專題教育發言稿範文7篇
你們必須要根據發言稿的要求來完成發言稿的詳細文稿，現在時代，大部分情況下能夠接觸到發言稿，以下是本站小編精心為您推薦的專題教育發言稿範文7篇，供大家參考。
專題教育發言稿範文篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
人看東西，無論是看遠、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉來調節的。許多同學在看書、寫字的時候距離書本很近，並且一看就是很長的時間，弄得眼睛很疲勞；也有很多同學喜歡一面走路一面看書，躺在牀上看書或在光線不足的地方看書，這樣天長地久以後，管眼睛的肌肉疲勞了，眼球裏面的晶壯體也變形了，這些同學也就變成近視眼患者。患了近視眼的同學，需要及時配戴近視眼鏡矯正視力，當然還得比常人更需要注意用眼衞生，不要使近視加深。
同時，沒有患近視的朋友，要養成用眼習慣：一要端正讀寫姿勢，要堅持讀書、寫字的姿勢端正，必須遵守三點要求：眼與書本一尺遠；胸與桌子距一拳；筆尖與手指一寸遠。二用眼不要持久，持續讀書寫字1小時左右要休息片刻。三看電視用眼要衞生。明白長時間看電視會損害視力，會導致眼肌調節緊張和疲勞，造成近視。
其實，補鈣也能夠防近視。眾所周知，維生素a缺乏時對兒童視力有不良影響，鈣缺乏也同樣會造成兒童視力減退。
如果兒童膳食中缺鈣就會引起神經肌肉興奮性增高，使眼外肌處於高度緊張狀態，再加上少年兒童做作業時間長，不注意用眼衞生，共同造成眼球調節的時間增加，增加了眼外肌對眼球的壓力。
正常情景下，少年兒童的眼球正處於發育階段，眼球壁的伸展性很大，鞏膜質地堅韌並具有彈性，一般可抵禦這種壓力而不致於造成近視。但當缺鈣時，鞏膜的強度就會相對降低，並在眼外肌的長期機械壓力作用下，其結果往往是造成眼球壁逐漸延伸，是眼球壁有球變成橢圓形，角膜與晶狀體到視網膜的距離就所以而拉長了，使圖象不能在視網膜上成像，從而導致近視的發生。所以對正處於生長髮育期的少年、兒童來説，補鈣不僅僅有助於身體發育，還能預防近視。
專題教育發言稿範文篇2
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
傳説中的“小四眼”，我們班上可有不少。以往聽過醫生説，環境污染對眼睛視力有相當惡劣的影響。其實是因為缺乏鍛鍊、挑食、營養不良才引起近視的原因，並且長時間玩電腦遊戲、看電視等一些有輻射的交通工具也是導致近視的主要原因。
經過我最近在班上觀察，羅、馮都是假近視，度速不是很深，不要長時間玩電腦，80%的能夠不用戴眼鏡。因為深圳環境很好、綠化多，我看環境應當不是近視的主要原因，應當是自立本事那一塊。主要是學生做作業時照明不足，迫使學生把書本移近，長時間來，近視就會加深。
過量使用電腦，眼睛疲勞。並且千萬不要把電腦放在卧室裏，因為電腦有輻射，對身體不好，異常是眼睛。當有灰塵的時候，千萬別用有細菌的手擦拭眼睛，要不細菌進入眼睛，眼睛會紅腫，惡化，異常是別揉眼睛。
我以往調查過一位近視的同學，他的寫字姿勢是：曲着腰、頭死勁往下低，桌子和眼睛的距離沒有一尺，所以導致他近視，可是他的睡眠時間很足、每一天早上都出去運動，我相信只要把坐姿改好，眼睛就能夠恢復健康。
大家記住幾條預防近視的規則：
1、不要用有細菌的手擦拭眼睛；
2、少接觸電腦和電視；
3、坐姿，桌子和眼睛的距離要有一尺；
4、不要讓眼睛過度疲勞，要適當調整好睡眠時間，早睡早起。記住啦！必須要勤洗手。
保護眼睛，人人有責。
