實用的會計專業實習日記3篇 "會計專業實習指南"

本文以會計專業實習日記為主題，通過實習生的親身經歷，使讀者深入瞭解會計實習的工作內容、技能要求及實務操作，旨在為會計專業學生提供實用的參考，幫助他們更好地適應實習工作。

第1篇

今天是我第一天去實習單位，之前聯繫了下帶我學習的×春麗老師，她説她們每週週三到週日上班，於是呢我就今天才去實習。今天是實習的第一天，對於這個實習從剛剛放假到現在都一直很期待，對於各種各樣的情形不知道在腦子了幻想了多少遍。在學校裏也進行過一些會計的帳務處理，但是隻是對其中的部分程序進行模擬，不能實際進入企業直接參與，與現實多少還是有些差距的。説實話，關於實習這件事，我心裏還是很忐忑不安的，萬一到那裏什麼都不會，多丟我們大學生的臉啊。

到了那兒，×老師很親切，説我剛來，讓我先看看公司以前做的帳，説着便給我抱了一大摞的帳，有憑證、總賬、明細賬什麼的。我暗暗鬆了口氣，先看看人家的帳是怎麼做的，先學習學習。於是我就開始看憑證，我發現憑證上數字金額那欄都沒有畫斜線，基本上每張憑證後都附有發票、報銷單什麼的。後面附幾張附件，憑證左下方就填附件共幾張，要寫漢字的數字。呵呵，雖説記過憑證，但沒見過附件，覺得還是挺稀奇的。

今天是我實習的第二天，天真冷啊，騎車子來凍死我啦。到單位後，×老師跟我説前幾天就讓我好好看看以前的帳，不懂的就問，然後自己試着在演草紙上做憑證。於是我繼續抱了一大摞賬本找了個位置認認真真的看，看到買貨賣貨，認真看了下後面的附件，然後告訴自己，自己登憑證時要記得看清楚售貨方和買貨方，千萬不能登反了。看到後面時，我發現計提過本年利潤後，並沒有計提所得税，很奇怪啊，於是問老師，老師説她的税都是按季度計提的，一般是到年末才會計提。我聽了似懂非懂 ，只能告訴自己記着吧。

第三天了啊，天依然這麼冷。我考慮要不要下次坐公車來。今天依然是看憑證，對了，來的第一天我就發現這裏的憑證沒有收款憑證、付款憑證、和轉賬憑證。老師説現在都不用收付轉了，直接用這種通用的憑證。嘿嘿，這個好，多簡單省事。還有，我發現為什麼電費也要交税呢?回來問過王千紅老師後，王老師跟我説水費、電費中已包含了17%的增值税，增值税額=總金額*0.17/1.17

如果企業是一般納税人並且可以抵扣的話，可以向自來水公司、供電局索要增值税專用發票。索要發票時需要向對方提供你企業的一般納税人資格證明材料及開票信息(一般納税人資格證複印件和税務登記證複印件)。

今天我的主要任務是翻看公司以前的帳目，因為之前我們做的都是與憑證有關的事情，所以今天×老師拿出來的都是賬簿。我知道，填制與審核會計憑證，可以如實、正確地記錄經濟業務，明確經濟責任。但是憑證的數量太多，信息也比較分散而且缺乏系統性，所以會計賬簿的設置可以使會計核算和會計監督全面、系統、連續地進行，還可以通過設置會計賬簿，記載儲存會計信息、分類彙總會計信息、檢查校正會計信息以及編報輸出會計信息。設置和等級賬簿，是編制會計報表的基礎，是連接會計憑證和會計報表的中間環節，在會計核算中具有重要意義。

今天坐了公車來，雖然沒有那麼冷了，但是需要走一段路才能到達單位。今天我依然看賬簿，總賬、明細賬、現金賬、銀行帳等等。我真的發現原來有的科目真的需要分開登記，例如應收賬款，在他之下就有某某公司，某某某公司，這些登記時都需要根據票據分開明確登記。而且我發現了多欄式明細賬，它主要用於管理費用、財務費用等等科目。此外，我還發現每月賬目終了，就要本月合計，然後是累計。哈哈，不錯，有收穫就行。嘿嘿，今天過了之後會休息兩天，下週三才會上班，心情真好啊。不過我很奇怪，這個公司的會計為什麼不周六週日休息呢?

