新生高中軍訓心得體會7篇 新生高中軍訓：挑戰與成長的契機
新高一學生剛剛結束了為期兩週的軍訓，他們經歷了許多新鮮的事情，學到了很多知識，也深刻體會到了團隊合作的重要性。在這個新的開始中，讓我們聽聽這些學生們的心得體會。
第1篇
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間軍訓時間已經近半，為了檢查這幾天的軍訓成果，學校舉行了操練會。
在各個方隊迅速到達指定位置後，我們迎來了讓大家期待而又緊張的會操時刻。看到別的方隊裏同學們整齊劃一的步伐和各種規範的動作，我的手心裏都捏出了汗。我們在心裏默唸着，只要按教官説的去做就肯定沒問題。臨上場前，大家都用眼神互相打氣，加油！相信我們絕不會辜負教官的教導和班主任老師的殷切期盼。當輪到我們操練表演時，那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”等口令一遍又一遍地重複響着，教官嘶啞的嗓音在激勵着我們，同學們都抖擻精神，表現得比以往任何時候都更加出色。操練結束後，教官和班主任對我們的表現都感到非常滿意。
在短暫的休息過後，緊張的訓練又開始了。烈日炎炎，同學們像竹竿似的站在太陽下一動不動，汗水順着我們的臉頰緩緩滑落，浸濕了我們的衣衫，滴落在腳下的.草地上。
十天的軍訓時間，我們都格外珍惜。對於長期嬌生慣養的我們，軍訓是多麼的必要和重要啊！在火辣辣的太陽下，儘管酷暑難耐，但我們步伐依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。雖然我們身體感到疲憊，但我們卻無怨無悔，因為我們對於自己的使命心裏都十分地明白。
第2篇
軍訓，一次有組織性的活動，不像國中那樣的隨意和應付。
軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。國中時代的軍訓純粹是遊戲，僅不過是一種鍛鍊；高中的軍訓截然不同，性質也得以昇華。長達xx天的高中軍訓，讓我明白太多太多的人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收穫。軍訓後才真正感覺到它的內涵。
無情的太陽，都面對陽光在站軍姿。南方的太陽，曬在皮膚上是火辣辣的，對北方的學子們來説就更是受不了。曬着眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。雖然如此，但大家都沒有退縮，在跟太陽作戰。在站軍姿中，學子們付出的汗水越多，意志越堅強就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動，只要認真去做就能走齊、跑齊。內務訓練亦如此，就拿疊被來説吧，壓被壓的.時間長，被就薄；扣被扣的時間長，被就能更好成形。
一分耕耘，一分收穫，的確如此呀，沒有付出就沒有收穫。xx天的軍訓，對每個學子來説是多麼的＇艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收穫呢？但願世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。
軍訓，相信經歷過亦或沒經歷過的人對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養的人來説還真有點兒吃耐不祝但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣，我還是相信雨後肯定有彩虹的。
人長大了，要適應各種個樣的生活方式，再也不能只靠父母啦，出門靠朋友和同學。軍訓給了我一個適應的過程，在xx天的訓練當中減輕了對家的思戀，勞累的訓練也降低了思鄉的情緒。消除了我們對學校的陌生感，更是鍛鍊了我們吃苦賴勞和獨立生活的能力。還讓我懂得了軍訓的意義，增強了愛國意識，讓自己承擔一部分責任，我覺得自己真的長大啦。
第3篇
這次軍訓和以往國小時候的軍訓截然不同，比國小軍訓時更苦更累，流的汗更多，當然少不了心得。
教官，開始對他的感覺挺好的，看見他穿着教官的服裝，不得不讓我想起以前在雨花營地帶我們的教官，一張懷念的感覺湧上心頭，教官給我的感覺難免會有一種親切感。可是，軍訓的時候，真的很苦，太陽公公當頭照，第一天就差一點把我照成非洲人了，別人都説這個教官這裏不好那裏不好沒有人道什麼的，慢慢的好像也影響了我?朋友在我旁邊説來説去，一不留神，自己也在説了，心理作用嗎?其時教官不是同學説的那麼壞拉，有時候我也感覺他挺不錯的，至少他長得雖然很嚴肅，但是散發出來的就是一種任何人都學不出來的軍人氣質，什麼是軍人氣質?想了想：嚴肅、認真、又親切這大概就是他們特有的招牌吧!有些軍人，就算是不穿軍裝，有些人一眼就能看穿的'，教官嚴肅中散發出來的親切感，讓我們不知不覺得就靠近了他一步。班主任老師我還是蠻喜歡她的，太陽這麼大，我們在這裏刻苦的訓練，其實她完全可以避開這炎熱的太陽光的，去辦公室吹風扇吹空調，可是她沒有，她一直;陪着我們堅持到最後那一刻，從來沒有停過!別的班主任也是，我想，班主任為什麼有權限能當上班主任，一定有其中的道理：有責任心、甘心付出、不怕苦累。嗯!我心目中所有的班主任，都是這樣的!