專題教育發言稿範文篇3
各位領導、各位老師：
大家好！教育局召開了師德師風建設座談會。局長在會上指出，教育發展，教師為本，教師素質，師德為本，強調了師德的重要性。上一週，我們學校也圍繞師德師風建設展開了一系列活動，使我們深深的認識到師德就是教師的靈魂，要想做一名優秀的教師，必須有高尚的師德。在今後的教育教學工作中，作為一名普通的老師，我們應該從何做起呢？怎樣才能真正達到學高為師，德高為範的標準呢？我認為應該從一下幾方面做起。
一、提高自身素質。
在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規範，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持一切為了學生，為了學生的一切，樹立正確的人才觀，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。
二、堅持做到不體罰或變相體罰學生。
面對孩子的錯誤，在忍無可忍的情況下，我們就會自己犯錯誤：體罰孩子。我們應該正確面對孩子的錯誤，作為一名七八歲的孩子，怎麼可能不犯錯呢？帶着對孩子的寬容，自然而然就容易原諒錯誤。但是寬容不等於縱容，我們應該採取適當的，有效的，容易被孩子接受的方法教育他們，感化他們，給孩子改正錯誤的機會，而不是簡單的體罰。
三、正確處理自己與學生家長的關係。
在與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。社會上，對我們一實小老師的評價非常高，他們認為，我們的老師真正做到了這一點。另外，我們要尊敬家長，和學生家長説話態度誠懇，彬彬有禮。
四、不指定地點購買學習用品。
其實這一點我們一實小的老師做到很好，上次局裏進行的師德師風調查就能説明這一點。我們一定會把這個優秀的做法堅持下去的。
五、對孩子一視同仁。
孩子的座位是家長關心的一個話題。我們應該按照一定的原則安排孩子的座位，比如要照顧那些視力有問題的孩子，其他的孩子按高低個排桌。為了預防孩子近視、斜視、還要每週調一次座位，中間的坐兩邊，兩邊的坐中間。我們班每週一孩子們就主動調桌，根本就不用我管。大家都知道，我們班老師的孩子比較多，這些孩子和其他孩子一起調換，該坐邊上坐邊上，該坐中間坐中間。但是，沒有一個老師找我，要求孩子不坐邊上的。這説明什麼，我們一實小老師的素質高，我們對自己的要求嚴。
六、上課不接、打手機。
我覺得上課、開會關閉手機已經成了我們一實小老師的習慣性動作。我想，這個好作風，我們會一直髮揚下去的。
老師們，師德師風的建設不是一朝一夕的事，需要我們全體老師共同努力，堅持不懈。我們一實小良好的口碑，就是社會對我們工作的肯定。讓我們繼續努力，以高尚的師德打造一實小的品牌！
我的發言完畢，謝謝大家！
專題教育發言稿範文篇4
各位老師、同學們
大家晚上好！剛才，我們聆聽了老師們的精彩演講，坐在台下，內心久久不能平靜，任憑感動在胸口不斷升騰。千言萬語匯成一句話，那就是：事蹟詮釋奉獻平凡感動校園。他們崇高的人生追求，高尚的師德情操，無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。他們用身邊平凡的小事詮釋了教育的真諦那就是——愛，他們用簡單、平凡、普通詮釋了生命的不平凡，用平凡的行動鑄就榮耀，用事蹟演繹了奉獻，在他們身上充分展示了我校廣大教幹、教師愛崗敬業、樂於奉獻、為人師表、教書育人、團結協作的高尚師德。他們的演講激情洋溢，平凡中見偉大，簡樸中見激情，使我們受到了一次心靈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育。在此，我代表大家，代表全校的師生員工向登台演講的21位老師表達崇高的敬意和衷心的感謝！向默默耕耘的全體廣大教師致以崇高的敬意和衷心的感謝！
