出國留學推薦信6篇 海外求學讚譽信

出國留學推薦信是指由老師、教授或者導師為學生提供的、具有推薦意義的信件，用於申請國外教育機構或企業等機構的入學或職位。一個好的推薦信能夠對申請人的前途產生積極的影響，因此寫好推薦信對於教育和職業發展有着非常重要的作用。

第1篇

很多本科留學申請項目要求兩位不同任課老師(一般推薦為高二或高三的主科任課老師)，還有一位升學指導老師，在國內高中則可以找班主任、學生處老師等。

研究生和博士留學申請則一般要求2~3封推薦信，如果你在以往的學習生涯中有一些實習或者工作經驗，那麼這兩到三封推薦信當中，可以有一封是來自你的僱主的。

也有一部分學校出於對了解學生個人生活方面的考慮，會要求你提供私人的推薦信，例如説你的好朋友寫的。

推薦信是通過提供教授或僱主對申請者的評價，來讓招生辦更全面地瞭解申請者。所以説推薦人應當都是對申請者有一定深入瞭解的，比如上過教授的課，做過研究或一起共事過。

切記不要只追求推薦人的名聲名望，如果給你寫推薦信的人與你幾乎沒有交集或者瞭解的很少，那麼推薦信也是空洞泛談，沒有它的價值了。

另外，要留給推薦人足夠的時間來思考並完成推薦信。有些教授到了申請季會有很多推薦信要寫，對他們來説所要花費的時間和精力是很大的。

有些教授教學與科研很忙，答覆是否願意幫你寫推薦信就需要幾周，所以要在截止日期2-3個月前就聯繫推薦人。

在問詢推薦人能否寫推薦信的郵件或電話中，要禮貌地請求，並提供詳細的説明，包括申請截止日期和申請人希望在什麼時間完成申請。像有些大學對於留學申請的材料是隨到隨審的，這種情況就越早提交越好。

有些教授還會要求提交簡歷和個人陳述，以便他們更好地瞭解申請人。

如果聯繫後一週內得不到迴應，不要害怕再發一封郵件follow up。如果推薦人答應幫忙，可以約見面聊一下寫作的角度和素材。

這裏一定要注意找推薦人要找真心願意幫助你的人，如果很勉強或者不情願，後續可能由於各種原因擱置，就會造成很多麻煩了。

國內以老師自己提交推薦信的情況比較少，主要因為英語水平不夠，並且國內大學裏面也沒有教授親自寫推薦信的文化。這種情況下申請人也應該和推薦人交流，根據推薦人對你的評價和考量角度，選擇好寫作素材再為其代筆。有時候可以讓推薦人寫一封中文推薦信再為其翻譯。

最多就是收拾幾件衣服，帶一些常備的藥物，或者是你喜歡的小物件，而其他的東西，則不用帶，尤其是家電。

第2篇

我名字叫林蕊，生於1982年，2xxx年從上海師範大學（shanghai normal university）

畢業，獲得學士學位，專業是英語語言。我想申請你們大學的xxxxx碩士課程。

我的祖父母和姑姑都是老師，很小的時候就從他們那裏知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對瑞典的第一印象，因為諾貝爾獎的存在，讓我對遙遠的瑞典有了一種崇敬。我讀的第一個兒童小説就是《pippi》，後來才知道，這是瑞典作家von astrid lindgren的作品。隨着年齡的增長，我逐漸知道了越來越多關於北歐，關於瑞典的歷史和人文知識。從諾貝爾到聖誕老人，從愛立信到宜家（ikea）。知道得越多，我就越是對瑞典充滿了嚮往，希望自己有一天能踏上這個美麗的國度。受到祖父母的影響，我考進了上海師範大學，選擇了英語專業，因為我覺得這是我瞭解世界的一個有力的工具。

