遊子吟六一主持人串詞2篇 六一盛典，遊子吟主持人韻味盈場！
歡慶六一，遊子吟主持人們用自己獨特的串詞方式給孩子們送上一份獨特的驚喜。在富饒的文字海洋中馳騁的他們，以一顆童心和温暖的笑容，將温馨、輕鬆的氛圍帶給萬千觀眾。讓我們一起追尋文字的快樂，與這些主持人們一起穿越時空，迎接屬於我們的精彩六一！
第1篇
師：今夜，--二小，高朋滿座，共品國學之韻，齊賞二小之美
泉：今夜，書香校園，羣賢畢至，再譜國學新曲，同唱節日之歌
巧：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願全世界的小朋友，
師：今晚的晚會現場我們很榮慶邀請到各級領導嘉賓，下面向大家隆重介紹出席我們晚會的領導嘉賓，出席我們晚會的領導嘉賓， 教育局的。。。。鎮政府。。。。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導一直以來對我們學校的關心和幫助。
巧：下面有請教育局的為20--年“國學韻，美在二小”六一國學專場文藝晚會致詞!
泉：感謝的精彩致詞。有各位領導的關心、鼓勵，我們二小一定會做得更好!
師：哎，巧靈，你們知道我們廣西最近在鄉村開展什麼重大活動嗎?
泉：我們二小也發出“美麗二小，清潔校園”的號召，美麗二小，人人蔘與，清潔校園，從我做起。
師：為了讓我們的校園更美，在觀看晚會的過程中，希望二小的同學們從始至終保持會場的乾淨整潔，樹立每一位二小人優雅、文明的風貌;也請家長朋友們給孩子樹立一個良好榜樣，共同維護我們乾淨美麗的家園。
巧：相信大家都可以做到!乾淨整潔，不僅會使二小美麗，二國小生的心靈會更美麗，不僅--美，整個--老百姓的心靈會更美。
泉：説的真好!一切都是為了美!美在行為，美在心靈，美在二小!
師：國學經典是中華傳統文化的精華，古典詩文幫助我們塑造人格，陶冶情操。我們--二小倡導文化立校，堅持走書香之路。到今天已經四個年頭了，整整四年，我們全校師生灑下了多少辛勤的汗水!
泉：走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去;攜手今宵，高歌這一路的榮耀感動。
巧：我們二小的教職工執着，有夢，追求，團結!他們同心協力，巔峯領躍!他們敢問路在何方，步履不停!
師：下面請大家細細聆聽由我校全體教職工演繹，由黃春華老師撰寫的原創詩朗誦《書香韻，美在二小》，它記錄了二小的昨天，呈現出二小的今天，展望着二小的明天。
巧：同時讓我們一起來細細品味由潘丹丹老師、鄧平旺老師、張識主老師，黃春華老師剛組建的樂隊伴奏，由全體教職工合唱的歌曲《敢問路在何方》。我們相信：只要腳踏實地，努力拼搏，就一定能走出一條書香大道，敢問路在何方，路就在腳下!
泉：讓我們共同領略二小教師們的風采，掌聲有請老師們隆重登場!
1.巧：掌聲再次感謝老師們的精彩表演!逝去的是歷史!不滅的是精神!相信我們二小今後的道路會越走越遠!
泉：是的。我們二小的同學也會越來越漂亮!看，這不就來了一羣時尚娃娃嗎?聽説他們多才多藝，還會唱大戲。接下來請欣賞一(3)班帶來的《時尚娃娃唱大戲》。
2.師：(掌聲再次感謝我們的娃娃帶來這麼精彩的大戲!)
我們的祖國是一個文明古國，素來以禮儀之邦享譽世界!禮從笑中來，禮從愛中來，禮從心中來。下面請欣賞四一班的手語舞《禮》。3.師(幕後)：接下來讓我們走進春天的旋律，看看那縹緲的仙境，有請二一班的韋欣玲帶來鋼琴獨奏《嘀哩嘀哩》和《仙境》。
4.巧：慈母手中線，下一句是什麼?(遊子身上衣)誰言寸草心，報得三春暉。孩子走得再遠，也走不出媽媽的牽掛，請欣賞學前二班小朋友的《遊子吟》。
5.泉：有一個女孩，她女扮男裝，替父從軍，她的故事千古流傳，同學們，你們知道她是誰嗎?(生：花木蘭!)是的，他就是花木蘭!大家掌聲請出學前一班的《花木蘭》!
6.師：同學們，你們都知道“凡是人，皆須愛”“有則改，歸於無”的道理嗎?(生：知道!)老師相信大家都懂得這些道理，但是有一個叫周處的人，他卻不懂，他經常在村裏打人傷人，是村中的一害，同老虎，黑龍並稱為“三害”。如何除掉村中的三害呢?讓我們一起到四(3)班的課本劇《新編除三害》中找答案吧!請大家獻上最熱烈的掌聲!