今天的演講，使我們受到了一次愛的教育，“沒有愛就沒有教育”，“用心去愛每一為學生”，“師愛是師德的靈魂”，“帶着一顆心來，不帶半根草去”，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學生、熱愛文疃這片教育的熱土，他們是把愛奉獻給教育的人，他們是播撒愛的人，享受愛的人、他們也是世界上最幸福的人。正是因為我們學校擁有這樣一批恪盡職守、默默耕耘、無私奉獻、勇於探索的教師隊伍，才創造了我們文疃中學教育的輝煌：從xx年始，學業考試連續雄踞全縣前三名，並且保持經久不衰的生命力。我們為擁有這樣的教師而自豪、驕傲！
剛才，老師們從不同側面，不同角度講述了他們對教育事業的深刻理解，深厚摯愛和執着追求。他們勇於探索，大膽創新，教學成績突出；他們忘我工作，愛崗敬業，無私奉獻，無怨無悔；他們懷着深厚的感情，教書育人，為人師表，愛生如子，把神聖的師愛撒向每一個學生；他們對教育事業無限忠誠，高度負責，對工作無私奉獻，刻苦鑽研，用愛和責任鑄造了文疃中學教師不朽的師魂；他們在平凡的工作崗位上展現了為人師表的高尚師德，他們在物慾橫流的世界裏，守住了寂寞，耐得住清貧，淡泊名利，正是因為我們的學校擁有100多位像他們一樣的優秀教師，才為我們托起了文疃中學的輝煌和希望。雖然，我們老師做着平凡而又平凡的小事，但它卻連着千家萬户，承載着每一個家庭的希望，同學們的明天和祖國的未來。沒有老師的艱苦奮鬥，就沒有青年一代的健康成長。我們為生活在擁有這麼多優秀教師的學校裏感到幸運。我們為遇到這樣的優秀教師而倍感幸運、幸福。
今天的演講會即將結束，但是我們將以本次活動為契機，深入開展師德建設活動，老師們的事蹟會深深地影響着我們每一位教師，他們告訴了我們怎樣的老師才是一名好老師。
我們會以他們為榜樣，學習他們熱愛學生，教書育人，辛勤耕耘，勇於奉獻的高尚師德；學習他們熱愛教育事業，甘於清貧，淡泊名利，愛生如子的崇高的教育境界。同時，也真誠的希望同學們對我們的教師多一份理解，多一份支持，多一份尊重，多一份熱愛，形成更加和諧的師生關係。讓我們師生攜手共進、齊心協力，為使我們學校早日成為齊魯名校而共同努力、奮鬥。
最後讓我們再一次用熱烈的掌聲對各位老師的精彩表演表示衷心的感謝！同時對為本次演講付出心血的各位領導及工作人員表示衷心的感謝！
謝謝大家！
專題教育發言稿範文篇5
老師們、同學們：
大家好!
人們常説，眼睛是心靈的窗口户，我們開車行走、讀書認字、下棋打球、欣賞美景等等都要用到眼睛，它帶給了我們無限的歡樂與幸福。海倫凱勒在《假如給我三天光明》中表達了對光明的渴望，可見，我們的眼睛又是多麼的重要啊!但是同學們，你們平時意識到眼睛的珍貴了嗎?
日前，據中國、美國、澳大利亞合作開展的防治兒童近視研究項目前期調查顯示，我國人口近視發生率為33%，全國近視眼人數已近4億，達到世界平均水平的1.5倍。而近視高發羣體——青少年近視發病率則高達50%至60%，我國是世界上近視發病率的國家之一，近視眼人數世界第一。近視已經成為影響我國人民健康的重要問題。這麼高的近視率給同學們的學習和生活帶來了多少不便啊!那麼，近視眼喜歡找誰呢?
