學校中秋節活動策劃案2篇 校園中秋活動策劃：歡樂共度月圓節

本文為大家介紹一份學校中秋節活動策劃案，該方案包括多種形式的活動，旨在豐富學生課餘生活，增強中秋文化意識，提高學生的綜合素質。同時，該方案也考慮到了安全、經濟等方面的問題，具有可操作性和實用性。

第1篇

中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，節期為農曆八月十五。是日恰逢三秋之半，故名“中秋節”，也叫“仲秋節”;又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動是圍繞“月”進行的，其中的“賞月”、“吃月餅”團圓飯等習俗一直流傳到今天。關於中秋節的起源大致有三種：起源於古代對月的崇拜，月下歌舞覓偶的習俗，是古代秋報拜土地神的遺俗。

為慶祝中秋節，我校決定舉行“慶中秋”手抄報比賽。具體要求如下：

手抄報統一用8k紙，由學校統一發放。每份報紙上、下、左、右頁邊距各1-1.5釐米，版面佈局合理，圖文結合，知識性和觀賞性有機統一。

3、所有參賽作品於20__年9月6日上午放學前交到少先隊大隊。

2、版面內右下角寫明班級、編者和指導老師等信息。

3、版面製作均使用手抄文字和手繪插圖，版面製作不能有任何粘貼。

1、內容健康，積極向上，突出“歡度中秋佳節”的主題。具體題目自行設計。

3、手報紙的名稱貼切，版面設計新穎，有創意，版面圖文並茂，整體效果好。

第2篇

1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節的快樂;

2、進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時發揮各自的個性才能;

__負責購置月餅、水果、零食及獎品(_早晨一切都要準備齊備);__動中游戲的準備以及活動現場的主持;__校車輛的聯繫;__負責帶數碼相機、照相。

1、_號下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站台坐_路公交到__廣場。

2、到__廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。

3、賞月，分發月餅(__負責)，向大家介紹活動內容(__負責)用心體會中秋主題意義(可以建議大家給家裏打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情)。

從1—99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰(説真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，並做真心回答;或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題並做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題)。

男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數，在宣佈開始時大家快速組合。凡是落單或組數出錯的同學必須表演節目，節目及表演形式可以自選。

5、8：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，注意安全。

猜燈謎分為必答和搶答兩個環節，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最後以總成績最高勝出，發獎品。

可將同學分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重複，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最後一人。

第一組：每人唱一句含“yue”音的字(如月、約、越、樂等)的歌曲;

第二組：每人唱一句含“liang”音的字(如亮、兩、涼、晾等)的歌曲;

第三組：每人唱一句含“_hong”音的字(如中、忠、眾等)的歌曲;

第四組：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;

等四組接龍結束後，公佈對敗者的集體懲罰：仰天向月學狼嚎。

7、集體面對__閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請__領誦，人手一份序文。(用時20分鐘左右)