在家休息了兩天，真舒服呀，放假回家就馬上開始實習，真沒好好休息，呵呵。今天到了單位，依然是看賬簿，説實話，我已經有點急躁了，很想自己去寫下憑證，登個賬什麼的。可是我明白基礎功不好，打的地基就不牢靠，所以就耐下心繼續看賬簿。在翻看會計賬簿的過程中，我發現帳簿中如果出現書寫錯誤，就會有紅現在錯誤的數字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數字，並且還發現在更正處都有蓋章，這個我知道是為了明確責任，這是一種更正錯誤的方法，我在課本上也都有學過，可是已經記不清了，下班回家翻書才知道，更正錯誤的方法不只是有着一種，而是有三種，分別是上面説到的劃線更正法、用於更正憑證上出現的錯誤的紅字更正法、還有專門用於憑證上金額登記出現問題時所使用的補充登記法。這三種更正錯誤的方法根據各自的具體情況而定。

今天13號，今天我跟着×老師去税務局報税，之前她們已經在網上申報過了，所以我並不明白在網上申報時怎麼一回事，×老師説等下次報税時給我演示下。我無奈的點點頭，下次我都開學走了啊。去税務局報税我就見老師將增值税、城建税、教育費附加的表交給税務人員，然後再給張卡，税務人員一操作，然後給張税票就沒事了。回去的路上我還在想報税就這麼簡單麼?不明白啊。。。我問老師，老師説，嗯，就是這樣，不難。額。。。

今天在單位也沒什麼事，就是中午快11點時，×老師突然給我打電話讓我拿抽屜裏的一些增值税發票等等，去税務局認證增值税發票，並讓我快點，説人家要下班了。於是我就火速前往。到了那兒，我也不知道該去哪認證，於是就問税務工作人員在哪認證，嘿嘿，運氣比較好，問的那個工作人員他那兒就能辦，於是我就很高興的把增值税發票給了他。他認證完後，我接過去就轉身走了。回到單位，也該下班了，於是我就走了。下午我去時，×老師説，哎呀，我忘了告訴你，認證完後要自己去打印機那兒拿認證結果，你第一次去，我忘了告訴你，税務機關的工作人員也沒提醒你。我回來後，見增值税發票在這兒，沒有認證結果我就又急急忙忙趕去税務局，幸好人還沒下班，我趕緊拿了就回來了，你下次去認證可別忘了啊。額，汗顏啊，自己好不容易辦件事，居然還落了一半，下次可要長記性啊。

今天看憑證時，發現計提税金的分錄為：借：應交税金-應交增值税-轉出未交增值税 x 貸：應交税金-應交增值税-未交增值税 x(x為銷項税額減去進項税額的餘額)，營業税金及附加為10%x，城建税為7%x，教育費附加為3%x，(銷項税額借方+進項税額借方)乘以70%乘以0.03%所得金額即為印花税。一般納税人：主營業務税金及附加=城建税+教育費附加，小規模納税人：主營業務税金及附加=城建税+教育費附加，此時其城建税=銷項税額乘以5%，教育費附加=銷項税額乘以3%，企業所得税=主營業務收入乘以4%乘以25%(商業)，企業所得税=主營業務收入乘以5%乘以25%,自己算算數字，又翻翻書琢磨出來的，哈哈。

今天又是週日了，明天就又能在家休息了。今天在那沒什麼事情，看了看憑證，有點困啊，於是我就把帶來的經濟法的輔導書拿出來看了。看困了經濟法，就在看憑證，兩個換着看，呵呵，好不容易一天熬了過去，收拾東西回家放鬆去!

