宿舍檢討書範文8篇 "反思宿舍管理：未來的改進之路"
本文為宿舍檢討書範文，旨在幫助大家瞭解如何書寫一份完整、有條理的檢討書。宿舍檢討書是對違規行為的反思與認錯，是重要的自我反省工具。通過本文的範文，希望能夠提供一些寫作方面的參考，使讀者在面對類似情況時能夠準確、妥善地表達自己的觀點與態度。
第1篇
一、我沒有對學校的規章制度認真仔細的學習，並深刻的貫徹學校對我們的要求。學校明文規定嚴禁在宿舍裏使用大功率電器，且校領導一而再、再而三的強調宿舍內不能出現違章電器，但我卻依然犯了這樣的錯誤，這是對學校規章制度的不重視，也是對各位對領導的不尊重。對此我感到非常的慚愧。
二、將安全問題置之腦後，存在僥倖心理。其實所有事故發生的案例，當事人誰不是抱有與我相同的態度呢？但有句話説得好，安全無小事。校方明文規定嚴禁在宿舍內使用違章電器是為了保障每一位同學的人身和財產安全，卻沒有引起我思想上的足夠重視，認為只要小心使用不會出什麼問題。這也從一個側面反映出我自身的自由散漫，為圖一時便捷而偷懶的性格。 三、沒有顧及他人的利益，為圖自身一時便利，將他人財產安全置於腦後。為了一己私利，將大家的安全問題棄之不顧，卻沒有想到，萬一發生安全事故，周圍將有多少人因此受到牽連。作為當代大學生，我們應該識大體，顧大局，我不應該為了一己之便違反校紀校規。
總的來説，我缺乏對公物和私人財產的保護意識，欠缺對學校和同學的責任心，安全意識淡薄，存在僥倖心理，且自身懶惰。
今日，回到寢室之後，我和室友進行了深入的探討，召開了寢室會議。我們集體總結反思，反省我們的錯誤，共同的進行了深刻檢討，並作出如下決定：
一、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己的錯誤進行深刻認識，並認清其可能造成的嚴重後果，向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。
二、用心克服生活懶散、貪圖便利的缺點。提高紀律性。認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守，檢查自己的用電用品中是否還存在着違章電器，一旦發現立即處理，決不再用。
三、制定監察制度，發現同一個寢室或者其他寢室的同學使用違章電器，應該立刻予以制止，不聽勸告者將上報。
宿舍是我們生活起居的地方，安全問題就顯得尤為突出重要。我們每個人都有義務參與保護工作，並有權力生活在一個安全的環境中。因此我們要警鐘長鳴，消除一些安全隱患，共同建設一個健康安全的生活環境。
我將以此次事件作為一面時刻檢視自己的鏡子，時刻提醒自己提升自己的思想覺悟，強化自己的責任心。
以前的錯誤無法更改，但以後的錯誤我們可以避免。人總會犯錯，但只要能在錯誤中悔過併成長，這也並非不是一件很好的事，所以我希望您可以原諒我，可以認可我認錯的態度，並給予我一個知錯就改的機會。
我會在今後的生活中，認真學習學生手冊，貫徹落實校紀校規，決不再心存僥倖，並牢記老師您的訓導。
第2篇
昨天晚上我面對您的指責與批評，感到無地自容、慚愧萬分，作為一個學生我不應該這樣肆無忌憚地違反校規校紀。在此，我向您遞交我這篇檢討書，以深刻認識、反省我的違紀錯誤，以徵求您的原諒。
回顧錯誤，我於20xx年x月x日晚上在寢室公然地聊天，説話聲音還特別吵鬧，不時地傳出怪叫聲，嚴重地影響了周圍同學就寢休息。不説別的，我在此就坦白地説了，我們聊的正是關於光棍節的話題，正巧聊到了同學私人問題，我才發出的怪叫。恰是這聲怪叫引來在樓道巡邏的宿管老師。
面對錯誤，我供認不諱。我表示接受您的批評教育，並且深刻地做出反省，並且列出改正錯誤。
1、就寢紀律意識不強，也就是我嚴重地違反了就寢紀律。
2、不應該打擾同學休息就寢，嚴重地損害了他人利益。
3、不應該討論同學私人問題，還發出怪叫聲，這是我嚴重的品行問題。
