高三畢業典禮校長髮言稿5篇 揮別青春，迎接未來：高三畢業典禮校長致辭
近日，高三畢業典禮如火如荼地進行着，這場盛大的儀式除了是學生們砥礪前行的重要節點，也是校園文化的重要組成部分。在典禮現場，校長的發言更是備受關注，他們的話語不僅代表着學校的態度和方針，更是對學子們的期許和鼓勵。下面我們來一起看看一份典型的高三畢業典禮校長發言稿。
第1篇
今天，我們在這裏隆重舉行20xx屆高中畢業典禮，首先，請允許我代表學校，對圓滿完成高中學業的全體高三同學表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利通過三年學習，以出色的表現，向社會、學校和家長交出了一份美麗的人生答卷。祝賀你們即將從一個新的起點開始，踏上人生新的征程。同時，還要對培養你們，甘於奉獻的老師們，表示深深的感謝和敬意，對你們的成長傾注了滿腔熱情的所有家長表示衷心的感謝和敬意！我提議：請同學們伸出雙手，給辛勤的老師和嘔心瀝血的家長以熱烈的掌聲！感謝他們！
時光流逝，日月如梭。有人説，青春是一本太倉促的書，同學們，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記，畢業的歌聲就已響起。回首間，一些生動的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。
三年前，你們懷揣理想和希望，邁入一中這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的旅程。
三年來，你們並肩攜手，一路走來。前行的路上有過歡歌，也有過淚水。或許因為和同學的一個小小誤解，或許因為和老師一場短短的爭執，或許因為家長的一聲輕輕的責備，讓你們內心有過失落，有過徘徊，有過無助。但是，當我們終於走過了大學聯考，面對面的站在一起的時候，還有誰，不認為這些成長過程中的陣痛，不是我們人生一段最難忘的經歷，一筆最寶貴的財富，一座最重要的里程碑呢？
離別如期而至，感覺卻如此匆匆。三年太短，當我們終於明白同學間的小小爭執是心靈交匯擦出的燦爛火花；當我們終於明白老師的嚴厲的批評背後是如此殷切的期望；當我們終於明白家長的責備是內心關愛的表現時，離別，卻已來臨。
三年，彈指一揮間，同學們跨越了生命長河中的一個重要階段。高中畢業，對你們來説僅僅是人生旅途的.一個驛站，要真正成為國家棟梁，還任重道遠。作為母校，作為見證你們成長的師長，真誠地祝你們未來一切如意，前途一帆風順。但這一切的實現還必須付出更多的努力，因為成功只有靠自己拼搏。
我們期盼，你們能彼此關愛，相互扶持。哲人説：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。”千金易得，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。我們期盼，即使畢業，即使分開，即使遠隔天涯，你們也能在今後的人生路上，並肩攜手、互相鼓勵、相互支持。
我們期盼，你們能學會感恩，懂得包容。冰心老人説，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”我們期盼，你們能對自己、對他人多一份愛與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而快樂從容。
我們期盼，你們能獨立面對未來。即將在我們面前展開的漫漫人生征途，並非全程都是陽光普照的通衢（qú）大道，它會有荊棘，也有坎坷；會有冷雨，也有冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恆。
我們期盼，你們能勇敢地擔當起對個人、對家庭、對祖國應盡的責任。人世間有各種各樣的責任，這些責任，只能由自己承擔，今後無論你們走到哪裏，我們期盼，你們都能把“服務他人、奉獻社會、追求真知”牢記心頭。
親愛的同學們，你們已經步入成年，今天的畢業典禮，不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣告進步。畢業，不僅是人生一個階段的結束，更是一個新的征程的開端。成人，絕不是簡單的年齡上的增長，它更意味着你的生命被賦予更崇高的責任和使命。請相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
儘管從三年前你們邁入一中的那一刻起，便註定了會有今天這樣一個特殊的日子。曾經的同學即將各奔東西，曾經的日子業已漸行漸遠。印度詩人泰戈爾説“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走得多遠，我們的心總是和你們連在一起”。同學們，請相信，儘管你們已經畢業，但一中的心，總是和你們連在一起。不管今後你們是一帆風順，還是逆水行舟；不管今後你們是飛黃騰達，還是步履維艱，一中的大門，都始終向你們敞開，希望大家畢業之後，常來看看，勤來走走。一中，也始終站在你身後，注視着你們，支持着你們，祝福着你們，因為，對於所有一中學子，她有一個響亮的名字—母校。
母校，其實就是一座這樣的港灣，明天，你們就將從這裏起航，去譜寫更加壯美的人生樂章，去實現更加絢麗的人生夢想！
第2篇
尊敬的各位家長、各位來賓，親愛的同學們、老師們：
首先請允許我代表全校20xx名師生，向20xx屆xx位同學圓滿完成三年學業表示熱烈祝賀，向三年來精心教學、悉心指導學生們成長的每一位老師致以崇高的敬意和感謝!同時，向始終支持和關心平和教育的各位家長表示衷心的感謝。
我和這一屆的同學有着特殊的感情，四年前，你們當中的部分同學還在平和讀九年級時，我是你們的數學教師;兩年前，當你們正式開始進入dp課程時，我是你們的高中部主任;現在，我以校長的身份站在這裏，期待着給你們頒發畢業證書。在過去的三年中，我和你們一起經歷了成長，也見證了學校的發展。今天，平和ib課程成為上海市教委公佈的21所國際課程學校中社會聲譽最高的國際課程，而你們也用被相當於美國前50大學錄取比率達到82%的優異表現向社會證明：我們是最棒的!
