大一活動策劃7篇 “策劃文藝活動，讓大一生活更精彩！”

本文旨在為大一新生提供一些有趣的活動策劃建議，既有針對校園生活的各種校園文化活動，也包括户外、社交、體育等多個方面，讓大一新生在活動中更好地融入大學生活，收穫美好回憶。

第1篇

通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課餘生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛鍊自我的舞台，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的'藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

3、能反映一定的社會現實生活，特別是當代青少年生活。

全院同學，系部為單位，以班級、組合或個人名譽參賽（原則上每個班一個節目）

一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優秀演員若干，最佳男演員、最佳女演員各x名。獎品設置參照經費預算表。

第2篇

在大一新生來臨之際，為了使其快速地瞭解並更好的融入嶄新的大學校園生活，並感受到學院對他們的重視及熱烈的歡迎。特由**大學**學院社團聯合會舉辦此次軍訓晚會演出活動。本次晚會希望能讓大一同學對**大學的各個組織以及各社團達到一定的認識與瞭解。

本次活動目的在於藉助本次晚會迎接新同學。通過此次晚會，要讓大一同學瞭解學校，瞭解社團聯合會等各大組織及各個社團。使其對大學的校園生活有初步的認識與一定的瞭解。

人力資源：組織者：人文社科學院分社團聯合會全體人員。

物力資源：b區籃球場使用權、第二教學樓教室與演員休息室（視當時情況而定）、音響、禮品、麥克、燈光、幕布（條幅）、嘉賓用水、邀請函、果盤、嘉賓名牌、標有各組織以及各方隊所坐位置打印紙張、宣傳板、宣傳海報、宣傳紙、氣球、膠布等活動所需品和清潔用品。

