穿拖鞋檢討書8篇 「踏出舒適區，追求進步」
本文將以“穿拖鞋檢討書”為主題，探討拖鞋穿着在公共場合中的影響與應對方式。拖鞋作為一種休閒鞋類，被越來越多人當作出門的常規穿搭，然而，它的出現卻引起了社會爭議。我們將對大家的穿着行為進行審視，提出一些適當的思考和改進方法，以期提高我們的個人形象和社會意識。
第1篇
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課儀表這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候穿拖鞋的決心。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在教室穿拖鞋，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會教室以及學校公共場合穿拖鞋。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候穿拖鞋的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！
對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候穿拖鞋，有可能影響班級紀律性，讓其他同學把焦點注意在我身上，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的.父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不穿拖鞋地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。作為在上課的時候講閒話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今後我一定會好好學習，上課不穿拖鞋，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
第2篇
學校一直都有一條這樣的規定，那就是不可以上學的時候穿拖鞋。平時在家裏在宿舍穿一穿拖鞋也就算了，但是來了學校，就要整理好自己的外表，像是一個學生的樣子。這不僅是我們形象上應該注意的，也是我們的一種態度，作為一名學生的態度。所以這次穿拖鞋來上學被老師您批評了之後，我想了很久，始終還是覺得自己有些太懶了，也沒有重視到學生形象的問題，只顧着自己怎麼便利一點。所以對於這件事情，我必須向您，向我們班的同學們道個歉，我以後不會再穿拖鞋來學校了，也不會再給我們的班級風氣帶來這麼不好的影響了。
雖説穿拖鞋是一種穿搭方式，但是在校園裏，我們是要正式一些的，上課的時候我們是學生，老師每日整理好自己，保持一個良好的外貌面對我們，這是老師對我的負責，而我們作為學生，更應該和老師一樣，整理好自己的外在和形象，向老師，向同學們展示自己的精氣神。這不僅會有助於我們自己的學習，更是對學習樹立了一個好的態度。
穿拖鞋這件事情雖説沒有很大的罪惡，但是這也暴露了我們自身的一些缺點，比如説個人不太講究，對待事情很隨意等等。從穿拖鞋這件事情上就完全可以體現出來了。並且穿拖鞋並非是一件尊重他人的事情，如果每個人都穿拖鞋上學，那麼教室不在是教室，而是一個熙熙攘攘的菜市場了。
想要樹立一個好的'學習風氣，首先是要從平時的一些小事情上面進行改正的。這是我們好的出發的第一步，也是我們個人成長上面的第一步。做好身邊的小事，才有可能去成就更多的大事。這也是為什麼很多人都喜愛“儀表堂堂”的原因，因為從表面上，我們便可以看出對方是一個很有要求的人，他的個人能力也不會差到哪裏去。所以這次穿拖鞋上學確實是我的不對，我不應該作出這樣不太文明的行為，影響了周圍的同學。
通過這一次反思和自省，我已經清楚了自己的問題所在了。不管是對學習還是平時生活的一些細節，我們都不應該過度的鬆懈自己，我麼要樹立自己的要求和責任，這樣才會在原基礎上有一些改正和進步。我會盡快把這個缺點改正過來的，以後我也絕不會再穿拖鞋上學了，請老師以及同學們原諒！
第3篇
自從我就讀這所中學以來，就沒有開始好好學習了。國小時候，我還是班級裏的學習積極分子，行為品德一般都是沒有問題的。可是我也不知道是怎麼回事，上了國中以後自己的行為品德就出現了問題。一方面，我的學習成績退步明顯，另一方面我待人處事也出現問題，經常跟同學發生爭吵，激發矛盾，有時候更是矛盾激化到雙方大打出手。
以至於我逐漸得無視校規校訓，變得不尊重老師，不愛護同學。在這個星期四的體育課上，我還因為貪圖瀟灑，貪圖清涼而穿着拖鞋來上課，嚴重得惹您生氣，嚴重得破壞了班級良好的體育課氛圍，真是非常得不應該啊。經過深刻反省反思，我終於明白了自己之所以出現這個錯誤的原因：
第一，沒有足夠的紀律規範意識，對自己的不良行為聽之任之，行為放縱墮落。向我這樣小小年紀是最危險的年紀，思想覺悟沒有達到一定水平，很容易就受到了一些歪門邪道的引誘。他們要我不好好學習，跟他們一樣放縱私慾，又要我跟人打架，總之就是極其的邪惡愚昧。
第二，我脱離了父母的約束，變得放縱起來。國小時候，我還是通校的，國中以後我住校了。住校以後，跟父母的聯繫斷了，跟同學們的往來就頻繁了。這樣以來，我更是無法無天，自我放縱，學習上不思進取，生活上散漫隨意。以至於對自身要求越來越低，最終導致了上體育課穿拖鞋行為的發生。
