科技創新工作總結7篇 科技創新：展望未來的壯舉

這篇文章主要總結了科技領域在過去一段時間的創新工作。通過對各行各業的科技創新案例進行梳理，揭示出科技創新對推動經濟社會發展和行業轉型升級的重要作用。該總結不僅對科技創新的現狀進行了分析，還就今後的發展方向提出了一些建議和展望。

第1篇

在過去的20xx年，我院在校團委的正確領導下，堅持“工作求實，方法求新，質量求高”的工作方針，順利完成了一年的工作任務。在工作方法上有了一定的創新，在工作質量上有了很大的突破，我院大學生科技創新工作取得了較大的進步。現將一年工作總結如下：

學校自主創新研究基金的實施是大學生科技創新的堅強資金後盾，學生不用再因為沒有資金而對科技創新望而止步，他們的想法和思路更加的開闊，我院出現了大批的科技創新人才。但是還有部分學生還不知道學校自主創新研究基金基金的詳細情況，我們針對這一現象，策劃了對自主創新研究基金的全方位的宣傳，例如召集各年級班級學習委員召開關於自主創新研究基金的會議，詳細介紹了學校的自主創新的各項內容，再由他們向各自班級宣傳。我們的宣傳達到了很好的效果，我院0910學年有17項科技創新研究項目立項。

我校“創新杯”大學生科技文化節舉辦在校園裏營造了濃厚的科技創新研究氛圍。20xx年十一月初校團委通知各院科技創新負責人召開關於第十屆“創新杯”大學生課外學術作品徵集的會議，詳細介紹了所徵集作品的要求。會議結束後，我院着手對第十屆“創新杯”大學生課外學術作品徵集的宣傳，製作kt板以及宣傳板，以及向各班級做出詳細通知。通過我們的宣傳，有了很好的效果，徵集本科生項目8項，研究生項目3項。除了對各種創新活動的宣傳，我院還開展科技講座5次，開展既有關於所學專業的，也有關於專業之外的。20xx年3月29日，我院邀請錢作勤教授開展關於“船舶核動力計數發展現狀與思考”的科技講座，講述了核動力在船舶上的應用、船舶核動力的發展現狀以及對船舶核動力的個人思考。在講座中學生和教授相互交流，學到了很多意想不到的知識和經驗。20xx年5月19日，我院邀請我院副院長牟軍敏教授開展了以“歐洲內河航運發展窺豹”為主題的報告，詳細介紹我國內河航運和歐洲內河航運，以及做出相應的比較。我院學生詳細瞭解歐洲內河航運以及我國內河航運，也為以後自己的航運生涯奠定了一定的基礎。20xx年6月8日，我院邀請我院專業老師何正偉教授開展以“仿真技術發展現狀介紹”的講座。講述了仿真技術在航運業和航海教育方面的應用。科技講座的開展為學生的科技創新奠下一定的基礎，使他們更加靠近科技創新的大門。

針對大一新生對大學生科技創新活動了解不夠深入的這一現象，20xx年11月6日，組織了關於大學生科技創新的優秀科技創新學子交流會。交流會上優秀學子具體介紹了大學生科技創新，是學生對科技創新有了詳細的瞭解。20xx年11月22日，我院組織了學生科技創新能力的培訓，使學生的創新意識有了一定的加強，學生的創新能力有了很大提高。

20xx年12月初，我院做了關於學生參與課外學術科技創新的問卷調查，調查對象為我院全體學生。

調查結果：11.3的學生參與過科技創新研究項目，42的學生有意向參加科技創新項目研究。從調查結果中看出我院有大批對科技創新感興趣的學生。在問卷調查的基礎上，我院對我院科技創新人才庫進行了更新，從中湧現出很多科技創新人才。