我記得和你們在一起的點滴歲月。我記得蔡櫻寧和她的同伴們一起組織的paperrama show，同學們自己設計製作並走台的環保服裝讓人驚豔;我記得邵欣怡、馬逸菲籌備舉辦首屆“平和好聲音”時的從容自信，今年傳承給了根與芽社團成功舉辦了第二屆;我記得去年暑期段思農和日語社的部分同學成功進行了對日本的社會考察，並交給校長室一份詳實的考察報告;我記得葉綠江南帶着owe社團的同學從最初的害羞膽怯到成功舉辦了多所學校參加的we rock專場搖滾慈善演唱會;我記得王越同學的優雅主持，陶甜歌和張之曉同學專業級別的演唱;我記得李雙禕同學幫浦東四季酒店大堂製作的巨幅裝飾畫，錢一舟、黃可奕同學將高中室內管弦樂團帶到一個全新的高度;我記得餘凡怡、陳依雯、裘儀蘭等六位同學的va視覺藝術作品展;我還知道傅聰是哲學小王子，劉嘉欣是語言學天才，林悦達是足球健將，章師睿是託福大師，徐莊博、劉佩瑜是紳士淑女，王承仰被稱為“仰神”，顧軼凡則是it狂人;我還記得紀佳皓在高中部首創英文報紙時請我幫他拉贊助，朱佳文和陳雪瑩兩位大姐在smg被各社團社長挑戰時仍保持從容淡定笑容可掬。我看到張笑顏總是彬彬有禮，劉敬暄總是誠懇正直。當然，不會忘記兩位學生會主席王雨樺和吳嘉寶，為高中部各類學生活動所付出的超於尋常的辛勞，以及被同學們親切地稱為“王總”的王雲昊同學，他不計較個人得失，嘔心瀝血和他的團隊在一年多的時間內將頻臨倒閉的ptv帶成了全國級的優秀校園電視台。很遺憾我不能在這裏列舉所有人，我只想説，有你們這樣才華橫溢、生動多姿的學生，平和感到無比的`驕傲!
臨別之際，總有幾句贈言。我想起文匯報記者前兩天來平和對我的專訪，主題是什麼樣的少年最陽光，我告訴她，你在平和，看到的都是陽光少年，在我的眼裏，他們都具備三項品質，這三個品質既是對在座高一高二同學的期望，也是對高三同學的贈言：
一、既會學，也會玩。學科學習很重要，興趣愛好的發展更重要，在學業與社會活動之間保持合理的平衡。社會是一所大學校，真正衡量你的人生高度的，不是你在學校的學習成績，而是你在社會這個舞台上的表現。
二、有目標，有夢想。人生不是因為美麗才有夢，而是因為有夢才美麗。為夢想而追逐，為目標而奮鬥，作為校長，我最高興的事情就是有同學走進我的辦公室説，我有一個夢想，請學校幫助我來實現它。
三、大格局，廣視野。追逐人生的理想，但並非不擇手段。不僅僅關注個人的發展，更關注他人，關注世界，讓更多的人生活得更美好。
同學們，一段旅途的結束意味着另一段旅途的開始，歡聚後面總是緊跟着分離。無論你們在哪裏，平和眷念你們，老師牽掛你們。在不同文化背景的環境下，希望同學們秉承母校“平正達禮、和善勵新”的校訓以及“平而不庸、和而不同”的精神，為成為肩負民族復興大任的國際化人才而不懈努力。祝願大家的生活充滿陽光與歡樂!祝願你們的家人幸福安康!謝謝!
