教育發言稿範文8篇

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教育發言稿範文8篇

教育發言稿範文篇1

孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望着她們茁壯地成長,在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演着重要的角色。家庭教育和學校教育同樣至關重要。

女兒今年6週歲半,剛上國小一年級,在教育孩子成長的過程中,我最深的體會是:

一、温馨、和睦的家庭環境是孩子健康成長的源泉

家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞直接影響着孩子的身心健康。父母絕不能經常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會使孩子產生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會出現偏激行為現象。給孩子一個安全、舒適、温暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,和睦相處。在這方面,我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的温暖。

二、逐步培養孩子的優良品德很重要

女兒從3週歲起上幼兒園,步入正規的教育系統,我們要為她的人生的第一步打好基礎,在生活的點點滴滴中培養她一些優良品德,藉此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如:給她講講“孔融讓梨”的故事,並付諸於實際行動,讓她知道尊敬長輩的道理;告訴她幫助別人是件很開心的事,讓她知道應該助人為樂;在和小夥伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閒暇時,常和女兒做連句的遊戲,我説上句:“妹妹摔倒了。”女兒連下句:“我馬上把她扶起來。”……樂此不疲。

三、讓孩子“自己來”,培養孩子的動手和自理能力

成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養成良好的行為習慣,成人重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問題。有些家長望子成龍,學習上不斷加大壓力,生活上關懷備至,卻將良好行為習慣置之腦後,聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動,不僅能夠培養孩子的勞動習慣和勤勞的品德,而且可以培養孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質和各種能力。因此,在我女兒很小時,我就開始讓她幹一些力所能及的家務活。如:收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理牀鋪等,當然,孩子幹活常常不一定能夠幹不好,就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力,家長就要充分肯定。對他們來説是一種挑戰,需要孩子付出很大努力。

四、讓孩子少一點壓力,多一份輕鬆。在學習之餘要注意讓孩子適當放鬆,每晚抽出半小時進行散步、慢跑,並利用這一時間,瞭解孩子的精神需要,並經常和孩子談心,隨時觀察其身心的變化,善於利用生活小事,敞開心扉,學會用欣賞的目光看待自己的孩子,善於捕捉她身上的閃光點,不要將子女與別人的孩子相比,將子女的現在和過去進行比較,縱向看進步,及時發現和肯定自己孩子所獲得的任何一點成績,使孩子感受到我們的讚美和鼓勵,提高孩子的自信心和良好的學習習慣。

孩子的心田是敏感的,撒下什麼樣的種子就會開出什麼樣的花果,就會有什麼樣的收穫,因此,我真誠地希望家長們撒下的是美麗、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕輕鬆鬆學習,要相信:是金子總是會發光的!

教育發言稿範文篇2

為增強學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識,達到積極預防危險的發生並提高學生基本自我保護的能力,倉庫路學校各班級於9月3日下午第一節課召開以為 珍愛生命, 安全第一主題的班會。經過熱烈的討論,同學們統一了思想,提高了認識,共同達成了以下關於安全的共識。

一、交通安全:遵守"交通規則",禁騎自行車上學,不乘坐無牌證車輛,橫穿公路一看,二慢,三通過,不搶道,不騎英雄車,不搭肩騎車,不猛拐彎,不攀爬機動車輛。

二、財產安全:不的帶貴重物品到學校,注意保管好自己的零花錢和必需品,防止他盜,如發現盜竊行為或線索及時班主任舉報。

三、游泳安全:不私自下溪,河,池塘,水庫等水域游泳,洗澡或遊玩,不在水邊戲水,划船,捕魚等。

四、消防安全:不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外使用明火,不準上山野炊,寄宿生宿舍禁用蠟燭.不損壞消防設施。

五、飲食衞生安全:不隨便吃零食,野果,不買"三無"產品.不吃過期和黴爛變質食品,防止食物中毒。

六、用電安全:不準隨便接觸電源和帶電電器,不得在教室觸摸電源,不在雷雨時躲避於樹下,電線杆下或其他容易引發雷電擊傷的地方。

七、校內活動安全:不翻越圍牆,不攀爬樹木或建築物,不在教室,走廊嬉鬧或進行不安全的戲鬧(互相追逐,奔跑,動手動腳),不開不文明或過激玩笑.不往樓下投擲雜物。

八、運動安全:體育課和課外活動,應注意場地,運動設施,器械是否安全,注意安全保護,體弱或有疾病的同學,應向老師請假説明,不要做住劇烈運動。

九、勞動安全:參加勞動,遵守勞動紀律,注意安全防範,清洗門窗,注意安全保護。

十、校外活動安全:未經家長同意,不得私自外出,外宿和遠遊,防止綁架,拐騙和走失,不到危險地域遊玩.要特別注意節假日安全。

倉庫路學校開展的這次安全教育主題班會,提高了全校師生的安全意識,對日常學習生活起到了很好的警示作用,對減少學校的安全事故起到了積極的作用。

讓安全繫着你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;願平安永遠着伴隨我們大家!

