電影《小王子》觀後感4篇 《小王子》：讓我們反思人生的奇妙之旅

電影《小王子》是一部改編自法國作家聖·埃克蘇佩裏的同名小説的動畫電影。作為一部兒童文學經典，小王子的故事早已家喻户曉。影片中，小王子與狐狸、玫瑰、星星等一眾角色穿越星際，在冒險過程中，傳遞着關於人生、友誼、愛情的智慧與啟示。影片珍貴的情感、哲思與動畫技術相得益彰，讓小讀者也能享受到電影帶來的視聽盛宴。

第1篇

身邊的朋友都推薦電影《小王子》，週末打開電腦，無意間看見這部電影，抱着試試看的態度開始看，也許是作為老師的一種習慣，在看過之後電影中媽媽教育女兒的方式給我留下了深刻的印象。

電影中望女成鳳的單親媽媽為了幫助女兒贏得“成功的人生”，帶着自己的女兒搬進了新家，併為她制定了異常嚴苛的“人生規劃表”。處於“高壓”下的小女孩在一場意外中結識了隔壁的老飛行員並與他成為朋友，這個飛行員也將自己珍藏的“小王子”故事與她分享。他們兩個沉浸在飛行員的回憶中，小女孩也彷彿隨着“小王子”的腳步遊歷了整個宇宙，屬於孩子的童心漸漸萌發，開始與媽媽的高壓“人生規劃表”有了小小的矛盾。

整部電影中最讓我難忘的是媽媽為女兒制定“人生規劃表”，腦海中頓時浮現出新聞中曾報道過的這樣一幅畫面，家長為了孩子能夠上他們認為較好的學校，讓孩子一天除了吃飯、睡覺就是上各種輔導班，打着為了孩子未來幸福生活的旗號佔據孩子休息的時間，孩子的童年生活在這時間表中按部就班的成長，很難想象這樣的孩子長大後能否適應社會的生活，做事能否有自己的想法，當他們回憶起自己的童年時除了學習還會有別的東西嗎？作為老師的我們手裏也為這些孩子的童年生活捏一把汗。

而在我的身邊也有一位像這種嚴格的教育媽媽。某天下午，班中一個小女孩和我的談話。一個小女孩非常不開心地説：“老師，放假的時候媽媽為什麼不讓我出去玩兒，讓我呆在家裏？”當時我非常驚訝，但又毫不猶豫的告訴她“媽媽怕你自己在外面玩兒不安全。”現在靜下來想想，心中有有些難受孩子都是爸爸媽媽心肝寶貝，也許父母覺得孩子出去玩兒不安全，讓孩子在家不出去。但我們可以試想一下，經常在家一個人，孩子不和小夥伴玩耍、交流，那麼她和小夥伴如何有交流的話題，沒有交流話題孩子每天會開心嗎？長大之後又如何與身邊的人相處。生活中有很多事情好像我們大人按照自己的想法讓孩子去做，沒有照顧到孩子的對世界的好奇和期待。對外面世界的好奇是孩子的天性，有時候我們一味的按照自己的想法來禁錮孩子的思想對於孩子的成長是一種枷鎖。

而反思作為一名語文老師，我想我們應該認識到語文是一門人文性與工具性統一的學科，沒有唯一答案，在教學中所謂仁者見仁、智者見智，我們要引導學生髮揮兒童獨有的天真、童趣，勇敢的表達自己的觀點，我想這也體現語文的工具性吧！在今後的教學中也要注意保護學生那最純真的天性，讓孩子們健康快樂的成長。

第2篇

這部電影的名字叫小王子，卻是圍繞着小女孩展開，我喜歡這個故事中的小女孩，她有夢想，有勇氣，善良可愛。她和現在很多小孩子一樣，在壓力中生活着，似乎目標只有學習，上好學校。現在的家長也是，不考慮小孩子的感受，總是以為這是小孩子需要的，卻沒想過這是自己的想法。現在孩子的童年真的很短，他們生活的軌跡都是被安排好的，然而，有沒有想過，他們快樂嗎?在一年的暑假，我去體檢，偶爾認識了一個宜興幼兒園的老師，我和她互加了微信，她有一個很可愛的女兒，小名叫小叮噹，我在這個老師的的朋友圈看到了小叮噹的快樂，她很開心，見識很廣，讓我印象最深的一次是考試，小叮噹跟媽媽説這次排名第幾第幾，然而，這個媽媽卻告訴她，媽媽不在乎這個，不要去比較，努力學習的最終目的是為了能有更多的選擇機會。看到這段話時，我很感動。家長會給孩子報很多興趣班，找很多補習班，卻沒有真正問過孩子，你喜歡什麼，需要什麼。可是，現在的社會，如果你沒有一技之長，你如何生存呢?成長的道路，就是這樣。

現在的我，長大了，雖然我也上過補習班，大學聯考的時候讀書到深夜，但是我爸爸卻無數次説過，要我的女兒開開心心的，這是我最大的願望。幸運的是，電影中的單身母親，最終理解了小女孩，不再只以學習為目標，而是讓小女孩開心快樂的成長。最終，飛行員老爺爺達成了自己的願望，小王子回到了自己的星球，小女孩變得自由，單身媽媽也成長了，理解了自己的孩子。電影結束了，我們的生活還在繼續着，每個父母都是望子成龍，望女成鳳，但是我相信，總還是會有很多父母，能夠和孩子一起成長，在成長的道路上留下很多歡聲笑語。

在書本中，孩子會學到很多知識，其實，在社會實踐中孩子會學到更多。比如，一隻兔子，是看着圖片呢，還是去，觀察兔子，喂喂兔子，哪個更有意義呢!所以，孩子的成長道路，也是父母的成長道路，和寶貝們一起走出去，走進大自然，走進生活吧!