20xx年5月，我院以大學生自主創新研究“攀登行動”第xx屆“創新杯”科技文化節為契機，組織我院學生科技創新成果展，歷時3天，讓學生了解到我院科技創新發展現狀。20xx年5月15日，我院邀請科技創新優秀學子開展了一次大型經驗交流會。交流會的開展將優秀學子較好經驗分享到了整個學院。20xx年5月22日，我院組織學生進行了科技創新能力的培訓，能力培訓使學生們的科技創新能力有了進一步的提高。

我校首屆智能交通創意大賽在十月中旬開始舉辦，歷時一個月。我院接到通知，就馬上策劃在我院的宣傳。有11份作品參加初賽，3份晉級決賽。

武漢理工大學（餘區）學生科協顧問委員會在20xx年12月11號正式成立。我院積極推薦我院科技創新人才，使其加入學生科協顧問委員會，讓他們有一個更加廣泛的交流平台。

能源與動力學院有“動力之源”科技文化節；政治與行政學院有“社科之光”科技文化節我院也有自己的特色，例如我院建立科技創新人才庫，科技創新人才庫就是將把對科技創新感興趣的同學以及他們的特長及相關材料列入其中。學院老師需要學生做研究項目時，我院學生做研究項目需要相應特長學生時，我們可以從中選擇他們所需要的學生，這樣既能滿足項目的要求，也能給人才庫中學生髮展自己特長的學生一個很好的平台。人才庫每年都會更新，每年都會有很多的新鮮血液注入，使人才庫可以滿足研究項目的需求。還有我們可以把有關科技創新的活動在第一時間通知到學生，使學生感受到科技創新的濃厚氛圍。

①有關所學專業的科技講座，使學生能在大學學有所用。

②有關“創新杯”、“挑戰杯’、全國交通科技大賽等一些大型科技創新的比賽，讓學生更加了解比賽的詳細情況。

大一新生有很多科技創新人才，我們要將他們納入科技人才庫。畢業學生要從人才庫中去除，但仍保留他們的相關信息，以保證以後向他們學習的需要。

請參加過一些大賽的學長、學姐給大一新生至少一次關於科技創新的經驗交流會，讓大一新生更加了解大學生科技創新，同時也是對他們科技創新能力的一個提高。

將我院學生科技創新優秀成果以宣傳板的形式進行展覽，讓學生對我院科技創新發展現狀有充分認識。

我院的科技創新力量在不斷的壯大，科技創新是永無止境的，我們需要倍加努力為我院科技創新工作服務。

第2篇

20xx年機電隊積極響應礦的號召，重視科技創新思想路線，積極貫徹、組織、落實科技創新工作，取得了豐碩成果，全年共完成15餘項科技創新項目。其中，多項已獲得礦科技創新獎。

在日常工作中，區隊管理人員經常深入井下現場，聽取生產單位職工的意見，回單位後總結整理，再經多方調查後確定新的科技創新項目。在新項目的準備與設計中，將全隊成員思想充分運用起來，讓每個人都開動腦筋，出謀劃策，做到人盡其用，使每個人都感覺到自己學有所用。只要提出的意見被採用，隊裏就會對其進行適當的獎勵，以此來帶動廣大職工的積極性。在項目的實施過程中，隊領導及相關技術人員經常深入現場進行查看，及時發現問題，不斷修改、完善設計方案，以保證項目能順利達到預期效果。在所有參與人員的努力下，一個又一個的科技創新項目被成功實施，取得了良好的效果。

隊裏不僅把科技創新作為一項工作，更把它作為培養廣大職工創新意識和創新思維的重要手段：創新意識的培養就是在活動中不斷激發職工的好奇心、求知慾和想象力，職工只有在強烈的創新意識引導下，產生強烈的創新動機，才能發揮自己的聰明才智，進行創造性活動；職工有了創新的意識，而沒有思維，是無法進行創造性活動的，創新思維是創造性活動的核心，科技活動中的思維是一種探索性、創造性的活動，沒有固定的、機械的模式，所以需要直覺、靈感和想象、幻想、猜測等非理性思維的參與。對於創新型人才的培養隊裏更是不遺餘力，機電隊培養了一支高素質的技術、管理人才隊伍，隊裏始終把培養創新性人才放在重要位置，在政策上創造優勢、環境上營造優勢、機制上運用優勢，充分營造出一個適宜創新的環境，營造“尊重知識、尊重人才”的良好氛圍。