在四年中，我係統的學習了英語語言的知識，聽、説、讀、寫都打下了堅實的基礎。在學習中，我知道每門課程都會給我帶來收穫，都是實現我的夢想的基石。我堅信只要我認真的，努力的去學習，我一定能做到最好。四年中，我連續獲得了學校的獎學金，順利的通過了專業英語考試6級，8級，而且現在已經通過了上海市高級口譯的筆試部分，近期我就要參加口試部分，我有十足的把握通過這個測試，獲得高級口譯證書。當我從上海師範大學畢

業時，我在專業中排名第4，獲得了“優秀畢業生”的稱號。

畢業以後，我進入了一家機械貿易公司。作為經理的助理，我整日要面對大量的英文文檔的書寫、翻譯。除了日常的英語交流以外，我遇到了大量的機械、貿易等等方面的專業詞彙，這是對我的挑戰，而且我知道，如果戰勝了這個挑戰，我將會有一個很大的提高。於是我利用所有可以利用的'時間翻閲專業字典，跟此行業內的資深人士交流。從開始的磕磕絆絆，經過努力的學習，我現在已經可以十分自如的應對這些專業知識了。

通過多年的學習和工作，我逐漸感到自己還有比較大的提升空間，於是我萌生了出國留學的想法。瑞典是一個我最嚮往的國家，如果能在瑞典學習，我想我不但能進一步提高自己的英語水平，而且可以學習瑞典語，這樣我就能更好的去了解瑞典、瞭解歐洲。

隨着中國經濟的發展，中國跟北歐的文化、經濟交流必然會越來越多，涉及的面會越來越廣。如果我能獲得一個在你們學校xxxxxxx專業的學習機會，我想我必然會在中歐交流的大潮中處於非常有利的位置。我一定會利用自己學到的專業知識，多做一些對中瑞交流有益的事情，將瑞典文化介紹給中國人民，將中國文化介紹給瑞典人民，增進我們的相互瞭解，增進我們的友誼。

第3篇

該生畢業於xxxx學院，普通的院校，普通的她，卻擁有一顆不甘於平凡的心。她自信、樂觀、敢於迎接一切挑戰，雖然只是一名普通的大專畢業生，但是，年輕是她的本錢，拼搏是她的天性，努力是她的責任，她堅信，成功定會成為必然。

在這三年的時光裏，xx同學堅持每天晨讀英語，上好晚自習;每星期至少有六個小時的時間在閲覽室度過。努力學習而不滿足，默默地記住學到的知識，上課時積極與老師交流，有問題及時請教。課下與同學共同探討，學習勤奮刻苦。學無常師，她隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之。在學習的方法上，她堅持:“温故而知新”。

與此同時，她還特別注意學思結合，勇於實踐，靈活運用知識，真正做到理論和實際能結合，把學習積累和鑽研思考相結合，“一份耕耘，一份收穫”，她連續多次榮獲獎學金。大二上學期，順利通過英語四級，同時，在學校數學競賽中，獲得一等獎!

現在，她以滿腔的熱情準備投身社會這個大熔爐中，她知道存在有很多艱難困苦，但她相信，通過學習所掌握和獲取的知識和技能，以及她對生活的熱愛，能使她戰勝它們!希望貴企業能給她一個發展的平台，她會好好珍惜並全力以赴，為實現自己的人生價值而奮鬥，為貴企業的發展貢獻力量。“吃得苦中苦，方為人上人”，我相信該生一定會踏踏實實的做好工作，為貴單位事業獻上綿薄之力。

再次感謝，望貴單位予以重點考慮，她一定會不負您的重託!