軍人就是要有毅力!像我以前教官説過的，他們以前訓練的時候，站軍姿一站就是幾個小時，只給我們站五分鐘算是跟我們大打折扣了!不得不佩服!我在《士兵突擊》這部電視劇裏面看過，他們軍人每天天不是很亮就起牀，教官一吹哨，不管怎麼樣，他們都快速的疊被子穿好衣服，整整齊齊的下去集合。他們每一個動作都做的十分到位，有些人就是想打哈欠都不敢在隊伍裏動一下，因為那裏的教官比齊教官嚴多了啊，哈哈，沒有想到，我也會來像軍人一樣的訓練場地。因為我有以前的訓練，兩次軍訓!我站軍姿站十到十五分鐘都是沒有問題的，可是，這麼久都沒有訓練過了，突破十五分鐘什麼的，腳就會開始好麻，動都動不了了，想想看，原來我有這麼久都沒有鍛鍊了呀!這次高中軍訓，我有很大很大的收穫!團結、友誼、奮進、毅力、勇氣!團結是我們會操時得了第三名，友誼是我們和教官，我從來不認識的同學交上了朋友，奮進是我們不斷努力，毅力是我們這五天都停了下來，勇氣是我們已經學會面對一切!這次軍訓，我永遠都不會忘記!
第4篇
轉眼間，九天八晚的軍訓生活已經過去了，隨之而來的是這幾天來軍訓帶給我的思考。當然了，我們這些在家裏平時嬌慣了的“小皇帝”、“小公主”，到了這種條件艱苦的地方還真是很不習慣。
剛來到這兒時，軍訓生活就給了我們一個下馬威，那就是整理內務。“同學們啊，牀單一定要像鏡子一樣平，千萬不要把下面的褥子露出來，如果露出來會扣分的，而且被子一定要疊成‘豆腐塊’，所謂的‘豆腐塊’就是像豆腐一樣整齊，有稜有角，還有啊。”這麼多整理內務的規矩，還真讓我聽得頭皮發麻，但是細想也對，中國有句老話：“沒有規矩不成方圓”，我一定好好練習。
教官邊講邊用實物演示，使我們更好地瞭解如何整理內務。看到教官疊被子疊的.那麼好，我便想這有何難，我就不信我做不好！可當我實踐操作時被子就不聽我操縱了，不是被子這兒大出了一個邊兒，就是那兒缺了一個角兒。因為我在上鋪，想把牀單鋪得一個褶沒有，那可真是難上加難。終於到了檢查內務的時間，能看出自己的水平了，可最終結果是我們牀單不齊。哎，我們寢室每人明明把牀鋪都鋪得非常齊呀？怎麼能説不齊呢？我飛快地跑到寢室內。哦，原來是靠牆牀鋪的牀單沒有塞進去。通過這件事，我終於明白了教官常説的一句話“細節決定成敗”，即使一件事做得再好，哪怕只有一點瑕疵，它都是不完美的。
學習完如何整理內務後，接下來要學習的就是站軍姿了。站軍姿是一件非常累的事情。不僅軍姿站起來很累，時間也長，而且還要求我們一動也不準動。這時便是考驗我們的時刻了。有些同學站得頭暈、嘔吐，可他們還是堅持到底，而有些同學卻因為身體很癢，就這兒摳摳那兒撓撓，不把集體榮譽放在第一位。這時教官説了一句讓我永不能忘的一句話：“100—1=0”。當我們正在懷疑答案不對，應該是99時，教官就解釋説：“這100個人中只要有一個人失敗了，那麼整個團隊也就失敗了。”聽完教官的解釋，那些好動的同學就努力地剋制住自己，不為班級的榮譽丟分。
在離別軍營的那天，因為早上沒有取水，所以中午就沒有水喝了。當我們去秦老師那兒取水時，秦老師説只有最後這幾瓶水了。一位同學馬上抱怨道：“這些水哪夠我們大家喝呀？”沒等秦老師多説，我們便把自己剛喝過幾口的礦泉水遞給了其他同學，他們喝過後又遞給了我，礦泉水在同學們之間來回傳遞，突然之間我覺得，這水好像比任何飲品都好喝，喝到嘴裏涼絲絲的，喝到心裏甜滋滋的。不知不覺，友誼也來回在我們間傳遞。
雖然這次軍訓生活已經結束了，但它帶給我的感受將會一直珍藏在我的記憶裏，永遠，永遠。
第5篇
幾天的軍訓生活轉瞬即過。這幾天我們體力和腦力都在拼命地消耗，卻收穫了許多。