第3篇
今天下午，我們歡聚一堂，舉行簡單而隆重的20xx屆畢業典禮。首先，我謹代表學校，對同學們的順利畢業表示熱烈的祝賀！
同學們，你們在xx中專學習的三年，學校的辦學水平持續提升，內涵建設不斷加強，辦學條件越來越好。三年來，你們見證了學校的改革創新和快速發展，見證了我校作為第一批中等職業學校國家示範校的建設，分享了示範校建設、後示範校建設的成果，在道德情操、做人做事、學業技能等方面都取得了長足的進步。
三年來，你們刻苦學習，錘鍊技能，學業水平有了很大提高。通過三年的學習，你們掌握了較好的專業理論，練就了過硬的專業技能。在國家、省、市技能大賽中，成績斐然，獲得國家級三等獎1個，省級一等獎4個、二等獎4個、三等獎12個，市級級一等獎6個、二等獎6個、三等獎15個、團體二等獎1個、三等獎2個。你們代表學校參加市、縣文藝調演，獲得市級二等獎1個，縣級一等獎1個、二等獎2個，得到了社會的讚譽，為母校爭了光。尤其是今年的中職升高職單招考試中，我校有293名同學被錄取，錄取率為55%，其餘240多名學生即將參加本週六的中職升高職大學聯考，相信你們能夠運用紮實的學業知識、過硬的專業技能，通過沉着應考、良好發揮，考出優異成績，考上理想大學，圓夢大學，為自己的人生出彩。
三年來，你們積極進取，健康成長，思想品德有了很大進步。你們能夠模範地遵守校紀校規，熱愛學校和班級，踴躍參加各類活動，講究文明禮儀，愛護校園環境，積極參加勞動，熱心公益服務，樹立了良好形象。你們基本形成了正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備了較好的職業觀、創業觀。你們學會了獨立生活，學會了獨立思考，學會了正確處理人際關係，學會了正確做人做事，不僅年齡增長了，身體健壯了，而且思想成熟了，良好品德養成了，得到了全面健康的成長。
同學們，在歡送你們離開母校之際，我有幾條囑託，作為臨別贈言，以求共勉。
三年的中職生活，只是為你們的未來發展打下基礎，在今後你們還需要不斷學習去適應社會的進步和科學的發展。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“學海無涯苦作舟”。你們要清醒地認識到：只有堅持不懈地努力學習、更新知識、提升技能、充實自己、腳踏實地，才能滿足適應社會、適應時代的需要。希望你們不論是步入高校繼續深造，還是走向社會實現就業，都能努力學習，自強不息，積極進取。
母校教你們的不僅是知識和技能，更重要的是指點你們要做什麼樣的'人、怎麼樣做人。希望大家要進一步學會包容匯通，海納百川，超越自我，完善自我，保持良好的心態，充滿信心地面對未來。你們要有一顆感恩的心，感恩之心，既能幸福他人，更能快樂自己。你們要感謝父母給予你們生命，哺育你們長大成人；要感謝恩師給你們修養和文化，給你們放眼世界的慧眼；要感謝同學們間的友誼和幫助，他將永遠伴隨你們成長和發展。
你們正值大好的青春年華，美好的生活已經展現在你們眼前，但需要你們用汗水去換取。今後，你們要有一顆火熱的心，熱愛生活，熱愛學習，熱愛事業，奮發圖強，在平凡的世界中演繹出不平凡的人生。切忌浮躁不安，而要執着追求。你們要耐得住寂寞，擋得住誘惑，勤懇做事，踏實做人，不辜負自己的金色年華。
同學們，在你們不斷成長的歷程中，母校的老師們培育了你們，母校的土壤滋養了你們，母校的文化薰陶了你們。今後，不管大家在哪裏奮鬥，xx中專永遠是你們的堅實後盾和精神家園。
同學們，在你們的畢業之際，誠摯的祝願大家在新的人生道路上鵬程萬里，前途似錦。世界會因為你們而更加多彩！母校將因為你們而感到自豪！
最後，祝願大家在本次大學聯考中取得佳績，並希望大家能夠常回母校看看，看望老師和學弟學妹，繼續關注學校的發展。
第4篇
首先，我要向所有的同學們表示祝賀，祝賀你們高中畢業了!還要向所有的老師們表示祝賀，祝賀你們又送走了一屆優秀的畢業生!更要向所有的家長表示祝賀，祝賀你們的孩子長大成人了!