1、飲食習慣不良的人：眼睛發育同樣需要營養，如果偏食、挑食尤其是喜歡吃甜食的青少年，營養就會比例失調，誘發近視的機率大幅度增加。因此要養成合理的飲食習慣，同時應少吃甜食。
2、長時間玩電腦的人：看電視、玩電腦20分鐘所造成的眼疲勞程度，約等於近距離閲讀一小時。近年來看電視、玩電腦成了易患近視的主要原因。
為了讓自己擁有一雙明亮的眼睛，我們建議大家做到如下幾點：
一、認真準確做好眼保健操，注意用眼衞生。
二、養成良好的讀書寫字習慣，讀寫姿勢要端正，背部頸部保持直立，做到"三個一"：眼離書本一尺遠，手距筆尖一寸高，胸離桌子一拳頭。
三、"三不"：不躺着看書，不在走路時看書，不在光線暗、弱或過強的地方看書、寫字。
四、不要長時間觀看電視，操作電腦和玩電子遊戲，要保持用眼距離和端正的坐姿。
五、讀寫看報時間不宜過長，每隔50分鐘左右要放鬆休息一下。要科學作息，保證充足的睡眠，保持旺盛的精力。
六、要堅持體育鍛煉，多做户外運動，經常遠眺，使眼睛得到休息，調節視力，消除疲勞。
七、不要偏食，合理安排我們的飲食結構，從飲食中獲取充分的營養物質。多吃奶製品、魚、蛋、肉等，多吃蔬菜，尤其是胡蘿蔔等含多種維生素的食品，少吃糖果和含糖高的食品。
親愛的同學們，健康是我們的心願和快樂，愛護眼睛、科學用眼是愛學習的真正表現，擁有一雙明亮的眼睛是我們一生的幸福，擁有健康的眼睛才能學到更多的知識和擁有更多的快樂。讓我們從做好每一次眼保健操開始，保護珍貴的眼睛，擁抱更光明的未來!
專題教育發言稿範文篇6
老師們：
剛才，我們共同聆聽了五位老師從不同的側面，以不同的事例及人物的先進事蹟，也是就我們身邊的熟悉的人，身邊熟悉的事為範例，用她們充滿激情的豐富語言和神情給我們大家作了一場關於以師德師風為核心內容的精彩生動的演講會，從不同的角度詮釋了良好師德師風的內核。
我和大家一樣都被演講中的先進事蹟和人物所具有的師德魅力一次次感動，這種觸動不斷在盪滌着、拷問着我們自己的靈魂深處，自己的師德師風達標嗎？符合當今師德師風建設的要求嗎？我相信在座的每一位也都在思考着這一問題，而這也正是我們組織這次活動的目的和意義。那就是要通過這種教育形式一是要向老師們傳達一個明確的信息就是師德師風建設是教師隊伍建設的重要組成部分。學校是一貫高度重視此項建設工作的，並將長期持久的加強我校教師師德師風建設工作，也為今後創建自治區德育達標學校及其它能提高學校辦學層次的相關工作打下堅實的基礎。二是通過這種教育形式以期達到老師們自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進、自我糾正、自我提高的目的。三是我們就是用我們身邊熟悉的人和事的先進事例來教育我們自己，大力宣傳我們身邊先進教師們的師德師風。這樣我們學習起來有榜樣，效仿起來有原型，也不失於空洞。
自我教育是一種內化過程，當外顯於形時，便是我們常説的自律。而自律又是師德建設中的重中之重，也是最長期有效的。我們教師要為人師表，就是要求我們時時處處要為學生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，這也就迫使我們教師的言行必須高度的自律，即使在細微處也應表現出為人師表的風範。因此我們作為教師應該具備比常人更高尚的.道德情操。這在當前加強師德師風建設的重要時期是顯得尤為重要的。我們既要把科學文化知識傳授給學生，更要用自身完美的行為感染學生，影響學生。所以，既然我們選擇了教育事業，就應該自覺加強個人修養，不斷完善自我。以高尚的道德去“為人師表”。