第一，認真地接受批評教育，並且重新認知寢室休息紀律，今後堅決遵守寢室各方面的規則紀律。
第二，向受我打擾的同學們致歉，給予最誠懇地道歉，徵求同學原諒。
第三，向受我傷害的範同學道歉，給予一定的精神費用賠償。並且嚴肅正視我個人品行問題，堅決予以端正。
最後，我懇請您能夠原諒我，不要將我這隻迷途的羔羊往火坑裏送。
第3篇
我們是xx學生公寓xx的學生，20xx年x月x日晚在寢室使用電熱暖腳墊而被前來檢查的老師發現，在這裏作出深刻檢討。
由於天氣寒冷而學校的熱水又供應不足，使我們在寢室裏手腳冰涼，無法安心學習工作，結果着涼感冒。於是一念之差就到超市購買了電熱暖腳墊，購買時因為覺得功率很小隻有四十瓦，而且有限温保護功能，就想鑽寢室用電的空子，以為應該屬於正常用電範圍。有了暖腳墊在寢室裏就舒服些了，腳不會冰冰涼的，也不用在冷風颼颼的走廊裏排半個小時的隊才打到半壺熱水，就可以節省很多時間用來讀書。直到安全檢查那一天我們才意識到自己的錯誤。
1、沒有認真閲讀《學生寢室規則》。暖腳墊雖然功率小，但也屬於發熱的電熱品，和吹風機，熱得快這種大功率的用電器一樣是違章電器，在寢室裏嚴禁使用，這是明文規定的，違反規定是要受到相應的處罰的。這也從一個側面反映出我們自由散漫，對學校的規章制度貫徹不夠徹底。
2、沒有注意到安全隱患。暖腳墊即使功率低而且限温保護，但是長時間使用也會引起電線的老化，如果發生短路，不僅與棉墊這種易燃物直接接觸，而且會與人的雙腳直接接觸，可能引起火災或者觸電這種悲劇。這種悲劇無論是在我們學校還是在世界各地都有發生，我們也都知曉，財產損失，人員傷亡，一幅幅悲慘的畫面歷歷在目，卻沒有引起我們思想上的足夠重視，總是存在僥倖心理。
3、不顧及他人的利益。我們使用了暖腳墊，舒服方便了自己，卻沒有考慮到同住七舍的其他同學的利益，一些遵守用電規則的同學也是在寒冷的寢室中學習，也是辛辛苦苦的排隊打水，為的是大家的安全。而我們卻為了自己的私利，使用違章電器，如果真的發生不幸的事情，其他寢室的同學也會跟着遭殃。我們這種犧牲他人安危而圖一時舒服的做法是極其錯誤的。
我們犯了這種錯誤後悔莫及，多虧老師及時發現制止，才避免了更大的錯誤的發生，如果那天沒有被發現，我們一定會繼續使用電熱暖腳墊，等到真的出了事情，後悔也沒用了。針對所犯的錯誤我們寢室決定執行以下整改措施：
1、立即召開寢室會議，就違章用電的事件相關人做出深刻地檢討，給寢室帶來的不好影響要負起責任，並立下保證。
2、重新閲讀相關規則，保證日後絕對不做與規則相違背的事情。
3、檢查自己的用電用品中是否還存在着違章電器，一旦發現立即處理，決不再用。
4、制定監察制度，發現同一個寢室或者其他寢室的同學使用違章電器，應該立刻予以制止，不聽勸告者將上報。對於我們所犯的錯誤，我們已經深刻檢討反省，也願意誠懇接受處罰，處罰是改正錯誤和警醒的一個手段，但是希望老師念在我們是初犯，而且誠心悔過改正，給我們一個改過自新的機會，請老師看我們的表現。
第4篇
我認真的反省了自己的問題，我覺得不管怎麼説，還是我做錯了，宿舍是休息的地方，如果人人都向我學習的話，那麼宿舍就失去了他本來的作用，我認識到我自己的行為，是沒有顧全他人的行為，是不負責任的，沒有一個好的休息，就沒有一個好的學習狀態，我明白您的良苦用心了。
對於我，您讓我深刻的思考這個問題，也是對我和我的同學們有個交代，再者説，這是學校的紀律問題，沒有規矩不成方圓，我作為一個學生，最起碼的就是遵守學校的紀律，如果覺得不合理的地方，或者有歧義的地方，就應該及時的和老師溝通，然後就能明白學校的用心，而不是自己恣意妄為，全憑自己的興趣來行事，這樣不也是變相的對學校的規章的一種挑戰嗎。
我不應該在微小的事情上犯這樣錯誤，我已經明白，您的用心，所以，我會約束自己的行為，並且在看到類似的狀況的時候，也會以我的經驗之説來勸導，另外，我知道，作為一個學生，就應該好好學習，如果把心全身心的投入到學習中去，也就不會整日的説一些無關的東西，畢竟人的精力是很有限的。
