個人聘期工作總結6篇 五年工作總結：成長、收穫與反思

個人聘期工作總結是每位員工在離開一個職位前，對自己在該職位上的工作進行總結，以便更好地理解工作的價值和意義，併為下一階段的發展打下基礎。本文將為您分享一位員工在聘期內的工作總結，希望能夠為您的工作和職業規劃提供參考。

第1篇

去年我本着“以病人為中心”的服務模式，以認真負責的工作態度，發揚救死扶傷的革命精神，盡職盡責、踏踏實實做好護理工作，認真地完成了工作任務。下面是本人去年的工作小結匯報：

俗話説：“三分治療，七分護理”，經過20多年的護理工作實踐，我越來越覺得出護理工作的重要性。在日常工作中，我堅持着裝整齊大方，用語文明規範，態度和善，禮貌待患。嚴格遵循醫德規範和操作規程，認真書寫護理記錄，千方百計避免病人的煩惱，安安全全做好自己的工作。無論是員工親屬，還是地方病人，我都堅持視老人如父母，做到態度好、話語親、動作柔，耐心回答病人以及親屬關於病情的諮詢，以及家庭治療、保健方面的`留意事項等，沒有出現一起與病人的言語爭執，沒有出現一原因服務態度、服務效益、服務品質等弊端導致的爭議，受到病人以及家屬的一致好評。

針對病人來説，護理工作不是一個護士才會主管負責的，而是一個必須團隊輪值配合的工作。近年來，醫院為護理隊伍補充了新生力量，工作中，自己無法充分發揮自己年資較高、經驗豐富的優勢，主動加強幫帶工作，為年輕護士講解業務技術、與病人溝通等方面的知識，解決護理業務上的疑難問題，指導推進護理措施，幫助年輕護士及時成長，為整體護理水平的提升作出了自己的貢獻。

在過去的一年裏，我無法通過報紙、電視、參加政治學習等形式，認真學習黨的宗旨路線政策，學習上級的各項指示精神和法規政策，通過學習，提高了自己的政治理論水準，進一步端正了服務態度，增強了做好本職工作、自覺維護醫院良好形象的積極性。同時，自己積極主動地參與學校和科室組織的業務學習和技能培訓，並堅持自學了相關的業務書籍，通過不停地學習新知識，更新自己的知識累積，較好地減少了自己的專業修養和業務素質，適應了不斷增加的醫療專業發展的應該。

隨着社會的演進進步、人們生活質量提高，病人對護理品質的要求也愈發越高。在未來的工作中，我將進一步穩固確立“為病人服務、樹學校形象”的觀念，立足崗位，勤奮工作，履盡職責，為強化社區醫務人員整體形象增光添彩。

第2篇

回顧這一聘期，有許多值得總結和反思的地方。現將本聘期的工作做一個總結，藉以促進我今後工作的進一步提高。

這一聘期，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，在思想上嚴於律己，熱愛教育事業。積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落後，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鑽研教材、教參、課程標準，認真分析教材，力求吃透教材，找準重點、難點，根據教材的.特點及學生的實際情況設計教案。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用現代教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。熱心科研工作，提升個人素質，潛心科研工作，促進“課改”發展，全心投入課題研究，大膽改革課堂教學，提高課堂效率。

我在工作之餘，把自己在教學中反思、案例、收穫等收集起來，並記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，並積極與其他教師在博客、qq羣上進行交流、討論在教學中的問題。本人以共產黨員和中層領導的身份，以身作則，嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、不缺席。尊敬領導，團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，不鬧糾紛。

反思本聘期的工作，取得了一定的成績：所教班級教學成績在合格率、優生率等位居同年級前茅；應用教育技術的能力有所提高；教育科研有所起步，已結題1個區級課題，又申報在研1個區級課題，論文獲獎等次上有所提高。

同時，也在思量着自己在工作中的不足：對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢；教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今後還要努力找出一些自己在數學教學的特色點；工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待於今後工作中的進一步改正。

