我對秋天更是情投獨鍾。我們的校園一年四季都是美麗的，然而我最愛秋天的校園。假如你在秋天來到我們的學校，那麼首先歡迎的是陣陣歡笑聲或朗朗的讀書聲，以及那怡神的花香。
看那中心花園裏一大片的花像一團團火似的，真可謂“遙知不是火，為有濃香來”。還有旁邊的醒石，時時刻刻的提醒着周至七中全體同學務必好好學習，為祖國作貢獻。秋雨來臨了，天空上煙雨迷濛，彷彿是一條白龍盤繞在天空上。在這白茫茫的煙霧中，秋雨沙沙，落在枯黃的樹葉上和樹葉一起打着旋兒落下來。
秋雨落在蒼翠的樹葉上，使綠葉顯得勃勃生機；他們在秋雨的撫摸中，紅的更豔，更鮮，更惹人喜愛了。這時的七中校園猶如一副淡淡的而又絢麗的圖畫。
秋風習習，夏天裏的各種各樣的蝴蝶都已經不見了，只留下它在人們腦子裏的美麗記憶，然而這時，又出現了一種新的“蝴蝶”，看一陣陣風吹過，樹葉從樹上打着旋兒片片落下猶如一隻只美麗的蝴蝶他們有黃的。有綠的。也有半黃半綠的，他們在天空中飛舞着，在校園裏又形成了一幅新的畫卷。
我無法用多麼美妙的語言來描繪着多姿多彩的秋天校園，只有用這首詩來表的我對秋天校園的熱愛：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
第6篇
秋天，在一些人的眼中，似乎總是滿地的落葉，光禿禿的枝丫，一片淒涼而孤單的景象。可我從小就對秋天有一種愛，一種很特殊的愛。因為，秋天在我的眼裏，並不是淒涼、孤獨的代表，而是金色的象徵。
我的校園—合師附中。在這個美麗的校園裏，數木自然會種有很多。比如有：風景樹、木棉花樹和許多我並不知名的樹。
上體育課時，老師讓我們班同學饒着足球場跑步，每當我們跑完步時，老師又讓我們在足球場邊緣的欄杆上壓腿。在那一排欄杆的盡頭，種着三棵大樹。在我們壓腿時，總是會有幾片樹葉伴隨着風兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地，一片葉！是一片落葉。我不由得仔細端詳：那片葉的脈與紋清晰無比，只是葉面有些發黃，不過還沒有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢？
我開始仰望尋找落葉起舞的地方。啊！在這黃黃綠綠的葉子背後，它們的故事就是：春天發芽長葉，夏天書上狂歡，秋天落葉歸根，一切中介了。雖然已落，雖然將面對死，但是它們卻不願脱下夏裝，還要在秋末，生命的極點，再舞上一次。舞過後，上面也就到了盡頭，但那最後一舞，是生命的完結。生，要舞；死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿着夏裝舞到生命的最後。
我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她那碩果累累的果實和愛那輕飛曼舞的落葉。
第7篇
秋天到了，校園裏秋風陣陣；一陣陣的秋風迎面吹來，使人感到神清氣爽。
在校園裏的花壇中，那些“步步高”開得正豔，一根接一根在隨風擺動，幾乎把整個花壇裝點成了紅色的海洋。
走出校門的兩邊，就能看見兩塊綠油油的田地，地裏的蔬菜綠得像一塊碧玉似的。還有地裏的西紅柿熟了，茄子熟了，黃瓜、大南瓜、絲瓜、苦瓜都熟了。一片紅，一片黃，一片紫，給人們帶來了豐收的喜悦。
走過橋，順着路兩邊走去，就能看見路兩邊的紫荊花，它開得多美麗啊！真是越看越美麗。無論誰在什麼時候從這兒走過，紫荊花那撲鼻的芬芳都會向你撲來，就會令人頓時精神了許多。紫荊花的花瓣要是鬆脱了，還會向你飄來，美的感覺悠然而生。我們上學和放學都經過這裏，就能每天接觸到那撲鼻的芬芳。
早上，上學的學生和接送孩子的家長把這條路擠滿了，紫荊花散發出來的芬芳，真是令人心曠神怡。
中午，太陽十分猛烈，紫荊花卻挺直腰桿，散發出更強烈的芬芳。彷彿是在歡送我們回家。
我愛這金色的秋天，愛這美麗的校外景色，更愛這美麗而芬芳的紫荊花。
第8篇
一進校園，展現在我們眼前的首先是一個寬闊、熱鬧的操場，在操場的北側，有三層米黃色的科苑樓和校長室。在校長室的前面，有一個池塘。池塘裏的水因為長時間的漫泡，都已經長出了青苔。以前，池塘裏有一些紅色的小魚，不知哪位調皮的小朋友想捉住小魚，可是他的手剛伸進池塘，小魚早就跑得無影無蹤了。
在操場的南側，有四層教學樓，教學樓的左邊，有兩棵高大的雪松，這兩個雪松有三層樓那麼高，你説高不高呀？在雪松的下面有一個花壇，遠遠望去，就像一層彩色地毯。走近一看，原來花壇裏有許多彩色的花，花壇的中間有三株黃色的美人蕉，美人蕉的上面有淡黃色的花瓣，在花心裏面，有幾顆咖啡色的種子。
在操場的中間，有一個五層樓高的旗台，在旗台的旁邊，有幾盆菊花，把旗台打扮得更加絢麗多彩，這些菊花好像在説：“我們是旗台的夥伴，我們離不開旗台。”