這樣的自律典範、為人師表的典範遠的不説，就在我們哈密地區就有很多，像市四校的《丹心一片育桃李》的張國強班主任老師，地區二中《摯愛就是輝煌》的朱建軍老師眾人羣像。伊吾縣前山鄉國小的《情繫教育》的王秀蘭老師，石油外國語學校的《情愛學生》的黃萍語文老師。市八中的《平凡中讓我們奉獻》的王聯怡高三物理老師。市四中的《情繫教育，無怨無悔》的周愛萍書記。還有我們八校《赤膽忠心、管理育人》的王校長。
這些眾多的榜樣告訴我們，當好教師一需要我們自覺成為追求真才實學的榜樣，堅持終身受教育，要具有繼續學習的能力。二需要我們自覺解放思想，開拓進取，既要打好人文學基礎，又要打好科技素質基礎。三需要我們自覺成為遵紀守法的模範，時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守法律和社會公德守則，自覺遵守校紀校規，自覺強化個人的法制觀念和意識，自覺嚴禁體罰學生，以模範的行為為學生們做出表率。
師德是教師道德品質的內化，師風是教師道德品質的外顯自律是師德師風建設的重中之重。
最後，讓我們以這次師德師風演講會為契機，深入自覺地開展一場師德師風的自律建設活動，為把我校師德師風建設推向更高層次和境地而共同努力。
專題教育發言稿範文篇7
親愛的老師、同學們：
大家好！
非常榮幸能在台上給大家帶來這次的演講，今天，我給大家帶來的演講題目是——愛護眼睛預防近視！
説到眼睛，我相信大家都非常的清楚。眼睛是我們心靈的窗户，是我們視覺的來源！我們需要靠它，才能看到祖國壯麗的山河，此能欣賞的美麗的景色！更是因為有了眼睛，我們才能更加方便的學習和生活！這就是我們的眼睛，他們無比的重要，同時又非常的脆弱，如果我們不去愛護和保護它，就可能再看不到眼前這座美麗的校園！
但保護的眼睛可不僅僅只是，不去碰，不去揉這樣的簡單。我們的身體十分的精密，就像是一個由各種零件組成的機器！在我們的身上，各個部件都在發揮着自己的作用，讓我們能在日常生活中健康順利的生活。
但與我們越用越靈活的大腦不同，眼睛作為接受外來信息的器官，其實非常容易受到外界的影響！光線強了，我們會覺得刺眼，光線暗了，我們又會看不清東西，但無論是過強還是過暗的光線，對我們的眼睛而言都會造成非常嚴重的傷害！不僅會降低我們的視力，損害我們的健康，到最後，還有可能會變成近視眼，那就必須要佩戴眼睛的情況下才能看清楚的眼前的東西。這也會給我們的生活帶來非常多的麻煩。
其實，我們身邊已經有不少的患了近視的同學，雖然有些同學也是因為天生的緣故導致的近視，但也有很大一部分同是因為後期在個人生活與學習上的用眼不當，過度用眼導致了近視！這是非常不應該的。
同學們，讓我們好好回顧一下，看看自己在學習和生活之中，是否有因為錯誤的習慣，損傷了自己的眼睛，降低了自己的視力？尤其是喜歡看電視和玩電腦的同學們，你們更需要注意對自己眼睛的保護！
眼睛是我們基本生活中必不可少的器官，我們出生至今，幾乎什麼事情都喜歡先靠眼睛去判斷。如今，如果説在你眼前蒙上一塊薄紗，讓你能看見前方，卻看不清是什麼。而且無論什麼時候，眼前都是這樣，這樣的生活，各位願意嗎？當然，也有同學説：“那我可以戴眼鏡啊！”是啊，眼鏡確實是我們發明出來解決的近視問題的工具。但是這樣，就真的會方便起來嗎？大家不妨在之後問問自己戴眼鏡的朋友，再他們戴眼鏡的過程中，是否有遇上，吃飯的時候起霧、早上起來找不到眼鏡……等情況，有些的時候，在寒冷的冬天裏，稍微一呼氣，眼鏡就被霧給遮住了。近視，會給我們的生活帶來很多的麻煩，就算能戴眼鏡，但日常也免不了很多的麻煩。為此，我們更要認真的保護自己的視力，保護自己的眼睛！即使已經近視，也不能再加深！讓我們用清澈的眼睛，去面對更加美麗的明天吧！
謝謝大家！