第3篇

一學期工作臨近結束，雖然不是辛辛苦苦，但是覺得也是忙忙碌碌，儘管不是成績斐然，自我感覺也算是比較充實。至於能否得到認可，那就得是另將別論了，無論如何，自己不覺得對本職有虧欠就可以了。對於工作量而言，似乎是多也似乎不足。七年級地理為主，兼職學校信息員，檔案員，收發員，學生心理諮詢，在黨務工作中負責宣傳等。看起來繁雜，實際也是比較繁雜。下面就工作情況總結：

一、把工作當做生活的一部分，有快樂的心情對待工作。

由於主旨副業較多，對於人的工作態度總會產生一定的影響。所以在工作中不同程度負面情緒總會要有的，特別是環境現實的繁雜性、不合理性、不和諧型，就需要自己學會包容現實。否則會要身心不健康，在包容的基礎上，再去靜心面對各種視覺的東西，就會輕鬆了，工作的熱情就會升温。所以在一年的工作中，自己最大的提高就是學會包容，靜心本職工作，用平和的心態，有責任意識對待所教的每個學生和每一節課。

大學地理課是我二次講授，剛接觸是很是吃力，因為畢竟沒有專修過，也沒有接觸過，本學年接觸後，自己力爭把自己的思想和精力投入到教材中。備課前看大綱，看習題、看教材、反反覆覆多次之後，大腦中形成初步印象，在去編寫講課稿。在講課方式上，做了一些常識，當然了這些常識與上級要求的新課標有一定距離了。鑑於地理學科特點，地圖的使用和讀圖是學生優先學會的技能，而實際學生絕大多數一竅不通。（不是誇張）從而逼着自己想辦法怎樣是學生儘快深入到地圖中，使之對此有興趣，產生了學的情緒。通過探索摸索，自己在課本中的百分之八十的地圖，利用不同的記憶方法和理解方法，致使學生會記會畫地圖，學生興趣提高了，學習地裏的效果也出現了。在學生心目中形成了“地理課是很有興趣的課”，同時學生對於我這個糟老頭教師很是敬重和尊重。

三、尊重學生注重心理教育，遵守”在課堂上力求不去責備每一個學生“的信條

每個人都有自尊心，國中生的自尊心是最強烈的.，更是最脆弱的；對於大學階段的學生而言，不能用品質敗壞去評價，所謂問題生的問題只不過是他的習慣表現。作為老師首先把學生當做自己小朋友，當做自己的孩子去對待。教師如果把你自己的想法變成做法，形成這樣的理念應用到課堂教學之中，學生就會對你敬重、尊重。在教育學的過程中，就會達到快樂教學，自己在實際教學過程中就是這樣做了，學生也是在這種快樂輕鬆地的環境中快快樂樂地度過45分鐘，效果還是令人滿意的。在課堂上力求不去責備每一個學生，課堂上努力去發現每一個學生的心理世界。學生的一個神態變化要去撲捉，在課堂上你的一個眼神會去告訴他，犯錯了，教師的一個動作會去警示某個學生注意聽講聽講，一句温和的笑話，會要為學生提提精神，發現有心理困惑的學生，在課下，找他語重心長地談談，他會很高興地認清問題，熱情地感謝你，此時教師的成就感和光榮感由此而生。

上述幾點體會，是自己的財富，自己進一步反思和總結。

第4篇

三年很短，彈指一瞬間；三年很長，這段“心路歷程”很不尋常，很有意義。三年的磨練，使我完成了從“初出茅廬”到“脱胎換骨”的蜕變，完成了從“懵懵懂懂”到“思想轉型”的質變。三年來，經歷很多，其中有苦也有樂，有付出也有回報。而這一切都源於新溝社區羣眾、和黨員幹部的關心幫助。三年來，在鎮領導、社區兩委幹部、廣大黨員和羣眾的關心和支持下，我在學習中提高，在工作中成長，融入農村，始終把自己當成社區裏面的一分子，始終堅持哪裏需要我我就去哪裏的原則，為社區發展貢獻自己的一份力量。現將三年來我所做的工作情況總結如下：