教育發言稿範文篇3

各位家長:

首先,我代表一(2)班的全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,並感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這次家長會!你們能來參加這次家長會,表示你們很重視小孩在校的日常生活和學習,這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,正是有了你們的信任、理解和支持, 我們的工作才能順利進行,在此,我真誠地對你們説聲:謝謝,謝謝你們的大力支持。每一個孩子都承載着一個家庭的未來,作為老師,我清楚的知道自己肩負的擔子很重,我會盡自己最大努力,使每一個孩子都能健康快樂的成長。召開這次家長會的目的有以下幾點:

1、加強老師與家長之間的聯繫。

2、相互交流學生在校及在家的情況。

3、瞭解孩子的學習。

4、做優秀的家長。

讓您瞭解我們,是為了讓您更信任我們,讓您堅信,把孩子交給我們,請您放心。但任何一個孩子成長都離不開各位家長的大力支持。一個優秀的孩子離不開一個優秀的家長。我們是一個起始年級,所有的孩子接受的學校正規教育都為零,有一個著名的教育專家説過:當人們在説一年級的孩子這個與那個不同時,其實主要指這個家長與那個家長有什麼不同。這一點,作為一年級的老師我是深有體會,學校有很多事情都需要家長的配合,其實你對待事情的不認真會潛移默化的影響到孩子做事的態度,他正是起步階段。你的一舉一動都會成為孩子學習的標杆。慢慢的我就總結出凡是家長嚴謹的,孩子學習態度也非常嚴謹,做事情認真,對自己要求很嚴格。凡是家長做事情態度拖拉的,孩子對待學習也非常懶散,紀律差,課堂作業經常敷衍了事,缺乏認真做事的習慣。所以,您的孩子如果落後了,您是不是在完成學校交給的工作中也落後呢?當我們嚴格要求孩子時,我們要問一下自己,您給孩子做出榜樣了嗎?您是孩子最重要的老師,您自身的修煉和示範是孩子成長的重要基礎。我們要和孩子一起成長,大多數情況下,學生的優秀源於家長的優秀,相信在如此多優秀的家長下,在大家營造的這種積極向上的集體氛圍裏,每個孩子都將是最優秀的。

家長和老師共同做好以下幾點:

(1)孩子的合羣教育。有小夥伴之間會發生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計較,發現情況,及時與老師聯繫。

(2 )請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。

老師在孩子們心中是神聖的、萬能的,請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學校是孩子們學知識、學做人的樂園,請不要在您的無意中讓孩子對學校產生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式,但是請您一定要信任老師,與老師加強溝通,有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,請相信我們每一個教師都願意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

(3)關於和老師的溝通方面的問題,其實剛才前面倆點都説到了既然家長把孩子交給了我就説明家長對我的信任,所以不論孩子在學校發生了什麼事情,您最先找到的人應該是我,我會盡我所能幫助您解決問題,如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。當一個階段,孩子退步厲害或有其他問題的時候,語、數老師可能會單獨找到家長,將這一情況告之。這一切都是建立在教師對孩子負責以及真誠的愛的基礎上,希望孩子能儘快改掉壞的習慣,養成好的習慣。所以,家長一定不要有所顧慮,為什麼教師不找別人就找我。以前的家長中,有這樣的家長,他並不希望教師找他,而越是這樣的家長,在他孩子身上出現的問題越多,我們只是想盡快幫助孩子,他卻以另一種心態和教師交流,久而久之,我們也不願意與這樣的家長進行溝通。

大多數的家長都讓教師覺得自己和家長像朋

教育發言稿範文篇4

親愛的老師、同學們:

大家好!