孩子們，作為你們的老師或者説是校長，能與大家在茫茫人海之中偶然地相遇於宜昌市第一中學是黨的事業使然，也許是緣分使然或註定，無論何故，我都異常珍惜!
如果説一個與你們相處僅兩個多月的老師，想談談大家給我留下的深刻印象，雖不是特別多，我想也並不困難，但與剛才老師們及同學們所憶起的過往相比，肯定要膚淺很多。再送上一副你們正前方大背景牆上由張波老師主創，我參與定稿的對聯：
行香樟路，走惠風軒，三年光陰轉瞬過，恰奏響青春天籟;
立鴻鵠志，修濟世才，一世歲月朝夕爭，必鑄就人生輝煌。
上聯主要是對大家三年高中生活的記述，下聯滿含着老師對大家未來人生的期許，該聯對仗工整，意思完整。
鑑於上述原因，“校長致辭”作為畢業典禮的“保留節目”，我就只能選擇比較宏觀的人生話題來講更好些，所以，我擬定交流的話題是《人生必須認識和麪對的三種關係》((在畢業典禮現場講話時初擬的題目是《剛剛啟航的人生該思考什麼?》，經斟酌覺得現在的題目更好些)企望對大家有一點點幫助。
要回答有關人生的問題，最重要的也是首先是要弄清楚的就是“人”的概念。馬克思在《關於費爾巴哈的提綱》中批判費爾巴哈對於人的本質的錯誤理解時指出：“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關係的總和。”我們可以通過大家耳熟能詳的數學中有關“圓”的定義進行類比，來理解馬克思的這句話。圓就是“平面內到定點的距離等於定長的點集合”。這既是對單個圓進行抽象的產物，也是一切圓所共有的屬性。而人則不能進行如此的抽象，因為人不能脱離其他社會關係而獨立存在。那麼，人是怎樣的一些社會關係的總和呢?一般學者都認為，人的一生必須面對的社會關係就是“三大關係”，即人與自然的關係、人與他人的關係、人與自我的關係。
人與自然的關係，從大處説就是要尊重自然本身及自然規律，按自然規律辦事，尊重自然的豐富性與多樣性，熱愛自然所賦予我們的一切。人與自然的關係，從小處説還可以窄化為人與器物的關係或者説就是人與物的關係，例如，人類即將面臨的與機器人或者説“類人類”的關係等等。恩格斯指出的：“人本身是自然界的`產物,是在他們的環境中並且和這個環境一起發展起來的。”説到底，人亦是自然的一部分，因此，凡是“人”就擺脱不了認識和麪對與自然的關係。
人與他人的關係，是自己最重要的環境，沒有與他人的和諧相處，不僅沒有事業的成功，而且根本就不可能有幸福可言。因為，每個人都在與一定的由他人組成的環境和氛圍中生活，同時，每個人又都是他人的環境，亦如卞之琳的名詩《斷章》中所描述的一樣：“你站在橋上看風景/看風景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢。”每個人都是環境或者説社會的一部分，所以，人與環境的關係也必須要協調好。
人與自我的關係是這三個關係中最重要的關係。人的一切言論與行為都是基於自己內心深刻的認同，換一句話説人的一切言行都是自己先與自我進行對話後，再講出來或採取行動的。所以，把握好自己主觀世界或者説心靈是人一生極其重要的課題，也是人與自我關係的核心所在。
同學們，如果你不斷認識，敢於面對上述任何一個方面的問題，並做深入地思考與研究，你就可能會成為科學家、心理學家、社會學家、人類學家、哲學家，甚至是諾貝爾獎得主。有同學會質疑，你説的是要作深入地思考與研究，然後成為各個方面的專家，甚至是頂級的專家，我不願意，我只想作一個平凡的人，或者説作一個獨善其身的人，抑或説不是一個兼濟天下的人，老師你説説，我該認識、面對和思考哪一個方面的問題?我告訴你：你必須全部面對和思考，且融會貫通，才能夠平凡而平靜，至獨善其身。
孩子們，你們高中畢業了，我要以學校的名義，衷心祝願每一個同學做一名對自己、對家庭、對團隊、對社會、對國家負責任的堂堂正正的人!做一個幸福生活的社會人!