“學愈博則思愈遠，思之困則學必勤”。雖然我生在農村，但由於多年我一直讀書在外，所以農村工作對我來説幾乎是一個完全陌生的環境，農村工作也是一個全新的工作領域，沒有經驗可以借鑑，這就需要我不斷的瞭解、學習和掌握，不斷的給自己充電。

1、加強理論知識學習。結合本社區的實際情況，研究與新溝社區發展汲汲相關的各類經濟知識、惠農政策，以及瞭解新溝社區下一步發展規劃中亟待解決的問題。

2、積極向周圍的人學習。不斷向身邊的兩委幹部、老黨員學習工作方法，學習與村民打交道的工作經驗。使自己在學習中吸取經驗、掌握要領、提高自己在基層工作的經驗和方法。

老百姓的感情是淳樸的，這裏“言論的巨人，行動的矮子”是沒有市場的，不需要過多美麗的辭藻，只需要腳踏實地的做事情。

1、在社區，做好社區裏的村務、文字性方面的工作。參加村裏的黨員大會和村民代表大會，認真聽取村民的意見和建議，並且做好記錄。積極參加“兩委”會議，做好社區的“軟件”工作。負責完成了“創先爭優”、“羣眾路線”等活動的相關材料的起草、整理和上報工作以及黨建、計劃生育、社會治安綜合治理和文明創建等工作材料的起草、整理、補充和報送工作。

一是認真開展了創先爭優、黨的羣眾路線教育實踐活動，協助支部制定活動工作方案、起草文字材料、製作宣傳標語等，每月組織黨員到村部觀看遠程教育，當好了活動的宣傳員、聯絡員、指導員；

二是健全困難黨員幫扶機制，定期看望困難黨員，在春節和七一期間陪同社區兩委幹部慰問村裏困難黨員；三是幫助培養入黨積極分子和農村後備幹部。

3、協助社區文書做好各項民生工作。如協助文書完成了優撫和低保户的登記，並利用自身電腦的優勢完成了系統的輸入工作，還完成了新農合基金的收繳以及信息的錄入、新型農村社會養老保險工作、計生、農村失地保險核實上報、農村勞動力調查、危房改造工作，此外還完成80週歲以上人員高齡津貼等工作。這些工作都按質按量的完成了，並得到鎮村幹部的一致好評。

4、做好萬村網頁的每月更新、以及農家書屋的管理工作和遠程教育工作，展好農村科技推廣教育，與遠程教育相結合，為村民播放農業技術科普教育片和國家關於農業政策的片子。並結合本村實際把村民需求分門別類的進行資料收集、組織學習，並取得了不錯的效果。

5、協助副書記完成了街道二千多人，一千多户的實有人口信息的登記工作，為社區的各項工作的開展帶來了便利。

6、協助民兵營長做好了徵兵工作，使我們社區的徵兵工作年年都是優秀。

8、做好黨務、村務、財務公開工作，四議兩公開、陽光村務等工作。

9、協助兩委幹部做好了控拆違的調查和上報工作，並使這項工作取得了很好的成績。

10、跟隨計生專幹和兩委幹部下村走訪困難羣眾、老黨員和低保户、五保户，慰問他們，與他們談心。

11、計劃生育工作是社區的一項重點工作，也是我的工作職責之一，我配合社區婦女主任進行了全社區育齡婦女進站工作以及育齡婦女的統計工作、流動人口的統計上報工作，確保計劃生育不產生漏報等現象。還有參與鎮計劃生育服務月工作。完成計生獎扶、特扶的登記錄入工作等。

12、協助社區書記開展“五級書記大走訪”活動，廣泛聽取社情民意，瞭解村民的實際困難，並幫助村民解決生產生活中遇到的困難。

13、其他工作。經常參加鎮上和縣裏舉辦的工作業務培訓會，使自己的工作得到了很多的.提升。認真完成日常性工作，村裏的工作並不複雜，但是很煩瑣，如編寫合同，起草申請等工作。

回顧自己到社區任職以來的工作，雖然在很多方面有很大的進步，但還存在很多不足，需要在今後的工作中不斷改進。

1、工作方法欠妥。因人數閲歷少，社會經驗不足，處理事情的方法比較簡單。在以後的工作，我會積極主動總結工作經驗，尋找好的工作方法，更大的提升自己，可以為羣眾做更多的好事實事。