一季度，我單位完成了包括“1427工作面14/32閥組固定架改進”、“北翼主皮帶巷sj-80型皮帶機輔助驅動安裝”、“沿空留巷特殊支護裝置的設計改進與製作”、“掘進卡軌車的應用與推廣”以及“北翼主運輸皮帶巷簡易軌道的鋪設”5項科技創新項目；二季度完成了“摩擦支柱及非對稱雙翼十字頂樑在巖空留巷技術中的應用”、“1528留巷支護技術改進及新設備應用”、“皮帶集中控制在葛泉礦南北翼運輸大巷中的應用”和“井下檢修硐室起重機安裝改造與應用”4項科技創新項目；三季度完成“1526特長工作面開採技術研究”、“掘進頭物料碼放架的設計與應用”、“支架鐵鞋在1528工作面搬家倒面中的應用”以及“東井1191工作面接煤平台漏斗的設計與製作”4項科技創新項目。其中，“掘進卡軌車的應用與推廣”、“1528留巷支護技術改進及新設備應用”、“1526特長工作面開採技術研究”和“支架鐵鞋在1528工作面搬家倒面中的應用”4項獲得礦科技創新一等獎；“掘進頭物料碼放架的設計與應用”及“皮帶集中控制在葛泉礦南北翼運輸大巷中的應用”2項獲得二等獎；“井下檢修硐室起重機安裝改造與應用”獲得三等獎。

總之，機電隊在科技創新上本着“少投入、多產出”的原則，着力於“安全可靠、速度快捷”，做出了多項令人稱讚的項目。在今後的日子裏，要不斷髮揮機電隊善於創新、敢於創新的精神，為我礦圓滿完成各項目標增磚添瓦！

第3篇

1、項目概述 內容包括：項目來源；項目研究的目的、意義和用途；項目研究的主要內容，技術方案、技術路線和研究方法的選擇等。

2、項目實施的組織與管理 各完成單位為項目實施提供的人員、設備、場地、資金等支撐條件的保障情況，各完成單位及研究人員的組織、協調與分工，以及為完成任務目標與其他單位進行的產學研合作和成果分享等情況。

3、項目實施進展及任務完成情況 對應任務書約定的內容，按時間順序簡要描述項目實施過程中每項工作的完成時間段、工作內容、參與單位和人員及其貢獻、工作完成情況。並逐一説明任務書規定技術指標、經濟指標、提交成果形式等實際完成情況。

4、項目完成單位和主要完成人員名單 按貢獻大小排序，並簡要説明各參與完成單位和主要完成人對項目作出的主要貢獻。

5、項目實施取得的成果 包括項目實施期間取得的動植物新品種、新產品、新設備、新工藝、新技術、專利、軟件、標準、發表的論文或論著等。

7、項目資金投入和使用情況 包括財政資金、配套資金、自籌資金的到位情況和支出情況，特別對省科技廳撥款的使用情況做必要説明。

8、項目實施取得的成效 項目實施對促進相關產業或社會發展的作用，對提升企業創新能力和市場競爭力的作用，對經濟社會發展的支撐和引領作用；項目推廣應用情況及取得的經濟社會效益。

第4篇

為了激發師生們學科學、愛科學的興趣，普及科學知識，培養勇於創新的精神及動手實踐能力。學校從20xx年3月開始在全體師生中發出開展科技創新活動的倡議，鼓勵同學讀一本科普書、講一個科普故事、畫一幅科幻畫、辦一期科普抄報、做一個科技小製作、寫一篇科技小論文、設計一項科技小發明等活動。