春天邁着輕快的腳步悄然離去,夏天也風塵僕僕地趕來了。隨着天氣的逐漸炎熱,人們首先想到的解暑方法,那就是下水游泳。雖説水是生命之源,但它也藴含着無盡的危險,可以促使人提前結束這短暫的生命。游泳?這是一項非常健康的體育運動,但有的人為了一時的舒服,而選擇了江邊、水庫、河塘等危險地帶,就這樣,死亡便向他們慢慢地逼近。

每年的這個時候,都是學生溺水事故的高發期,雖説老老師家展每年都會對我們進行安全教育,但有的同學卻不以為然,説:“什麼溺水事故,這怎麼會發生在我們身上?平時注意一點就行了……”這種想法是大錯特錯的,所有人都知道這一點,但還是有人做出了無法挽回的事。

很久很久以前,一名國小生在無人知曉的情況下,擅自離開學校,來到附近的一個河塘裏游泳,卻因突如其來的抽筋在水裏掙扎。學校那邊,老師發現人數不對時立刻聯繫家長,和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們,一個小男孩剛剛在河塘裏游泳。當老師們剛到那裏時,小男孩已經沉入水底。

老師們心急如焚,立刻打電話報了警,經過兩個多小時的努力,孩子被打撈了上來,通過醫生現場鑑定,該學生是溺水生亡,因在水裏的時間太久,已經無法判斷死亡時間了。電視台還特別播出了這篇報道,電視裏,那個小男孩緊閉雙眼,躺在木板上,黝黑的皮膚顯得格外耀眼,他的母親眼圈紅紅的,蓬頭垢面,臉上有明顯的淚痕。她的嘴裏還唸唸有詞,不斷的用毛巾擦拭着孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶説:從孫子出事為止,她就沒吃過任何東西,她無法接受這個現實。

當我看到這位母親抱着孩子放聲大哭時的場景時,不禁熱淚盈眶,是呀!溺水身亡,不僅是你自己失去了寶貴的生命,還傷害了你最愛的人,讓大家為你流淚,讓你的父母因你而痛苦!你忍心這樣做嗎?這個故事,是我對死亡充滿了恐懼,是我對生命有了新的認識,使我更加愛護生命。

有人説,生命是寶藏;有人説,生命是黃金;有人説,生命是一江春水,歷經巖險灘,仍奔騰東流;有人説,生命是一顆小樹,經歷風雨磨難,仍茁壯成長……而我卻説,生命如花,世界因如花的世界而精彩,但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。同學們,我們國家的未來和希望,我們一定要珍惜現在的生活努力學習,不斷提高自身素質,為自己,為祖國創造有意義的的人生,讓我們行動起來,預防溺水,珍愛生命!

謝謝大家!

教育發言稿範文篇5

孩子們:

大家好!

在炎熱的夏天,游泳和玩水是孩子們最喜歡的運動和避暑的方式,它也是一項危險的運動。溺水是游泳或跌進水坑、水井等常見事故,溺水的一般場所通常在有:游泳池、水庫、水坑、池塘、江河、小溪等。

夏天是溺水事故多發的季節,每年夏天都有溺水事件發生。在溺水的人中,有些人不會游泳,有些人會游泳。這些事故大多發生在校外,在孩子們不受家長監督和學校教師管理的時期。為了防止溺水事故的發生,我們將一起學習預防溺水的安全常識。

一、預防溺水的常識:

1、不要單獨外出游泳,不要去不知道水的情況或更危險並且溺水事故發生可能性大的場所游泳。游泳必須由家長帶隊,併到正規的場所游泳,如游泳館、體育館等。

2、游泳前要做好入水準備,先活動活動身體,如果水温過低應先在淺水的地方淋洗身體,適應水温後再游泳。

3、身體感到不適的時候不要去游泳。

4、參加劇烈運動之後,不能立即跳入水中游泳,尤其是在出汗、全身發熱的時候,不能立即入水,否則容易引起抽筋、感冒等。

5、受污染的河流、水庫,有急流的地方、兩河交匯處和落差大的江河湖泊,不宜游泳和戲水。

6、惡劣天氣如雷雨、大風、突發天氣狀況,不宜游泳。

7、游泳時如突然感到不適,如頭暈、噁心、心悸、呼吸短促等,應立即上岸休息或呼救。

8、在游泳時,如果腿或腳抽筋,不要驚慌,可以用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉筋,並呼救。

二、如何避免溺水?

在暑假期間,很多孩子喜歡一起旅遊,尤其是因為天氣炎熱,每個人都願意到水裏去玩,游泳。在這個時候,很容易發生危險的情況。如果一旦遇到溺水,我們應該怎麼辦呢?

