三八節活動方案範文彙總3篇 富含創意的三八活動方案集錦

本文整理了多份三八節活動方案範文，涵蓋了各行各業，旨在為各位策劃者提供參考和借鑑，幫助大家更好地組織和實施節日活動，展現女性的力量和魅力。

第1篇

一、 活動主題：xx女工籃球賽，有你參與更精彩！

二、 活動目的：為慶祝一年一度的三八婦女節,公司組織女工趣味籃球賽，目的是豐富廣大女工的文化生活,增強女職工體質，選撥籃球女隊員，提高女工的凝聚力，同時也為五月的`運動會，營造一種熱愛運動的氛圍。

投球分項：每位選手有10次投籃機會，其中在三秒區裏定位投3次，三秒區外定位投3次，運球上籃4次。

運球分項：每位選手從籃球場一側的底線開始運球，運到籃球場的另一邊並繞過籃球架，再運回起點處。

選手在運球上籃時，可以三步上籃也可以持球移動上籃，但是起點必須在三秒區外。運球時，選手可以單手運球也可以雙手運球，但是不能持球。

選手在運球分項中，以運球時間排序，第一位的得7分，第二位的得5分，第三位的得4分，第四至十名的得2分。

九、準備用具：4只籃球、2只秒錶、4支筆、評分表格、簽到表、4個文件夾、礦泉水

第2篇

為迎接國際“三八婦女節”的到來，倡導“健康生活，快樂工作”的生活方式，突顯女性同胞在事業及家庭的雙重角色，展現物業管理行業女性健康風采，搭建行業女性的.溝通橋樑，市物協擬組織行業女同胞開展“户外徒步運動活動”，現就有關事項安排如下：

三、活動地點：xx區新農知音湖畔（後官湖），全程往返約10公里

四、活動對象：各會員單位管理層人員（女性同胞，名額共80名，各單位限報1-2名，額滿為止）

1、3月8日上午8：20徒步人員在xx統一集合，市協會安排車輛集中前往xx後官湖；

2、9：00到達活動地點，合影留念，稍作休整後9：30準時由領隊帶領大家集中出發：起點出發（後官湖大門口9：30）——到達終點（xx職工療養院10：45）——返回至起點（12：00），全程往返約10公里；

2、請登陸xx市物業管理協會網站（xx），點擊進入“關於開展“三八婦女節”健康徒步活動的通知”點擊內置的報名鏈接進入會員服務系統；

3、登陸會員服務系統（【登陸名】欄輸入單位全稱，原始【密碼】為各單位會員牌編號）；

4、點擊進入“會務報名”模塊，選擇本次活動“報名”選項，填寫完成提交申請，待協會審核通過。

2、此次活動為大家準備了礦泉水及紀念品，大家可自備途中所需乾糧食品及相關物品；

4、本次活動必須徒步走完全程，活動中請遵守組織紀律，聽從安排，保持手機暢通，不單獨行動。

第3篇

在“三八”國際婦女節來臨之際，為了讓孩子們能夠學會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，學校少先隊大隊部倡議各中隊開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動，讓每位隊員從實際行動中受到教育，學會感恩！

兒童教育專家郭建國教授説：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會主動地幫助別人。”要讓孩子學會感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動讓學生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。

武春安 成員：大隊輔導員、全體中隊輔導員三、時間安排：20xx年3月1日~3月9日

五、活動過程及具體要求：第一階段：尋找體驗，初步感受讓孩子學會感恩，首先必須要讓孩子學會感動，學會為父母的關心而感動，對父母的幫助時時懷有感激之心。 活動內容： 1、“感恩母親，回報母愛”倡議書（週五）通過紅領巾廣播對全校學生髮出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感激之心。 2、閲讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閲讀，幫助學生感受親情的温馨，母愛和父愛的偉大。 3、記錄感人事例給學生一週的時間，去了解自己的父母，瞭解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，並通過記錄單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談，各班可以根據本班學生的實際情況，邀請部分有代表性的學生家長蒞臨班隊會的現場，講述撫養孩子過程中的感人事例。 4、“今天我當家”感恩徵文評比為了切實加強學生的親情教育，學校結合“三八”婦女節組織學生開展2-5年級“今天我當家”的徵文評比。學生通過雙休日當一天家，體會父母的`不易並撰寫徵文。徵文請填寫在校園網的表格內打印出來。請2年級各班擇優2篇，3-5年級擇優5篇和學生在進行當家活動時的7寸橫板照片，於3月7日送至劉錦花老師處，3月8日展出徵文、照片。第二階段：愛心行動，細化深入教師為學生創造表達感恩的機會，讓學生表達自己的感恩之情。活動內容：“四心”孝敬：“常問好，講禮貌，讓父母舒心；多幫忙，當助手，讓父母放心；勤學習，愛動腦，讓父母開心；遇事情，多商量，讓父母稱心”。將每個雙休日定為“孝敬日”，進行“四心”傳遞孝敬活動。設計“感謝關愛”的活動環節：“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、説一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實際行動表達對父母的感激、孝敬之情。 第三階段：當孝敬星，懂感恩情 活動內容：各班在對一週活動進行總結的基礎上，每班評選出2名“最佳孝敬星”，3月8日報xx，學校紅領巾廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習。讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發芽，培養學生從國小會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。

1、各輔導員老師可根據學生的年齡特點，開展針對性強、富有成效的感恩系列活動。

2、在活動開展前，各輔導員老師需對學生進行活動過程中安全常識的指導。

3、指導學生認真填寫好“今天我當家”活動表，評選出“最佳孝敬星”並按規定時間上交。