社區副主任辭職報告2篇 《告別社區副主任之職：我的心路歷程與感悟》
這篇文章是一位社區副主任辭職報告，他在報告中詳細闡述了他的決定和原因。作為社區領導者，他的辭職引起了社區居民和其他官員的關注。這篇文章將介紹他的報告和社區的反應。
第1篇
本人於2007年11月經過村黨支部換屆選舉被推選為新一屆黨支部書記。自上任以來盡己所能為村民服務，希望在最短時間內改變山村面貌，但是，三年來受到了很多的屈辱和不公，我本為村民着想，但誰為我着想?自下至上始終有一種黑惡勢力在和本人較量，讓人寸步難行。上面開具的空頭支票一票接着一票，下面的黑石頭一塊接着一塊，讓人應接不暇。
解放區的天是晴朗的天，我們村的天是黑暗的天，俗話説，道高一尺魔高一丈，自古邪不壓正，但是，在這個小山村裏變成了正不壓邪，邪氣籠罩在山村的天空中，那是因為正氣的力量實在是太渺小，太微弱，單薄的我現在只能選擇無奈的離開和退卻，不是我不想去抗爭，只是抗爭的過程太漫長。
村霸和無良村主任的狼狽為奸佔據了山村的天空，村霸醜惡的嘴臉早已在山東電視台的節目中為全國全省全市人民所關注，村霸的光輝形象下那顆醜陋的心早已黑的不能再黑，為了謀取私利勾結無良村幹部不顧村民的死活而努力奮鬥，村民的土地變成了臭味的金錢，纏滿了村霸和為了村幹部的腰包，為了私利不惜僱傭打手毆打村民，勾結某些政府工作人員為其充當保護傘，某些政府人員的徇私枉法置若罔聞的態度，也是導致村霸存在的根源，和諧社會下的黑暗面堂而皇之的存在，村民的信心和希望受到打擊，後退一步海闊天空，這句話放在這裏非常的不恰當，視死如歸的精神如果可以撥雲見日一掃陰霾也未嘗不可，但是，這樣的精神放在這樣的環境下結果只有一個，死路一條。為村民辦一些事實在太難了，難的讓人焦頭爛額。背後捅刀子者有、使絆子者有，村民的切身利益受到嚴重侵害時，誰是為村民據理力爭的人?
又是誰讓村民失去信心?是一些追名奪利的各階層的人。弱勢羣體的村民希望在何方?我深知自己勢單力薄難以為村民撐起保護傘，難以為村民伸張正義，難以承擔領導的重託。本人經過慎重考慮，現決定辭去xxx鎮xxx村黨支部書記職務，望上級黨委予以批准。
我是牛欄江鎮老猴街村委會幹部xxx，因為想要圓自己的職業理想，想要嘗試不同的職業生活，現在，我特向組織部提出辭職申請。我對自己沒能任職三年期滿而感到深深地歉意，也為自己不能繼續紮根東王集鄉而深感慚愧。
在寫這封辭職信的時候，我的內心充滿了遺憾和也飽含了感激。遺憾的是我要離開這個充滿生機的鄉鎮了，要和我任職的韓圩村説再見，不能再為樸實的村民們服務了;感激的是鄉政府的各位領導們和各位同事們對我這個初進入社會的無知年輕人大半年來的培養和照顧，感激的是我的書記對我和藹與耐心的幫助，以及羣眾們對我的理解和寬容。我在20xx年被聘任為大學生村幹部，在韓圩村任職大半年來，我認真貫徹區縣委政府、鄉黨委的正確決策和部署，為任職村做力所能及的服務，協助村書記解決村務。在任職期間，我不僅調研了當地的風土人情，也在事無鉅細的工作中鍛鍊了自己，初步實現了任職當初的想法-在農村的廣闊天地中磨練自己。
提出辭職真的很不容易，我也是經過了激烈的思想鬥爭啊。畢竟，大學生村官是我大學一畢業參加工作的第一個職業啊，是這裏不嫌我初出茅廬，不嫌我無知，教會了我許多，讓我用最短的時間掌握更多的為人處事之道，讓我更深刻地領會到民情民意。
在以後的職業生活中，不管我到哪個單位，我都會永遠記得我服務了大半年的韓圩村;不管我從事怎樣的工作，我都會永遠記得村裏人的艱辛與不容易，我會以為人民服務為宗旨，儘自己的力量將互幫互助的善意傳遞;不管我身處怎樣的逆境，我都會記得我們韓圩村的優秀傳統。我也會腳踏實地，兢兢業業，我會相信命運不會辜負那些努力和善良的人。
真的要説再見了，願親愛的人們理解我的辭職。再次感謝領導們對我的培養和寬容，感謝同事們對我的幫助和照顧，感謝給予我幫助的所有人!美好的祝願送給這些善良的人們，生活還得繼續，讓我們一起為明天加油!