哈哈，今天我終於不用再昏昏沉沉看賬本了，今天我終於親自上場填了憑證，當時我正在看賬本，×老師從外面進來説有票到了，今天你寫吧。我頓時欣喜若狂，小心翼翼接過票據，拿着憑證，準備開始寫。×老師説如果不清楚就看以前的帳，裏面都有雷同的，自己對着寫，有什麼問題就問她。我拿的是一張銷貨票據，裏面的數據什麼的直接就算好了，就是要注意不要把銷貨方和購貨方弄反了，於是我小心翼翼的開始寫摘要，剛寫了銷售給某某公司，×老師過來看了一眼説，字小一點，最多隻佔一般的格，這樣的話即使有錯誤也有地方更改，還有記得從最左邊頂格寫啊。我聽了立馬努力將字寫得小一點，認認真真的寫。寫完了，×老師看了看，説，不錯，記得以後字再小一點，然後那邊有白條，你粘票據吧。我拿過白條，然後學着自己在以前賬簿中看到的，將票據與憑證對比了下，然後將票據上方折了一下，讓其與憑證一般大小，然後在摺痕處拿小刀裁開一點，將上面折過去的部分再朝右邊折過去，然後開始塗抹膠水，將其小心翼翼粘在白條上，然後再與憑證粘在一起，×老師看了看説不錯，以後做多了就熟練了。哈哈，高興啊，人生中第一次粘憑證啊。不過我記得在以前的憑證中看過，如果是很多張票據就要對齊，上下摺痕錯開粘。如果是小的發票，就要整齊的粘在一起。

今天，我繼續看賬本，我發現登記庫存商品賬時，累計數相加減就是餘額。庫存商品明細賬和本年利潤明細賬分類賬餘額=累計的借貸方相減。呵呵，剛開始看不懂，問了老師才明白。今天我還向×老師説了下，説想拿着12月份的帳自己做做看，並且去學校還要拿12月份的帳。×老師同意了，於是我拿着12月的憑證開始自己看着後面的票據自己在空白憑證上寫，然後再看看自己寫的對不對。呵呵，開始學習和完成作業同步進行了。

今天繼續看着12月份的票據寫憑證，這樣動動手，動動腦，也就不覺得困，要是一直低頭看憑證，我估計能睡着了。我一直記着×老師説過的，字要小一點，於是我謹記教誨，把字往小了寫，憑證不能寫錯，錯了就要重新寫，為了節約紙張，我就認認真真的寫，絲毫不敢怠慢。寫過後再與原憑證核對下，看有什麼出入。

今天聽×老師説，上班上到正月二十五就放假了，要是再來就到年後了。我聽了掐指一算，覺得沒幾天了，而且覺得自己才來沒多久怎麼就要放假了呢?我想我得抓緊時間趕快登帳了，否則放假時自己的實習作業可完不成。今天我開始登明細賬了，然後學着×老師以前登的帳，月末還本月合計，然後再累計，累計數的餘額為大數減小數再加上餘額，呵呵，我自己在那兒登帳，有不清楚的就問×老師。一天就這麼過去了。

今天又是週日了，日子過得可真快。今天×老師説讓我去電腦上試着做12月份的憑證彙總，資產負債表、利潤表、現金流量表。×老師叮囑我説要記得改日期，我點點頭，表示明白了。可是去做時卻犯了錯誤。原來做憑證彙總時不僅要改日期，還要改憑證號數，做資產負債表時還要記得將期初餘額改成上個月的餘額，否則做出來的帳就不對了。我告誡自己要千萬記着啊，這種錯誤以後千萬不能犯了。

在家休息了兩天，今天繼續實習奮鬥。今天去時×老師説讓我抓緊時間把我的作業給完成了，她説她想讓我幫忙調下帳，説是公司要貸款。於是我今天就抓緊時間做我的明細賬和總賬，然後再與賬本核對下。於是今天我就奮筆疾書，整整登了一天的帳，累死我啦，覺得手腕都是疼的，看什麼都是賬本的綠格格。。。終於我趕在下班前將這些整理好了，我鬆了一口氣，做賬也不輕鬆啊。。。