7.巧：讓我們沿着經典詩文的脈絡流淌，去聆聽先賢留下的永恆的聲音。下面，請欣賞一(2)班的舞蹈《靜夜思》。大家掌聲歡迎!
8.文化詩篇中，追逐着那顆最明亮、最皎潔的月光 ，掌聲有請二(1)班帶來經典誦讀《追月》。
9.師：(哇!非常的棒!縱橫古今，氣勢宏大!再次以熱烈的掌聲感謝他們!)
自學校發出“營造書香校園”的倡議以來，同學們以各種各樣的形式去學習《弟子規》。《弟子規》可讀，可寫，可唱，可舞，下面就讓我們跟着一(1)班的同學一起學習，掌聲有請《我學弟子規》。
10師：校園是個既莊嚴又活潑，既緊張又文明的地方，我們不僅要學好文化知識，更要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀。下面請欣賞五一班的同學為我們帶來的《文明禮儀操》。
11.泉：唐詩就像一顆璀璨的明珠，在文學的星空中熠熠生輝，那些名句更是千年的絕唱，接下來有請四二班的同學和我們的潘老師帶來原創改編歌曲t;快樂學唐詩>。
12.師：大家説這個唐詩你們學得快不快樂啊?我們二小的老師和同學真是多才多藝啊!同學們，老師現在就考考你們：明日復明日，明日何其多，下一句是什麼?
師：説得真棒!下面就讓我們看看二(2)班的同學是怎麼樣以自己的方式來詮釋這首詩的含義的。掌聲有請舞蹈《明日歌》。
13巧：“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信!”生生弟子規，濃濃國學韻!每天午讀十分，朗朗的誦讀聲都會響徹二小的整個校園。下面有請五(3)班帶來三句半《弟子規》。
14.泉：接下來就讓我們換換口味，伴着温柔的月光，一起聽聽舒緩的流水，欣賞美麗的荷塘月色。有請三一班的《荷塘月色》。
15.巧(幕後)：好男兒志在四方，好男兒熱血心腸，讓我們一起來欣賞五二班的好男兒好女兒帶來的---《男兒當自強》。
16.師：人無禮則不生，事無禮則不成!接下來，讓我們一起看看二3班的同學是如何詮釋這個“禮”字的。掌聲有請新編情景劇《孔融讓梨》。
17.泉：地方戲曲史中國文化不可或缺的一部分，我們廣西也有自己的地方戲，它們展現了壯家民族的美學思想，下面有請三二班帶來廣西戲曲舞蹈《哪嗬伊嗬嗨》。
18.師：國學經典課本中充滿了許多對個人修養、為人處世、言談舉止有益的文句，我們不只是讀讀而已，最重要的是學習他們如何做事，如何做人的，讓經典滲入到我們學習生活的方方面面。就連課間操我們都可以感受到習禮、行禮的儒雅風貌。
泉：經過我們老師的努力研究編排，醖釀半年之久的原創弟子規韻律操本學期終於正式啟動了，接下來就有請校舞蹈隊的同學給我們展示這套弟子規操。掌聲歡迎!
19.師：尊敬的各位來賓!親愛的老師同學們，我們今晚的節目不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，我們的晚會即將落幕，但是我們的追求永不止步!就讓我們以此為契機，繼續開拓創新，傳承文明，把國學經典發揚光大。
泉：誦讀國學經典，讓優秀民族精神在我們血脈中流淌。
巧：誦讀國學經典，讓民族智慧支撐我們人格的脊樑。
合：我們堅信：書香之路就在腳下，二小之夢定會實現!
師:“國學韻，美在二小”20--年六一文藝匯演到此結束!
第2篇
a：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節，"節日，放飛我們的快樂"文藝演出
b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，
d：從踏進校門的那一天起，心裏就埋藏下了一個願望;
b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望
合：讓我們説一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
b：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一(1)班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。
d：下面請一(2)班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》
b：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演着：一(6)班藍博。
b：請欣賞詩朗誦《節日，放飛我們的夢想》，表演者：一(7)班陳詩婷等。
e：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一(4)班曾曉欣。
b：夥伴們，瞧，門前大橋下游來了一羣天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊
d：請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》，表演着：一(6)班彭宇正、陳宇婷。
b：武術是中華文化的瑰寶，下面有請一(6)班藍博為大家表演武術。
c：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：一(7)班吳體儒等。
a：最後請欣賞《中國考級舞》，表演者：一(6)班曾正芊等。
ae：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界。
bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑
(台上台下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴，掀起高潮)