我們都非常喜歡教官，他胖胖的，是個很可愛的人，唱歌超級好聽，人賜稱號“情歌小王子”。五天來，他就像鄰家大哥哥一樣，帶着我們學習、訓練、玩耍。偶爾我們犯了錯，在隊伍裏講話，或是訓練時沒那麼認真，他就會板起那張肉肉的臉，向我們講一大堆道理規矩，嚴厲的話語間又帶着對我們滿滿的關懷。有時我們訓練得好，他就會唱歌給我們聽，使我們枯燥乏味的訓練又平添了樂趣，原本無精打采的我們又熱情高漲起來。體貼的教官聽到有同學嗓子都喊啞了，便把自己的`潤喉糖分給大家。
讓我難忘的還有一次集體看電影的活動。晚上，大家洗完澡集合在操場上看電影，燈光全滅，只看到電影屏幕的亮光，空氣中飄着淡淡的沐浴露的香味，黑壓壓的幾百號人在一起看電影。那一刻彷彿我們真的是一個大家庭。
陽光暴烈地照到我們臉上，像上帝在温柔地抽我們耳光。我們在灰色水泥地上反覆地訓練着。每做一個動作，我們都把地板踩響，把大腿拍響，大聲喊着口號，額頭上汗水不斷沁出，順着鼻尖落到地上，背後的綠色軍裝也被浸濕。儘管我們很累，很口渴，腳底不斷傳來一陣陣鑽心的痛，但我們仍堅持着，認真做好每一個動作。
幾天的軍訓結束了，我們真的捨不得，捨不得這個裝載了我們汗水和歡樂回憶的地方，捨不得這個胖胖的，可愛的教官。
第6篇
新的一天又開始了，踏進xx校園時我還有些緊張。眼前浮現昨天軍訓時的種種痛苦和疲憊，我有些擔憂。
還是那位教官，還是一樣的場地，一樣的炙熱的太陽。而今天的我們，似乎不一樣了。當教官喊出一樣的口號，昨天的我們還常常反應不過來，而今天的我們把每一個動作都做得乾脆利落，轉體，跨腳，一種無聲的韻律在我們之間轉遞，我們終於領會到了教官所言：“全班把動作都做到一起去”。還是有汗水劃過我們的臉頰，昨日的我們不由自主地提手抹汗，忘記自己正處於一個集體之中，因此隊伍總不能整齊劃一，而今天當汗水刺痛眼睛時，一種強烈的集體意識促使我們響亮地喊出“報告!”
再快速抹去汗水，因為我們懂得了身處集體，不能因為自己而影響到班級。昨天的`我們看見老師、教官走過，還不知如何是好，而今天，我們一聲聲熱情的招呼聲換來一張張笑臉。夏天的太陽暴曬着我們，陽光透過樹葉在地上形成一個個圓斑，久經高温的知了躲進綠陰，還是耐不住地嘶喊着抱怨這天氣。還記得昨天，同學們一個接一個抗不住惡劣環境的考驗，只得稍作休息。
而今天，從頭至尾，竟從未有一人提出身體難受。還是難免累，還是難免熱，還是難免有一霎那覺得站不住腳，但一種軍人般堅強的意志在我們流汗的身軀裏激盪着，“流血流汗不流淚”這句起初被我認作瘋狂的話，卻在無數個瞬間裏支撐着我，軍訓讓我們懂得的，正是這種頑強拼搏的意志力。結束以後，班裏有同學提出難受，到了衞生室才知道原來發燒着，她依然堅強挺立，令我們驚訝而欽佩。
當嚴肅的教官對我們説“進步很大”，班主任老師面露欣慰的笑容，我突然享受這流汗的一刻。昨天的我們還不能習慣這樣嚴峻的考驗，而今天的我們已經懂得了堅持，懂得了我們是一個集體，齊步走時我們的隊伍越來越齊，無形中我們彼此關照，融成一體。於集體中我只是小小的，不起眼的xx分之一，而我同樣我自己，為我所處的班級感到自豪。沒有每一分xx分之一的努力，就不能構成我們今天的進步。
後來我不經意想到今天全年級集隊時老師對我們説的話，“今天是我們飛速成長的一天。”對我們高一x班同學來説，這句話説得再確切不過。
一起跟着教官練軍歌是我們快樂的回憶。一貫不苟言笑的教官也有忘詞的時候，也會有笑場的時候，整個大團體一起大笑起來。我們微微走調的歌聲並不一定悦耳動人，而在我們聽來卻確實好聽，我們用最赤誠的聲音，大喊着我們的活力。
正如歌詞所説“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”高一x班在短短兩天裏依然成為一個有集體意識的大家庭，期待我們在接下來的日子裏能以團結為本，繼續一路前行，並肩作戰。
第7篇