今天我到單位後，開始幫着×老師調賬。×老師打印了一張表給我，説讓我在電腦上用會計軟件將這些科目的餘額調整一致。於是我在老師的指導下，先反衝銷，然後進入程序，找到有關科目，看其餘額是否和×老師給的一致，如果不一致，就需要再通過增加或減少給調平了，我做的那些科目，基本都是需要增加的，例如原材料，庫存商品什麼的。然後再給其在電腦上做成憑證。我一天就在忙這個了，有的增加庫存商品，還需要分攤費用，×老師説讓我按比例分攤，於是我就拿着計算器和紙筆在那兒算比例。呵呵，今天雖然忙，可是我覺得有收穫。

今天是實習的最後一天了，日子過得可真快。這實習我都還沒呆夠呢就該走了。今天×老師讓我幫忙在電腦上寫固定資產卡片，然後她就把一些固定資產的資料給我了，讓我看着電腦上以前的固定資產卡片照着寫。我認認真真看了看，發現要登記固定資產名稱、購入方式、使用部門、使用年限、折舊方法什麼的。剛開始我看了幾遍，覺得自己記住了就開始登。哪知道登了一半忘記該填什麼了，於是我想回過去看上個固定資產卡片是怎麼登的，哪知道我還得把現在這個登了一半的給取消了，等我看完前面那個，再去登這個時，這個還得重新登。額。。。今天終於見識到了傳説中的固定資產卡片啊。。。雖説學校給了一個月的實習時間，可是我算了算，除去每週休息的兩天和放假，我只去實習了18天，有點短啊，不過我還是學到了很多在學校學不到的東西，畢竟理論也要與實踐相結合。

第2篇

今天是正月十六，是我本次實習的第一天，昨晚剛下過雪，到處一片白雪皚皚的景象，我早早出門艱難的步行到了實習單位---河北野營搪瓷股份有限公司。由於年前已再次實習過的緣故，我對單位十分熟悉，我徑直來到了財務部找到了帶我實習的王姐。王姐對我很熱情，寒暄幾句後告訴我剛過完十五領導還沒回來，雖然工人在幹活，但是由於過年各種款項的收付和帳務結算都還沒有辦法進行，公司的財務部門的業務算是還沒有正常開始，因此今天就沒什麼工作要做，隨後王姐向我詳盡講述了公司的發展歷程、業務範圍、部門分工等情況，可能是公司經營規模小，財務部的出納和其他人員都是其他部門人員兼任的，只有在有工作需要的時候才會出現，因此辦公室裏固定人員很少。午飯過後，王姐給我找了本《財會月刊》看，看完後又找了本《會計研究》，儘管和實習沒有太大聯繫，但我還是希望多看看書，讓自己懂得多一些，才能更好的使理論與實踐相結合。這一天就這樣平靜的過去了。

今天是實習的第二天，我幫着王姐粘貼票據等原始憑證、整理些原始憑證之類。這與在學校裏練習時粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學校裏練習時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面；而在這裏，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有a4大小的原始憑證彙總表上，王姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得彙總表的整張紙都被均勻貼滿。

沒有實習之前，我一直都以為會計的實際操作會與學校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，實際上，書本上的知識只是其中的一種，現實中所需要的會隨着實際情況的變化而變化。快下班時和林姐聊了一會兒有關實習的事情，不少人都在會計師事務所實習過一段時間，有些人自認為學到很多東西，也有些人覺得浪費時間的，其實不光是實習，學習、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關鍵還是在於自己如何把握。時間過的真快，轉眼到了下班的時間。

今天給我安排的任務是裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證彙總表按照時間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當天的原始憑證彙總表，因為記賬憑證式打印出來的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。

裝訂記賬憑證時，可以先用打眼機打三個眼，然後用棉線穿起來。這穿線也是有學問的，用曲別針扭一個穿線針，把線雙着從中間帶過去，再分別從兩邊的眼中穿出來，與中間預留的雙線匯合，打成結，正好可以把結壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，根本看不出打結的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。這些都是做會計的基本功，只有親自作了以後才會知道其中的奧妙。下午王姐將以前的收款憑證和付款憑證讓我看，複習會計科目，不瞭解的明細科目就問，瞭解大概的會計科目有哪些。鞏固了一下自己的會計基礎知識。