在近一年的實踐活動中，領導高度重視，少先隊統籌安排，科學、美術、計算機教師認真組織，班主任認真實施，全體師生積極參與，參與率達到93％，取得了可喜的成績，基本達到了學生動手、動腦的目的，激發了學生愛科學、學科學、用科學的興趣。

本次活動，同學們的作品內容包括髮明創造、技術創新、科學論文、信息技術、應用成果等，涵蓋了植物學、動物學、環境科學、計算機等學科。孫吉禮老師指導製作的電子報刊《課間樂》獲青州市一等獎；嶽玉德老師指導製作的電子報刊《秋收》正在報送青州市進行評選；趙永強老師、劉淑貞老師和孫吉禮老師充分運用先進的教學手段，參加了青州市教研室舉辦的電教公開課，均獲得了獎項。嶽玉德老師組織學生進行綜合實踐活動，學生踴躍參加，採集製作了各種動植物標本，使學生充分開闊了視野，大大激發了學生熱愛科學的興趣。

學校希望通過舉辦這樣的活動和展示會，能為眾多熱愛科學、勇於創新的學生提供科學展示和科技交流的平台，以促進學生的創新智慧形成交融、碰撞、閃光、昇華，為進一步推動國小生科技創新活動的普及，促進創新水平的提高，起到積極、有益的作用。

第5篇

為了培養青少年的創新精神和實踐能力，提高科技輔導員隊伍的科學素質和技能，推進科技教育事業的普及與發展，多年來，在學校領導的正確領導下，我校教師全面貫徹科技興教的方針，認真落實教育局、鎮教辦關於青少年科技創新工作的有關精神，紮實展開工作，現將我校科技創新工作彙報如下：

加強學校的科技工作，是新形勢下學校教育的需要，是全面推進素質教育的需要，也是不斷豐富學校內涵的需要。因而多年來，學校高度重視科技工作，把科技工作擺到學校工作的重要地位。學校動員全體師生積極投入到科技教育工作中來，每位教師都要在自己的教育教學工作中滲透科技創新的思想，成立學校科技創新興趣小組，積極開展科技活動，在活動中使學生受到教育，培養學生的動手動腦能力，充分發揮他們的聰明才智，充分調動師生的積極性。通過科技活動的開展，使學生們受益非淺，極大地調動了師生參與科技活動的積極性和工作熱情，進一步促進了學校的科技創新工作再上新台階，科技創新方面的成績有了全面提升。

學校努力營造濃厚的科技教育氛圍。學校充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、主題班會等陣地，大造輿論宣傳的聲勢，營造科技工作的良好氛圍，努力使科技工作深入人心。為科技工作做好思想準備。學校科技工作的主渠道是課堂教學，我們注重抓好科技教育的學科滲透，提高綜合運用知識的能力，充分挖掘學科教育中的科技教育內涵，我們一方面重視科技教育在各學科中的有效滲透，另一方面，我們重視各學科間科技教育內容的相互溝通，使各學科教師齊頭並進，相互連通進行科技教育，聯合進行科技教育滲透，使科技教育真正落實到各科教學之中。

教師是一個學校的靈魂，是學校的生命和活力所在，精神和力量所依。我們堅持不懈地組織教師進行學習，學習國家有關科技教育的法令條文，學習與科技教育相關的理論，學習其他學校的教學實踐經驗，努力轉變不適應科技教育思想的觀念，不斷鑽研科學知識，提高自身素質，增強科技育人本領，激發服務學生熱情，熱愛科技教育，爭當科技教育的實踐者和探索者。學校積極與有關專家取得聯繫，經常向他們請教，指導培養教師開展科學校小實驗活動，同時組織有關教師參加科技類進修和培訓，學習先進的教育教學理念，採用走出去請進來等多種形式，學習他人先進的教育教學經驗。為了豐富科技內涵，整體推進學校科技工作，學校大興教學改革之風，倡導以研興校，以研促教，加強相關學科的聯繫和所有學科的滲透，學校逐步形成了一支科技型的教師隊伍。