第5篇
紀律是一件我們每個人都要加倍重視的事情，如果當一個集體沒有了紀律意識，那麼他們所面臨的除了錯誤之外，還有對每個人以及周邊環境的一個不良影響。我們每個人雖然是一個獨立的個體，但是我們每個人的行為卻足以影響整個集體。換一句話來説，我們每個人生活於集體之中，就更加應該有一個集體意識感，無論是小集體還是大集體，我們都應該承擔好自己那一份責任。因此，此次我們寢室晚上説話太吵鬧導致被宿管阿姨點名批評甚至被學校出示白榜，這是我們整個小集體的錯誤，也是我們寢室每個人都要承擔的責任。
首先由於我們在晚上説話違反了就寢紀律，從這一點上來説，就是我們每個人紀律意識缺乏的體現，我們寢室也對不起我們的班級，由於我們的失誤，損害到了我們的共同班級榮譽。在這裏我也想和大家闡明一些當時的狀況，從中自己也找出此次犯錯的一些問題，然後將其改正。我們寢室主要有八個人，我們一直都非常團結，也非常的和睦。當時下晚自習之後我們去外面打熱水，然後有一個寢室的小姐姐明明看見我們在排隊了，結果還往前面插隊，我就沒忍住，跟她説了一聲不要插隊行嗎，好大也是個高等中學的人。然後那個小姐姐真的好暴躁啊！她上來就説我插隊吃我們家飯了嗎？我和幾個室友當時一臉茫然，這是什麼理由嗎？插隊這麼理所當然嗎？插隊沒有吃別人家飯就可以插了嗎？
我的天，我們的三觀都被刷新了，同一個學校竟然會有這樣的人，我們幾個人真的很氣憤，所以一直在抱怨這件事，直到寢室的時候，我們説給了其他室友聽，有的室友性格比較直的還想去找她理論，不過後來我們説沒必要她才沒有去，然後我們講着講着就熄燈了。但是我們還是很氣憤，羣體在討論這件事情，可能我們真的被這件事情激起了興奮感，所以我們才滔滔不絕，不顧熄燈講話吧。最後才被宿管老師批評，我們事後也很後悔，別人插隊原本不是我們的錯誤，卻被我們延伸到了自己的身上。原本可以靜靜的譴責別人的不是，而這個錯誤卻被我們放大了，結果把火蔓延到了我們的身上。
從這件事情我也知道，不要太過論他惹是非，每時每刻都要保持理智，只有保持了理智，我們才會是一個高於他人一層的人，否則和那個犯錯的人又有什麼區別呢？所以這次由於我們沒有控制好自己的情緒，滔滔不絕的説話，讓我們寢室被記名。這是一件非常不應該出現在我們宿舍的事情，今後我們會樹立好自己的標準，不再違反紀律，辯他人是非了，請老師、請大家原諒！
第6篇
在10月28日的宿舍檢查中，因垃圾沒倒扣了2分，對此我深表歉意作為一名班委和233宿舍的負責人，我應當深刻的檢討自己因為自己的疏忽，沒有做到嚴格要求自己。此事影響到我們班本週宿舍清潔衞生檢查的得分及宿舍文明月的成績，有損我們班的形象，為此我們感到深深的愧疚我們對不起同學們對我們的期望，對不起班長對我們的一再教導我們表示最誠摯的愧疚和道歉，在今後的學習生活中，我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修，作一名合格的21世紀大學生。
我們本以為自己通過了28日的檢查，好一陣竊喜，因為宿舍檢查人員一聲不吭的進來，又一聲不吭的離開，沒有在扣分板裏寫任何字，表情是標準的一〇一型，無任何變化，並且快速的走進了對門宿舍。經過這次教訓，我們知道了不要相信自己看到的......
扣分後，我們立刻檢討了自己，重新整理了內務，將書架的表面功夫做到了家，做到了讓我們的宿舍看起來就像無人入住的賓館一樣，只有陽台上整齊懸掛的衣物證明了我們的存在。
其實我不想寫的這樣幽默，但是可能因為個人原因，我盡全力也只寫成了這樣，請大家相信我們是真的誠心的改過，我們有用實際行動改過，並請大家能儘量包容我這並不嚴肅的書面檢討，能感受到我們內心對此事的嚴肅。
最後，希望大家在這樣的夜晚裏能開懷一笑，並接受我們的檢討。。
第7篇
這次犯錯誤，在接下來的幾個小時裏，我們想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯社區的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