本人xxx，男，現年xx歲，是本市明巧鎮河下村的村委會主任。
本人自20xx年擔任河下村的村主任以來，工作方面辛勤努力，對待村民貼心實意，一直盡心盡責為村民辦實事、謀幸福。
連續5年的村委會工作，壓力很大。我經常為處理一些公務日夜加班，偶爾遇到村民起糾紛更是要各處奔走緩解村民矛盾、解決問題。然而，不幸的是長期的工作讓我的身體有些撐不住了。我換上了比較嚴重的骨節炎，雙腿不能在走多少路了，經常走上不到20米就劇烈疼痛。
時至今日，我已經萌生了辭退村主任職務的想法。考慮到因為我辭去村主任職務會給村民到來的影響，我已經委託村委會副主任接管我的工作，並將於今年年底召開全村村委選舉。
特此，向市鎮領導提出辭去村主任職務的申請。希望市鎮領導根據我的實際情況，批准我的申請!
在遞交這份辭呈時,我的心情十分沉重.現在公司的發展需要大家竭盡全力,由於我狀態不佳,加上近期身體不適和一些個人原因的影響,無法為公司做出相應的貢獻,因此請求允許離開.我很清楚這時候向公司辭職於公司於自己都是一個考驗,公司正值用人之際,而我在這時候卻因個人原因無法為公司分憂,實在是深感歉意.經過自己慎重考慮,為了自己也為了公司考慮,現向公司提出辭職,望公司給予批准.感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持,祝願公司興旺發達
在經過我長時間的考慮之後，結合我自身的實際情況，我不得不作出辭職申請，因為很多的實際情況，我已經無法繼續在公司中工作下去，這些是我不願意看到的，也是領導不願意看到的。可是現實就是這樣，誰也無法左右，我感到十分的無奈，我會牢記我在今公司中工作的過去的。
入職以後先後在寬帶無線接入 和gb維護開發部門工作，xx年年2月正式轉正。轉正成績為c。以後的工作中表現正常，兩次季度考核都獲得c。由於個人的從業經歷和專業的問題，對無線產品沒有知識積累，但是在工作中我努力學習，積極請教，能夠完成公司交給我的任務。
在職期間兩個部門的主管對我的生活和工作都非常的關心，經常進行思想交流和技術點撥，使我受益很大，感謝領導們的關心。辭職主要原因是我自身的問題，無法適應目前的工作壓力，精神上和身體上已經不勘重負。另一個原因是在華為入職以來一直找不到自己的位置，無法給自己定位。海外的生活使我感覺自己的性格特點和思維方式無法適應華為海外團隊的文化。
出於保護自己的目的，特向您提出辭職申請。希望早日回到國內，完成離職手續，有時間調整自己的身體狀態和精神狀態。我想我會在調養好自己的身體之後，繼續不斷的努力工作下去的。可是現在的情況是我已經無法繼續高質量完成公司的工作了，我只好選擇離開，我在今後的工作中一定會更好的工作下去的。前提是我一定要養好自己的身體，我堅信自己能夠走好!