讓我們和飛行員，和小女孩，和小王子一樣，一起成長吧!

第3篇

故事中的小女孩兒天真可愛，聰明睿智卻又多了一些大人世界的色彩。在遇到飛行員之前，她也會順從母親的意願，每天拼命的學習為了完成自己的人生大計，為了儘早的成為一個大人。她會和母親一樣，為了自己的學業前途而苦惱。她會像一個成人，在家中出現事故時冷靜的報警處理鎮定的記錄現場。可是在她的內心中，她依舊是一個孩子。她可以在面試裝作一個成人冷靜自若的表達。但是她依舊只是個孩子。那些圓滑成熟的回答。也只不過是死記硬背下的模板。在面對突發變化時她還是會害怕。她也喜歡看童話，喜歡聽故事，喜歡奇幻而又美麗的星空。但她內心中依舊是個孩子，依舊憧憬着幸福美滿的結局。當她聽到故事的結局。是死亡與離別時，他接受不了對老爺爺大喊你這個騙子。當她看見老爺爺生病被抬走時她會奔跑，祈求，拼命的哭喊不要離開我。他依舊是個孩子。

在現在的應試教育下，孩子們總是過早的成熟，過早的蜕變，原本應有的童真，卻被現實強硬的逼退，家長們總是説，我是為了你好，我是為了你的人生，我是希望你有一個完美幸福的未來。於是我希望你認真學習。因為只有學習。才是你現在應該做的。我需要你成熟不再似孩子般的無理取鬧。我希望你長大，變得懂事，不再生活在自己的小世界中。可是反觀大人們。同樣的生活，難道他們過的很幸福嗎?他們不也活在自己的小世界裏，每天忙忙碌碌，朝九晚五像機械人一樣的活着。社會就像是一個巨大的磁場，能將人們同化。就好像小女孩最後去找小王子時看到的那個星球一樣。那是屬於大人的星球，一個灰暗、冰冷、強硬、無趣的世界。星球上的人們。每天就如機械一般工作。行走在灰暗的城市，過着灰暗的生活。所有的事物都被標誌劃分為有用的和無用的。金錢與利益。長大後的王子先生，生活在這樣一個成人的世界之中，他迷失了自我，忘記了童年的想象力，忘記了童年的快樂與幸福。

當垃圾場上空，星星滿天飛舞的那一刻，我想我終於懂得了，為什麼人人都愛小王子。因為他永遠活在小孩子的世界裏，他討厭大人的世界，他相信每一個人，即使冒着被蛇咬死的危險，也願意相信世界的美好。當星星被放飛，垃圾場中光芒四射，宛若童年般的美麗。奇幻而單純的美麗。

第4篇

電影的主角從飛行員變成了一位小女孩。當然不是什麼普通的小女孩，這位小女孩儼然已經是“半個大人”了。而相信看過原著的朋友都知道，在原著裏面，大人意味着頑固，教條，嚴肅和無趣。這些大人化的特徵在這位小女孩身上都體現了出來。小女孩的天性被她望女成鳳的媽媽壓制。學習，健身，有條不紊。而同樣的，當下有太多家長將自己的孩子教育成了符合自己預期的“大人”。他們高舉着愛和教育的旗幟，讓一個個孩子改造成符合自己預期的模樣。

我媽媽有位朋友的孩子就是這樣一位小大人。我去這位阿姨家做客，他的孩子正值暑假，牆上貼着的是有條不紊的計劃表。幾點到幾點彈鋼琴，幾點到幾點學英語，幾點到幾點做奧數，幾點到幾點可以有半個小時時間看動畫片。那位阿姨面帶得意地像我們吹噓孩子的自覺性。我看了看坐在一旁的這位孩子，問他：

不想玩，我媽媽説了，她這麼安排是為了我着想。我現在不努力，以後就不能當科學家。

而這也正是小王子所強烈抵制的。在電影裏，小王子成長之後變成了不斷犯錯的員工。他在商人的安排下努力適應現代社會的種種規則，並忘掉之前的事情。這種原本在書裏就存在的矛盾，在電影中更加尖鋭。我看着每一個電影裏出現的大人，在生活中都找得到原型。

之前在知乎上有個問題叫做“哈利波特是真的還是假的？”問題是一個孩子的媽媽問的，她問道：孩子問我哈利波特是真的還是假的我該怎麼回答？

我就為這位孩子（當然也有一點私心，就是uu）寫了一篇童話故事。

儘管已經老大不小了，但是我還是覺得想象力和好奇心，也就是所謂赤子之心是人一生中最純粹的品質。但是遺憾的是，很多時候越來越多的人已經喪失了這個能力。雖然大部分人的生活都是瑣碎且無趣的，但是我希望，作為一個孩子，起碼在童年的時候，能夠保證這樣的品質。而我也希望更多的人，應該保留下你的想象力與好奇心。