1、成立興趣小組。學校在學生自願報名的基礎上，組織一批對科技活動興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動手能力強，具有一定個性特長的科技苗子，成立科技創新課外興趣小組，做科技小製作、科學小實驗，畫科幻畫，輔導教師在指導過程中，注意學生自主發展，調動每一位學生的積極性，使學生的興趣愛好獲得滿足，每個學生的個人潛能得到和諧、自由發展。

2、積極參加比賽。學校積極組織學生參加省市青少年科技創新大賽，以展示學校科技教育成果，讓學生有更多、更高展示科技創新能力的機會。

3、舉辦校內科技創新活動。為了豐富校園文化生活，推動科技教育工作，全面推進素質教育，為每位同學提供展示個性風采的舞台，學校鼓勵同學每學期讀一本科普書、講一個科普故事、畫一幅科幻畫、辦一期科普抄報、做一個科技小製作、寫一篇科技小論文、設計一項科技小發明等活動。學校定期開展科學小實驗，科技製作，科幻畫、網頁製作等系列活動。同學們盡情施展科學才華，他們愛科學、學科學、講科學、用科學，把我校的科技教育推向高潮。

一年來，在科技方面我們取得了一定的成績。但成績只代表過去，在今後的教育工作中，我們將繼續加強對科技教育的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科技工作的認識，努力提高科技教育的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科技教育的強勁合力，推進科技工作。

第6篇

我院的學生科技創新工作歷來受到院領導的重視，在大學生科技創新工作中，我院堅持以“活躍學生科技創新氛圍，增強學生科技創新活動參與意識，培養學生學術素養，提高學生科技創新能力”為指導，以廣泛深入地開展各種學術性、實踐性、社會性的第二課堂活動為同學成長成才創造條件為宗旨，發揮我院學科專業特色優勢，充分利用大學生科技創新專家指導組專家資源，促進學生積極參與大學生科技創新活動。

20xx年在xx學院黨委和行政的正確領導下，在我院分團委的具體指導下，以及學院大學生科技創新活動專家指導組老師的指導以及大學生科技協會全體成員的共同努力下，我院大學生科技創新工作一年一大進步，尤其在今年我院大學生科技創新工作更是上了一個新台階，培養了一大批新的像崔夢瑩、史鈺曉等具有實踐能力和創新精神的高素質創新人才，為我們學院在科技創新事業方面做出了巨大貢獻，也為我院未來科技創新工作的進行打下了基礎。現將我院今年的大學生科技工作總結如下：

為了提高我院學生的科技意識，擴大大學生科研立項工作在大學生中的影響，以大學生科技立項帶動全院大學生科技活動的順利開展，我院今年年初對大學生科研立項結工作做了認真佈置，並結合學院實際情況，制訂了一系列的有關科技創新的管理條例。20xx年3月份，在校科協科研小組的帶領下，我院科協經團委的批准，向全體xx學院學生進行徵聘，經過重重選拔，最後成立了以李彩霞、張亞明、劉玉潔、於超華等為核心的我院的第一支科研小組。

我科研小組總共有15人，分為三組，在今年的科技創新活動中都表現積極，在今年的春季科研立項、校校園設計、公益廣告設計大賽等活動中表現積極，在很大程度上帶動了我院全體學生參與科技創新的熱情，為我院的科技創新工作做出了巨大貢獻。

在科協與科研小組的不懈努力下，我院正在形成一股“人人知創新、人人講創新、人人比創新、積極出成果”的良好科技創新風氣。

今年來，我院科協加強了對我院科技創新人才的技能培訓。我們制定了例會制度，每週對科協及科研小組的人員進行專業的創業計劃、調查報告、學術論文的知識培訓（培訓的內容為深入講解創業計劃和調查報告的申報書及成品的具體要求、形式、內容等），在很大程度上提高了科研人員的專業性，帶領我院科技創新的初學者一步步走向成熟，逐漸發展為科技創新的主力軍，大大地提高了我院在科技創新作品的數量與質量。