2、能力有待提升。社區的情況比較複雜，很多問題沒有接觸過，在處理複雜問題時，往往考慮問題不周到。以後工作中我遇到問題，會誠懇的詢問兩委幹部和黨員、羣眾，使自己做的事情能更思慮周全，為羣眾解決難題，贏得羣眾更大的支持。

農村工作，任重道遠；村官工作，充滿挑戰；到村任職，機會珍貴。在三年的村官工作生活中，我有過彷徨，有過退縮，有過鬱悶時期，有過痛苦放棄的時期，但我都挺了過來。我堅信付出總會有收穫，凡事盡心盡力，做事問心無愧，就一定能做好村官工作。

第5篇

專業知識、工作能力方面我認真學習科室文件書寫規範，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基（基礎理論、基本知識和基本技能）三嚴（嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法）。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對於自己的工作要高要求嚴標準。工作態度要端正，“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能儘快的康復，於是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺餘力的鼓勵他們，耐心的幫他們瞭解疾病、建立戰勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。

當一個人，總想有完美表現的時候，要揹負的就更多，責任這個無形的東西也就越重。像個鞭子一樣，在身後催你前進。這1年來，徘徊過，彷徨過，甚至有很多時候有了問題，便開始懷疑自己的能力，但一直有兩個字支持着我，那就是堅持。我想無論任何人，在那樣的狀態下，所有的事，都要自己一個人面對和解決的時候，還有你必須面對和迎向根本擺脱不了的來自內心無形壓力的時候，沒有人會不得到鍛鍊，沒有人會不成長。

護理事業是一項崇高而神聖的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今後工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業作出自己應有的貢獻！在即將迎來的20xx年，我會繼續發揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。人總是在不斷成熟與長大，如果説昨天的自己還有那麼些浮躁那麼些飄

搖，那今天的自己則更加成熟更加穩健，對護理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責和重擔，也能更好更用心地為每一個病人服務

作為一名護士，我時刻的意識到我擔子上的重任，我不會為醫院抹黑，我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴格要求自己，我相信我會做到！ 20xx年度工作計劃

首先感謝主任、護士長對我的信任並給我機會讓我在護理組長的崗位上繼續鍛鍊，在20xx年中我有很多做得不夠好的地方特別是在管理方面還有很多欠缺的地方，希望在以後的'工作中自己能不斷地總結經驗教訓，不斷學習，爭取將工作幹得更好，現將20xx年工作計劃歸納如下：

1、加強基礎理論知識的培訓，使護理人員綜合素質及專業能力得到提高，每月組織一次業務培訓，內容包括基礎理論，專科護理，計劃免疫知識，並進行培訓後考核。多翻閲護理相關書籍，密切關注護理知識新動態。

2、加強護理專業技術操作培訓，特別是留置針的使用，提高靜脈穿刺成功率，在工作中不斷總結經驗教訓，做到膽大心細，克服心理障礙。定期或不定期進行穿刺失敗原因的討論，請較有經驗的護士講授穿刺成功的經驗。積極學習與護理相關的新業務新技術。

3、加強護理操作規範，實施流程化服務。嚴格無菌操作及查對制度，提高護理質量。

4、認真做好基礎護理，使護理工作更加規範化。保持病牀整潔，無異味，無污跡，物品擺設整齊規範，輸液滴數與醫囑相符，勤巡視輸液病人，善於觀察病情，發現問題及時解決。

5、努力改善服務態度，讓患者從心裏滿意。要求每位護士樹立良好的服務態度，滿腔熱情地對待每位患者，把病人的滿意作為我們工作的最終目標，儘可能為病人提供方便。杜絕生、冷、硬、推諉病人的現象發生，決不允許與病人發生爭吵。

三、搞好科室團結，提高科室凝聚力，加強自身協作、協調能力，共同呵護護理隊伍這個小團體。讓大家心中充滿愛、工作充滿激情、讓病房充滿笑聲，讓科室充滿温馨！對於護理工作現有的水平，離我們預想的目標還有一定的距離，還存在一些這樣那樣的問題，希望在護士長的幫助下能夠調動起大家的積極性，讓每個人都有主人翁意識，相信科室的明天一定會更加美好。