王姐説這是個小企業，沒有什麼複雜的業務，以後如果到了大公司，會有很多現在公司根本不會涉及的會計科目和業務，到時候就得靠自己了。

今天王姐拿出了公司的支票，我看到上面還沒有任何字跡，她告訴我這就是銀行支票，拿着這個可以直接到銀行兑換現金，她還説支票和其他票據一樣，出票日期必須使用中文大寫，為了防止變造票據的出票日期，還有一些具體的寫法。以前雖然也學過，但當時沒有真實的票據擺在眼前，還真是不容易記住。不過這次我確定我記住了，而且還記得很牢，想要在忘了也很難的。現在我就能舉例今天所學的，今天是3月19號，支票上就應該寫成：貳零壹零年零叁月壹拾玖日。下午王姐讓我看賬查賬，她這樣跟我説，憑證雖然容易做，但是很容易出錯，就算是那些做了十幾年的會計師，做了不審核，也是會有錯誤的，所以做會計一定要認真細心，不能太過於相信自己，稍微掉以輕心就會出錯。聽完這些之後，我覺得真得挺有理的。會計是一項細心的工作。

今天還是沒有學新的內容，依然是整理原始憑證、填制記賬憑證等等。我知道，大多數時候，會計都是每天做着重複的事情，雖然每天做重複的事情，但我們也應該認真負責，不能敷衍了事。

按照上班時間來説這是這個星期的最後一天了，雖然一直在按時上班實習，但是會計工作本身就很輕鬆，加之又是實習還是一個循序漸進的瞭解、熟悉和學習的階段，這些天也就很快過去了。感覺學習了好多東西，是從書本上學不到的，理論和實踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的。今天有些累了，要養精蓄鋭，下個星期再接再厲。

本星期的第一天，新的開始。跟着王姐實習已經有一個星期了，上週做的都是些最簡單的事情，主要是看、觀察、學習。今天王姐告訴我説這個星期要教我電算化，就是在電腦上進行記帳，雖然公司的經營規模不大，但它的賬務處理也都是通過網絡進行的。她先打開公司的用於會計記賬的專用網頁，先讓我在電腦上輸入一些公司的相關文件。輸完之後，就拿來了一些原始單據憑證，根據原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自己登記，但是王姐每作一次都向我講清楚，慢慢的看得多了，我也就覺得不是那麼糊塗不清了。這個星期的主要任務就是學習會計電算化。因為我在學校裏的學習期間，我的專業知識學得還可以，最起碼的基本知識還都記得，而且在校期間也經歷了學年實習，因此這些編制登記憑證並不是很難應付。因為有些基礎，所以學習的也很快。

我在學校裏也學過一些與會計電算化相關的軟件知識。因此，學習在網上進行帳務處理並不是很困難，而且覺得它們之間有很多的相似性，只是一個是單機操作，而另一個是通過網絡保存。由於剛過完年不久，公司的業務也不是很多，王姐也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉帳憑證的科目如何在網上進行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經錄入的憑證從網上調出來並察看其相關內容等等。王姐還告訴我會計工作有其自己的連通性、邏輯性和規範性：每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬，如：憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬户；

會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的；在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計的法律法規、制度為前提、為基礎。

今天我瞭解到公司主要涉及到的會計科目有應收帳款、現金、銀行存款、其他應收款、其他應付款、固定資產、原材料、應付帳款、應付工資、短期借款、應付福利費、應交税金、管理費用、製造費用、營業費用、財務費用、生產成本、實收資本、本年利潤，利潤分配、所得税等。

覺得可能是因為公司的業務少，科目簡單，就將這兩種賬户合二為一，雖然是這樣想過，但還不是很明白，會計工作本來就存在很多差異，根據會計本人的個人喜好，也許這就是所謂的偏差吧！

我一直都覺得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應收款和其他應付款，而應收賬款和應付賬款卻基本沒有見到，為什麼要這樣設置呢？我後來好好的仔細想想。