當有人掉進水裏時,救助人員不應該貿然去救他們,因為一旦被落水者抓住將是非常危險的。與落水者在水中糾纏不僅會耗盡救助人員的體力,有時甚至會導致救助人員體力衰竭,最終導致死亡。

所以如果大家發現有人溺水,不要盲目下水搶救,應立即呼救,請大人幫忙,或撥打110和120請求幫助。

最後,讓我們牢記“珍愛生命,關注安全”,祝各位孩子在幼兒園健康成長。

謝謝大家!

教育發言稿範文篇6

古往今來的有關家教的成功事例告訴我們,家長是孩子的第一任老師,孩子的成人成才,很大程度上,要受家長的影響。因此,做家長的平時必須非常注重自己的言行舉止,非常注重對孩子的教育、引導。我和大多數家長一樣,“望子成龍,盼女成鳳”,希望自己的孩子茁壯成長,有所作為。

我們家孫悦今年三年級了,他從入學以來,在老師和學校的共同幫助下,很快的適應了學校生活,漸漸的養成了良好的學習習慣,成了一名合格的國小生,在着3年多的時間裏,我最大的感受就是:良好的家庭學習環境,造就了孩子良好的學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣,他將使人終身受益。

一、家庭教育首先要從字我教育開始

父母喜歡看書,忘情工作,都回給孩子六下深刻印象。同是給她們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習,

不能光説不做,要求孩子做到的,家長首先要作好。現在孩子接觸信息的途徑很多,信息量也很大。有是衙門提的問

提難免把大人難住。大人不學習是不行的。所以我們會經常會買書看書。當你看書的時候,孩子自然而然也會在旁邊看書,有時孩子去運動也會提到一些常識性的問題。這樣即鍛鍊身體又滿足孩子的求知慾望,一舉兩得。我們要求孩子幹事情要認真。孩子做完作業,我們會給他檢查一遍,發現他字寫的很潦草,會要求她擦了從寫。有時候,他很不願意,但不能心軟,得讓他記住,如果第一次做不好,要付出更多的努力。所以幹事情一定要認真,應該儘自己更多的努力。

二、不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管

現在家長都知道對孩子不能過分寵愛,不能為滿足孩子的要求,要什麼就給什麼。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最中導致自控能力差,沒有上進心,缺乏戰勝肯難的勇氣和利益。孩子很喜歡唱歌跳舞,也有寫作天分,因此我們就給他創造條件去跳舞,記得第一次學習的時候他哭了,因為學跳舞是一件很吃苦的事情,第二天,他渾身覺得痠痛手舉起來也疼,我問他還學不學,他説還要去學,要把身體鍛鍊的棒棒的一定就會成功。這次花的時間長一些,看着他大汗淋漓的練着老師教的每一個動作,我看在眼裏疼在心裏,他成功的做好每一個動作我都會對他加油鼓勁。孩子也是越來越認真,孩子小着多我説:爸爸我成功了!看着孩子燦爛的笑容,我從心底為他感到自豪,悦悦很喜歡玩具,家裏的玩具也很多,現在上學,如工他特別喜歡,我就給他預定一個目標,完成的好就可以買。這樣可以激勵他的學習興趣也可以改掉一些壞習慣。孩子的書包是自己整理的。他睡覺以後,我有時會檢查一下是否整齊,學習用品是否齊全,若夠沒誒有帶我會給他放進去。事後我會提醒他要注意。隨着孩子的長大,生活上的一些小事,我們也會讓他去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書,而且要學會生活和關愛每一個人。

三、期望值不過高,但仍要嚴格要求

家長都希望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會強迫她學他不喜歡的事情。如畫畫他非常

喜歡 從幾歲時到現在很多年他不但興趣未減,反而把它當成生活的一部分不可分割,這是他純真,稚氣的思想

最好宣揚的聖地,看着孩子畫的動物,花草樹木,神志各異,表現方式靈活表達意思明確。 我會有一 種開心的喜悦。我的想法是讓孩子能夠幹他喜歡做的事情就夠了,做到愛好廣泛,做事認真,對社會有用的人。

四、積極配合老師的教學活動,與孩子一起學習。

老師如果佈置了需要家長配合的作業,我都要認認真真地與孩子一起完成。需要翻閲書籍的就去看書,需要上網蒐集或是下載的資料也都按時完成。女兒要做手抄報,我就上網幫助她蒐集資料,與她一起設計版面,陪着她一直做完。學校裏的書香校園活動,讓家長和孩子一起讀書,我就每天牀頭上放上一本書,孩子也跟着學,睡覺前我們母女倆一起讀上一會書,從此賈長逸也養成了愛讀書的好習慣。暑假裏的每天早晨,我和女兒帶上一本《100名人成人故事給我們的啟示》去大化公園,在山頂上,我給女兒讀上一個名人故事再回家。