從上是我對20xx年所制定的護理工作計劃，在工作中總會不足的存在，請護士長和同仁多多幫助，多多體諒！

第6篇

本人周蘭秀，女,1966年生，漢族，中共黨員。1987年參加工作，現為青海師大三附中高中政治教師，中教高級職稱。

20xx年9月——20xx年7月，我任高二(1)、(2)、(3)班政治課教學，高二年級組長。 20xx年9月——20xx年7月，我任高三(3)，高一(1)、(2)班政治課教學，高三年級組長。

20xx年9月——現今，我任高一(1)、(2)、高二(3)班政治課教學，高一(2)班主任，高一年級組長。

堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的教育事業。時刻以黨員的標準來要求自己。深入學習實踐科學發展觀，不斷提高政治素養和理論水平。恪守教師職業道德，以高度的責任感和使命感踐行教書育人的天職。

三年來，本人矢志不渝，抱着對學生負責、對長負責、對學校負責的態度，嚴謹治學，力求備好每一堂課、上好每一堂課、批好每一篇學生作業、做好每一次課後輔導、組織好每一次單元考試、做好每一次試卷分析，一句話，就是在自己的職責圍內做好能做的一切，對得起學生，對得起自己的良心。

在多年的教學實踐中，針對學科特點，本人也對自己的課堂教學總結了如下特點：

政治課是一門時代性和實踐性都很強的學科。多年的嘗試，我認為時事政治教育可以水乳交融地“化”時政知識於政治課的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統一起來。如我在講述“世界上各大國與中國建立的各種夥伴關係”時，聯繫決定國際關係的主要因素是國利益和國力量;在講述“聯合國的千年首腦會議”時，聯繫聯合國憲章的宗旨和原則及其聯合國的作用;在講述“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核衝突”時，聯繫當今世界的主題之一和平題;在講述“中美撞機事件”時聯繫當前國際競爭的實質和我國獨立自主的和平外交政策。與此同時，還要有目的有意識地培養學生觀察、聯繫、分析、説明實際題的能力，輕鬆愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到我們預期的教學目的和要求。

不斷地探索並採用符合中學生實際的教學方式，強調師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值。在教學方法的改革探索中，我積極發揮學生的主體能動性，組織學生開展了一系列活動並取得了很好的教學效果(1)、開展“時事報告”活動。通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大題或學生感興趣的話題，培養學生理論聯繫實際，觀察和分析實際題的能力、表達能力;發揮學生的主體作用;激發學生學習政治的興趣。由學生自己準備和主持，要求運用所學經濟學、哲學原理分析同學們關注的社會熱點現象。

(2)、討論。發揮學生的主體作用;通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大題或學生感興趣的話題，培養學生理論聯繫實際，觀察和分析實際題的能力、表達能力;激發學生學習政治的興趣。結合現實社會生活中的熱點或學生感興趣的話題，讓學生共同探討，發表自己的看法，老師引導學生運用所學的經濟學、哲學、政治學的基本原理分析。師生雙方通過平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一題達成正確認識，澄清模糊認識，糾正錯誤認識

(3)、組織學生制定理財方案。讓學生運用高一經濟學所學的股票、債券、儲蓄等知識，結合庭經濟收入或個人零用錢制定一個理財方案，培養學生運用經濟學知識解決題的能力，調動學生的主動性和積極性。活動取得了很好的效果，同學們回後和長商量如何把裏的經濟收入進行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點是什麼。不僅提高了學生的學習積極性，而且許多長改變了對政治課的傳統看法，一直認為這些活動非常。

(4)、培養學生質疑的習慣。在思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學生未真正領會。教師可以用恰當的題激起學生思維的浪花，產生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發展。當然，教師的題要提得準確，有一定的難度，又能使學生感興趣。例如講到《政治常識》中“我國公民享有宗教信仰自由的權利”時，提出“共產黨員和共青團員是否允許信教”的題;當講到“我國經濟建設遇到資金困難的題”時，引出“能否靠多發行人民幣來解決”的疑，學生在分析中有分歧，但教師進行引導，便可以得出正確的結論。