第4篇

你好！我叫xx，是xx省法制委員會委員、xx大學edp企業家聯合會的理事、xx律師事務所主任律師。我是xx同學法律實踐期間的指導老師。xx在今年x月份在我律所參與法律實踐。她利用有限的時間大量閲讀研究我所已辦和在辦案件的材料，積極參與我所在辦案件的法律實務工作，虛心向我所的律師學習請教。她最吸引我的是她的學習天賦與不斷的進取心，她是我見過的最聰明的學生之一，學習成績卓著，人文與自然科學樣樣精通，更有超強的語言天賦，精通中、德、英等國的語言。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，始終是謙虛謹慎、虛心好學。她認真仔細地對待每一項學習和實踐任務。短短的法律實踐活動，她的語言表達能力、與人溝通的能力、獨立的研究能力、活動的組織能力都給我留下了深刻的印象。

xx不光是我的學生，還是我的朋友。她的個性與理想深深的吸引了我。她總是主動為大家服務，任勞任怨，從不計較個人得失，充分發揮她的聰明才智，無私地為所在團隊服務奉獻；她又非常幽默樂觀，始終用她的微笑傳遞給大家每一天的好心情；她還是一名體育健將，跑步、打羽毛球、游泳、野外探險等是她生活的一部分，從中磨鍊了她的意志。我們的交往非常愉快，我們互相分享學習和生活中的快樂。

得知xx想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。依依不捨之間，但我尊重她的理想與選擇。能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已作好了各種準備。這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來，我相信她一定會學有所成。

因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優秀青年。謝謝！

第5篇

我叫xxx，是xx市第x中學高三的一名數學老師。在xxx同學上高三時，開始教其數學課程，

剛開始授於xxx同學數學課程時，課下與教過xxx數學的老師聊起來，老師們認為，xxx同學非常聰明，學習能力強，平時沒有看出來，把多少心思用在數學習時上，可是，在課堂上討論一些疑難問題時，他總能做出所應，並能給出獨到的見解，我的理解是，他自已科學的學習方法。在教其數學這麼長時間以來，我也發現，xxx在學習數學上倒很少提問問題，遇到不懂的問題，總是自已先鑽研，喜歡用不同的方法來解決同一問題，舉一反三的能力很強，平時他於我溝通最多的就是：老師，您看這道題可不可以以這種方法來做?他邏輯思維能力強，想像力強，學習數學對他來説並不是很吃力，這是我對他的看法。

xxx同學告訴我高中畢業後要去美國讀書，我心情真是無比激動，美國教學方面不同於其它國家，注重開發學生的潛在能力，讓學生自已來發現自已的長處所在，他這種，有主見，有自己的思維能力學生更適合在美國學習。

為此，我也幫助xxx同學查閲了一些貴校的信息，貴校建校已數百年，有着良好的教學設施，及師資隊伍，在貴校的指引下，我相信xxx同學一定會更加努力學習，不負重望，所以我極力推薦xxx同學去貴校深造。

最後，非常感謝貴校有時間來看這封信，真誠的希望貴校給予我的學生xxx一個學習的機會。

第6篇

我是xxx，xx會計師事務所副所長、合夥人，xx大學工商管理學碩士。得知我公司優秀實習生xxx準備出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴學校強烈推薦這位優秀青年。

xxx曾在大三的時候來我公司實習。在八週的實習期間裏，xxx給我留下了非常好的印象。為了能學習更多的會計專業知識，她主動承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。並且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業精神實屬難得。儘管工作經驗相對匱乏，但是從不服輸的她一刻也不放棄學習的機會，利用閒暇時間大量閲讀參考有關業務的書籍，虛心向其他員工請教。此外，他會計基礎牢固，核心課程平均成績良好，加之學習能力較強，因此實習期間她已能較好地掌握會計的一些基本業務，而這又進一步使她對會計有了更深的領悟，漸漸地，她開始精通各項業務，並取得一定成績。對此她並沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。在參與撰寫資產、審計報告時，她思路清晰、有較強的邏輯性;在獨立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，並能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。

雖然從某種程度上來説，如此優秀的實習生已經踏上留學之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠赴貴學校深造。真誠期望貴學校能同樣支持她，給她一個提升自己實現夢想的機會。謝謝。