第5篇
孩子們，你們剛剛結束了人生旅途上最為重要的一次考試，這是你們用20xx年時間做的人生道路上第一項偉大的事業，不管成績如何，你們堅持下來了，你們體驗過了，我可以以充分的理由説，你們都是成功者，我祝賀你們！同時也向為你們成長默默奉獻的父母和你們的老師表示崇高的敬意！
孩子們，有人説，青春是一本太倉促的書，是的，三年一千零九十五頁就這樣匆匆翻過，我還沒來得及走進你們每個人的心靈，進行心與心的對話，畢業就來到我們眼前。但是，回首間，一些生動的細節、一些精彩的片斷如此清晰地鐫刻在我們的記憶中：
我們記得，剛剛入校軍訓的你們，用行動詮釋了軍訓誓言，頭頂炎炎烈日，站軍姿一動不動；雨中踢正步，步伐堅定有力！你們威武地從閲兵台前走過時，那雷鳴般的掌聲與喝彩聲至今還在耳畔迴響！
我們記得，14個小時、65公里遠足拉練的你們，行軍途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號震天，交流會上泣不成聲！ 65公里是遠足拉練，更是心靈的`長跑、理想的遠行、成長的考驗、信念的鍛造！
我們記得，體育藝術美食節的你們，活動自主、成長自由，青春飛揚、激情四射，創意無限、歡樂無窮！
我們記得，博覽羣書的你們，思想深刻活躍，心胸波瀾壯闊，眼界不斷高遠，心靈茁壯成長！
我們還記得，“271高效課堂”上的你們，自主學習時的苦思冥想，交流討論時的神采飛揚，點評拓展時的奇思妙想，小組晉級時的歡呼雀躍！
還有“三力建設”中的你們，在實踐中感悟，在管理中鍛鍊，在交流中提高，，勇於負責，敢於承擔，面對挫折擦乾眼淚，奮力前行！
一幕一幕，你們表現出來的那一種積極成長的張力，一直在激勵着我！
孩子們，你們做領袖、當老闆、做大家的道路已經在昌樂二中起步！
我説過，與同齡人相比，女生的內秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色，而心靈力量的強大才是對昌樂二中學子性格的最好概括！較好的判斷能力和強大的心靈力量把你們變得與眾不同，你們的能言善辯和善於合作，不管走到哪裏，都會讓你們成為人羣的核心！你們所擁有的不是“驕、嬌”二字，而是激情、意志、主動性、責任心、創造力和領導力！昌樂二中的精神已經成為你們氣質的脊樑！
當然，我們的回憶裏，可能還有冬日裏澡堂的擁擠，夏天裏教室的炎熱，會有因為餐廳裏找不到可口飯菜時的抱怨，會有面對假期來臨前紛沓而至的作業的憤慨，會有對要求穿校服，不準用手機的不理解，還有被老師誤解的委屈和與同學爭執後的失落。但是，我想這些不愉快的記憶都會像珍珠一樣，跟那些精彩的時刻一起被我們銘記、被我們珍惜。
孩子們，我知道我有很多稱謂：校長、老師、老夥計、老大等等，但是我最喜歡、認為最給力的還是“校長爸爸”這個稱呼，因為這包含着你們對我太多的信任和感情！我感謝你們！（鞠躬示意）在這裏，我也代表學校全體教職員工向同學們説聲“謝謝”！正是因為你們的到來，才使我們的校園充滿朝氣和希望，使我們的工作充滿挑戰和創造，是你們這一批勤奮好學、前途無量的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收穫，是你們教會了老師們如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛你們。所以，我提議，讓我們全體老師向可愛的孩子們鞠躬。
孩子們，父母不僅給予你們生命，精心哺育你們成長，付出了全部心血，他們一直無私地、無怨無悔地支撐你們順利走過人生中最重要的三年。是家長的厚愛、信任和明智的選擇，才有我們三年的緣分！老師們，我們要感謝家長送來好孩子，感謝家長朋友們三年來對我們工作的支持和信任，理解我們的改革，宣傳我們的理念，原諒我們的過失，謝謝你們！來，我們一起給家長鞠躬！家長朋友們，孩子雖然畢業了，但我們一家人的情懷不變！你們永遠是昌樂二中這個教育創新大家庭的一員！