社區一開學就三申五令，一再強調社區紀律，提醒學生不要違規，可我們卻沒有放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視社區頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對管理員的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把社區頒佈的規紀緊記在心。
事後，我們冷靜的想了很久很久，我們這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且給社區也造成了極其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我們個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響社區紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且存在安全隱患，給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。我們真誠地接受批評，並願意接受社區給予的批評指正。
對不起,老師!我們犯的是一個嚴重的原則性的問題。如今,犯了錯,我們深深懊悔不已。我們會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我們要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化懊悔為動力，努力學習，積極營造良好的寢室環境。我們也要通過這次事件，提高我們的思想認識，強化責任措施。
對於這一切我們還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我們能夠記取教訓、改正錯誤，把今後寢室內務問題做好。我們已經意識到錯誤了，而且認識到了此次錯誤的嚴重性。我們知道自己應該認真檢討自己的行為，進行深刻的反思，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。
再次進行深刻地自我檢討。 事情已經發生了，我們應該積極的面對它，解決這件事。現在我們能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，還應該在同學們之間進行防火防漏電知識的宣傳，讓大家警鐘長鳴。我們決不讓類似的事在我們身上再次發生，同時，我們也要以我們的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都瞭解我們的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
相信老師看到我們這個態度也可以知道我們對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我們的悔過之心。我們的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我們的錯誤，我們也會向您保證此事不會再有第二次發生！
第8篇
我在宿舍裏玩三國殺遊戲，在被老師發現後，我也深感這件事兒的嚴重性，因為會導致其它的同學的效仿，同時還會影響其它同學的成績。大者會影響他們的前途，所以我更需要向老師和同學道歉。請求老師能夠再給我一次機會，同時我也會誠心的改正我的行為，保證絕不再犯這樣的錯誤。同時也會很好的利用電腦，幫助我的學習，我會在以後的生活中，合理的利用時間去學習，而不是因為空虛去找藉口娛樂。再一次請求老師能夠原諒！