第3篇

轉眼間三年的時間過去了，在這三年的時間裏，我們掌握了關於會計的許多知識，有會計學原理，中級財務會計，高級財務會計，還有成本會計，管理會計等會計的核心課程，這也花了我們不少的汗水。可是紙上的知識畢竟是有限的，當我們基本上學完會計的全部課程後，學校給我們一個把我們的知識與實踐聯繫在一起的機會，從20xx年7月3日至7月18日，我在學校的安排下到了武漢市東湖新經濟開發區國税分局實習。

武漢市地方税務局東湖新技術開發區分局成立於1996年，地處美麗的東湖湖畔，系武漢市地方税務局直屬分局。全局擔負着東湖新技術開發區50平方公里範圍內的3600餘户內資企業、外資企業、高新技術企業、軟件企業的營業税、地方企業所得税、個人所得税、土地增值税、城鎮土地使用税、城市維護建設税、房產税、車船使用税、資源税、印花税、教育費附加、堤防費、平抑副食品價格基金、地方教育發展費、文化事業建設費、社會保險規費以及外資企業城市房地產税、車輛使用牌照税的徵收管理和稽查工作。 分局信息化建設成效顯著，普及計算機聯網辦公，推行電子申報納税等多種納税方式，以更好地服務企業，方便納税人。

和我一起到國税分局實習的還有其餘的十八位同學，當我們初到國税分局那天，老師把我們安排到若干個不同的科，有徵管科，稽查科，服務大廳等，還有關山税務所，光谷税務所，我的實習所在場所是六樓的服務大廳，和我在一起還有兩位同學。

由於在服務大廳裏，我們都有直接跟納税人接觸的機會，我們在服務大廳裏首先做的事情就是給一般納税人保税，税種為增值税。現在的報税工作比較簡單，都是通過電腦完成的，主要的工作步驟是：將納税人的資料卡插進電腦裏進行數據採集，在電腦上就會顯示出這個月月初增值税納税人期初的增值税專用和普通發票本月領購的數目，這個月發出了多少以及月末剩餘多少，還有本月的銷售額，應繳納增值税是多少，再對照納税人的申請表，申請表一般有三份，都是一樣的，我們的主要工作是看電腦上顯示的資料與申請表上的資料是否一致。若一致的話就點擊報税，然後查看已報税企業查詢，最後給三張申請表都蓋上章，自己留一份，其餘兩份退還給納税人。這樣就完成了報税工作。操作比較簡單，但是一定要細心，最後一定要進行查詢，看是否報税成功，報税的時間大概是月初前五天，五天內要將報税的工作完成。

報税工作完成後我們就在旁邊觀察老師們的工作，例如體納税人開票，認證等工作，並且仔細的記住每一個操作的步驟，幫助老師完成一些簡單的工作。我們在服務大廳裏師生之間的互動良好，我們有許多不明白的地方就會詢問老師，他們也樂意耐心的給我們講解，例如整個納税人進行納税的流程，一些優惠的政策等。後來，我們的科長給了我們一個任務，就是把小規模納税人的財務報表有關的數據輸入電腦保存。這項工作其實很簡單，但是工作量比較大，我們估計大概有八九百分財務報表要輸入，這份工作也鍛鍊了我們的毅力，因為這時，我們必須長時間的對着電腦和報表，世界一場，會感到很枯燥，所以應當要有毅力，有時時間長了感覺很累就要適當的休息一下。

帶我的老師是肖老師，我剛來的時候他也是剛剛從荊州調過來沒多久，所以有一些操作他也不是很清楚，但他的工齡有14年之久，經驗很豐富。記得剛來第一天是報税，他非常仔細的告訴我每一個步驟，每一個步驟還告訴我原因。我在國税局的第二個工作就是學習如何輸入增值税一般納税人的一些相關信息，包括資產負責表，損益表，增值税納税報表一和表二。其實任務很簡單，但是也有值得注意的地方例如輸入應收賬款時，若你直接在應收賬款這一行輸入，系統是不會接受你的信息，必需在應收賬款淨額那裏輸入，中間還有一個壞帳準備。有例如你手裏拿的輸入表和電腦上顯示的財務報表格式不一致時你必須運用所學的會計知識把借貸雙方搞平衡。