第三，我不夠尊重老師，沒有履行尊師重道的良好傳統美德。老師是辛勤的園丁，他們為我們傳授知識，是我們的.恩人。體育課又是必修課，目的就是為了我們的身體健康。為了確保體育課取得良好的運動效果，體育老師三令五申得要求我們着裝規範，可是我卻沒有深刻領悟老師的良苦用心，又是愚昧狂妄的心理作祟，讓我產生了僥倖心理，穿着拖鞋來上課，最終破壞了班級上課氛圍，實在是非常得不應該。
尊敬的體育老師，現如今我深刻得明白到了體育課着重規範的重要，因為良好的着裝是直接反應了個人的修養與品行。當我的着裝出現問題，也説明我的品行存在了問題。現如今我的品行就在於不遵守課堂紀律，這將會嚴重影響我收穫課堂知識，知識沒有良好掌握將會讓我未來的前途坎坷、命途悲傷，其後果是不堪設想的。我曾想過，如果我學習上不能出色，我還可以利用強壯的身體去參軍入伍或者去擔任保安工作，也能夠幹得出色。可是如今我不好好學習體育，就是連後路也自己斷絕了，真是非常的愚蠢。
痛定思痛，我的過往真是如此的愚昧，在此我要滿懷誠懇得向您道歉，並且鄭重得向您保證：從今往後，我一定要好好上您的體育課，遵守課堂紀律，特別要注重着裝規範，在行事為人方面要盡力符合一名新時期國中生的美好形象。
第4篇
今天，我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我穿託鞋去上課這種行為的深刻認識，我對這次犯的錯感到很慚愧，我真的不應該穿託鞋去上課，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該聽老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉。我身為班長，沒有好好的以身作則，反而違反校紀，我的這種行為在同學間造成了極其壞的影響，破壞學校的形象，同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好。
最近一段時間我做得真的很失敗，看着倉儲物料亂七八糟的堆在一起，自己心裏都感到羞愧。更是每月一次的盤點到如今都還沒有完成，連自己都不知道每天都在忙些什麼?當然這所有的一切，一半是自身能力不夠，另一半，公司有不可推卸的責任。本來倉儲原有三個人，而在去年年底管理結構件與電子料的小杜已辭職，而這一塊的工作在匆忙之中全部劃分到我和徐培的工作當中。這段時間訂單在慢慢增加，由於公司的體系，體制不夠完善等等，以至我們每天都無法按時完成自己工作，更談何能把自己的本質工作做好。不進則退，市場規率就是這樣，如今的我舉走艱難，困難重重，假如公司還叫我在這裏做下去，最終的結果是我會成為公司的`絆腳石，阻礙公司前進道路，影響公司的雄偉宏圖……所以在這裏我深情的懇求公司批准我辭職。
剛入職的時候，領導三令五申不讓穿拖鞋上班，而我由於個人作風懶散，拖鞋方便，涼快。也是因為本人週六懷有僥倖心理，穿着拖鞋去上班，這種行為完全與公司相關規定背道而馳，經過這件事情後的認真自我思想檢討，我深刻認識到穿拖鞋上班不是一個簡單，可以忽略的問題，員工的着裝體現了一個員工的精神面貌，如果每個員工都傳拖鞋，我們和社會上的無業遊民又有什麼區別呢。作為員工上班就要有良好的精神面貌，積極的工作作風。經過認真的反思，我決心以後再也不穿拖鞋來上班，並且提高自己的思想認識，提高自己的文化素養，不再違反公司規定。做一個對公司，對社會，有用的人才。
第5篇
我現在的內心是無比的愧疚，身為班上的領頭羊，一班之長，竟然也做出了違反校紀校規的事，現在被您知道了，被搬到枱面上點名批評我，我真的是無比的慚愧，我當時在班上羞愧的想鑽到桌子底下去，我在此對您致以我最誠摯的歉意，對不起，在您批評我那一瞬間，我就意識到自己錯誤了，身為班長這點思想覺悟還是有的，真心的希望能得到班主任您的原諒，畢竟您是我們班的班主任，我是我們班的班長，以後還是有很多工作要向您彙報的，您也有許多事情要交代給我的，我不想在以後的工作中一直帶着愧疚跟您見面，我是真的知道錯了，對於我穿拖鞋來教室這種行為，我現在意識到極為的不妥，經過此次的教訓，我一定會嚴格要求自己，決不允許自己再犯錯！
身為一班之長，我沒能清楚意識到自己在班上的定位，我就一言一行是班上所有人都看得見的，我必須給他們帶好榜樣，嚴格要求自己，而不是帶來像今天這樣的錯誤示範，以身試法，觸犯學校的校紀校規，試探學校的底線。我這在這點上，真的不配班長這個職務，我真的對不起大家，我清楚的看到了，當您知道我們班穿拖鞋的`人裏面也有我的時候，臉上流露出的那種為難失望的神情，心得體會當時我就沒敢看您，真的太有愧於您了。學校讓我們不穿拖鞋來教室是有原因的，都是為我們的安全做考慮，穿拖鞋在教室打鬧時，最容易發生事故，學校的人員眾多，一旦到了飯店或者上課，大家都急忙趕着去吃飯或者回教室上課，上下樓梯也是防範意識最低的時候，要是這時候別人踩到了你的拖鞋，那極其容易滾下樓的，造成不可挽回的後果。再者説，學生穿拖鞋十分的影響形象，教室是神聖的地方，穿着不得體怎麼符合學生的身份。
本次被教務處拎出來犯錯的同學加上我一共12名，都是下午在寢室洗了澡之後直接穿着拖鞋來到了教室上課，被教務處的老師看到了，把我們拎出來之後，讓我們把鞋子脱了，用剪刀把我們的鞋子都給剪了，就是想讓我們吸取教訓，不想我們再犯第二次。我們應該貪圖涼快，所以就沒穿自己的鞋子，而我也是看他們這次這麼多人穿，我也想享受下舒服，所以我也跟他們一樣沒有穿，這點我現在回想起來，真的是特別的後悔，我當時就應該制止他們，讓他們改正錯誤，而不是同流合污，跟他們一起犯錯，這是我做的不對的地方，我明明可以阻止這件事情的發生。
老師，您放心，我在將來的日子裏一定嚴格要求自己，好好的儘自己班長的職責，絕不再犯錯，否則你大可罷免我的班長職務，還望您原諒我這次。
