推免生自我介紹3篇 "破繭成蝶：推免生的閃耀際遇"

大家好，我是一名推免生，來自XX大學。在大學期間，我積極參與各類學術活動和社團組織，擔任過多個重要職務，培養了紮實的專業知識和卓越的組織能力。通過此次推免，我希望能夠在您的指導下，更好地發展自己，為社會做出更大的貢獻。非常期待能夠成為貴公司的一員！

第1篇

xx大學是我國xx人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，並且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；xx大學xx系則是全國xx學科基地之一。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益匪淺。

四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了xx等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、説、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。

同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；xx大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。

我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；並且在實踐中不斷學習、進步。

結束之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

第2篇

我是來自xx大學的xx，很榮幸能收到我夢寐以求的學校的保研複試通知，來到我所向往的學府，向我的理想目標又前進了一步。

接下來我想從3個方面向各位老師介紹的我的個人情況，分別為專業學習情況介紹、實踐經驗介紹以及個人職業生涯規劃。

首先我在大學期間非常注重專業知識的學習。我平常學習非常用功，在歷次的考試中都始終保持年級前十名的成績，獲得過2次一等獎學金，1次二等獎學金，還憑藉優異的學習成績與綜合素質，獲得了國家獎學金。

除了夯實專業成績，還在業餘時間大量閲讀各類書籍，累計超過100本，平均1周完成至少2本書籍閲讀，同時還自學完成了spss等常用辦公軟件，強化了我的知識底藴及實操技能。

在大學期間，我積極參加學校組織的各類專業活動，如商業規劃大賽，在比賽中，我運用專業知識撰寫了一份商業計劃書，在參賽的200多份商業計劃書中脱穎而出，進入了前十強，獲得了決賽資格，並通過數輪的激烈評比，最終獲得了二等獎。

通過參加這些獲得充分提升了自己的商業運營能力，也在數次的修改過程中加深了對本專業知識的認識。

除了參與校內實踐活動，我還積極協助老師參與了2項企業綜合管理諮詢項目，協助企業搭建運營管理體系，深入企業實際接觸了市場營銷、財務、人力資源管理等工作，這些寶貴的企業實操經驗讓我對企業管理與運營有了生動的認知，也更加深了我對企業管理的興趣。

最後，我為自己設計了詳實的職業規劃。我深知要想了解企業運營，光靠本科知識遠遠不夠，所以我選擇了考取貴校的企業管理專業研究生。

貴校是在企業管理領域有着舉足輕重的地位，我一直夢寐以求，貴校也有強大的師資團隊，讓我無比嚮往。

如果有幸能進入貴校，我希望能在老師的指導下，進一步深入研究企業管理中人力資源管理方面知識。

第3篇

我是*******大學人文學院哲學專業學生***，從大一至今我已經系統地學習了哲學專業的相關課程，從基礎理論的邏輯學、自然辯證法、自然科學發展概論、基礎心理學、社會學概論、政治學概論、科技創新方法論等課程，到專業性較強的中國哲學史、西方哲學史、馬克思主義哲學、科學哲學、西方馬克思主義、科學技術史等課程，專業知識逐漸完備化和系統化，初步構建起了自己的哲學知識體系。

通過兩年多專業基礎知識的學習以及對諸多學術領域的初步瞭解，我由最初對自己的人生規劃不明確，漸漸轉變為有了明確的奮鬥目標，尤其是對教育領域產生了濃厚的興趣。在課堂上，老師以生動有趣的方式向我們傳授着豐富深奧的哲學知識，使我的思想和心靈不斷地得到知識的滋潤，在受益的同時我也開始進行思考，思考我將來要成為一個什麼樣的人，我漸漸發現自己越來越嚮往教育事業，因此我積極關注教育領域的發展動態，努力向這個領域靠攏。

學習方面，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，我在大一大二連續兩年都取得了學分成績專業排名第一的優異成績，先後獲得了“陳奇獎學金”和“思源獎學金”，並且連續兩年獲評為校“優秀學生”。為了能夠更好的適應未來的學習和工作，我十分重視英語學習，不斷提升自己的英語水平，並順利通過了全國英語四、六級考試。本科期間我還輔修了經濟學，雖然輔修專業佔據了我本專業的一部分學習時間，花費了我一定的精力，但是另一方面它也進一步豐富了我的思考內容、方法和結構，啟發我將哲學與現實的經濟問題聯繫起來，進行契合實際的哲學思考，加上我良好的時間分配能力和自主學習能力，使得二者相得益彰。

除了理論上的學習之外，我還積極參加各種社會活動，在這個過程中我也受益匪淺，成長和鍛鍊了很多。我曾擔任過班級團支書，學生社團聯合會行政部部長，校公益社團wee-luv的負責人。在這些崗位上我都高標準嚴格要求自己，通過自己的努力不斷學習和鍛鍊，不斷提升自己的綜合素質。在20xx年，我有幸被選入了學校組織的赴玉樹暑期社會實踐團，並於暑假期間在玉樹州稱多縣稱文鎮中心寄校進行了為期半個月的支教活動和關於當地教育現狀的調研活動。這次實踐經歷不僅加深了我對於教育事業的認識和嚮往，讓我發現了自身的不足之

處和需要努力的方向，也讓我洞悉到了邊遠地區的教育現狀以及目前所存在的問題，我深感自身能力的有限，為自己的無能為力而感到難過，因此我下定決心要致力於教育事業的發展，要為邊遠地區教育狀況的改善做出自己的努力。

在本專業領域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個方面：知識的積累和能力的提升。儘管我還沒有真正進入本專業領域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經驗。在研究能力上，我除了有比較紮實的基礎課程的功底外，專業課程的理論知識掌握也較為全面，並且善於查找和運用各種資料分析研究相關的問題。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果，但最近在***老師的指導下，我和本專業的另外兩名同學以及一名理工科的同學組成了一個科研小組，申請了“******大學本科生科研訓練與實踐創新基金項目”，我們就“信息倫理學領域中的前沿問題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案，目前該項目正在等待學校的審批結果。

回顧我自身的學習歷程，我發現自己的學術研究興趣主要在教育這個領域，我有意向攻讀教育行政管理、教育經濟與管理、教育法學、高等教育學等專業，而且我也具有較強的獨立研究能力，綜合分析與解決問題的能力。因此，我很希望能夠參加貴校組織的優秀大學生夏令營，希望通過此次活動深入瞭解教育領域的前沿知識，在思想的碰撞中開闊視野，增長才幹，歷練身心，展現自我，並爭取成為貴校教育學院的研究生。因為貴校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發展目標，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學習環境中不僅可以讓自己不斷地進步，同時也可以獲得更多的建設性的指導。我希望通過研究生期間專業系統的學習，能夠運用自己所學的知識去解決實際問題，並希望自己能夠在教育的相關領域中有所成就。此外，我目前對於研究生畢業後的規劃是繼續讀博，繼續在教育相關領域深造，不斷提升自身的研究能力和水平，爭取做出更多有價值的研究成果。同時，我還打算在讀博期間參與教學活動，為教育研究工作積累更多的實際經驗。

總之，我對研究生的生活充滿了憧憬，不管現在如何，我都需要在將來的學習和生活中更加嚴格的要求自己，我會盡自己最大的努力，發掘自己最大的潛力，發揮自己最大的作用，踏踏實實地做好每一件事。我相信通過自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名令導師滿意，獲得社會認可的優秀的研究生，在自己選擇的研究領域中做出優異成績!