請對我個人給予充分的諒解，並批准我的辭職申請，謝謝。
第2篇
教導處，是進行教學指導、組織教學研究、負責教學後勤服務的管理機構。負責學校的日常事務，如管理學生檔案，安排教師及領導的日程，編排課程表等等。以下是的一些教導處副主任辭職報告，一起來學習下吧！教導處副主任辭職報告（一）尊敬的領導：
這段時間，我認真回顧了這短時間的工作情況，覺得來家佳工作是我的幸運，我也很珍惜這份工作，這短時間以來幼兒園領導對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作這段時間時間中，我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝幼兒園領導對我的關心和培養，對於我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛鍊機會。但同時，我發覺自己從事幼師行業的興趣也減退了，我不希望自己帶着這種情緒工作，對不起您也對不起我自己。真得該改行了，剛好此時有個機會，我打算試試看，所以我決定辭職，請您支持。
請您諒解我做出的決定，也原諒我採取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告後1—2天后離開幼兒園，以便完成工作交接。
在短短的時間裏我們幼兒園已經多次發生可喜的變化，我很遺憾不能為幼兒園的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝願幼兒園的業績一路飆升！幼兒園領導及各位同事工作順利！
時間過得太快轉眼過去的一學年已成歷史，在過去的一年，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結這一學年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有着怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什麼。可以問心無愧地説我是全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我願意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校負一份職責。
從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規範，因為我的一言一行都影響着一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，我沒有因為教學常識學科從而放鬆對自己要求，常識學科要求教師知識面更要廣，我不但認真備教材備學生，還經常到網上收集與授課相關的信息，在我的課堂上不光有端正的坐姿，更多的是學生開心的笑聲，課堂40分鐘已不再慢長，沒事的時候我總喜歡到班級去看看、轉轉，關注上課特別調皮的學生，讓學生感受到老師真的是在關心他們，這樣學生就會更加喜歡上你的課，只要我有一節課沒去上，學生總會圍上問為什麼，所以我現在儘量和老師調課，不是代課。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鑽研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以後，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反覆鑽研教材，大量閲讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領，在湯校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教研組人員一起組織教學研究活動，通過備課—上課—聽課研討這樣的活動，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真佈置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，並能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用於教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂教導處的教育教學工作計劃、教師培訓計劃、並組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗。
2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的常規檢查，為學校考評教師提供依據。
3、組織、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，論文上報等工作。
4、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
5、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的採集，搞好新生學籍審批。
6、每學期開學初，為轉走學生辦理轉學手續，併為轉入學生安排班級及時辦理學籍增補。
7、對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師蒐集、錄入學生學籍資料、數據，把學籍數據上傳入庫，實現了國小生學籍的電子化管理。
8、受分會委託擔任了三、四年級抽考和期末檢測閲卷組織工作，每次接受這樣的工作我都是誠惶誠恐，如履薄冰，生怕出現差錯，所以我每次閲卷之前總是提前做好試卷難易程度的分析，進行合理分工，建立批閲教師追究制。在我承擔的閲卷任務的多個分會年級未出現一例錯批，錯登現象。給教研室領導留下良好印象。
9、學年初協助教育局小教科核查本學區內學齡兒童信息，並在8月10日—8月20日組織帶領陳忠、王登利、張勇對學區內適齡兒童進行登記，耐心給非本學區的難纏家長解釋，溝通，説服，化解了很多矛盾，減輕了小教科的壓力。8月21日—8月31日多次往返小教科和學校之間，審核户口房產，返還報名材料，做好登記工作，多年來未出現一例房產證丟失情況發生，受到了家長的好評。
10、在學校各部門的配合下，組織了明光市文明縣城創建材料的組建整理工作，並順利通過檢查，受到檢查組好評。
11、組織整理黨支部年終工作考評材料，迎接了市直工委的檢查。
12、負責收繳黨費工作，由於我校黨費收繳及時，學校支部多次被評為先進支部。並破例給我校兩名優秀黨員指標。
13、負責安排銅陵實驗國小來我校進行全市白板教學研討會活動。
14、負責制定到澗溪祝崗國小送教下鄉活動安排方案。
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發展完善的。教導處工作還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
2、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢下教師觀、學生觀等），業務（教學基本功、現代教育技術應用，科學素養的認識和培養、遠程教育技術的應用等）。
3、青年教師的培養，應創造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨幹，成為名教師。
4、為教學服務的力度還應加大，及時蒐集教育信息傳達給教師，教師蒐集的優秀教育信息共享。
作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。
教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要我更多的耐心和細心。我將繼續努力為各位教師服務，為廣大學生服務。
學期末馬上就要到了，一個學期的工作也要結束了，在學期末結束前，我終於噓了一口氣，我的工作總算沒有出現差錯。但是我不敢保證，以後的工作沒有問題，我只好在學期末結束前，我要向學校請辭了。
工作近一年來，發現自己在工作、生活中，所學知識還有很多很多的欠缺，已經不能適應學校課改發展的需要，仍需繼續學習課改理論。經過慎重考慮之後，特此提出申請：我自願申請辭去在教導處的教導員職務，敬請批准。
在近一年的時間裏，我有幸得到了單位領導及同事們的傾心指導及熱情幫助，工作上，我學到了許多寶貴的課改經驗和實踐技能，對課改工作有了大致的瞭解。思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經驗將是我今後學習和工作中的一筆寶貴的財富。
我的能力不能勝任教務處教導員的職務，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應該去努力但是我努力後還是不行。我的資歷和能力以及閲歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。
在這裏，特別感謝校長、副校長、王主任、秦主任、劉主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過我幫助的同事們！懇求領導批准我的申請。