舉辦時間：20xx年9月中旬18時。（因具體情況進行調整） 晚會進行時長；一小時三十分左右。

（1）：祕書處在條件允許的情況下儘早通知各個部門以及各個組織，9月中旬對此次晚會所需表演的節目進行首次篩選並對所需修改的節目提出合理建議。

（2）：培訓部儘早確定主持人人選。在節目確定後明確其開場詞，串場詞以及結束語。

（3）：培訓部提前確定禮儀人員，在晚會當天進行接待工作。必要時可進行培訓。

（4）：在大一同學軍訓的過程中，社團聯合會成員將有組織的走進同學軍訓的方陣當中進行慰問和宣傳。

（5）：社團聯合會宣傳部在前期間對本次慰問的宣傳板以及宣傳單進行構思，即着手繪製，張貼。

（7）：社團聯合會宣傳部負責對嘉賓邀請函進行書寫，提前一至二週發到受邀嘉賓手中。

（8）：確定贊助商所提供的'贊助有哪些，要求所提供贊助提前就位。

（9）：確定音響，燈光設備能在晚會當天及時就位。

（10）：制定人員分工表（見附錄），實行區域責任制。保證整台晚會各個區域有負責人進行管理及負責。

（11）：晚會當天下午進行最後一次彩排，並以組織部為主進行晚會的會場佈置，舞台佈景、張貼各組織各方隊所坐位置等布場工作。

（12）：所需布場物品應派專人提前置辦妥當，做到有備無患，以便隨用隨取。

（13）：晚會當天排好嘉賓座次，放置嘉賓用水，果盤等物品。

（14）：如安排院校領導進行講話，告知院校領導對本次慰問演出晚會上的發言進行準備。

（15）：對晚會所用條幅進行進行印製並安排專人負責，晚會布場期間進行懸掛。

（16）：安排專業人員對本次慰問演出晚會進行錄製與記錄。

（1）：晚會開始時，社團聯合會各部按分工表各司其職，做好自己部門應有的工作。並由支持人宣佈軍訓慰問演出晚會正式開始。

（2）：有請到場嘉賓代表對本次參加軍訓慰問演出晚會的同學們進行講話。

（3）：按照節目單順序各節目依次進行表演，並和觀眾進行互動，保證良好的氣氛。

（1）：晚會結束後，由社團聯合會成員對晚會現場及休息室等所使用區域進行打掃清潔工作。

（2）：對所使用物品進行清點。確保所使用物資的完整性。

（3）：本次軍訓慰問演出晚會的工作人員進行合影留念。

（5）：對本次軍訓慰問晚會進行總結，之處可取之處與不足之處，積累舉辦晚會所需的經驗。

第3篇

培養廣大學生的團隊合作精神,豐富學生文化生活，展現我院大學生的精神面貌，打響數學協會的旗號，再現我們高三時情景，警醒現在在校大學生，珍惜大學，拓展學生的自我能力。

我院學生到燕郊中學，與學生相互交流探討數學及其它科目課程，同時給他們分享一下大學聯考經驗，解答現在高三學生面臨的一些學習生活問題。

2、參與者不得損害我院形象，要以鼓勵積極的態度與高三學生交流。

3、本着相互學習交流，再現我們高三時的.疲憊的原則交流。

4、由於我協會還沒與燕郊中學交流此事，地點，時間等可能有所變化，到時另行通知。

第4篇

為了更好的促進家園溝通效果,讓家長更加的瞭解幼兒在園內的生活和學習等情況，我們特此為家長提供了這次瞭解的機會，準備了對家長半日開放的`這一活動，具體方案如下：

（一）家長與幼兒共同參與以教師節為主題的升旗儀式。全體教師與大班幼兒共同表演節目，幼兒為教師獻花。

家長與幼兒共同進行包餃子活動。交給孩子包餃子的方法。

（四）全體幼兒洗手吃水果，喝水。請家長撤出教室，組織幼兒有序進行。

活動目的：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自己父母的情感。

遊戲玩法：幼兒矇眼做成一排，父母分別走到幼兒面前，老師説出此人特徵如髮式、衣着等，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。