踏進x大門的那一刻，一切對於我來説都是新的，新老師、新同學、新教室。迷茫的眼望向大門外的父母，竟是那般的無奈與不捨，卻也激起了埋沒已久的青春熱血和對前方困難好奇與渴望。腳尖指向也便是心的方向吧。
同學們一個個看似成熟的臉龐卻有着未脱幼稚的心。隨着人羣移動來到了熟悉而陌生的教室，卻不曾想隨之而來的是軍訓的磨練。上學的第xx天，滿載行裝的我們在教官的帶領下踏上了滿懷艱辛的路，也就註定了我們少不了流汗。流淚，做好了曬黑，掉肉的準備。經過了xx多小時的車程，來到了xx國防園。這裏有飛機、坦克、船，儘管已有些陳舊，仍讓人打開眼界。寬闊的操場，寬敞的大廳，敞亮的食堂，整潔乾淨的寢室，嚴格負責的教官，耐心負責的老師。
時間飛快，已到了第xx天。但有時又是那難熬，軍姿後大汗淋漓，坐姿後腳麻腿痠，齊步後腰酸背痛。第一天，洗衣疊被的煩惱，是對自理的極大挑戰，有的人從未住宿於校，手足無措，而對於有自理能力的人來説，輕而易舉。這是對我們很好的鍛鍊，有利於人際交流能力的提高。
軍訓，不僅僅對我們身體素質的鍛鍊，意志的磨礪，更讓我們從中獲得教義。聽了xx校長的.話，不禁為自己是xx學子而驕傲，為學校爭光的想法愈來愈濃，不禁為校史而感歎。懂你，懂我，懂有健，被xx校長即興而作的詩所驚歎。
在烈日下，我們抬頭挺胸，對抗火熱的陽光，團團火焰圍繞在身旁，灼燒着手臂和臉。一句句口令的發出，讓我們振作精神，時間一長，又迫使我們精疲力竭，頭上的汗水隨着臉頰滴在地上，甚至能感到陣陣水汽，但總有什麼力量讓我們堅持下來。每天晚睡早起，緊湊的訓練雜加着少許休息，甚至有些沮喪，想放棄。
又是一天下午的領導講話時間，內容是關於國防的。國防與軍訓有啥關係？這麼累的軍訓有啥用帶着這些問題，注意力馬上集中了。我們一起見證了中國一步步走上強盛的歷史，相信堅持道路問題，又瞭解了現代中國面臨的壓力。
軍訓就相當於服兵役，也是我們履行義務的絕好機會，現在的訓練也就是間接增強本國的國防實力，讓中國更強。這次會議，讓我們極大提高了愛國情懷，和對中國的深切希望，為自己是個中國人而驕傲，那麼這軍訓算得了什麼？這點苦又算得了什麼？
經過這些天的訓練，我們已學會了基本的內容，雖然離目標遠着哩，但我們已看見曙光。沒有料到的是，第三天還真難熬，昨天的汗水，變成了全身各處的痠痛。軍姿背挺不直，齊步腳抬不高，但教官的耐心與責任讓我們感動，班主任的鼓勵讓我們受寵若驚並振奮精神，我們相信只要努力，沒有辦不成的事，不禁讓我們從心底呼喊：省實驗加油，xx班加油。喊一聲“嚴格訓練，嚴格要求，立志怡情，戍能報國”。
堅定信念。一聲“高一x班，實力非凡，乘風破浪，凌立雲端”。精神煥發。早中晚飯在艱苦訓練後變得可口，晚上睡得更香。
“新課程、新大學聯考、新要求”這天下午的講座，同學們顯得格外好奇。開頭的反思，可明晰分辨中國式教育和西方教育的區別。我們到底是教育出“活人”還是“死人”？學以致用，無用何需學？
我們學歷史，學習的是歷史的教訓而並非具體時間、事件。記住前者可防患於未然，而記住後者，短期內無任何用處，經過時間淘沙，也就未曾有過。記得在我以前學校裏發生過這樣一件事。當時，正處九年級的我們面臨會考的來襲，緊張備考中。政治便是我們最大的攔路虎，由於摸不準題目，一堆資料堆成山，只得埋頭苦讀。兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。低效率，高壓力，費時間。國中三年想不起一件令人快活的事。
大學聯考，聽見這兩字，讓我緊張，讓我恐慌。但來到省實驗，我能不戰自敗嗎？惟楚有才，既已來，能對不起這牌面嗎？只有去拼搏，去努力，才能有更好的未來，更大的希望。
21世紀是終生學習的時代，是人才輩出的時代，注重科學、創新、實踐、團結的時代。競爭激烈，知識激增。只有敢想做，青春無悔！如果一場暴風雨即將來臨，那麼，讓暴風雨來得更猛烈些吧。