3、運用現代化教學技術提高學生學習興趣和教學質量

多媒體能把字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集於一體，能在視覺、聽覺上產生一定的刺激，引起學生的`注意，激發學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習慾望，從而形成學習動機。能使抽象的概念具體化，靜態的知識形象化，無序的內容系統化，使枯燥的哲學理論不再枯燥，也有利於學生對知識的獲娶記憶。

通過多年不懈努力，本人在教學方面取得一定成績。所任學科歷次統考成績均列前茅，20xx年大學聯考綜成績名列西寧市前十，大通縣第一。20xx年5月參加西寧市中學教師基本功大比武獲二等獎，20xx年獲本校黨員示課比賽一等獎。

在擔任班主任過程中，做到認真完成學校佈置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入瞭解每個學生的思想狀態。嚴格管理、積極與長配合，研究有效的教育學生的方法。及時發現和處理題，將不良風氣消滅在萌芽狀態。常規工作常抓不懈，實施教師指導下的學生自主管理辦法，加強學生的習慣培養。努力培養一個積極向上，富有朝氣的班集體。

尊重學生是教育原則和教育本質的要求。教師把學生當作發展中的人，並創造各種條件引發他們無限的創造力和潛力。首先，我充分發揮班幹部的主體作用。班委決定建立值周班長制，有每位普通同學來擔任;還建立了一系列的獎勵制度如：學期末評選出某一方面表現突出的同學最佳值周班長，班級活動最積極分子，等等;另外，抓住學校開展的系列活動這一契機做好動員充分發揮全體學生的主體作用。

為規學生的日常行為，本班通過多次班會討論，訂立班級管理細則。具體內容是：以考勤、課堂紀律、作業、考試誠信、尊重教師、團結同學、愛護公物、學生儀表等十個子項為考核項目，對學生進行日常行為考核，考核結果作學期末操行評定依據。此舉對於培養良好的班風學風起到了促進作用。

素質教育倡導以提高民族素質為宗旨，強調受教育者德智體諸方面生動活潑的發展。發展學生個性，通過活動提高學生思想政治素質和能力素質。讓學生通過每次活動都有大的收穫，真正做到寓德育於活動之中。

在上一年的複習備考過程中，本人認真分析近幾年的大學聯考試題以及考試説明，參閲了大量的大學聯考複習資料，瞭解大學聯考政治學科的命題特色以及對學生的各種能力要求。並通過教研活動與同行切磋，使自身業務水平不斷提高。

本學年，為適應新課程標準改革形勢，本人認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，多次赴西寧、蘭州及上海等地學習觀摩，領悟新課程的核心理論，並真正落實到教育教學行為中去，通過課堂教學實踐，進行自我反思，勤於總結，撰寫教學論。

1、常抓、常管學生思想和行為，培養學生良好的行為習慣。組織全組教師對學生進行思想總動員，形成教育合力，共建年級教育氛圍。

2、常抓年級學風建設。以班主任為核心，以任課教師為輻射點，着力對學生聽課、作業、測驗等環節中出現的題常發現、常梳理，對學習困難的學生予以及時的心理疏導和方法指導，對全體學生進行適時的學習動員，幫助學生樹立信心，改進方法，學有所獲。

3、配合相關部門組織學生開展各類活動。如製作年級展板、學生歌詠比賽、越野賽、運動會、各種大型集會等。

4、做好教學常規工作。如制定備考複習計劃、月考和模擬考的組織和成績分析統計、配合相關部門組織教師業務常規檢查和信息反饋，落實分層輔導工作等。

5、加強年級組團結協作，發揮老教師的傳幫帶作用，幫助青年教師儘快成長，形成良好的教學教研氛圍。

總之，三年中，本人無論在個人業務方面還是在年級管理服務方面，都有較大進步和收穫，當然也有許多不盡如人意之處，希望在今後的教育教學實踐中發揚長處，改進不足，取得更大進步。