五、多方面培養,增加孩子的自信心。

從孩子四歲起,我就讓她學習舞蹈,目的不是讓她長大成為一個舞蹈家,而是要培養她的氣質。孩子從小愛圖圖畫畫,我們就給她準備好水彩筆、油畫棒、彩鉛和圖畫本,買了與繪畫有關的書,並且給她報了美術繪畫班。在她六歲的時候開始學電子琴,去年她又非常希望學鋼琴,於是我又給她找了鋼琴老師,家裏買了一架鋼琴。多方面的培養使賈長逸有很多展示才藝的機會,學校舉辦才藝大賽時她一個人就報過六項,而且都獲了獎,這讓她越來越自信,學習的勁頭也越來越足。

良好的行為習慣不是一朝一夕就能夠培養起來的。只要我們有耐心有毅力持之以恆。我們相信每一個孩子都能夠發出自己最耀眼的光芒。

教育發言稿範文篇7

各位同學們:

大家好!

今天我講話的題目是:《養成良好的衞生習慣,做文明的中國人》。

同學們,四月是一個春暖花開,踏青出遊的季節,四月也是病菌出沒,疾病流行的季節,因此,我們國家將每年的四月定為全國愛國衞生月。今年的四月,是我國第x個愛國衞生月,今年的主題是:

美麗中國,健康生活摒棄亂吐亂扔陋習説到這個主題,我不得不説一件事情:

校園是我們學習生活的重要場所,校園衞生情況是影響學校對外形象的重要因素,更是學生整體素質的反映。每一個同學都想在優美乾淨的環境中學習生活。所以,維護校園衞生是我們每一個同學的義務和責任。

可是我們總能看到這樣一些現象:剛打掃好的地面上很快會出現幾張醒目的紙片;整齊的綠籬中總是有那麼幾點刺眼的顏色;教室的地面上痰跡斑斑;而飯後食堂的地面上,面巾紙就像雪片一般。

其實,我們的素質正是在這些小小的細節中所體現出來的。當你隨口吐下一口痰時,也吐掉了你的.修養,而你隨手扔下垃圾的同時也扔掉了你的品行。教育家蘇霍姆林斯基説過這麼一段話:薄情會產生冷漠,冷漠會產生自私自利,而自私自利則是殘酷無情之源。一個對花草的薄情,對環境的冷漠的人,本質上就是自私自利的人。

可喜的是,我們的同學正在不斷的進步,值日生總能自覺的完成值日工作;隨手亂丟的也越來越少;特別是這學期開學典禮結束後,場地上沒發現一片廢紙,一點雜物。這讓我們在欣慰之餘也看到了希望。

同學們,美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。讓我們行動起來,從

我做起,從身邊的小事做起,做一個文明的中國人!謝謝大家!

教育發言稿範文篇8

同學們,本學期已經結束,為了同學們能安全度假,特要求全體同學做到“五要”、“八不準”,時時處處注意安全問題,嚴防各種事故的發生。並積極參加各項有益的社會實踐活動,在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做個優秀的小公民。

五要:

1、每天利用一定的時間温習功課,完成作業;

2、每天看一本有益的課外書;

3、每天寫一篇日記(三年級以上);

4、每天至少幫家裏做一件家務事;

5、放假期間至少學雷鋒做一件好事。

八不準:

1、不準玩火,不準私自上山野炊,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。

2、不準在危險地帶玩耍,不做危險遊戲,不私自外出遊玩。不準攀爬電杆、樹木、樓房欄杆、不翻越圍牆、不上樓頂嘻鬧;不準進行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。不準到施工場地或危險樓房、地段、橋樑遊玩、逗留, 嚴禁到施工場地或危險樓房、地段、橋樑、遊玩、逗留。

3、不準騎自行車上路,自覺遵守交通規則,不攀爬車輛,不乘坐無牌照的營運車,不準在公路上嬉戲。

4、不隨便接觸電源和帶電電器。

5、不準參與非法組織活動,不準參與活動,不偷不搶不騙,不打架鬥毆,不酗酒鬧事。

6、不準未告知家長私自外出、外宿和遠遊,防止被綁架、拐騙或走失。

7、不準隨便吃零食、野果,不吃過期和黴爛變質的食品,注意飲食衞生。

8、不準私自到學校嬉鬧,不準弄壞公共財產。

學校對嚴格遵守上述規定的同學給予表彰,對違反安全規定或學校安全制度的,將給予嚴重警告,嚴肅處理。

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