我院除了對科技創新作品的培訓外，還對科研作品寫作中用到的電腦知識進行了培訓，培訓的內容主要有word、excel、photoshop等相關知識的技巧培訓，在很大程度上提高了寫作者的寫作、排版能力，節省了大量時間，作品的質量在一定程度上也得到了很大提高。

三、組織春季立項，彰顯經管科技創新的風采我校今年的大學生春季科研立項活動，在我院團委及科協的集體努力下，取得了有史以來的第一次大突破，我院總共向校裏上交75份作品（其中調查報告54份，創業計劃21份），與往年相比我院的作品數量增加將近一倍多，為今年我院的科技創新工作打下了好的基礎。上交作品經過初評後有15份作品獲得答辯資格，與往年相比，數量上有所上升，質量有所提高，最後xxxxxxx等5份作品獲得立項資格，超越了許多優秀學院，成為了科技創新的強院。

這次春季科研立項一方面在一定程度上考驗了我院科技創新的實力，彰顯了我院科技創新的風采。另一方面，使我們明確了我院科技創新方面的不足，在很大程度上為我院的科技創新工作起到了引導作用。

四、組織開展各類創新設計大賽，打造大學生科技活動的亮點

為了突出大學生科技活動在學風建設工作中的功能和作用，並綜合考慮了專業理論水平、動手實踐能力、團隊合作精神等因素。在今年我校的校園設計大賽以及公益廣告大賽中，我院xxxxxx等十餘人的作品晉級決賽，取得了有史以來的另一大突破，充分證明了我院學生專業基礎知識紮實，動手實踐能力強的特點，打造了xx學院大學生科技活動的亮點。

五、組織各種科技創新大賽，營造大學生科技活動的氛圍

我院為了進一步響應、貫徹並落實校團委、校科協的工作要點及對大學生科

技創新的要求，進一步提高我院學生對科技創新知識的認識，激勵我院廣大學生崇尚科學、追求真知、鋭意進取，培養大學生創新意識與創新精神，豐富我院大學生的科技生活，促進我院科技創新活動的蓬勃開展，同時激發廣大學生的創新激情，以引導更多的同學參與科技創新活動，我院積極參了各種大型的科技創新活動，如20xx年度xx市青年創業大賽、20xx年“西安世園會”挑戰杯專項比賽等大型活動。

在20xx年度xx市青年創業大賽中的院有xxx等6份作品參賽，xx省20xx大學生“挑戰杯”我院的xxx等7份作品上交，最後xxx的作品被選入參加“挑戰杯”的作品行列，在20xx年“西安世園會”挑戰杯專項比賽我院向學校推薦了xxx等4份作品。

通過參與省市級的科技創新活動，為我院參與大學生科技創新活動營造了良好的氛圍，進一步推進了我院科技創新工作的進展。20xx年我院大學生課外科技創新工作雖取得不錯的進展和成績，但也存在一些不足之處。具體表現在：

1、參加大學生課外學術科技創新活動的學生人數仍相對數較低，不具有普遍性。今後將繼續努力，多多動員，加大對學生課外學術科技活動的支持力度，宣揚成績、獎勵先進，使廣大學生積極參與大學生課外學術科技創新活動。

2、學術論文類科研活動與其他科技創新活動差距較大。我院目前撰寫學術論文的學生較少，缺乏此類做品，今後我院將藉助專家指導組加大對學生撰寫學術論文的指導，建立導師制度，打造出具有xx學院特色的學術論文體系。