第6篇
天氣逐漸熱起來了，教室裏的風扇也漸漸的熱起來了。雖然天氣不是我這次穿背心妥協上課的藉口，但這也是一個事實。6月天真的算是比較熱的了，而我現在離大學聯考沒有幾天了。這次我因為穿背心和拖鞋上課被老師您批評了，對於這件事情來説，我內心是有一些不太舒服的。一是對自己感到失望，二是覺得在這關鍵的階段還出現這樣的問題，我真的感到很羞愧。所以，這次我想對我不重視個人形象，不重視教室紀律作出檢討，希望老師您能夠看到我改正自己的決心，也希望您能夠再給我一次彌補錯誤的機會，讓我能夠在這最後的階段裏，把那個並不正確的自己改正過來。
昨天中午天氣達到了三十多度，我回到宿舍之後，立馬換上了背心和拖鞋，想着下午上課的老師都比較隨和，應該不會説我的穿着打扮。但是沒有想到的是，您在外視察的時候，發現我竟然穿着背心和拖鞋，所以在課後您就把我叫了過去，對我的着裝進行了批評。您對我説了很多，您也一邊體諒我現在的狀況，一邊為我糾正自己的'錯誤，看着您的良苦用心，我自己也感到有一些羞愧不已了。
這最後的一段時間原本應該是要好好珍惜的，沒有想到的是，我因為自己一時的任性，為自己惹來了這樣的問題，不僅是讓我們班級的形象受到了影響，也讓老師您看到了這樣不好的現象。我真的感到很抱歉，我也知道自己這樣的形象在校園裏是一個多麼不好的存在。
我們作為一名學生，是來學習的，自然也要對自己的外在形象負責，要有一個學生的樣子，而不是像在家裏一樣隨意。如果在學校和在家裏一樣，那為什麼學校不稱之為家裏呢？所以我這次犯錯，也正是因為在這些方面沒有很好的注意，從而才發生了這樣的一些問題。通過老師的批評之後，我也嚴肅的認識到了，一個學習者不僅要自律，更要為自己的形象做一個好的示範。我們之所以稱之為學子，是因為不僅從我們外表還是內心上，都是有一定的形象的。所以這次穿背心拖鞋上課真的很對不起任課老師，對不起班裏的同學，也對不起班主任您的教導。還望您能夠原諒我這一次，我一定會改正自己，把接下來的路更好的走完。
第7篇
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課儀表這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候穿拖鞋的決心。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在教室穿拖鞋，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會教室以及學校公共場合穿拖鞋。所以，老師把讓我寫檢討，也（是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候穿拖鞋的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！
對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候穿拖鞋，有可能影響班級紀律性，讓其他同學把焦點注意在我身上，都沒有聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的`問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不穿拖鞋地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。作為在上課的時候講閒話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今後我一定會學習，上課不穿拖鞋，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
第8篇
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課儀表這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候穿拖鞋的決心。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在教室穿拖鞋，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會教室以及學校公共場合穿拖鞋。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候穿拖鞋的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的'美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!
對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1。在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候穿拖鞋，有可能影響班級紀律性，讓其他同學把焦點注意在我身上，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不穿拖鞋地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。作為在上課的時候講閒話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
