學生自我鑑定2篇 "探尋自我:學生的自我評價與鑑定"

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學生自我鑑定是指學生通過自我評價、客觀分析和自我反思,發現自己的優點和不足,並積極採取措施不斷改進和成長的過程。這是一個有效的學習和個人成長的策略,可以幫助學生更好地認知自我、發揮潛能、塑造自我形象,促進自我發展。

學生自我鑑定2篇

第1篇

本人,熱愛祖國,遵紀守法,以自己是一箇中國人而感到自豪,祖國的每一點變化,都牽動着我的心,香港迴歸的日子,神舟五號發射的日子,申奧成功的日子,都是我最難忘,最讓我激動的日子,我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,為那一時刻的到來而歡呼雀躍。

在家裏,經常助家長做家務,比如洗碗筷,擦地,修理一些簡單毛病的電器,家裏的電腦中病毒後從作系統等,父母工作忙,不在家時,可以做一些簡單的'飯菜,助表弟表妹學習,爸爸工作忙,家裏的力氣活,都是我媽媽幹。

在學校和同學相處能夠以誠相待,信守承諾,平時不管學習多忙,只要同學求我忙的事,我都會答應他們。比如他們組織的特色班會,需要我客串的,或需要我忙找的材料,我都會認真準備。

能夠主動助老師組織各種活動,有一定的組織能力,各科老師都把我當成是他們的好手。

能夠積極參加各項活動,參與並組織班級和學校的各種課內外活動,活動中與同學能夠和睦相處,關心集體,有很強的集體榮譽感。樂於助別人,在各種勞動中積極肯幹,不怕髒,不怕累。

學習態度端正,目的明確。各科成績還算可以,沒有偏科現象,喜歡和同學討論問題,自主學習能力強。上課能夠認真聽課並積極參與討論,能夠主動完成各項學習任務,自覺,立地完成各科作業。

課餘時間參加《計算機編程》特長班的學習,並獲獎。能夠合理安排課餘時間,按時起牀,按時休息。在家上網查找學習資料後能夠主動下線,不上不良網站上瀏覽,從沒上過網吧,沒有網癮。能夠節制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理和自立能力強。

我具有很強的團隊精神,很樂於參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善於與他人交流合作,每當我有快樂的的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關係也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

做事認真負責,在各項工作中,能把同學們團結到一起,善於與他人協同“作戰”,社會實踐能力強,對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,並能努力做好每一件事。能夠積極上進並主動挑戰一些困難。

平時注意鍛鍊身體,喜歡打籃球,乒乓球,游泳等,會騎自行車,有時早上會和爸爸騎賽車在環路繞一圈。在班級任體,經常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產生矛盾能夠忙調節,遇事冷靜,不衝動。

學習之餘喜歡聽交響樂,爵士樂,喜歡吹薩克斯,從八年級下學期開始學習薩克斯,已經堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯,現在已經達到7級水平,會考結束後準備考最高級9級,學習樂器不禁沒有一影響學習,而且還使一天緊張的學習得到了放鬆。

國中三年我學到了很多知識,學習能力和方法有了很的提高,在各種活動中也鍛鍊了自己的組織能力和協調能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足,在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點,每一件事情都會做的更好,做一個對國家對社會貢獻的人。

學生自我鑑定2篇

第2篇

回首這四年,從一個對學充滿好奇,對生活迷茫的新生,到如今對未來躊躇滿志的應屆畢業生。我一直在努力,一直在進步,一直在成長。

我始終謹記"厚德修身,博學致遠"的校訓,努力讓自己成為一個德才兼備的人。

在本科階段,我遵守紀律,認真學習,得到了師長與同學的肯定,並多次獲得獎學金。學習上我不侷限於教科書,善用圖書館和互聯網的學習資源,以求自己學的更多,更廣,更深。利用自己的閒暇時間,我自學英語、單片機、編程,並取得一定的成效。我深信在這個科技與日俱興的時代,沒有一定的知識貯備,沒有一個良好的學習習慣終將被社會淘汰。學裏,我特別注重培養自己的興趣愛好,讓自己更好的融入集體,我加入了游泳協會和拉丁舞協會,在那裏我不僅學會了如何與人溝通,還我學會了自信。因為這兩件事給我帶來的成就感增強了我的自信心。第一件事是我學會了游泳並可以指導那些不會游泳的師弟師妹們,第二件事是我們的拉丁隊在學校的舞蹈賽決賽中獲得冠。我相信這些經歷將會為我以後的工作和生活提供動力,在遇到困難的時候,想想初學游泳,初學舞蹈的艱辛,再想想這兩件事。告訴自己:堅持下去,我能行的。

除了廣泛涉獵各種知識、培養自己的興趣愛好之外,我還爭取一切能夠鍛鍊自己,提升自我修養的機會。學四年裏,做過許許多多的志願者服務活動,每一次的志願者服務活動都會給我帶來許多感觸,我深信,能夠為他人做一點點的好事,能夠為他人獻上一份微笑都是一種美德。也曾擔任過學校勤工助學服務中心的幹事、生活員、班長、學習員,這些學生幹部經歷,讓我更加懂得如何與人更好的溝通,如何應對一些特別的事件,以及如何讓別人信任你。

四年來,我一直尋找着學的意義,曾迷茫,曾浮躁,曾輕狂,曾失意。然而,在即將畢業之際,正應了那句話:驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。學是人生的一個轉折,這裏是學習的起點而不是終點,學所能做的就是讓你去鍛鍊自己,發掘自己,剩下的都要靠自己了。

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