成績國中作文3篇 《超越成績：國中作文的價值與意義》

國中作文作為學生語文學習的重要組成部分，對於學生的語言表達能力、思維邏輯能力和文學素養的培養都有着不可估量的作用。成績優秀的國中作文不僅僅是語文學習成果的體現，更是學生綜合素質的展示。在這裏，我們為大家蒐集了一些優秀的國中作文，分享給大家，幫助大家提升寫作能力。

第1篇

成績下來了，“幾家歡喜幾家愁”。今天的愁家卻是我。覺悟後的悲哀，只深深將自己葬了。我一直這樣安慰自己，卻仍舊滿腹憂愁。燈熄了，我仰望星空，點點繁星熱鬧了整個天空，不禁想起了十歲那年的同一個夜空，同一個心情……

前天的試卷，我已知道做得不好，但沒想到那個震撼的數字是72。

放學了，我拿着考卷準備讓奶奶罵我一頓。平時都只能考80分左右，奶奶並沒什麼反應，我想奶奶應當不會生氣。但我仍舊憂心忡忡。

到家了，我把考卷拿給了奶奶。奶奶望了望我，搖了搖頭，唉聲歎氣地走到卧室裏。此時，淚珠竟溢出眼眶。我不懂，難道我不該高興嗎？為何而哭呢？我抑制不住了，放聲大哭起來。難道，奶奶對我已不在抱有希望了，放棄了我？我不要！山頭獨立，宇宙只有我一人佔了麼？奶奶，您為何不來安慰我？

獨自一人邁着憂傷而沉重的步伐來到屋外。希望和煦的微風，能帶給我一絲安慰。我抬起頭數起夜空中的繁星，這才發現它們不斷地在重現微笑。我又何嘗不是呢？憂愁來了，快樂還會遠嗎？只要我考好了，奶奶和我就都會開心。

奶奶，雖然我不知你是否已恨我了，但“你知道，你愛惜，花兒努力地開；你不知，你厭惡，花兒努力地開。”我想，只要我開出了絢麗的花朵，你的回憶便會抹去那段悲哀。

在無人關注的角落裏，我寂寞而刻苦地學習着。希望能夠有一天，能夠衝破心靈的極限。

我怎能被一次的失敗而打垮呢？下一次，便是我的舞台！

第2篇

今天，我期待已久的月考成績終於發下來了。老師對我們説，她不會將成績公佈在班級裏，想要知道成績的同學可以去辦公室裏面詢問她。但有一個要求，就是兩天之內必須所有的同學本人去辦公室問成績，並且還要針對每一個同學的成績，對每一個同學進行私下的“密談”。（就相當於給某個同學談話……）

得知了這個消息以後，同學們便在教室裏炸開了鍋。我仔細聽着每個同學談論的內容，總結來説就是——班級裏個別學習成績好的對成績很是期待，而絕大多數同學都不敢去辦公室，想讓那些學習成績好的同學幫忙詢問。但這樣也不行，畢竟老師説過必須要本人去才可以。總之，什麼辦法都行不通了，那些同學也只能硬着頭皮自己去辦公室詢問了。

下課後，便有一部分同學趕往老師的辦公室。不過老師的要求是隻能有一個同學進入辦公室詢問成績，所以辦公室門前便排起了長隊。而每個同學的臉上都有不同的神情——成績好的“學霸”們都滿臉自信，有説有笑的；而成績較為不好的同學們的表情大都很凝重，彷彿一個即將上戰場的士兵，“生”和“死”就在一線之間。

拍了近十分鐘的隊，終於輪到我了。我進入了老師的辦公室，老師則在手機裏面找到了我的成績。這次的成績總分為621分，相比於上次開學進步了近百分。不過遺憾的是我並沒有進入前五名。老師對我説：“你的生物、英語和語文都很不錯，但數學、政治和地理一定要加強。這些科目成績拉低了你的年級排名和總分。”老師講完之後，我便離開了辦公室。

這次考試的成績總體還算是不錯的，但是還是有很多不足之處，以後一定要加以改正。

第3篇

窗外，天空烏沉沉地耷拉着臉，陣陣寒風夾着絲絲小雨，卷着落葉飛舞，更顯蕭瑟。幾隻鴿子在天邊一圈圈巡飛着，我的心也一點點扣緊。“真不知道成績會如何呀？”我不禁哀歎，此刻我的心情只能用“聽天由命”來形容。

不管我以什麼樣的心情迎接，該來的終歸要來，發試卷的時刻還是悄然而至。一個，兩個，看着左鄰右舍紛紛拿到卷子，我的仍然無影無蹤。“怎麼回事？還沒有到我！”我一邊嘟噥，一邊在心裏默默祈禱着：“不要差，不要……”。“馮海容，你的”。啊！我急切地一把抓過試卷，沒有謄寫成績，我又多了一份煎熬！3分，1分，居然錯了那麼多！88分！這個成績讓我大吃一驚，不可能！不會的！我一定是弄錯了，再算一遍！我一遍遍將這些簡單的個位數又加又減，內心只是不想面對那個事實。試卷上一個又一個叉號如同一把把利劍，一下又一下刺入我悲傷害怕的心房。真是晴天霹靂，88分！我欲哭無淚，望着窗外的行道樹，昨天還如金髮碧眼的外國姑娘，一夜風疏雨驟，美麗、嬌嫩的枝葉已七零八落。一切美好的事物總是轉瞬即逝，花謝了可以再開，春天去了可以再來，美好的機會卻失不再來，把握不住只能放棄，許多意想不到的機遇與可能就化為虛無的泡沫。

那麼，為了有更多可能，我們是不是在做任何事時都要做出充足的準備呢？機會是留給有準備的人，天上掉餡餅的美事少之又少，世上的一切都是公平的，種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出百分百的努力才會收穫成功。與其沮喪傷心，不如從現在開始努力吧！