在繼續保持和發展創業計劃的優勢的同時，加強對課外社會調查報告的指導、學術論文的指導，提高後兩項的水平和成績，實現協調發展。

3、人均獲指導時間較少，大學生科技創新指導力量需擴大。我院參加大學生科技創新活動的學生比較多，但學院專家指導組的專家總數相對較少，這對我院我學生科技創新的質量有一定程度的影響，在今後的工作中我們將擴大學院專家指導組的規模，特別是學術論文和社會調查方面的指導資源。

4、缺少技術專利。因我院以經管為特色，無理工類專業技術人才，這對於我院大學生參加創業計劃賽事已突顯出明顯性的制約。在今後我們將繼續加強同水電、建築等學院的交流和合作，尋找合作機會，多多利用外界技術專利，解決技術瓶頸。

總之，20xx年我院大學生課外學術科技創新工作取得了很大進步，雖存在一些不足，但我院科技創新隊伍不斷壯大和成熟、科技創新氛圍日益濃厚、科技創新制度日益完善、支持力度不斷擴大，相信在今後的工作中我院的大學生科技創新工作將更加輝煌。

第7篇

（一）抓“兩落地一融合”，持續加快科技成果轉化落地

組織專場培訓6次，宣傳企業達600餘家、800餘人次，發放宣傳資料3000餘份。配套修訂區《關於促進科技及信息服務業發展的暫行辦法》，出台《建鄴區新型研發機構建設實施細則》，強化政策保障。

積極開展產學研合作建設，7家參加市級簽約項目，5家完成市級備案，3家進入省級培育庫，2家獲得市級績效考核獎勵，孵化和引進科技企業30家。

召開創新名園建設動員大會，部署落實創新名城建設任務，共同制定《建鄴高新區創新名園建設行動計劃》，對各園區指標定期通報，督導爭先進位。建鄴高新區獲得市級考核評價二等獎。四是有序展開生根出訪。赴新加坡開展集聚全球創新資源活動，着力構建交流機制，赴校企拜訪並洽談有關項目，取得一批合作成果。

（二）抓高企培育引進，努力促進科技企業集聚集羣發展

1、精選培育對象：到400多家企業走訪，瞭解多項指標，建立高新區高新技術企業培育庫。

2、積極幫扶指導：組織12場申報輔導和8場專家現場審核，發放政策彙編700餘份。

3、加強高企招引：舉辦了歐盟科技創新大會、建鄴創新企業招引政策説明會，招引企業落户建鄴。全年新增高企64家，重新認定老高企14家，實現重大突破。

1、鼓勵企業研發平台建設：組織企業參加績效評價，獲市級企業研發機構績效評價獎勵3家，越博獲得國家企業技術中心認定。

2、鼓勵企業項目研發：獲得市級以上科技項目230個，扶持資金區3650萬元，企業技術合同認定完成18億元。

3、鼓勵企業人才培養：區入選市科技頂尖專家集聚計劃2人，科技創業家和創新型企業家32人，自主培養國家“萬人計劃”3人。

1、抓好眾創空間建設：眾創空間通過市級備案3家，通過省級備案2家，累計共有市級以上眾創空間17家。

2、提升孵化器整合：1家孵化器獲評國家級b（良好）等次，1家創業服務機構獲省良好以上等次。

3、增強孵化載體服務能力：組織創業大賽、項目路演等活動30餘場次，受理130家（次）科技型企業的融資申請，科技*款額近5.5億元，有效提升孵化服務能力。

一是以培訓提升專利申報管理水平：聘請律師事務所專家為區內企業開展專利知識培訓，提升企業專利申報水平。

二是以執法強化知識產權保護：對大型超市進行執法檢查，涉及各類商品500種，共發現標註專利的商品76件。

三是以優勢企業培育引導專利申報：1家企業獲得國家優秀專利獎，2家獲省級得優秀專利獎，2家企業獲得省級貫標優秀。完成pct專利申請量16件、有效發明專利擁有量1140件。