玩法：抽籤分組參加。家長孩子背對背夾球跨過障礙物，從起點至 終點。

（六）全體幼兒在班級吃飯，請家長進班分享勞動成果。

此次活動主要是讓家長更好的瞭解孩子在園的生活，以更好的配合老師做好幼兒的教育工作，希望本次活動能夠達到預期的效果，增進師幼關係。

第5篇

2、加強學院學生會幹事成員間的聯繫及交流，增加各部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力。

3、對學生會來説，為各部門幹事提供一次很好的機會來鍛鍊他們的組織和交流能力。

為更好的加強大家之間的交流，增進彼此的情誼。增強凝聚力，分別列出以下幾項遊戲活動。

用傳氣球的方法選出回答問題的同學。問題由同學提出，答完後繼續傳遞。答案由其他同學評論為是否為真心話。

進行分組，每組當第一個人被告知一句話（或事物）後，再通過動作來表達這句話；第二個人模仿第一個的動作，第三個人模仿第二個人的，以此類推，直

到最後一個人來猜測他看到的這個動作的人所表達的'。

本次爬山活動以娛樂放鬆、促進同學間感情為主，但必須以安全作為首要前提。

（1）保持秩序，上下車不得推擠。車內人員不得將四肢、頭伸出窗外。

（2）注意公共衞生，不得隨地扔垃圾，並能主動清理地上的垃圾等。

（3）活動中，注意安全，不做危險活。不要一個人活動，以防出現不必要的損失。

（4）早晚温差大，加上山上風大，大家備好長袖衣，以防生病。

（1）確定爬山時間後，前一天各自準備所需物品和早中餐、零食等。

（2）第二天早上6：30點全體同學在華大正大門集合，由組織人員負責點名。

（3）全體集合後帶好各自物品上車06：40出發，途中吃早餐，垃圾裝袋。

（4）7：30到達目的地，説明安全問題，全體同學開始爬山活動，途中可拍照留念。

（5）12：30開始午餐，其中將有同學精彩的即興才藝表演以及遊戲環節。

（8）18：30由組織人員負責點名，全體集合後上車回校，途中確保安全。

（1）確保全體同學能夠依時參加，並向全體同學説明此次出行的詳細的活動安排及意義。

b、提醒大家外出安全問題，增強大家的自我保護意識。

c、説明此次出遊的意義，希望遊玩結束時能夠和大家分享自己的感想。

a、確定前進路線，以及具體時間，做到不過站，不誤時。

b、瞭解包車費用、聚餐費用、聯繫方式等，確定實際支出。

c、聯繫好車主，説明具體時間與路線,確保能依時到達。

a、根據同學的意見進行討論，確定好當天的具體活動安排。

b、確定名單，以便於人員的管理和秩序的維護。同時記下人員的電話號碼防止在人員走失時，以便於聯繫，由組織工作人員負責。

c、整理出活動的詳細事例，預算好所有支出以及總經費。列出詳細的清單，由後勤工作人員負責。

第6篇

二、活動背景：大一新生剛步入大學生活的殿堂，對大學生活充滿着激情但又很迷茫，為了讓他們能更好的完成大學的學業並且讓大學生活更有意義，特展開此次聯誼活動。

三、活動意義：通過這次活動，啟開大一同學大學生活的新篇章，使他們能夠激情飛揚，目標明確的開始自己的新生活，譜寫人生的新輝煌！

⑵主持人開場：詢問大家帶着怎樣的夢想跨入大學校園；又是如何規劃自己四年的大學生涯。

（3）主持人為大家展開一本在校大二學生的生活記事本（以短劇的形式表演一個寢室四個男生的大一生活）：

場景一——班會現場。第一次開班會，自我介紹，表演節目（唱歌，詩朗誦）。主持人引導大家回顧自己進校後的第一次班會，讓大家談談自己的感受與體會。

場景二——教室。大學的生活開始了，每個人都選擇了不同的方式，但都有着同樣的'一個目標。主持人帶領大家進入話題：怎樣面對不一樣的學習生活環境。

場景三——寢室。晚上下課後的寢室，大家暢所欲言主持人和大家共同談論我們的寢室文化以及具有大學特色的卧談會。

當四個人選擇了不同的道路後，他們會有怎樣不同的局呢？讓大家一起來想象他們一年後的樣子。

主人翁繼續回憶，寢室四個人的不同的大一生活給大二新生活帶來的改變，他們都在不同的方面展現了自我，體現了自身價值以及當代大學生的風采，表演結束（表演單位：大二學長）。

（4）大一新生對大二學長展開拉歌，獲勝方得到獎品。

（5）大一新生班的舞蹈組合ladyjentao舞蹈自己團隊最近排練出來的一段舞蹈。

（7）大一的三個東北同學表演小品《昨天。今天。明天》

第7篇

5、讓大一新生感受到信息系這個大集體的温暖，讓我們做的為他們的軍訓增添美好的回憶

三、活動時間9月16日~ 9月22日 早上6：30~7:30 晚上6:00~8：30（暫定）

五、宣傳方式a在軍訓期間，由本社團人員利用新生休息時間進行口頭宣傳

晨跑，根據個人情況繞操場慢跑，一般為兩圈；手語，大家一起學做手語；唱歌，大家一起歡唱相親相愛一家人；分享，活動結束前留下一定時間讓大家分享今天的.心得。

第一天：“喜迎新生”分組，每組兩名大二組長，選出組名，口號，進行台上展示；趣味拉歌，各組分批進行拉歌

第二天：“心靈之旅”將新生帶到教北樓下進行一場心靈歷程，讓他們懂得感恩，然後帶隊拉到操場，圍成一個圈，進行分享感悟環節

第三天：“歡歌雀舞”同時分組帶來操場，進行做遊戲，表演節目，才藝展示

第四天：“趣味樂翻天”在教室內分別按照小組進行pk，例如：小組猜謎環節，小組你做我答環節，小組成語接龍環節

第六天：“影視天地”組織大家一起看一部有教育意義的電影，並分享感悟

第七天：“感恩擁抱”一起感恩，感恩這幾天的一點一滴