我們的主要工作還有整理資料，整理增值税專用發票，彙總的單據，先按月份分開，在按序號進行排列，問題在於按序號進行排列時會出現缺失，我發現原因有兩種，一是丟失了，二是票據由於某種原因報廢了。幾乎每個月都有一兩張票據缺失，但老師説不要緊。我想這樣的情況也是經常有的。

後來我們的工作是給納税人開票，老師説9號10號是企業開票的時間，而且只是這兩天，再過幾天就不行了，其實我也不是太清楚何為開票，就看到有客户來了，把資料都遞給老師們，他們就先拿一大把票據，一份票據由五張，在每一張上都蓋一個印章，然後放進打印機裏把數據打印出來。我們窗口負責增值税一般納税人，他們就帶着票據到自己的開户銀行那裏交税，這樣就完成交税的工作。在工作中我也發現國税局服務大廳的工作人員工作強度也蠻大的，幾乎每天都得對着電腦，來到企業又多，有時真的會感覺很煩躁，就像是打財務報表的工作，雖然只需要對着紙張把數據打下去，但是時間長了眼睛會很不舒服，也感覺特別的累，所以工作比在學校裏學習要辛苦得多。所以我們要珍惜在大學裏所剩下的寶貴的時間。

在實習的過程中我也感到在服務大廳裏工作由於煩躁，人的耐性會大大降低，有時也會有比較大的脾氣，我也發現有的工作人員會很不耐心的回答納税人的問題，有時態度也不好，但帶我的肖老師，每次有人問他問題，他都會很耐心的去回答，而且很有禮貌。我想這是應該的，因為納税人所納的錢是給國家的，他們的成果是國家財政收入的主要來源。我們應該要向納税人致敬，禮貌耐心的對待他們。

在這十五天的實習裏，我的感悟主要有如下幾個方面：

1，工作一定要有責任心，因為在國税局裏工作是為國家工作為納税人工作，做事不能馬虎，我們服務大廳的張韋老師就是我們的好榜樣，他工作經驗豐富，幾乎所有的納税人問到的問題以及我們的一問他都會回答並且他很耐心。我們剛來實習有許多問題不懂，他就説有不懂的問題就要先問，不能亂來。其實做每樣事情都要有責任心，實習為我們大學生將來工作提供了一個很好的平台，在實習中就得有責任心。

2，工作要細心，我們在服務大廳每天都要跟數字打交道，無論是查閲資料還是輸入數字時都必須要仔細，否則可能會引起重大錯誤，我們當會計的更是要細心，熟能生巧，我們要多練習，多積累經驗細心使可以做到的。

3，工作上要互相學習交流，在服務大廳裏時常會有許多納税人詢問，例如外商在華投資有什麼税務優惠等等，人的知識是有限的，當不懂實就得互相交流，同時也能增進同事間的友誼，老師們也常常會坐在一起討論一些問題。

在市地方税務局分局這一段時間的實習，既是對我的知識水平、工作能力的檢驗，也是對我的學習能力和接受能力的檢驗，我很高興通過了檢驗。不過我想使我收穫更多的是實習使我終結了一些只有在學校裏才有的觀點，對社會、對工作、對競爭、對合作都有了全新的看法和認識。在學校裏所學的知識是有限的，其中往往有一部分因操作困難而沒有實際的應用或普及面狹窄，一部分已經被新的理論所替代，還有一部分甚至被錯誤的運用，真正能在工作中運用的只有一小部分。知識水平是處理工作的基礎，這以為着我應該不斷地努力學習，以提高知識水平和工作技能，為將來做好工作打下堅實的基礎。作為一名會計人員，首先需要在工作中不斷地積累經驗，虛心向他人求教，提高業務水平;同時需要密切關注會計工作的發展方向，學習法律知識，培養法律意識，積累判斷是非的經驗，遵紀守法，誠信做人，做好本職工作;再則需要社會正義感，明確社會賦予會計工作的責任，拒絕輕浮、膚淺、敷衍和舞弊，對國家負責，對企業負責，對投資者負責。我相信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想而努力。